中秋節(jié)創(chuàng)意文化活動(dòng)方案中秋節(jié)文藝活動(dòng)方案(7篇)

中秋節(jié)創(chuàng)意文化活動(dòng)方案中秋節(jié)文藝活動(dòng)方案(7篇)中秋節(jié)創(chuàng)意文化活動(dòng)方案中秋節(jié)文藝活動(dòng)方案篇一

農(nóng)歷八月十五是我過(guò)的傳統(tǒng)節(jié)日——中秋節(jié)。首先，通過(guò)初步了解中秋節(jié)的簡(jiǎn)介、來(lái)歷、傳奇、節(jié)日習(xí)俗，來(lái)激發(fā)學(xué)生喜愛(ài)家鄉(xiāng)、喜愛(ài)祖國(guó)的情感，體會(huì)家庭的暖和、歡樂(lè)、幸福美滿。其次，通過(guò)對(duì)節(jié)日的了解使學(xué)生們感受中國(guó)文化的特點(diǎn)。最終，培育學(xué)生收集、整理，運(yùn)用資料的力量和表達(dá)力量。

二、活動(dòng)日期

中秋節(jié)(農(nóng)歷八月十五日)

三、活動(dòng)地點(diǎn)

教室

四、活動(dòng)內(nèi)容

1、中秋節(jié)學(xué)習(xí)篇

(1)中秋節(jié)簡(jiǎn)介

(2)中秋節(jié)來(lái)歷

(3)中秋節(jié)傳奇

(4)中秋節(jié)習(xí)俗

(5)中秋節(jié)詩(shī)詞

(6)中秋節(jié)民謠

(7)中秋節(jié)歇后語(yǔ)

2、中秋節(jié)活動(dòng)篇

主持人：教師，同學(xué)們，大家好!中秋節(jié)是我們國(guó)家的傳統(tǒng)節(jié)日。同時(shí)它也是我們和親朋好友相聚的日子。今日，我們相聚在一起來(lái)過(guò)一個(gè)特殊的有意義的中秋節(jié)。

(1)詩(shī)歌朗讀

主持人：中秋節(jié)又稱“團(tuán)聚節(jié)”，每逢中秋，我們都會(huì)和親朋好友聚在一起談天，賞月，吃月餅，品茶。而在古代的時(shí)候，就會(huì)有一些詩(shī)人，來(lái)借這個(gè)“團(tuán)聚節(jié)”作詩(shī)，以此來(lái)抒發(fā)自己的情感，表達(dá)自己的思想。今日，我們就來(lái)重溫這些佳作。

a個(gè)人朗讀b組合朗讀c集體朗讀

(2)接龍嬉戲

主持人：現(xiàn)在，我們一起來(lái)做個(gè)小嬉戲“詞語(yǔ)接龍”。嬉戲規(guī)章：1。以小組為單位進(jìn)展;2。由主持人說(shuō)第一個(gè)詞語(yǔ)“中秋節(jié)”，第一個(gè)詞語(yǔ)的最終一個(gè)字是其次個(gè)詞語(yǔ)的第一個(gè)字，依次類推，最終必需回來(lái)第一個(gè)詞語(yǔ)“中秋節(jié)”。3。犯規(guī)者表演節(jié)目。

(3)觀看制作月餅的視頻

主持人：同學(xué)們，在中秋節(jié)吃月餅是中秋節(jié)的習(xí)俗之一，月餅的味道就不用說(shuō)了，是非常美味的。但是，并不是每個(gè)人都知道月餅是如何制作出來(lái)的。今日，我們就一起來(lái)觀看一段制作月餅的視頻，同學(xué)們肯定要認(rèn)真、仔細(xì)的觀看呀!(觀看視頻)

主持人：同學(xué)們看了剛剛的視頻，我們來(lái)談?wù)勛约旱南敕ò?

同學(xué)們踴躍發(fā)表自己的觀點(diǎn)。

(4)月餅宴

主持人：今日是中秋節(jié)，我信任，大家今日聚在一起是非?？鞓?lè)的，____班是我們的家，我們都是這個(gè)家庭的成員，你們?cè)覆磺樵负腿w成員一起過(guò)今年的中秋節(jié)呢?大家可以把自己的月餅共享給你的家庭成員們，現(xiàn)在就行動(dòng)起來(lái)吧!(大家一起吃月餅，體會(huì)班級(jí)這個(gè)大家庭的暖和與團(tuán)聚)

(5)班主任講話

同學(xué)們，今年的中秋節(jié)過(guò)得特殊有意義。教師感受到大家參加活動(dòng)的熱忱，劇烈的表現(xiàn)欲望以及對(duì)信息、資料的收集力量。通過(guò)這次活動(dòng)，我們近距離接觸了中秋節(jié)，并且對(duì)中秋節(jié)有了新的熟悉。最終，教師祝大家中秋節(jié)歡樂(lè)。

(6)活動(dòng)完畢

中秋節(jié)創(chuàng)意文化活動(dòng)方案中秋節(jié)文藝活動(dòng)方案篇二

活動(dòng)目的：

1、能夠聽(tīng)小朋友說(shuō)中秋怎么過(guò)的。

2、能夠自己說(shuō)出自己的中秋節(jié)怎么過(guò)的。

3、體會(huì)敘述自己的歡樂(lè)的樂(lè)趣。

4、讓學(xué)生了解中秋節(jié)的習(xí)俗。

5、知道中秋節(jié)是幾月幾號(hào)。

活動(dòng)預(yù)備：

剛過(guò)的中秋節(jié)。

活動(dòng)重難點(diǎn)：

仔細(xì)聽(tīng)其他小朋友講話，以及流暢清晰的說(shuō)出自己的中秋節(jié)。

活動(dòng)過(guò)程：

一、教師敘述自己的中秋節(jié)。

小朋友們這個(gè)中秋節(jié)過(guò)的開(kāi)不快樂(lè)呀?教師這個(gè)中秋節(jié)過(guò)得可快樂(lè)了。小朋友們小嘴巴閉閉好，聽(tīng)一聽(tīng)教師的中秋節(jié)是怎么過(guò)的。

8月15日這一天，早上起來(lái)……之后……然后……最終……

二、提問(wèn)

好啦，教師的中秋節(jié)就過(guò)完啦，小朋友們還記得教師的中秋節(jié)是怎么過(guò)的嗎?來(lái)，花花你說(shuō)說(shuō)。

恩，記得真好。那么，接下來(lái)，教師就要請(qǐng)小朋友們來(lái)講一講自己是怎么過(guò)的中秋節(jié)啦。同樣的，小朋友講的時(shí)候，其他的小朋友，我們要閉上我們的小嘴巴，豎起我們的小耳朵，認(rèn)仔細(xì)真的聽(tīng)，之后教師還會(huì)問(wèn)問(wèn)題的喲。

三、小朋友敘述自己好玩的中秋節(jié)。

那么，教師倒數(shù)321，最先舉起小手的小朋友，就最先來(lái)說(shuō)一說(shuō)自己的中秋節(jié)是怎么過(guò)的。

三!二!一!

四、總結(jié)，完畢課程。

哎呀，小朋友們的中秋節(jié)過(guò)得可真豐富呀。那么，中秋過(guò)完啦，現(xiàn)在，我們要把心收回幼兒園來(lái)啦。讓我們一起出去玩滑梯吧!

中秋節(jié)創(chuàng)意文化活動(dòng)方案中秋節(jié)文藝活動(dòng)方案篇三

一、活動(dòng)背景

中秋節(jié)是我國(guó)僅次于春節(jié)的其次大傳統(tǒng)節(jié)日，這一天家家吃團(tuán)聚飯，品月餅，賞明月，處處洋溢歡快喜慶氣氛。

中秋之夜，明月當(dāng)空，清輝灑滿大地，業(yè)主集聚的情形，不僅表達(dá)出小區(qū)大家庭般的和諧氣氛，進(jìn)一步提升物業(yè)公司形象。

二、活動(dòng)籌備

(一)活動(dòng)主題

中秋佳節(jié)，團(tuán)聚新居

“新居”二字也可由開(kāi)盤(pán)小區(qū)的名稱替代

(二)活動(dòng)目的

1、以“中秋”這個(gè)眾所周知的傳統(tǒng)節(jié)日為由頭，讓業(yè)主每逢中秋便會(huì)回憶起這次中秋活動(dòng)的歡快景象，印象良好。

2、通過(guò)這次文娛活動(dòng)，增進(jìn)物業(yè)與業(yè)主之間的和諧溝通與合作，留下美妙的第一印象，保持了兩者之間友好和諧的關(guān)系。

3、提升小區(qū)物業(yè)的影響力和吸引力，樹(shù)立良好形象。

(三)活動(dòng)形式

以“中秋”為主題的文娛活動(dòng)，形式豐富多彩

(四)活動(dòng)對(duì)象

入住小區(qū)的業(yè)主

(五)活動(dòng)時(shí)間

2022年__月__日晚

(六)活動(dòng)地點(diǎn)

可選擇小區(qū)里寬敞的場(chǎng)地

三、前期預(yù)備

(一)前期造勢(shì)

1、交房時(shí)主動(dòng)向業(yè)主提起此項(xiàng)活動(dòng)，并熱忱邀請(qǐng)業(yè)主的參與。

2、海報(bào)形式的宣傳

3、宣傳單形式(選用)

(二)活動(dòng)的前期預(yù)備

1、活動(dòng)前10天，宣傳發(fā)動(dòng)會(huì)，確定活動(dòng)主題、活動(dòng)方式、消遣節(jié)目、活動(dòng)流程發(fā)到每名員工手中，這樣讓員工知道自己的任務(wù)，同時(shí)也可以明確告知業(yè)主有什么亮點(diǎn)及消遣工程，吸引業(yè)主的積極參加。

2、通過(guò)預(yù)熱把臺(tái)詞及文藝節(jié)目進(jìn)展實(shí)戰(zhàn)演練，并總結(jié)問(wèn)題再嫻熟、自然地運(yùn)用。針對(duì)不同的工作設(shè)置專職主持人和會(huì)務(wù)人員負(fù)責(zé)。

3、活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的彩排及音響調(diào)試及布置

4、安排專任布置場(chǎng)地

5、活動(dòng)前一天晚上，召開(kāi)活動(dòng)發(fā)動(dòng)會(huì)，總結(jié)宣傳活動(dòng)，明確活動(dòng)現(xiàn)在的分工及消失意外狀況的應(yīng)急預(yù)案。

6、活動(dòng)當(dāng)中用到的禮品要在活動(dòng)前3天到位，不要到活動(dòng)開(kāi)頭那天，消失禮品缺乏或者不到位的問(wèn)題。

7、查找小區(qū)中有藝術(shù)特長(zhǎng)的兒童，并進(jìn)展邀請(qǐng)。

8、了解業(yè)主中是否有新婚夫婦，進(jìn)展邀請(qǐng)，并可事先跟他們說(shuō)好活動(dòng)規(guī)章和安排。

(三)企劃預(yù)備

1、現(xiàn)場(chǎng)布置所需物品：橫幅、氣球等營(yíng)造節(jié)日氣氛

2、制作禮包，預(yù)備禮品

3、畫(huà)出活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)平面布置圖，事先演練

四、活動(dòng)設(shè)計(jì)

1、賞月，分發(fā)月餅，同時(shí)專心體會(huì)中秋主題意義，如有可能建議業(yè)主給家里的父母或者親人打電話，捎去對(duì)遠(yuǎn)方親友的思念之情。

2、簡(jiǎn)潔介紹關(guān)于中秋的來(lái)歷、意義等相關(guān)信息，可以讓業(yè)主們說(shuō)出以前或者最難忘的一次過(guò)中秋的情形，與大家一起共享幸福和樂(lè)趣。

3、互動(dòng)嬉戲：

(1)吟對(duì)與中秋有關(guān)的詩(shī)句。誰(shuí)吟對(duì)的多，就贈(zèng)送精致小禮品

(2)吟唱歌曲，歌曲里帶“月“字，誰(shuí)唱得好唱得多，贈(zèng)送小禮品。

4、中秋“最棒家庭“競(jìng)賽

可以進(jìn)展拉唱節(jié)目，即唱歌帶“月”字的歌曲(或吟對(duì)與月有關(guān)的詩(shī)句或成語(yǔ))，邀請(qǐng)幾戶業(yè)主進(jìn)展對(duì)抗，以所唱歌曲的多為勝，贈(zèng)送禮品，其他參與的家庭也贈(zèng)送小禮品。每組家庭只需贈(zèng)送一份禮品。

5、安排小區(qū)中兒童的才藝表演，兒童表演一般都是觀眾情愿看到的節(jié)目。

6、相傳中秋之夜，靜沐月光，可使婦女懷孕。因此在一些地區(qū)，逢中秋月夜，婦女會(huì)走出家門，沐浴月光，盼望早生貴子，謂之“照月”。公司可以借鑒這個(gè)傳奇，邀請(qǐng)新婚不久的夫妻上臺(tái)，恭祝早生貴子。

五、中期操作

1現(xiàn)場(chǎng)布置：提前將現(xiàn)場(chǎng)依據(jù)預(yù)選描繪的現(xiàn)場(chǎng)平面圖加以包裝布置，安裝調(diào)試儀器，音響、活動(dòng)時(shí)間等必需逐一落實(shí)。

2、統(tǒng)一著裝，員工提前到場(chǎng)，鼓舞士氣，熱身，調(diào)整到的精神狀態(tài);需要協(xié)調(diào)和強(qiáng)調(diào)的工作，嚴(yán)格按操作標(biāo)準(zhǔn)及分工進(jìn)展。

3、保證禮品的到位

4、活動(dòng)進(jìn)展中，指揮人員依據(jù)活動(dòng)中暴露的問(wèn)題準(zhǔn)時(shí)標(biāo)準(zhǔn)和調(diào)整各環(huán)節(jié)的操作，提高活動(dòng)質(zhì)量。

六、后續(xù)活動(dòng)

1、可以考慮編寫(xiě)新聞報(bào)道，利用新聞媒體提高公司的形象。

2、公司領(lǐng)導(dǎo)對(duì)活動(dòng)進(jìn)展總結(jié)，發(fā)表簡(jiǎn)短的說(shuō)話。

中秋節(jié)創(chuàng)意文化活動(dòng)方案中秋節(jié)文藝活動(dòng)方案篇四

一、活動(dòng)目的

通過(guò)本次班會(huì)活動(dòng)，讓學(xué)生進(jìn)一步了解中秋節(jié)是我國(guó)的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日，在這個(gè)信息化社會(huì)里，應(yīng)當(dāng)擁護(hù)我們自己的傳統(tǒng)節(jié)日，保存一點(diǎn)炎黃子孫傳統(tǒng)的東西。此外，借助于“團(tuán)聚”，讓學(xué)生感覺(jué)到親情、感情存在。

二、活動(dòng)預(yù)備

1、召集班委爭(zhēng)論、打算班會(huì)程序，構(gòu)思班會(huì)主題、內(nèi)容，確定主持人;

2、依據(jù)班會(huì)內(nèi)容確定班會(huì)骨干同學(xué);

3、排練朗讀、合唱《水調(diào)歌頭·中秋》等節(jié)目;

4、學(xué)生查找有關(guān)中秋的信息。

三、活動(dòng)過(guò)程

1、主持人致歡送詞;

2、__朗讀《水調(diào)歌頭·中秋》;

3、敘述中秋的由來(lái)、食俗;

4、敘述身邊有關(guān)中秋的傳奇故事;

5、有關(guān)中秋的民謠表演;

6、__等全班合唱《水調(diào)歌頭·中秋》;

7、主持人宣布班會(huì)完畢。

四、活動(dòng)內(nèi)容

女：首先歡送各位教師光臨，參與我班的“我們的節(jié)日——中秋”主題班會(huì)。

男：當(dāng)冰峰上的一片雪花在陽(yáng)光的擁抱中成了一滴水珠的時(shí)候，它便有了生命，有了與生俱來(lái)的藍(lán)色的幻想。

女：當(dāng)這滴水珠將自己溶入涓涓細(xì)流、溶入汪洋大海的時(shí)候，它便有了士氣、有了追趕幻想的洶涌的力氣。

男：轉(zhuǎn)瞬間又到中秋佳節(jié)了，在此祝全部的同學(xué)教師——

合：“中秋節(jié)歡樂(lè)!”

男：我想同學(xué)們對(duì)“中秋”應(yīng)當(dāng)不會(huì)生疏吧?我們來(lái)一起回憶一下，我們有沒(méi)有學(xué)過(guò)什么詩(shī)詞是有關(guān)中秋的?

女：下面請(qǐng)觀賞周想朗讀《水調(diào)歌頭·中秋》

五、各地月餅的傳奇

月餅象征團(tuán)聚，是中秋祭月和拜土地公的必備祭品。而中秋節(jié)吃月餅的習(xí)俗，是由元朝末年流傳下來(lái)的。元朝末年，漢人準(zhǔn)備起來(lái)抵抗蒙古人的統(tǒng)治，卻苦于無(wú)從傳遞消息。后來(lái)劉伯溫想出一條計(jì)謀，處處散布流言，說(shuō)有冬瘟流行，除非家家戶戶都在中秋節(jié)買月餅來(lái)吃，才能避開(kāi)。人們買了月餅回到家中，覺(jué)察里面藏著紙條，上面寫(xiě)著：“中秋夜，殺韃子，迎義軍!”于是眾人紛紛起義抵抗統(tǒng)治者，中秋節(jié)吃月餅的習(xí)俗就是這樣留下來(lái)的。中秋早晨一般都吃紅燒玫瑰糖芋頭，據(jù)說(shuō)也與此有關(guān)。相傳蒙古滅宋之后，民族壓迫深重，漢人時(shí)刻都想抵抗。有一年，大家約好中秋之夜一齊動(dòng)手。為了厭勝，人們要吃紅燒芋頭，象征“韃子”人頭落地，這就是現(xiàn)在中秋節(jié)吃糖芋頭的來(lái)歷。這個(gè)傳奇在各地則變異為：當(dāng)時(shí)元朝統(tǒng)治者規(guī)定，每戶潮人家都要住一個(gè)蒙古兵，受漢人供給，監(jiān)視漢人的行動(dòng)，并且只允許三家共用一把菜刀。老百姓恨極了，便趁著中秋節(jié)吃月餅的時(shí)機(jī)，把相約舉事的紙條，放在月餅餡子里。取芋頭與“胡頭”諧音，且形似人頭，因此每至中秋，則以芋頭來(lái)祭祀祖先，歷代相傳，至今猶存。

六、宣布完畢

這堂課同學(xué)們了解了許多關(guān)于中秋節(jié)的學(xué)問(wèn)，同學(xué)們的表演也特別精彩，中秋月圓之月每個(gè)人心中有個(gè)共同的最美妙、最傳統(tǒng)的愿望，那就是：花常開(kāi)!月常圓!人常在!我們__是一個(gè)完整的大家庭，就像中秋節(jié)的月亮一樣圓圓整整!

中秋節(jié)創(chuàng)意文化活動(dòng)方案中秋節(jié)文藝活動(dòng)方案篇五

一、活動(dòng)目的

中秋節(jié)是我國(guó)一個(gè)重要的傳統(tǒng)節(jié)日，中秋節(jié)的最大意義與主旨是“團(tuán)聚”。團(tuán)聚與和諧嚴(yán)密相連，團(tuán)聚不僅是外在的形式，而且是內(nèi)心的和諧與相通。為充分開(kāi)掘傳統(tǒng)節(jié)日內(nèi)涵，弘揚(yáng)祖國(guó)的優(yōu)秀文化，激發(fā)廣闊師生的民族情感，我校德領(lǐng)組、少先總隊(duì)打算在中秋節(jié)前后，開(kāi)展“月圓人圓”主題活動(dòng)。

二、活動(dòng)時(shí)間

2022年9月15日——9月25日

三、活動(dòng)安排

第一階段：佳節(jié)讀月——主題閱讀

1、搜集與中秋節(jié)有關(guān)的故事、詩(shī)歌、書(shū)籍，各班開(kāi)展有關(guān)的晨讀。

2、進(jìn)行一次中秋主題班隊(duì)會(huì)。搜集、誦讀有關(guān)中秋的經(jīng)典詩(shī)詞，在品月餅、誦古詩(shī)的過(guò)程中感悟團(tuán)聚、和諧的幸福，增進(jìn)同學(xué)之間的友情。

主題班會(huì)時(shí)間：9月15日班隊(duì)會(huì)，少先總隊(duì)將進(jìn)展檢查。

其次階段：佳節(jié)憶月——溝通展現(xiàn)

1、組織學(xué)生搜集有關(guān)中秋節(jié)的節(jié)日起源、傳統(tǒng)民俗、逸聞趣事、詩(shī)詞佳句的資料，各班將資料、活動(dòng)開(kāi)展過(guò)程中的照片等經(jīng)過(guò)細(xì)心設(shè)計(jì)，展現(xiàn)在教室布置及黑板報(bào)中，少先總隊(duì)將進(jìn)展檢查評(píng)比。

2、各班可以在班內(nèi)設(shè)一面“寄情”墻，學(xué)生可以把對(duì)同學(xué)、親人、教師、長(zhǎng)輩想說(shuō)想表達(dá)的情義寫(xiě)紙上并貼在墻上。

第三階段：佳節(jié)賞月——實(shí)踐活動(dòng)

1、開(kāi)展一次“小小月餅寄深情”親子互動(dòng)活動(dòng)。鼓舞學(xué)生為父母制作中秋賀卡，幫長(zhǎng)輩做家務(wù)，與家人一起品月餅、賞明月，感悟舉家團(tuán)聚的幸福。

2、開(kāi)展“歡樂(lè)體驗(yàn)”志愿者活動(dòng)，少先總隊(duì)向敬老院的孤寡老人、留守兒童送月餅，送暖和。

3、將“品月餅賞明月”中發(fā)生的令你最難遺忘的一幕用自己喜愛(ài)的方式記錄下來(lái)。

第四階段：佳節(jié)思月——溝通匯報(bào)

1、回憶自己讀、憶、賞月的歷程，與親友、同伴溝通共享感悟，感受今日生活的幸福，更期望宏大的祖國(guó)在將來(lái)更加富強(qiáng)、富強(qiáng)。

2、一至六年級(jí)各班上交繪畫(huà)2幅;三至六年級(jí)各班上交征文2篇。9月28日前上交少先總隊(duì)，屆時(shí)將進(jìn)展評(píng)獎(jiǎng)并在國(guó)慶期間展出。

主題教育活動(dòng)時(shí)間：9月23—25日溝通匯報(bào)。

中秋節(jié)創(chuàng)意文化活動(dòng)方案中秋節(jié)文藝活動(dòng)方案篇六

農(nóng)歷八月十五日，是我國(guó)傳統(tǒng)的中秋節(jié)，也是我國(guó)僅次于春節(jié)的其次大傳統(tǒng)節(jié)日。八月十五恰在秋季的中間，故謂之中秋節(jié)。我國(guó)古歷法把處在秋季中間的八月，稱謂“仲秋”，所以中秋節(jié)又叫“仲秋節(jié)”。

一、活動(dòng)背景

中秋節(jié)將要降臨，結(jié)合本酒店的實(shí)際狀況和中國(guó)傳統(tǒng)的民族方俗，為了更好的開(kāi)展飯店銷售效勞工作，到達(dá)經(jīng)濟(jì)效益與社會(huì)效益雙豐收，特制定此方案。

本酒店的顧客主要是中上層人士和政府機(jī)關(guān)工作人員，但其中也有不少是私款消費(fèi)，這要求酒店在提高檔次的根底上必需兼顧那些私款消費(fèi)者的個(gè)人利益。

二、活動(dòng)方式

1.飯菜根本上可以保持原來(lái)的定價(jià)，但要考慮和中秋節(jié)相關(guān)的一些飯菜的價(jià)格，可采納打折(建議使用這種方法)或者直接降低價(jià)格的方法。

2.針對(duì)價(jià)格高的飯菜，建議采納減量和減價(jià)想結(jié)合的方法。

3.中秋節(jié)的套餐(下面有說(shuō)明)的價(jià)格不要偏高。

4.其他的酒水價(jià)格和其它效勞的價(jià)格可依據(jù)酒店的實(shí)際狀況敏捷變動(dòng)，在中秋節(jié)的前后到達(dá)(但要針對(duì)酒店的純利潤(rùn)來(lái)制定)。

三、活動(dòng)設(shè)計(jì)

1.制作特地針對(duì)中秋節(jié)的套餐，可以依據(jù)實(shí)際的狀況分實(shí)惠、中高三等，有二人餐、三人餐等類型，主題要表達(dá)全家團(tuán)聚，可贈(zèng)送月餅，為本店特色月餅(價(jià)格不需要太高)。

2.由于本酒店臨時(shí)沒(méi)有住宿效勞，可和其他的以住宿為主的大型賓館聯(lián)合行動(dòng)，相互介紹客戶，這樣可以增加客戶群，削減一些相關(guān)的費(fèi)用。對(duì)這局部客戶可用專車接送，同時(shí)也建議給他們推舉中秋節(jié)套餐。

3.在飯后贈(zèng)送一些和中秋節(jié)相關(guān)的小禮物(上面要印上酒店的名稱、電話、地址、網(wǎng)址)。

4.活動(dòng)的時(shí)間定于農(nóng)歷__月__日—__日。

四、活動(dòng)宣傳

1.在酒店的門口四周、火車站、汽車站放置戶外廣告(戶外廣告采納噴繪為主，條幅相結(jié)合的形式。

2.電視、街道橫幅和報(bào)紙廣告相結(jié)合。

3.可以嘗試一下手機(jī)短信廣告，群發(fā)的重點(diǎn)是原來(lái)飯店的老顧客，留意要使用適當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言，主要介紹酒店的最新活動(dòng)。

4.網(wǎng)站上做個(gè)彈除框廣告或者比擬大的flash動(dòng)畫(huà)廣告或者是banner。網(wǎng)頁(yè)動(dòng)畫(huà)和圖片的處理必需要和營(yíng)銷的內(nèi)容相符合。

5.也可采納傳單廣告，但傳單的質(zhì)量必需要高。留意：以上的廣告可同時(shí)選擇幾種，推廣的重點(diǎn)在市區(qū)，也可向周邊的縣市推廣。保安必需要保證酒店的安全;對(duì)效勞員和相關(guān)的工作人員采指定一些鼓勵(lì)政策，調(diào)動(dòng)她們工作的積極性(以后可以細(xì)化這個(gè)內(nèi)容);在大廳里放一些品位高的音樂(lè);上菜的速度必需要快;大廳的布置上不需要太豪華，但要美觀大方，表現(xiàn)出中秋節(jié)的味道。

中秋節(jié)創(chuàng)意文化活動(dòng)方案中秋節(jié)文藝活動(dòng)方案篇七

一、活動(dòng)主題

以聯(lián)絡(luò)開(kāi)發(fā)商與業(yè)主、業(yè)主與業(yè)主之間的感情為主旨、以富強(qiáng)社區(qū)精神文明建立，營(yíng)造一個(gè)歡快、祥和的中秋佳節(jié)社區(qū)氣氛，創(chuàng)立__文化內(nèi)涵的新型品牌社區(qū)為目標(biāo)。

二、活動(dòng)目的

回饋業(yè)主，報(bào)答社會(huì)，提高知名度和美譽(yù)度

三、活動(dòng)時(shí)間

__月__日晚上19：00--21：30

四、活動(dòng)地點(diǎn)

__

五、參與人員

業(yè)主、社區(qū)居委員領(lǐng)導(dǎo)、轄區(qū)民警、新聞媒體記者、公司局部晚會(huì)工作人員，總?cè)藬?shù)掌握在__人以內(nèi)。

六、活動(dòng)內(nèi)容

以歌舞、互動(dòng)嬉戲形式為主，節(jié)目之間穿插幾個(gè)物管小常識(shí)有獎(jiǎng)?chuàng)尨?，充分調(diào)動(dòng)業(yè)主參加活動(dòng)積極性，為日后小區(qū)物業(yè)效勞起到先導(dǎo)宣傳作用。最終以抽獎(jiǎng)形式抽出業(yè)主大獎(jiǎng)完畢晚會(huì)。詳細(xì)活動(dòng)節(jié)目見(jiàn)“節(jié)目安排表“(附件一)

七、活動(dòng)方案及人員安排

1、__月__日前電話邀請(qǐng)預(yù)約參加晚會(huì)人員人數(shù)和名單，邀請(qǐng)小區(qū)所在居委會(huì)領(lǐng)導(dǎo)參與，確定總?cè)藬?shù)。

2、查找適宜晚會(huì)場(chǎng)所，并進(jìn)展預(yù)訂，確定背景布置和音響設(shè)施的供應(yīng)。

3、外聘專業(yè)演出團(tuán)隊(duì)確定演出節(jié)目，確定晚會(huì)主持人，邀請(qǐng)主管部門領(lǐng)導(dǎo)。

4、預(yù)訂晚會(huì)禮品月餅(依據(jù)參與晚會(huì)人數(shù)定)

5、活動(dòng)宣傳：印制晚會(huì)宣傳單(反面物管小常識(shí))

6、活動(dòng)所需外購(gòu)物資：

飲料、礦泉水、獎(jiǎng)品、紀(jì)念品、表演道具等。

7、人員安排

(1)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)總指揮：

(2)晚會(huì)活動(dòng)詳細(xì)責(zé)任人：

(3)后勤組(負(fù)責(zé)物品選購(gòu))：由營(yíng)銷部負(fù)責(zé)

(4)安全保障組：(晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)秩序維護(hù))：由物業(yè)公司負(fù)責(zé)

(5)音響場(chǎng)地組：由協(xié)辦單位負(fù)責(zé)音響舞臺(tái)搭建，物業(yè)部__負(fù)責(zé)保障正常供電。

(6)宣傳資料組(負(fù)責(zé)與活動(dòng)相關(guān)方及媒體的接洽、溝通、現(xiàn)場(chǎng)照片的拍攝、活動(dòng)內(nèi)容的填寫(xiě)、公司網(wǎng)絡(luò)及社區(qū)宣傳欄信息的公布)：由營(yíng)銷部負(fù)責(zé)

(7)環(huán)境因素治理：

a、掌握每個(gè)節(jié)目演出時(shí)間，按預(yù)定規(guī)劃執(zhí)行，避開(kāi)因節(jié)目噪音引發(fā)的業(yè)主投訴。

b、活動(dòng)完畢后保潔員現(xiàn)場(chǎng)衛(wèi)生的清理。

(8)危急源治理：

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