讀書體會作文4篇

第頁讀書體會作文4篇讀書體會作文篇1

星期一那天，老師把《奮勉有為建小康》這本書發(fā)給我們，里面講了三個主子公：龍娃，小英，兔博士。這本書講的是兔博士帶著龍娃和小英，到世界各地進(jìn)行環(huán)保調(diào)查，遇到災(zāi)區(qū)人民，就進(jìn)行捐款，一邊走還一邊聽兔博士演講學(xué)問。

我仿佛就是他們?nèi)酥械囊粏T，主動開展環(huán)保活動，還捐款給生活困難的人家。世界各地進(jìn)行調(diào)查，一邊調(diào)查還一邊聽兔博士演講，微風(fēng)吹過來，似乎在說：“你真是個樂于助人的好孩子?！标柟庹盏降厣?，似乎在說：“你真笨，這樣到處亂花錢，我看你連作業(yè)本都買不起，像我那樣，總是曬窮人，讓他們早點被曬死，這樣也能不讓政府苦惱了，哈哈哈……”我想：假如這樣的話，那太陽也不用再曬了，因為假如我們不捐款，他們也會被餓死的，不是嗎?所以說太陽講的是大錯特錯的。

假如每人都像龍娃，小英，兔博士那樣，那地球上便不會有窮人了。我們應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)龍娃，小英，兔博士那樣助人為樂的精神吧!

讀書體會作文篇2

讀文學(xué)著作又是這個話題。從剛上初中到現(xiàn)在語文老師都免不了提上幾句要多讀文學(xué)著作。一聽到這我就滿頭包了。緣由在我的字典里文學(xué)著作免不了都是哲學(xué)所謂的滿腹經(jīng)綸既枯燥又郁悶。

激流者何許人也

不讀不知道一讀嚇一跳。原來《家》是中國文學(xué)史上繼《紅樓夢》之后又一部描寫封建大家族潰敗的杰作?！都摇纷鳛榘徒鹱罹叽硇缘淖髌泛椭袊F(xiàn)代最杰出的長篇小說之一標(biāo)記著巴金思想藝術(shù)的最高代表成就。作品富于意義的深刻思想內(nèi)涵是通過極具特色的藝術(shù)手段得到揭示的。

人物者激游之魂也

《家》最突出的藝術(shù)特色是塑造了一系列生動顯明的人物形象。這些人物包含著豐富的生活內(nèi)容滲透著作家的愛憎感情寄予著作家的美妙志向。覺新、覺慧、鳴鳳、高老太爺堪稱現(xiàn)代文學(xué)史上有口皆碑的藝術(shù)典型。其中“覺新性格”已成為失去自我具有雙重性格的現(xiàn)代學(xué)問分子的代名詞。在對比中刻畫人物性格在《家》中是一個顯著的特點。不同性格的反比：覺新的軟弱和覺慧的英勇克明的莊重和克定的輕薄琴的樂觀和梅的哀怨。相近性格的類比：覺慧的激烈與覺民的穩(wěn)重琴的游移和許倩如的堅決。同一人物在不同境況的自比：覺新在晚香樓上的哀痛和下樓后又同淑英游戲覺慧在周報社的.充溢和回家后的孤獨。突出人物性格的主要特征和困難性以及人物性格的對立和差別。這種對比經(jīng)常通過在同一事務(wù)或場面中各人的不同表現(xiàn)得到呈現(xiàn)這就使不同的性格或同一人物性格在不同側(cè)面的襯托中更加顯明。比如第36章定三兄弟都不信任“血光之災(zāi)”的鬼話但覺新“擔(dān)不起那不孝的罪名”只好含淚依從；覺民要覺新去講道理對長輩還有所期盼覺慧看法堅決主見不能屈服“應(yīng)當(dāng)抗拒”。情節(jié)者激流之形也

《家》是描寫的情節(jié)曲折奇異既描寫了鳴鳳投湖兵亂之驚梅之死覺民抗婚克定挨罵捉鬼鬧房祖父病故瑞玨身亡覺慧出走等激烈的沖突沖突也定了劃船觀景炮燒龍燈年節(jié)團(tuán)聚敬神守靈談心聚會等等。高家內(nèi)部以覺新三兄弟的遭受、命運特殊是婚姻愛情為主要線索又交織著其他人物、事務(wù)、習(xí)俗構(gòu)成一幅謹(jǐn)嚴(yán)而又豐贍的生活畫面生動地展示出封建家庭的丑惡和腐朽傾軋和迫害抗拒和斗爭。前六章中主要人物或干脆出場或著重提到主要情節(jié)線索或初見端倪或埋下伏筆。

巴金不愧為現(xiàn)代語言藝術(shù)大師之一他為青年而寫作他的語言散發(fā)著青春的氣息?！都摇纺苴A得多數(shù)青年讀者的心也得力于它那充溢抒情氣質(zhì)的語言。巴金小說的語言清麗、流暢、明朗、自然。

在南極缺氧的時候當(dāng)時只有潛水服上的儲氣罐里還有一絲空氣.那時由于缺乏氧氣他們幾乎虛脫.這時尼摩船長沒有去吸那最終一絲空氣來維持生命而是把生還的機(jī)會留給了教授.他為別人的生命而不惜犧牲自己的生命他的行為感動了多數(shù)讀者也深深感動了我.結(jié)局出人意料.全部這些使他的作品具有永恒的魅力.

讀書體會作文篇3

偶然間我看了《博士姐妹》這本書?？赐甏藭螅腋袊@了好一陣子，原來學(xué)習(xí)可以這么輕松而有樂趣，原來我們可以不用這么舍命去啃課本，因為生活本身就是學(xué)習(xí)。

兩姐妹誕生于并不富裕的一般家庭，生活在偏遠(yuǎn)落后的鄂西山區(qū)，就讀于教學(xué)水平一般的三線工廠子弟學(xué)校，從未進(jìn)入重點中學(xué)，甚至在學(xué)校讀書時也有許多時間是在家里度過的。但是，她們卻相繼考上高校攻讀學(xué)士，考入名牌高校攻讀碩士，并走出國門以全額獎學(xué)金去美國一流高校攻讀博士。而且她們的學(xué)習(xí)，小學(xué)時很輕松，中學(xué)比小學(xué)輕松，高校比中學(xué)更輕松。這一切除了她們自己的努力外，主要得益于她們的父親。

他不僅將全部的愛獻(xiàn)給了她們，更主要的是他總結(jié)了一套科學(xué)的教化思想，并勝利地將這一思想運用于對女兒的家庭教化中，將兩個女兒培育成才。他視兩個女兒為自己一生最大的成果，為自己的女兒感到非常驕傲，我真艷羨這樣的父親，真希望我也有這樣的父親。

讀書體會作文篇4

我最近讀了一本書，書名叫《華佗投師》，故事講解并描述了華佗向老郎中拜師學(xué)藝的故事。

我讀過這本書后，我最終明白了：“只要功夫深，鐵桿磨成針?！钡纳羁痰览?。華佗學(xué)醫(yī)就是如此。另外，他不僅勤學(xué)刻苦，不怕臟，不怕累，而且還很虛心，具有責(zé)任感。正因如此，他才學(xué)會師傅教給他的全部本事，取得了更大的成果，在以后的行醫(yī)道路上有了很大的幫助。

我們在學(xué)習(xí)中，要以華佗為榜樣，學(xué)習(xí)他那種仔細(xì)鉆研，不怕苦、不怕累的精神，這樣我們才能學(xué)有所成。

假如我們每一