草房子小學(xué)讀后感5篇

—草房子小學(xué)讀后感5篇《草房子》中最動(dòng)人的悲劇是愛(ài)的苦澀與幻滅。蔣一輪與白雀由于排演小戲《紅菱船》而擦出愛(ài)的火花，無(wú)奈由于白雀父親的反對(duì)，他們只能依靠桑桑這個(gè)機(jī)智的小信使暗寄情箋。下面是為大家整理的草房子小學(xué)讀后感，假如大家喜愛(ài)可以共享給身邊的好友。草房子小學(xué)讀后感1教育家說(shuō)：“書是才智的鑰匙?！笔穼W(xué)家說(shuō)：“書是進(jìn)步的階梯?！蔽膶W(xué)家說(shuō)：“書是人類的養(yǎng)分品。”迷惘者說(shuō)：“書是心中的啟明星?！眾^斗者說(shuō)：“書是人生的向?qū)?。”《草房子》就是這樣的書，它像一道心靈雞湯，滋潤(rùn)著每一個(gè)讀者的心。這本書講解并描述了男孩桑桑在油麻地小學(xué)刻骨銘心、終生難忘的小同學(xué)活。在這里有機(jī)智聰慧的桑桑，信守承諾的杜小康，成熟穩(wěn)定的細(xì)馬，心地和善的紙?jiān)?，自尊心?qiáng)的陸鶴，獨(dú)特鮮亮的秦大奶奶……個(gè)個(gè)都令我難忘。而這本書最令我難忘的還是同學(xué)、好友之間那種純凈的友情。為了讓紙?jiān)掳磿r(shí)上學(xué)，不再被劉一水欺侮，桑桑與比自己強(qiáng)壯很多的劉一水一伙打了起來(lái)，鼻子被打出了血，絲毫不退縮，拼了命地去愛(ài)護(hù)紙?jiān)?；?xì)馬，一個(gè)領(lǐng)養(yǎng)來(lái)的孩子，在一個(gè)生疏的世界里，感覺(jué)到了被別人排擠，無(wú)法順應(yīng)新的生活，桑桑義無(wú)反顧地做了他最好的好友，陪他放羊，陪他玩耍；杜小康歷經(jīng)磨難，衣衫襤褸地回到家鄉(xiāng)，手中卻緊握著為桑桑帶回的一籃雙黃鴨蛋；得知杜小康想在學(xué)校門前擺一個(gè)雜貨攤而沒(méi)錢時(shí)，桑桑當(dāng)機(jī)立斷地賣掉了自己心愛(ài)的鴿子；在桑桑生病時(shí)，紙?jiān)聦寢屔盀樽约嚎p制的書包送給桑桑并送上最美妙的祝愿……點(diǎn)點(diǎn)滴滴融入了每一個(gè)字符。友情是是人性最質(zhì)樸的溝通，是人間最美妙的情感，而這種情感在我們孩子的身上得到了最好的詮釋。記得有一次，我的凳子壞了，無(wú)奈，只有搬回家修理，但我的腿有傷，無(wú)法搬重物。與我同學(xué)五年的張子蒙得知后，立馬趕來(lái)幫忙我。放學(xué)時(shí)，張子蒙幫我一起整理完文具后，朝手上吹了兩口氣，拍了拍手，兩手拖住凳子的橫杠，費(fèi)勁地抱了起來(lái)，竟然一口氣下了四樓?？粗鴼獯跤醯膹堊用桑也缓靡馑嫉卣f(shuō)：“我來(lái)搬會(huì)兒，你歇歇吧?！睆堊用晒首鬏p松地說(shuō)道：“沒(méi)事，這小小的凳子累不著我。我們可是最好的好友，好好友之間就應(yīng)當(dāng)相互幫忙，再說(shuō)了，你的腿傷了，我就更應(yīng)當(dāng)幫忙你了!”就這樣邊走邊聊，我們好一會(huì)兒才走到電焊鋪，誰(shuí)知，電焊工叔叔竟然沒(méi)在，留給我們的是無(wú)盡的絕望。我們垂頭喪氣地往回走，遇到了迎面而來(lái)的沙碧瑩，看我倆一副垂頭喪氣的樣子，她急忙詢問(wèn)怎么回事。我將事情的來(lái)龍去脈告知了她，聽(tīng)完我的訴說(shuō)，沙碧瑩二話沒(méi)說(shuō)，直接將我的凳子帶到她家附近的電焊鋪修理去了。看著身邊的張子蒙和遠(yuǎn)去的沙碧瑩，我的心里暖暖的。像這樣的故事，在我們的身邊無(wú)時(shí)無(wú)刻不在發(fā)生，裝飾著童年的記憶。再過(guò)兩三個(gè)月，我們就要告辭溫馨的高中校內(nèi)，各奔東西，但“友情地久天長(zhǎng)”，相信這份純凈的友情會(huì)永駐心間。草房子小學(xué)讀后感2每個(gè)人的記憶都是美的，如曹文軒在筆下描述的，那些支離破裂的回憶中美的東西有太多：喜悅是美，憂傷是美，團(tuán)聚是美，離別也是美。那里的每一顆沙粒，每一個(gè)場(chǎng)景，每一個(gè)人物都是可以進(jìn)入文學(xué)世界的。在喧囂的都市里，在一個(gè)近黃昏的下午，讀一讀《草房子》，想一想鄉(xiāng)野純凈的天下：微風(fēng)卷著荷葉，又把香氣吹得四散。懵懂的少年?duì)恐L(zhǎng)長(zhǎng)的風(fēng)箏線，奔跑在一輪碩大的紅日里，美得近乎不行思議。歲月的波紋蕩漾開(kāi)去，情感照舊鮮活。現(xiàn)今每每讀起《草房子》，心里總像被家鄉(xiāng)奶奶沖的紅糖水浸潤(rùn)，那么暖，那么甜。書中鋪開(kāi)的是油麻地的畫卷：校內(nèi)是金色的草房子，風(fēng)吹過(guò)會(huì)有金屬的聲響：油麻地樸實(shí)的守地老人，和那落在竹叢與艾地的野花：渡船邊嬉笑跑過(guò)的孩子與渡人的叫賣，自行車吱呀吱呀地行過(guò)曬稻場(chǎng)正搭建的戲臺(tái)……在主人公桑桑并不連貫的記憶里，似乎記得最多的只有這些了。在桑桑得病的日子里，有太多人的關(guān)懷。讓我記憶深入的是在藥寮里的那些日子。幾只燒得通紅的泥藥罐，緩緩溢出藥香，無(wú)詞歌的曲調(diào)總留下淡淡的傷感在心頭縈繞。桑桑無(wú)故地變得脆弱、文雅起來(lái)。后來(lái)，桑橋四處尋訪名醫(yī)，幾經(jīng)挫折，終于把桑桑得病治好了。然而，一切也在冥冥之中變了。紙?jiān)潞屠仙俗吡耍亓斯世锝?；杜小康家出了變故，紅門被拆走了抵債；桑桑的父親桑喬升遷調(diào)走，桑桑離開(kāi)了……油麻地變了，似乎又沒(méi)變，命運(yùn)連續(xù)推著歲月的齒輪不斷向前。人來(lái)過(guò)，又走了。再正常不過(guò)的離別卻憂傷得令人傷心。紙?jiān)氯绠?，杜小康如?shī)，細(xì)馬和禿鶴也懷著少年獨(dú)有的美妙的夢(mèng)，桑桑的傷痛也在淡淡的文字中顯出了美妙的特質(zhì)。一場(chǎng)團(tuán)聚，終究是離別的結(jié)局。少年們都在光陰的十字路口走遠(yuǎn)，向自己的人生。最終，那一艘大船載著他們遠(yuǎn)去。那肯定是個(gè)很遠(yuǎn)，很遠(yuǎn)的地方吧，我想。但，但請(qǐng)那曾經(jīng)奔跑在夕陽(yáng)里的少年啊，肯定要記住這段年華，這段最美的少年光陰，記住那個(gè)落日曾輝煌過(guò)的夏天。由于——總有一天我們會(huì)再次相遇，暢談從前。仿佛不曾離開(kāi)，不曾轉(zhuǎn)變。草房子小學(xué)讀后感3讀曹文軒寫的書總給人一種美的享受，我剛剛讀完的這本《草房子》也是，每次只要一捧起《草房子》，就會(huì)吸引著我不忍釋書?！恫莘孔印芬杂吐榈匦W(xué)一班級(jí)到六班級(jí)的的老師和同學(xué)們之間發(fā)生的很多故事為主導(dǎo)，細(xì)細(xì)品嘗，自己也如同置身于其中，與書中的人物一起感受憂傷和歡樂(lè)，好像他們不是文字積累出來(lái)的，好像就是一個(gè)個(gè)有血有肉有生命的人和你在一起。書中的主人公叫桑桑，桑桑是個(gè)異想天開(kāi)的男孩子，在好多人的眼里，桑桑還是個(gè)不正常的孩子。由于他會(huì)在烈日炎炎的夏天穿上爸爸的棉襖棉褲，還戴上棉帽在學(xué)校的操場(chǎng)上轉(zhuǎn)圈，汗流的連眼睛也睜不開(kāi)還不脫冬裝。桑桑會(huì)把爸爸媽媽的蚊帳拿來(lái)做成魚網(wǎng)打魚，媽媽氣的把桑桑床上的蚊帳拿去自己用了，然后他晚上睡覺(jué)的時(shí)分由于沒(méi)有蚊帳被蚊子咬得全身是包。桑桑為了支開(kāi)白三好送信給白雀，竟然爬到白三家的房頂，然后把房頂上的天窗打開(kāi)，想往里面撒尿，后來(lái)究竟是忍住了，確定用水代替尿往白三的房子里倒，做這一切竟然還沒(méi)讓白三發(fā)現(xiàn)是他干的，桑桑真是個(gè)天才呀，太讓人哭笑不得了。你們明白這一書名為什么叫《草房子》嗎？你們可不要以為草房子就是那種茅草造成的草房子，《草房子》中的草房子可是我從沒(méi)看過(guò)也從沒(méi)聽(tīng)過(guò)的哦!“它們不是用一般的稻草或麥桔蓋成的，而是從三百里外的海灘上打來(lái)的茅草蓋成的。那茅草旺盛地長(zhǎng)在海灘上，受著海風(fēng)的吹拂與毫無(wú)摭擋的陽(yáng)光的曝曬，一根一根地都長(zhǎng)得很有韌性。陽(yáng)光一照，閃閃發(fā)亮如銅絲，海風(fēng)一吹，竟然能發(fā)出金屬般的響聲……”。而麻油地上的全部的房子無(wú)一例外的全是草房子，大大小小的草房子有著不同的用途，從高處望去，那一片草房子總給人無(wú)限的遐想，無(wú)盡的視覺(jué)享受?！恫莘孔印返拿朗堑啦槐M，說(shuō)不完的，只有當(dāng)你自己捧著書，才能真實(shí)地感受到書中更多的歡樂(lè)，更多的憂傷，更多的好玩的生活，更多的美不勝收的美景。你想了解嗎？那就趕快讀讀《草房子》吧!讀一讀這本讓你愛(ài)不釋手且回味無(wú)窮的書。草房子小學(xué)讀后感4高爾基說(shuō)過(guò)：“書籍是人類進(jìn)步的`階梯”。所以，我們需要經(jīng)常翻翻書，讓自己有更開(kāi)闊的視野。寒假也不例外，這不，我看完了一本《草房子》，想要明白書里講了什么嗎？那么就跟隨我的步伐，去看一看書的內(nèi)容吧!這本書講解并描述了小男孩桑桑身邊的人身上發(fā)生的事，有秦大奶奶盡力愛(ài)護(hù)油麻地小學(xué)的一草一木，有光頭孩子“禿鶴”的那顆光頭被油麻地小學(xué)的孩子笑話等等等等?！恫莘孔印防锏拿恳粋€(gè)故事都觸動(dòng)著我的心，但令我最鄙視的是紙?jiān)履欠莶慌驴啵瑳](méi)想到她竟然可以為了來(lái)油麻地小學(xué)上學(xué)，每天早上堅(jiān)持走上三公里的路程。與紙?jiān)卤龋盍钗覒M愧地是一班級(jí)的那件事：國(guó)慶長(zhǎng)假，我和媽媽都窩在家里沒(méi)事干。結(jié)果媽媽突發(fā)奇想，她說(shuō)：“反正在家也沒(méi)什么事了，不如錘煉一下體質(zhì)，去爬山吧!”我也拍手叫好。經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)的車程，走到黃龍洞，大大的紅色的“緣”字撲入我的眼眶。我看看后面的山，“也不是很高嗎!”于是，我和媽媽振振精神，開(kāi)頭了爬山之徒。開(kāi)頭，我大步大步地向前邁去，覺(jué)得輕松自由，似乎有用不完的體力；可是后來(lái)，我就覺(jué)得小腿上好像綁著10噸重的鐵，每邁幾步就要歇一會(huì)，已經(jīng)快要有放棄的念頭了；大約到了這座山的中高段，我覺(jué)得體力已經(jīng)耗盡，便一屁股坐在路邊的石凳子子上，任憑媽媽怎么勸說(shuō)我都不想再向上爬了，甚至哭了起來(lái)。最終，媽媽也實(shí)在拿我沒(méi)方法了，一把把我從凳子上拉起來(lái)，無(wú)奈地帶我下了山，坐公交車回到家里。如今，我“熟悉”了紙?jiān)?，“看到”了她的?jiān)持，她的不怕苦，心里很不是味道兒。假如生活在進(jìn)展日新月異的今日的我們，都能擁有像故事中紙?jiān)碌哪欠菝烂钇焚|(zhì)，遇到苦難忍一忍，或許咬咬牙，就過(guò)去了，那么，你或許會(huì)更加的樂(lè)觀，更加的主動(dòng)向上，這個(gè)世界也會(huì)因你而變得更精彩。草房子小學(xué)讀后感5假期里，我讀了《草房子》這本書?！恫莘孔印肥遣芪能幖兠佬≌f(shuō)系列之一。用詩(shī)般的語(yǔ)言，為我們描繪了一幅百看不厭的江南水墨畫。金色的草房子，苦苦的艾葉，悄悄的大河，和一望無(wú)際的蘆葦，這就是油麻地。在這里生活著一群活潑可愛(ài)的桑桑，禿頂?shù)年扂Q，不辛的杜康，還有溫弱、漂亮的紙?jiān)?。他們是那么純真、和善。每個(gè)人的身上都散發(fā)出人性之美的光芒。不斷地沖出了我的心靈。在這本書里我最喜愛(ài)那個(gè)溫弱、漂亮、無(wú)私奉獻(xiàn)的紙?jiān)?。由于她這種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神感動(dòng)了我。我以后要向他學(xué)習(xí)這種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，做一個(gè)這樣的人。在我們的日常生活中，就有很多這樣無(wú)私奉獻(xiàn)的人，如送水員、清潔工等等。記得有一次，我騎著我的小自行車去上愛(ài)好班，一邊騎著車，嘴里一邊唱著歡快的歌謠，突然車子好像遇到了一塊大石頭，車把一歪，腳下像踩了云朵一般，只聽(tīng)見(jiàn)“撲通”一聲，我被重重的摔在了地上，嘴里還嘟囔著“真倒霉，真倒霉?！碑?dāng)我忍著痛苦，困難地爬起身時(shí)，才明白更倒霉的事情還在后面：可憐的小單車鏈子掉了。正值我一籌莫展時(shí)，一位騎自行車的叔叔正好從這兒經(jīng)過(guò)，看他約三十出頭，身體魁梧，長(zhǎng)得濃眉大眼，一副很和藹的樣子?？吹轿乙荒槼蠲伎嗄樀臉幼樱Ｏ铝塑噯?wèn)我：“小好友，你怎么了？