致初三家長一封信

第頁致初三家長一封信致初三家長一封信1

學生家長：

您好，轉(zhuǎn)瞬初中的生活就到了最終一年，隨之而來的中考更是讓家長和學生驚慌不已。這里小張老師給在心理上和學習上給家長一些建議。

一，心理上——激勵孩子，但又不讓他們過于驚慌

“中考”是人生的第一個轉(zhuǎn)折，學生的驚慌度絕不亞于家長，只是孩子處于青春期，起先隱藏自己的部分情感，于是家長會認為孩子不夠“懂事”和“驚慌”，從而一再施壓，那么很有可能讓學生有逆反心理，家長越在意，我就越放松。那么怎樣做好激勵孩子，又讓他們不過于驚慌呢。有以下幾點建議：

1）多與老師溝通。學生大部分時間是與老師相處，所以有時候老師比家長更了解孩子，再有老師的教學閱歷相對較足。多與老師溝通不僅可以了解學生在校的狀況，更可以“對癥下藥”，在家對其學習進行更好的督促~

2）區(qū)分好壞的驚慌和好的驚慌。好的驚慌可以使留意力集中，學習效率更高；而壞的只會讓孩子無心學習，并自我懷疑。壞的驚慌狀況多出自于“成果”，許多學生由于低分而過度焦慮，懷疑自己的實力，甚至對學習沒了愛好。此時家長假如過多責怪，只會讓孩子的自信和主動性下降。此時不妨把目光放遠，和孩子談談“志向”，哪怕您的孩子相當導演或者作家甚至更加天馬行空的職業(yè)，都不要訕笑他，但同時肯定要提示——當今社會，無論做什么，文化是首要條件~

3）從錯誤中獲益。當孩子犯錯或者說成果不志向時，請停止您的責怪，而是靜下心來和孩子分析錯誤的緣由，然后一起克服。我知道這對于部分家長來說很是困難，但請您信任，青春期比任何年齡階段更沖動更叛逆，千萬要耐得住性子。孩子須要父母支持性的關(guān)注，而不是擔心性的關(guān)注。

4）別過早讓孩子進入“社會模式”。許多家長有“關(guān)系”可以讓孩子進入很好的學校，這本該來說是件好事，但由于家長過多渲染“關(guān)系”的重要性，而讓學生有了“沒事，反正家里有關(guān)系”這種心理，從而放松學習。

二，學習上——幫助而不是吩咐

1）幫助孩子制訂安排。進入初三后，學生的學業(yè)負擔日益加重，尤其進入其次學期，每天老師留的練習篇子有十幾張，不到晚上十一二點，根本就做不完。由于沒有思想打算，學生心理壓力很大，怕苦、怕累的思想普遍存在，不要過度心疼孩子，要激勵孩子，幫助孩子克服怕苦、怕累的思想。并應對各種考試幫助孩子制定學習目標、學習安排，安排要切實，力所能及，要找出弱科弱項，對學習“瘸腿”科目多用點時間，早點補上。

2）督促孩子補上弱科。初三第一學期，各科的內(nèi)容就基本講完了（化學除外），寒假后，開學就進入中考總復習。因此，在保證新學問學會的基礎(chǔ)上，最好抽出肯定時間起先總結(jié)所學學問，在復習的基礎(chǔ)上形成學問網(wǎng)絡。中考六門，您的孩子哪一門最弱，要做到心中有數(shù)。復習的基本原則是強項不放松，弱科弱項全拿下，中考才有把握

3）提示孩子考前“四抓”。a抓課堂聽講。提高課堂聽課的質(zhì)量。b抓書本。中考70%的考題來自課本，不讀書、只做題是無源之水，無木之本，回來課本是根本。c抓練習?！鞍倏床蝗缫痪殹?，見多識廣，提高實力，在做題中尋規(guī)律，找方法，理思路，提高實力。凡是中考成果好的學生，都是從狠練上下功夫，自然成果好。d抓錯題。建立錯誤檔案，找病根、尋緣由、找規(guī)律，錯誤就變成財寶，不斷總結(jié)錯誤，犯過的錯誤不再犯，提高成果有把握。

家長在初三階段要做好后勤工作，做好孩子的知心人，要學會順其自然，平和心態(tài)，與孩子一起成長也是一件華蜜的事，只要我們努力了，也就不懊悔。

此致

敬禮！

寫信人：xxx

20xx年xx月xx日

致初三家長一封信2

敬重的家長：

您好！匆忙之間我與你們及你們的孩子已經(jīng)度過了兩年零兩個多月，期間我們班取得了不小的成果，得到了全校老師和學校領(lǐng)導的確定。成果的取得離不開家長和全部7班同學的努力。在此感謝各位家長的付出！

轉(zhuǎn)瞬進入了初三——中考的沖刺階段。

中考如同一場戰(zhàn)役，學生、家長和老師必需團結(jié)一樣，同心協(xié)力，才能贏得最終的成功。孩子的平安和進步是老師和家長的最大心愿，挑戰(zhàn)和機遇不僅僅只存在于中考那幾天，而是在向中考沖刺的整個過程中。希望您在繁忙的工作、打工之余，與孩子做點溝通溝通，詢問其學習、生活狀況，激勵其鼓足志氣、奮力沖刺。也希望您時常能與老師溝通，詢問孩子在校的學習狀況和思想行為，溝通看法，共商對策。以期在7個月后我們能收獲更多的希望和勝利！為此希望你們能督促、幫助孩子做好以下幾件事情：

一、學生狀況分析：我們學校是縣城中學，但生源困難。學生都是來自農(nóng)村，多數(shù)家長對學生學習重視不夠；有的雖重視學生的學習，但方法不當。這些學生來到中學以后，大部分學生缺乏學習動力，再加上語境、條件、基礎(chǔ)和愛好等諸多方面的緣由，給我們在教學上帶來了很大困難。在學習上遇到的困難許多，于是對學習失去了愛好和信念；有大部分學生常常不能完成作業(yè)，課后不會復習，但他們還是具有肯定的潛力和可塑性，只不過是自我管理實力差，學習習慣很差，并且多數(shù)家長意識不到學習的重要性，平常很少協(xié)作老師監(jiān)督其子女的學習，他們認為子女學習成果的好壞是學校和老師的職責，與父母無關(guān)，這就使得這些學生的潛力無法充分發(fā)揮出來。

所實行的措施：1、從心里上去疏導學生，多與學生進行溝通，2、愛好是學生最大的老師，最大的去激發(fā)學生學習的愛好。對學生進行分層次教學：3、提優(yōu)補差。4、提高老師自身的學問實力及改進教學模式。

二、教化孩子要留意平安，時刻牢記平安無小事，堅固樹立平安第一的思想。對孩子強化平安教化，使其增加平安防范意識，以防止意外事故的發(fā)生，并幫助他們提高自我愛護實力，最大限度地保證孩子的人身平安。如學生外出，走親訪友等需家長陪伴或允許，遵守交通法規(guī)。學校禁止無家長帶領(lǐng)學生去江、河、溪中游泳。囑咐孩子慎交摯友，外出時不隨意與生疏人接觸，不到網(wǎng)吧、嬉戲廳等消遣場所玩耍，；少到人口密集的場所逗留，預防流感等傳染性疾病。做到“五防”：防溺水、防交通事故、防火、防電、防詐騙。確保孩子的平安。

三、關(guān)注孩子學習。看看孩子各科成果是否均衡，優(yōu)勢科目是哪幾科，弱勢科目又是哪幾科，幫助其分析并查漏補缺，針對薄弱科目制定出相應策略；還可以系統(tǒng)復習整理各科學問，反思自己的學習方法和習慣。家長在關(guān)注孩子學習的同時應對孩子多一些正確引導。和孩子談話肯定要同等相待、曉之以理，切忌出現(xiàn)過分寵愛或動輒呵斥、或撒手不管、或嘮叨過分等現(xiàn)象，要給孩子創(chuàng)建一個和諧、暖和的家庭環(huán)境。

四、調(diào)整應考心態(tài)，指導孩子升學。首先要做到幫助孩子樹立應考信念。有信念的人，可以化渺小為宏大，化平凡為奇妙。自信是潛能的放大鏡。可見，自信念在我們生活中，特殊在應考中是多么重要。家長作為孩子最親近的人，應當賜予他們最大的信任和激勵。讓他們帶著希望起航。其次家長要調(diào)整好自己的心態(tài)。中考既是考學生，也是考家長。面對即將到來的中考，很多家長往往比孩子自己還要焦慮，還要當心翼翼。平心而論，家長的心情是可以理解的，但家長的一言一行、一舉一動都可能通過示意、仿照等心理機制影響孩子考前復習和考場發(fā)揮，所以家長不管自己心里有多焦慮，也不要在孩子面前表現(xiàn)出來。最終支配好孩子的生活。中考前，家長作為考生的指導員也好，后勤保障員也好，要科學合理地支配好孩子的日常生活。幫孩子調(diào)整好生活節(jié)奏，合理支配孩子睡眠，合理支配孩子的飲食。

“盼望子女成才”，這是每位家長的共同心愿，中考將是您孩子人生的一次極為關(guān)鍵的選擇，讓我們攜起手來，幫助您的孩子，做他們的堅毅后盾，幫他們能邁好人生這至關(guān)重要的一步。我們信任，在您的協(xié)作支持下，您的孩子肯定會更堅毅、更精彩；肯定會以更足夠的信念和志氣面對將來的學習和生活！感謝您的親密協(xié)作與大力支持！最終預祝您的孩子在20xx年中考中取得志向的成果！

此致

敬禮！

崇仁一中初三（７）班班主任：

年級主任：

年月日

附四：家長看法收集表

致初三家長一封信3

敬重的學生家長：

您好！現(xiàn)在距中考只有7天了，您的孩子即將迎接他們?nèi)松猛局械牡谝淮翁魬?zhàn)。為了讓您的孩子能更自信從容地面對中考，希望您能夠成為孩子的堅實后盾，幫助孩子獲得學業(yè)上的豐收，我們特將學?？记耙恢軓土暟才藕鸵恍┝粢馐马椉叭绾斡行獙χ锌嫉慕ㄗh整理成稿寄給您，以供您參考。

一、考前一周時間支配：

6月13日后轉(zhuǎn)入停課復習。

6月14—15日，學生在家復習。

6月16—19日，學生按正常上課時間（上午7：30—11：50，下午2：30—5：00）返校自習，任課老師到班級對學生進行管理和答疑。19日下午領(lǐng)準考證。）

6月20日，學生在家復習、休息，下午16：30后看考場（也可以不去看）。

6月21—22日，中考。

二、臨考前一周留意事項：

中考是對孩子平常學習基礎(chǔ)、臨場的心理素養(yǎng)、身體狀況的綜合考核。七天的停課目的是為了讓孩子通過調(diào)整和自己系統(tǒng)復習，保持良好的精神狀態(tài)，醒悟的頭腦，使孩子們的學問駕馭得更扎實，增加考試的信念，從而充分發(fā)揮潛力，考出水平。閱歷證明，過度的輕松和過度驚慌會都會影響水平的發(fā)揮。過度的輕松會造成考場難以進入狀態(tài)，留意力不集中，馬虎大意等失分現(xiàn)象；過度驚慌會造成記憶力減退，阻礙正常的思維開展，針對上述狀況，希望家長在孩子臨考前一周，盡量削減社會活動，多抽時間陪伴孩子，盡量解除外界干擾，特殊關(guān)注孩子心理和心情的改變，督促他們的生活與學習，給孩子創(chuàng)設(shè)一個好的學習環(huán)境。臨考前一周家長要留意些什么呢？

1、返校復習期間，無特別狀況，要督促孩子按時到校。

2、督促孩子制定好兩表；作息時辰表及復習內(nèi)容支配表。

制定作息時辰表的目的是調(diào)整自己的生物鐘，以適應中考考試的時間，使孩子能發(fā)揮自己的最好水平。建議晚上8：00起先復習，10：30前睡覺，早上6：30起床，中午適當休息（可閉目養(yǎng)神）。保證每天睡足8小時。

制定復習內(nèi)容支配表要遵守以下兩個原則：學科支配留意文理結(jié)合、難易結(jié)合、看書與看練習結(jié)合。立足課本，前5天統(tǒng)排，最終兩天及考前一晚閱讀一遍課本中的學問點。（各科復習要點依據(jù)科任老師的建議進行）。

3、要幫助樹立自信念。臨考前孩子心情多半不穩(wěn)定，這時假如家長也缺乏信念，那么孩子的壓力會徒然增大。家長保持輕松的心態(tài)，孩子自然能悠然自得地化解壓力。留意多抽點時間和孩子進行溝通、溝通，充當孩子的知心摯友，休息時陪他們散漫步、聊閑聊、談談心，營造輕松歡樂的家庭氛圍。以主動的看法激勵孩子，使他們真正放下心理包袱，幫助他們通過心理調(diào)整而達到最佳的狀態(tài)，以平常心參與每一場考試。

4、要幫助孩子正確對待以往的“模擬考試”。

模擬考試終歸不是正式考試，要“不以分喜，不以分憂”。也要教化孩子由此學會正確評估自己，從容赴考。家長應充分運用數(shù)據(jù)，看到成果，激勵學習士氣，分析孩子的學科優(yōu)勢，鞏固已取得的成果，并制定出單科、單項得分再提高的措施，以及弱科、基礎(chǔ)學問再拿分的安排。家長也要明確地告知孩子只要

按復習安排完成，考上志向的學校并不難！

5、不要再強調(diào)肯定要考上××中學。要重視學習過程，淡化學習目標。不要一再強調(diào)學生的失誤和缺陷。這種心理示意往往會影響孩子進步。

6、要科學合理地支配好飲食。由于這段時間孩子的學習強度大，氣溫高，簡單疲憊，合理的養(yǎng)分，適度的休息特別重要。不吃不潔、太油膩、生冷食物，合理補充一些易消化、易汲取、能降溫的養(yǎng)分食品。教化并督促孩子不要到外面就餐，不要做猛烈的運動，避開因生病或受傷影響考試。

7、關(guān)切孩子要適度。不要過份地關(guān)切孩子，這樣會使孩子產(chǎn)生過度驚慌的心理。您不妨跟孩子談談自己的考試經(jīng)驗，曾經(jīng)的膽怯 ，曾經(jīng)的窘迫，孩子聽后會心里釋然，原來如此

三、中考期間留意事項；

1、考前證件及文具的檢查?？记埃ǔ鲩T前）督促學生檢查準考證，手表和文具等必備物品。多備幾支黑水筆、1支2b鉛筆、1塊橡皮擦及其它必帶的考試用具（數(shù)學、物理、化學考試帶不具備存儲功能的計算器、尺子、圓規(guī)；22日下午政治歷史考試要帶齊書本資料等）。

2、遵守時間。特殊要提示孩子準時參與考試，提前30分鐘到達考點（第一科需提前35分鐘），遲到30分鐘將不能進入考場，同時不要忘了提示孩子留意路途平安。

3、考試期間要保持正確的心態(tài)?？荚嚭蠛⒆拥男那榧偃绯霈F(xiàn)波動（如因某一科考試失敗認為沒有希望而氣餒時），家長要剛好勸慰孩子，要告知孩子學會剛好遺忘，調(diào)整好心態(tài)。要這樣想：你難，別人也難，只不過有的學生不講，不表現(xiàn)出來而已，別人臉上的天氣預報往往不準。而當某一科考試特殊淺，或考得好，自我感覺飄飄然起來時，必需告誡孩子要特殊謹慎，你淺，別人也淺。所以肯定要做到勝不驕敗不餒，爭取每一分，分分必爭，充分發(fā)揮水平。希望家長在學生考完每一科以后，不要追問學生考得如何？不要強迫孩子回憶，而要讓孩子都以考滿分的心態(tài)迎接下一場考試。

最終，預祝您的孩子在中考中能取得志向的成果！

xx初三年級組

二零xx年6月13日

致初三家長一封信4

敬重的家長、敬愛的同學們：

依據(jù)湖南省教化廳和邵陽市教化局的統(tǒng)一部署，我校初三、高三年級確定于4月7日返校復課。為了使同學們能夠順當返校，肯定保障復課后每一名同學的健康和平安，特將本次返校復課的留意事項告知家長和同學們，請各位家長和同學細致閱讀，嚴格遵照執(zhí)行。

李華和副市長聽取市教化局領(lǐng)導匯報工作

01：自返校前14天起先，同學們必需每天早、晚兩次在家自測體溫，照實填寫并持有按邵陽市教化局要求制定的《邵陽市第六中學新冠肺炎防控工作學生健康卡》和簽好字的《承諾書》方可返校。假如存在體溫異樣、感冒咳嗽或患有其它疾病的狀況，請等待治愈好后再持醫(yī)院的健康證明返校。

02：開學前，家長摯友請與孩子一起學習有關(guān)新冠肺炎防控、防護學問，督促孩子接著在線學習。教化孩子在校期間嚴格根據(jù)防疫管控的要求，嚴格遵守學校各項紀律。同時，請各位家長摯友多關(guān)切孩子的身心健康，對孩子多一些耐性，多與孩子溝通。

03：學生盡量避開乘坐公共交通工具，提倡步行或乘坐私家車上學，如自己騎自行車到校，請務必留意交通平安。如必需乘坐公共交通工具時，務必全程佩戴口罩手套，途中避開用手觸摸公共交通工具車上物品。

04：為了避開人員過于集中，造成平安隱患，本學期學校將實行分年級、分時段錯峰返校。4月7日起先，每天入校時間為：初三年級：早晨7:00—7:30；高三年級：早晨7:40—8:00；請家長督促學生按學校規(guī)定時間到校，不得早到或遲到，感謝協(xié)作中午就餐時間為：初三年級：12點起先；高三年級：12點20分起先。學生入校必需著校服。

李華和副市長仔細聽取我校開學打算工作狀況匯報

05：依據(jù)市委、市政府關(guān)于復課期間防疫的要求，全部學生返校時家長和車輛不得進入校內(nèi)，開車送學生上學的家長應在離校門300米外處停車讓學生下車步行至學校，全部學生在校門口有序測量體溫，溫度正常者方可入校。假如檢測溫度超過37.3℃，則須要根據(jù)老師引導，先去應急隔離視察室進行視察，等待進一步檢查處理。請各位家長、學生務必主動協(xié)作。

06：進入校內(nèi)后，學生必需戴口罩，按指定路途進入各自教室，到教室后即在自己座位上學習，不換座位，不扎堆，不反后，不靠近探討問題。下課后，各班支配專人負責課間的開窗通風，以及衛(wèi)生清潔。學生在本班教室、走廊、就近的衛(wèi)生間等相對固定的區(qū)域，開展適當、適度、必要的活動。課間同學之間不扎推、不近距離接觸，不到其他班串門，不在公共場所吐痰，上廁所后必需按七步洗手法洗手。學校實行封閉式管理，教學期間任何學生不能無視學校規(guī)章制度地隨意進出校內(nèi)。

07：依據(jù)市委、市政府、市防疫指揮中心、市教化局、市市場監(jiān)督局等部門的要求，為了確保學生在校期間的食品平安，請留意以下幾條禁令：

1.嚴禁學生在路邊攤販、路邊小店購買食品；

2.嚴禁家長給在校學生送飯；

3.嚴禁學生出校就餐或者到校門口接外賣；

4.嚴禁學生點外賣及任何外賣進入校內(nèi)；

5.嚴禁學生到校內(nèi)外家庭廚房、家庭小餐館等地就餐。

如有學生違反規(guī)定，將追究其責任，并請家長自行帶回家學習。請家長為孩子們選擇就餐途徑：

1.自己用保溫飯盒帶飯來校；

2.食堂排隊錯時就餐。

請選擇好之后在班主任處報備，剛好上報學校政教處。

08：防疫復課期間，學校超市將暫停營業(yè)，請家長為學生備好飲用水，以保障學生飲用水平安。

09：放學期間，學生根據(jù)入校路途有序出教學大樓，必需保證前后距離間隔1米左右，從指定通道出校門。盡量避開乘坐公共交通工具，建議步行或乘坐私家車回家；如必需乘坐公共交通工具時，務必全程佩戴口罩，途中避開用手觸摸公共交通工具車上物品。放學后快速離?；丶?，不在外逗留；回家后做好消毒事宜、進行體溫測量，若發(fā)覺異樣，剛好就診并告知班主任。

10：學生回家后請家長留意孩子用餐的養(yǎng)分搭配，保證養(yǎng)分，提高免疫力；在家適當熬煉，增加體質(zhì)，提高反抗力；剛好完成作業(yè)，做好復習和預習工作，保證學習質(zhì)量；與學生多溝通感情，身心健康，保持心情愉悅；合理支配作息時間，保證足夠睡眠。

邵陽市第六中學將落實好市委、市政府、市教化局的各項要求，把學生的身心健康放在首位，仔細履行學校的相關(guān)義務，也請全體家長及學生協(xié)作工作，確保返校學習順當。邵陽市第六中學祝高三同學們2022年高考穩(wěn)操勝券、金榜題名，祝初三同學們2022年中考勇奪桂冠、心想事成,祝家長摯友和全體教職員工身體健康、萬事如意！

邵陽市第六中學

2022年4月2日

致初三家長一封信5

敬重的家長：

您好！值此除舊迎新之際，謹對您在過去的一學期中對本年級各方面工作所賜予的關(guān)切與支持，致以我們最誠心的感謝！

在剛剛結(jié)束的一學期里，您的孩子順當?shù)囟冗^了他人生的第一個十字路口——初三上學期，在各方面都取得了長足的進步。隨著新年的鐘聲，他又將迎來一場更為嚴峻的挑戰(zhàn)——20xx年6月的中考！

眼下，寒假即將起先，為便于您和孩子共同設(shè)計寒假學習與生活，為使您的孩子過一個充溢而有意義的寒假，現(xiàn)將我們班對您孩子在寒假中的要求及開學的有關(guān)事宜通知給您，希望能得到您的理解與支持：

一、對學生的要求：

1、寒假到了，對于明年就要參與中考的學生來說，千萬不要忽視假期這段時間。平常在校的時候，大部分時間都是跟著老師的進度走，很少有時間自己總結(jié)梳理，所以寒假期間，正好利用這段時間，對各科的學問點做一個全面的梳理復習，然后總結(jié)出薄弱的地方，進行有針對性的練習加強。這樣等到在開學的時候，不僅對全部的學問體系有了整體框架的概念，同時也對各個學問點鞏固了一遍，而且對自己的強項及弱勢也做到了心里有數(shù)，這樣就便于在日后的學習中思路清楚，有的放矢，不至于遺漏學問點或者因為沒有發(fā)覺自己薄弱的環(huán)節(jié)而遲遲沒有進行加強學習。

2、寒假期間，不能忽視體育熬煉。然而體育和其他學科不同，不是一下就能學好或取得好的成果，體育須要長期堅持熬煉，因此在寒假期間，建議學生每天早起堅持進行中考體育項目的熬煉，男生引體向上一次性不間斷不少于10個，女生仰臥起坐每分鐘不少于50個。這不僅是為明年的體育中考項目做打算，同時也是為自己的身體上保險，身體好了，學習自然也就精力旺盛了。尤其體育考試在5月就進行了，距現(xiàn)在時間更為短暫，所以千萬不要因為春節(jié)的原因就忽視了熬煉。

二、對家長的希望：

1、關(guān)注孩子：您的孩子七門功課中的優(yōu)勢學科是，薄弱學科是。希望您以關(guān)愛的方式與其進行溝通，或與有關(guān)老師聯(lián)系，幫助孩子查漏補缺，保優(yōu)補差，增加自信念，提高學習成果，確保其能順當進入志向的中學。

2、指導孩子：以制定好的中考奮斗目標為目標，制定相宜的寒假學習生活安排，指導孩子將初中三年所學的各門學科的學問點進行整理和歸納，督促孩子利用寒假進行針對性的訓練。仔細完成寒假作業(yè)以及老師布置的各種針對性作業(yè)。

3、教化孩子：既要中考警鐘長鳴，又要加強平安與衛(wèi)生教化，增加自我防護意識，提高自我防犯實力。留意平安，遠離火、電等災難。

4、告誡孩子：中考已緊鑼密鼓，假期里要遵紀遵守法律，遵守社會公德，自覺抵制不良風氣的侵蝕，以健康向上的心理保持良好的學習生活情趣。

各位家長，榜樣的力氣是無窮的。信任家長能做孩子的好老師、好父母，正確引導孩子，在您濃濃的親情滋潤下，惜福感恩度寒假，勤學苦練向中考，爭取以完備的成果和平常的心態(tài)迎接新學期，迎戰(zhàn)新中考！最終誠心地祝福您：新春開心，合家華蜜，萬事如意！

此致

敬禮！

澧南中學九年級

二零一四年元月

附：

《如何合理地支配孩子的假期學習生活，讓孩子在假日之中得到成果的跨越》

學習有困難的孩子：

對于一些學習比較困難的孩子，可以利用假期進行補缺補漏，把落下的學問補上來。詳細可以從以下幾個方面進行：

1、要加強培育孩子的審題實力。答題的關(guān)鍵在審題，而一些學習有困難孩子的差就差在對題意的理解上，一方面要加強孩子對審題重要性的相識，另一方面須要針對題中較難理解的字詞進行重點輔導，逐步培育他抓題眼和關(guān)鍵字的．實力。

2、增加孩子勝利的體驗。對于學習困難的孩子，要讓他多做同一類型的基礎(chǔ)性題目，立足于課本，將基礎(chǔ)學問點駕馭堅固，在基礎(chǔ)題中增加勝利的體驗。

等一種類型的題目駕馭以后再做另外一種類型的題目，要有耐性，不能急躁。

3、針對性地進行輔導。每個孩子的學問駕馭狀況都不同，而期末考試試卷中所反映出來的差錯也正是他欠缺與不足的地方。在對待期末試卷的時候，家長不要只關(guān)注分數(shù)，不關(guān)注內(nèi)容。家長應依據(jù)本學期歷次考試試卷中出現(xiàn)的問題對孩子進行有針對性的方法指導。

學習優(yōu)秀的孩子：

假如孩子學習成果比較優(yōu)秀，學有余力，可以在做完老師布臵的假期作業(yè)以外，依據(jù)孩子的喜好，選擇參與一些各種形式的學習活動，來開闊他的學問面，提高他對所學科目的愛好，累積學習方法。對于初三學習成果不錯的孩子來說，寒假前第一輪復習已經(jīng)起先，應當指導他們要用虛心踏實的看法去對待第一輪基

礎(chǔ)復習，把基礎(chǔ)打得更牢，切忌好高騖遠，眼高手低，更不能急功近利。因為對于這個層次上的孩子來說，實力上存在的問題一般不大，考試丟分的往往是課本中最基礎(chǔ)的東西，甚至是單純的記憶類學問。

無論是學習有困難的學生，還是學習成果優(yōu)秀的學生，寒假對于每一個考生來講，都是一次不行多得的自我提高的機會，誰將這塊自留地種好，誰就爭得了．

明年中考的主動權(quán)。希望家長和我們的每一位同學都充分利用好這段時間，過一個勞逸結(jié)合、充溢開心的寒假。再祝新春歡樂，心想事成！

致初三家長一封信6

敬重的家長同志：

您好！感謝您能在百忙之中抽出珍貴的時間來讀這封信。感謝您一如既往對學校工作的關(guān)切和支持，在您的關(guān)注下，全體教職工同心協(xié)力，不斷提高教化教學質(zhì)量，各項工作顯現(xiàn)出蒸蒸而上的好局面。

家長同志們！現(xiàn)在社會競爭的特別激烈，沒有豐富的科學文化學問是不行的?！皩W問就是力氣”，學問對于現(xiàn)在社會的重要性不言而喻?，F(xiàn)在擺在我們面前的是機遇與挑戰(zhàn)并存，誰能在人生的第一次重要的選擇中勝出，誰就使將來的勝利多了一份保障。孩子是每個家庭最大的希望，作為家長的我們更要仔細督促孩子學習，養(yǎng)成好的學習習慣，因為以后進入高一級學府，自覺學習、勤奮學習對孩子顯得尤為重要，這樣的孩子才是最有發(fā)展前途的。

家長同志們，我們的目標是統(tǒng)一的，我們的任務是一樣的，愿我們相互合作，把我們的學生，您的孩子，培育成學習勤奮，品質(zhì)優(yōu)良的優(yōu)秀人才，為將來學生的升學、就業(yè)、乃至整個人生的發(fā)展打下堅實的良好的基礎(chǔ)。

孩子們即將進入初三驚慌的學習階段，希望您能結(jié)合孩子的狀況提出珍貴的指責和建議，這將更利于我們工作的改善和提高！并建議你在平安、品德、性格、學習等方面對孩子進行良好有效的教化和影響。

讓我們一起努力！

九年七班班主任敬上

致初三家長一封信7

敬愛的爸爸/媽媽：

您好！

已經(jīng)步入初三生活的我能夠仔細做好學習上的事務，只不過我也希望父母能夠在學習上賜予自己更多激勵與信念，終歸無論是學問點的學習還是升學的壓力都讓我非常重視，事實上由于年齡上的代溝以及學習上的壓力讓我有時心情并不穩(wěn)定，因此我也對以往生活中的錯事感到愧疚并希望能夠得到父母的理解。

回顧自己的初中生活可以說是在探究中緩慢前行，終歸作為涉世未深的學生導致我有時也會在生活中犯錯，即便有時被指責也會對此感到不以為意并覺得自己沒有犯錯，待到后來因此吃虧以后才明白父母的教育是為了自己的成長著想，只不過由于我急于想證明自己從而想要以自身的方式來獲得成就，殊不知前人的閱歷對于自身的成長有著很大的幫助，另外我在學習生活中應當要牢記感恩二字的含義并加強與父母將的溝通，終歸年齡上的代溝導致有時我們對同樣的事會產(chǎn)生不同的看法，這個時候便須要耐性說明并通過溝通來獲得理念上的認同了。

我明白自己在家中的學習其實并不怎么自覺，每當完成作業(yè)以后便無心學習并陷入到貪圖享樂的心情之中，這種對自身不負責的做法若是在初三階段接著麻木不仁的話只會面臨重大的危機，所以我希望父母能夠在初三階段加強對自己的監(jiān)督直至獲得較高的成果，這樣的話便能夠進入更加優(yōu)秀的中學就讀從而提升自身的發(fā)展?jié)摿?，所以面對中考這道門檻須要更加自覺地進行學習才能夠順當通過，而且作為學生的我也要注意在校學習與在家學習結(jié)合的方式來提升成果。

由于近期我的學習成果不太穩(wěn)定的原因從而希望父母能夠信任自己，終歸我也不會坐視以往在學習上的努力因為中考得不到良好的發(fā)揮而變得毫無意義，多年苦讀已經(jīng)讓我奠定了良好的學習基礎(chǔ)，只待接著加強在校期間的`學習便能夠使得自己的成果穩(wěn)定下來，因此希望父母能夠?qū)ψ约憾嘁恍┠托圆⑸僖恍┎賱?，終歸我能夠明白學習的重要性自然不會在初中最終一年有所懈怠，至少我會努力拼搏并通過以往積累的學習閱歷從而在中考取得優(yōu)異成果。

我深知初三階段學習任務的重要性自然不會在關(guān)鍵時刻懈怠，我已經(jīng)通過對以往學問點的復習有了較好的學習基礎(chǔ)，信任在后續(xù)的考試之中能夠擁有較好的發(fā)揮并取得不錯的成果，總之我會通過自身的成果證明不會讓父母感到悲觀的。

此致

敬禮！

寫信人：xxx

20xx年xx月xx日

致初三家長一封信8

敬愛的孩子，我還記得你剛剛誕生的時候，那粉嘟嘟的小臉和響亮的啼哭，你就是我和你爸爸種下的一粒種子，種下了我們對將來的希望，對生命的傳遞！

記得你第一次張著剛剛長牙的小嘴，咿咿呀呀的叫著爸爸媽媽的時候，我們覺得全部的辛苦都是那么值得！因為我們聽到了天底下最美妙的語言，那聲音真的令人沉醉！

你步履蹣跚地上幼兒園了，我和你爸爸每天都站在窗外，偷偷地看著你哭喊著要找爸爸媽媽，而我們只能強忍住淚水和心疼，只為讓你獨自成人。

再后來，你起先了十幾年的求學歷程，在那條上學的路上，十幾個酷暑嚴冬，我們欣慰地看著你一每天長大，可八小時外的爸爸媽媽，看到更多的是你熟睡的臉龐和你伏案學習的背影。

上了高校的你，遠走他鄉(xiāng)，爸爸媽媽的心也被你帶到了那有你的遠方，我們每天必看的節(jié)目是天氣預報，因為我們想知道那座有你在的城市天氣究竟怎樣，我們是否應當提示你穿多還是穿少。

六十多的我們最終盼到了，你有了工作成了家，替你興奮，更為你感到傲慢和驕傲，只是我們見你的機會越來越少，每次見到你，我們都希望時間過得慢些，再慢些，好讓我們記住你現(xiàn)在的樣子，在你不在的那些日子里，讓我們漸漸回憶，在回憶里我們漸漸變老。

我敬愛的孩子，爸爸媽媽偷偷地算了一筆帳，假如我們能活到八十歲，每年見到你一次，那我們只能見你二十次了，假如我們活不到八十歲，那我們見面的機會就更少，所以我們會好好珍惜，這最終二十次的分分秒秒。

孩子，假如你看到我們?nèi)諠u老去，不要驚惶，那是因為思念洗白了我們的黑發(fā)，假如我們重復著同樣的一件事情，請不要打斷我們，那是因為對你兒時的記憶占據(jù)了我們大部分的頭腦。

敬愛的孩子，有一天你會發(fā)覺，即使我們有過很多錯誤，我們總是極盡所能給你最多的愛，讓你感受這世界的美妙。你就是我們的種子，終有一天會長成一棵大樹，到那時候帶著你的兒女回家來吧，我會告知你的孩子，你會像我們愛你一樣愛他，也希望他長成一棵參天大樹，成為你的傲慢！

致初三家長一封信9

敬重的家長：

您好！

日月如梭，光陰似箭。今年中考離我們只有101天左右了，早春三月，初暖乍寒，可是雙翼學校初三年級早已熱忱煥發(fā)，春意盎然了，有道是：“氣可鼓而不行竭”。為了鼓舞士氣，增加斗志，學校于3月2日晚上，原創(chuàng)：細心策劃召開了一次“06屆迎中考百日誓師大會”，大會的主題是“團結(jié)拼搏，勇爭第一”。近兩個小致06屆初三畢業(yè)班學生家長的一封信時的大會，始終在熱情、亢奮的氣氛中進行著，這是一次激烈人心的大會，這是一次鼓舞士氣的大會，這是一次團結(jié)的大會、成功的大會。

在大會上，校長陳金泉、副校長張寶純分別對同學進行了熱忱洋溢的講話。陳校長的要求和希望，張校長的“定位、反思、自信、亮劍”八字復習迎考策略，對同學們都具有很大的教化與啟發(fā)。黃英杰老師的發(fā)言介紹了雙翼初三畢業(yè)班全體老師是一個教書育人、為人師表、酷愛學生、樂于奉獻的團結(jié)奮進的集體，學生吳玉宇、何布什、王蓓嫄、朱至尚等四位同學的發(fā)言，表達了全體初三畢業(yè)班同學堅韌拼搏、沖刺目標的決心。學生夏侗樑父親語重心長地要求雙翼學子要尊師重道，刻苦學習。校友羅佳星用自己的體會和感悟給學弟、學妹們鼓勁……最終，大會在全體初三同學們：“……苦戰(zhàn)百日創(chuàng)佳績，誓奪第一傳捷報；雙翼展翅齊媲美，扶搖直上萬里高?！钡溺H鏘有力的宣誓聲中漸漸落下了帷幕。

希望各位家長能借學校“百日誓師大會”的東風，給您的孩子再添把力，“好風憑借力，送爾上青天”，并請您做到發(fā)下幾點：

1、與您的孩子溝通一下，全面細致地了解他現(xiàn)在的思想動態(tài)，學習狀況，并針對您孩子的實際，賜予必要的幫助，送上“剛好雨”。

2、“凡事預則立，不預則廢”，請您幫助孩子支配好星期天的復習，做到適當?shù)姆潘膳c必要的復習相結(jié)合，激勵他們要“咬定青山不放松”。

3、“目標是引導人走向勝利的內(nèi)驅(qū)力”，原創(chuàng)：學校從實際動身，對學生中考初步劃分三個層次：第一層次考市重點，中考目標總分550分；其次層次考區(qū)重點，中考目標總分500分；第三層次考一般中學，中考目標總分450分。請激勵您的孩子要“跳起來摘桃子”。

4、安靜致遠“請給您孩子創(chuàng)建一個假日自學的良好環(huán)境，有條件的話，在中考百日復習階段，每個星期天您也最好能在家，陪孩子復習。

5、請您常常能與老師溝通，剛好了解復習階段的狀況，隨時可幫助孩子解決一些問題，“好孩子是夸出來的”，希望您能不斷鼓舞自己的孩子“沖剌目標”。

“盼望子女成才”，這是每位家長的共同心愿，中考將是您孩子人生的一次極為關(guān)鍵的選擇，讓我們攜起手來，幫助您的孩子，做他們的堅毅后盾，幫他們能邁好人生這至關(guān)重要的一步。希望他們的明天“更絢麗”！

感謝您的親密協(xié)作與大力支持！

寫信人：

日期：

致初三家長一封信10

尊敬的初三家長、敬愛的初三孩子們：

你們好！感謝你們能在百忙之中抽出珍貴的時間來進一步了解龍文中學學校！感謝你們對龍文中學的關(guān)愛和支持，感謝！

林花謝了春紅，太匆忙！不知不覺，又到了歲末年初，值此，我們宜賓龍文試驗學校中學部全體師生預祝您和您的孩子20xx年心想事成，幻想成真！

初三結(jié)束，意味著孩子義務教化階段的學業(yè)完成，意味著你們迎來了求學道路上的又一次重要選擇、意味著他（她）即將走進中學,進入為升入志向高校就讀做打算的中學學習階段。中學三年，對一個孩子的成長來說，其重要性是不言而喻的。我們信任，理智的您肯定早已經(jīng)起先考慮：選擇哪所中學才是最合適的呢？

宜賓龍文試驗學校就是您的首選！

1.勝利的辦學閱歷。龍文教化成立于11019年，是由北京海淀教委特批的特性化學校。自創(chuàng)立伊始，龍文教化就以“良心辦學，誠信辦學”為發(fā)展基礎(chǔ)，創(chuàng)建出民辦教化的優(yōu)秀品牌。短短十多年，龍文教化就有了飛速的發(fā)展，在全國54個大中城市的1010多所分校，勝利地培育了百多萬名學員，也贏得了“愛心媽媽”倪萍的傾情代言

2.先進的教化理念。讓每一位學生都得到健康的、可持續(xù)的發(fā)展，是家長和老師的共同期望，更是祖國發(fā)展和民族振興希望之所在。因材施教，特性發(fā)展，龍文在歷史和現(xiàn)實之間作出了最優(yōu)化的選擇。

3.優(yōu)秀的老師隊伍。龍文中學擁有全市頂尖的教化精英隊伍：有省、市骨干老師（毫不夸張的說，市級以上的骨干老師比例我校遙居全市之首），有宜賓市掛牌名師，有宜賓市學術(shù)技術(shù)帶頭人，有宜賓市學科基地成員、市級優(yōu)秀老師、優(yōu)秀班主任他們都是自己學科的佼佼者，每個人都自成一格，是備受學生崇拜的“大師”。他們培育的學生已有多人考入北大、清華。

4.實惠的學業(yè)資助。本年度考入我校就讀的學生享受以下龍文助學政策：

1.三年全免學費、書副本費、住宿費、資料費。

2.按學校招考成果排名被錄用就讀者，三年按相應成果滾動按下列標準享受龍文助學金：一等：1-5名，3萬；二等6-10名，2.4萬；三等11-20名，1.8萬；四等21-30名，1.5萬（按每年10個月平均發(fā)放；最低者也可以享受500元每月的學業(yè)補助）。

3.享受“龍文獎學金”。

4.在我?？忌锨迦A、北大者一次性嘉獎30萬元人民幣。

5.最佳的學習條件。龍文中學校內(nèi)環(huán)境幽雅，教室窗明幾凈，設(shè)施先進齊全。小班教學，老師能更好的關(guān)注每一位學生。龍文中學既重視“傳道、授業(yè)、解惑”，也重視“互助、合作、探究”；在敬重學生特性的基礎(chǔ)上，形成了自主、民主、暖和、開放、學術(shù)性深厚的校內(nèi)氛圍。在這里，你能夠盡情施展才華，還可以找到志同道合的伯牙子期；在這里，有良師相伴、有同窗共度；在這里，你可以心無旁騖地徜徉于書海翰林，你也可以自由地彰顯你的特性，最大限度地開發(fā)你的潛質(zhì)將來不是我們要去的地方，而是我們要創(chuàng)建的地方。尊敬的家長、敬愛的孩子們，讓我們一起，在龍文中學里創(chuàng)建自己美妙的將來吧！

龍文中學期盼著你的加入。

——請留意：

1.本年度我校只招收一個精英班，限額30人。

順祝：

新春歡樂！

宜賓龍文試驗學校中學部校長：鄭國鋒

20xx年1月18日

致初三家長一封信11

可愛的初三孩爸、初三孩媽：

許多初三剛畢業(yè)的家長回憶起整個初中三年都會發(fā)出同一種感慨：初一初二沒什么印象，初三又一次教會我如何當?shù)鶍?！為什么會有這樣的感慨？對于初三的家長們，一路陪伴這孩子度過初三，付出的辛苦、心血絕不比孩子們少。初三不僅是對孩子的考驗，更是對初三家長的一次重新的考驗！因此，要說中考勝利的工程，第一當屬家長們，你們最不簡單！所以，向各位即將當時三孩爸、初三孩媽的家長們致敬，你們是最可愛的人！

那么，到了初三，家長們應當怎么做，也從一個公式動身：中考勝利=了解信息+資料收集+督促落實。

一、了解信息。

對于鄭州中考，孩子的考試成果是硬指標，而家長們對于信息了解的程度是一個至關(guān)重要的軟指標。

那么我們關(guān)注什么？有許多方面，比如我們應當特殊關(guān)注20xx年中考，了解目標校的名額安排分數(shù)線、統(tǒng)招錄用分數(shù)線、以及區(qū)排名等，尤其是新政策名額安排的影響，我們肯定要從總結(jié)歸納出對策。

比如升入中學的路徑不僅是中考，出名額安排、有提前招生、有補錄，還有家長們關(guān)切的簽約。某某學校什么起先簽約？簽約參照依據(jù)是什么？如何制作簡歷？簽約考試考什么？面試問什么？

再比如目標校成果如何？能不能住宿？食堂好不好？志愿怎么填報？等等問題舉不勝舉！

每年都會有家長因為錯過了某校的簽約考試而唏噓不已，無形中給孩子帶來更大的壓力！有的家長會問簽約還有嗎？肯定有，學校都想留住好學生，所以家長們肯定要關(guān)注！

那么家長們?nèi)绾潍@得信息？

首先在這里，在家長幫論壇，你能收獲到各種令你激烈不已的小道消息，能得到各種生疏人的閱歷和供應的共享。當然，也請家長們關(guān)注學而思初中部的在論壇的官方賬號：豫中考探討中心。我們會通過這個賬號發(fā)布一些最新的活動，比如講座、中招詢問會、試卷分析、分數(shù)段統(tǒng)計、錄用分數(shù)預料等等信息，幫助家長們打贏中考信息仗！

陳老師也會在第一時間為孩子共享各種升學信息、學習方法、心得等，陪孩子度過20xx年中考！

二、資料收集。

這里的信息搜集，包括升學資料的收集、學習資料的學習。

升學資料的收集，如目標校招生人數(shù)、教學風格、師資狀況、食堂狀況，如中招會、簽約、志愿填報、中考政策等等。

學習資料的收集，包括各科試題、試題分析、題型總結(jié)，還有老師的對于學習方法的指導等等，只要對孩子升學有利的資料，家長們都可以收集！并選擇性的讓孩子了解，學習！

另外，很簡單被家長和孩子們忽視的就是錯題的收集工作。許多孩子在平常學習過程中不留意錯題的更正、反思，錯了就錯了，放在那里，下次遇到仍舊犯同樣的錯誤，怎么解決這個問題呢？我建議家長們幫助孩子們，收集錯題，收集孩子考完試后的每一張試卷，這到中考復習的最終階段尤為重要，只要在考試中不犯平常犯過的錯誤，成果肯定有提高?。╡g:我見過一個學生初三的學生，家長為了分擔學生負擔，私下幫孩子把錯題搜集起來手抄成冊，便利孩子剛好復習，孩子一有時間就拿著這本厚的有點嚇人的錯題原來問老師，雖然今年該學生考的不是很好580多分，但相比于剛上初三的時候我明顯感覺孩子在飛速進步中。）

三、督促落實。

進入初三，許多家長會發(fā)覺，不知道怎么跟孩子溝通或者說很難跟孩子很好的溝通。比如初三了，自己焦急的不行了，而孩子們卻怎么也驚慌不起來，于是家長把焦急的心情傳遞給了孩子，導致家長與孩子之間沖突重重，甚至孩子一回家就關(guān)起門，將家長拒之門外，根本不跟家長溝通！

其實，進入初三孩子們感受到了壓力，只是平常沒有表現(xiàn)出來。其實，他們在意每次考試，你會發(fā)覺在孩子在考前、靠后都會發(fā)覺孩子會激烈的探討，在QQ空間、摯友圈都會探討某某學霸怎么樣怎么樣，自己怎么樣怎么樣。孩子們很在乎成果，很想學好，但是青春期的他們好強，敏感，缺乏自信，易怒，逞強等，導致他們在行動上無法落地，心情上簡單起伏，特別須要特別有效的引導和幫助，所以這個時期家長的工作特別重要，不能管得太多也不能放任不管。

因此家長們，首先自己肯定不要急，多激勵孩子，在家里肯定要跟孩子形成一個良好的溝通氛圍，別進入初三就給太大壓力或者太長遠的目標，先保證良好溝通后再逐步試壓。

另外，多與老師溝通，在許多狀況下，家長與孩子的沖突找到合適的老師都能解決。青春期的孩子，更簡單信任自己喜愛的老師、摯友，而不是家長。（似乎說的有點殘酷...）

最終，學習上的事情就放手讓他們自己處理，家長只是督促孩子是否落實。比如平常檢查孩子的作業(yè)、翻一番孩子的筆記本，監(jiān)督完成狀況即可。莫要每天逼著孩子做完這練習冊，再做完那本輔導書。再比如，孩子考試沒考好，不要指責埋怨，與老師溝通、分析問題、給孩子制定解決問題的可以實施的方案，并要求的孩子落實，把問題正在解決。

初三不是孩子一個人的戰(zhàn)斗，老師、家長，甚至孩子的競爭對手，都是陪伴孩子不斷前行的伙伴。將來的這三百多天的日子里，孩子要經(jīng)驗許多困難，希望在最終這一年里我們一起陪伴孩子，全力以赴！

致初三家長一封信12

上午好！歡迎大家光臨！感謝各位對學校工作的支持！

升入九年級的學生隨著學習壓力的增大，簡單出現(xiàn)對自己學習上沒有信念、對前途擔憂、對父母說教反感、心情煩躁壓抑等各種現(xiàn)象，其實這些現(xiàn)象在九年級的學生身上表現(xiàn)出來也是正常的現(xiàn)象，但是假如我們對這些出現(xiàn)的種種心理不適不能剛好進行自我調(diào)整的話，就很有可能影響我們的學習和考試成果，嚴峻的還可能發(fā)展成心理疾病，所以九年級學生有必要對自己進行適當?shù)男睦碚{(diào)整。

一、首先要客觀地評價自己，給自己一個合理的定位

我們每個人的學習狀況各不相同，我們不能要求自己在初中的最終一段時間里就肯定能在學習上突飛猛進，趕超學習成果最好的學生，這是不現(xiàn)實的。我們應當找準自己在班級中、年級中的位置，樹立一個通過自己努力可能實現(xiàn)的目標，從自己學習狀況的實際動身，才能進步，才能找到學習的信念。否則，只能是在和他人的比較中徒增苦痛，對自己的學習是無益的。

二、學習心態(tài)平穩(wěn)，不要慌亂

有些同學在九年級學習過程中，對自己的學習特別著急，老是覺得自己以前的學問沒有學好，擔憂剩下的時間全用來復習都不夠用，這些同學總是在自己恐嚇自己，把大量時間都奢侈在對學習的擔憂和焦慮中。其實，假如我們能合理高效地利用考試前剩下的時間，充分復習是完全可以做得到的。這些同學可以進行一些主動的自我心理示意和自我激勵，比如在學習的地方寫一些小紙條，如：“塌塌實實復習，不急躁”；“請把留意力從擔憂轉(zhuǎn)到學習活動上”；“不和別人比，只做自己該做的”等，這些小紙條會幫助你穩(wěn)定心情，找回信念。學習的看法要實事求是，會了就是會了，不會就是不會，不要不懂裝懂，對自己不負責任。

學習上不要急功近利，奢望這個星期努力了，下個星期成果就要有明顯地提高。成果的提高是要達到肯定量的付出和努力才能顯現(xiàn)出來的，所以我們對學習要有耐性。

三、制定學習安排

學習上要給自己制定一個總的學習安排和階段性的學習安排。我們可以根據(jù)最終考試的日期向前推算，劃分學習安排的時間段。制定階段性的學習安排時要留意先復習好基本學問中自己的薄弱環(huán)節(jié)，一個一個學問點去攻破，自己看書做習題還不能駕馭的狀況下，要勤于張口向老師或同學請教?？傊?，一個原則：無論用什么方式，考試范圍內(nèi)的基本學問必需在自己規(guī)定的時間內(nèi)真正駕馭。另外留意一點就是不要把更多的時間用在難題上，尤其是一些成果好的學生更簡單犯這個錯誤。其實，考試中基本學問就占了80%，假如你能很好地駕馭了每個基本學問點，在保證基本學問少丟分的狀況下，我想剩下的20%的綜合題和難題，你也會拿到一些分數(shù)的，這樣你的試卷的總分就會很高。所以學習是要講策略的。

制定學習安排對學生起著穩(wěn)定心理的作用。越是無序狀態(tài)，人就越簡單四處出擊，什么都想做，然后是哪一個也沒做好，這樣反過來就更使我們心理慌亂、著急，形成惡性循環(huán)。假如我們制定了合理的學習安排，我們就會在學習上有條不紊，知道自己已經(jīng)完成了什么，還有哪些內(nèi)容沒有完成，對于已經(jīng)完成的學習任務還可以使我們形成學習成就感，會更加增加我們學習的信念。

四、勞逸結(jié)合，保證睡眠，合理利用時間，注意學習效率

盡管我們一再地強調(diào)九年級的學習過程中，要勞逸結(jié)合，但事實上仍有太多的學生進行“學習疲憊戰(zhàn)”。許多同學都是在上半學期還能挺住，下學期還沒有到考試的日子，身體和心理就出現(xiàn)了嚴峻的損壞，不得已要放棄學習活動，到醫(yī)院進行特地的治療。他們已經(jīng)不能再去迎接考試了，他們敗在了考試開考之前，敗在了和自己身體和心理承受實力的較量之中。“勞逸結(jié)合，保證睡眠”不是我們學習不努力、要偷懶，是為了能夠保證我們長久的學習動力和能量，學習不是誰用的時間長誰就肯定能夠成果好，學習重在方法和效果。只要我們合理地支配學習時間，注意學習的質(zhì)量和效率，我們一樣可以取得好成果。

在九年級這個升學的關(guān)鍵時期，調(diào)整好心理狀態(tài)，把握住自己也就把握住了將來。

敬重的家長，孩子的進步是大家的歡樂，孩子的成才是大家的希望，但是在孩子成長的路上確定會出現(xiàn)這樣那樣的問題，尤其是當他們面對人生第一次大的考驗的時候，更會焦慮、煩躁、擔心，這時候更須要家長的悉心呵護與科學引導。

我認為對話比對抗好，傾聽比嘮叨好。面對孩子應當少一些指責，

多一些激勵；少一些冷漠，多一些贊許。

所以大家要做孩子的傾聽者、引領(lǐng)者，當他們累了的時候說聲“歇歇吧”；當他們無助的時候說聲“有老爸老媽在你別怕”；當他們進步的時候說聲“你真棒”；當他們遲疑的時候說聲“加油吧！你確定行”。

告知孩子你真棒，他會動力十足。

告知孩子你能行，他會信念百倍。

孩子的進步離不開大家的贊許、激勵與理解，希望百忙中的大家與孩子一路同行，做他們心靈成長的領(lǐng)路人。

祝：身體健康！工作順當！

致初三家長一封信13

敬重的家長：

您好！

20xx年中考就要拉開帷幕，孩子們就要走進考場，迎接中考的挑戰(zhàn)。在他們即將參與中考的關(guān)鍵時刻，為了能更好的促進家長和學校對學生協(xié)調(diào)管理，學校給您送來這封公開信，希望通過本信與您溝通初三中考前后學校的相關(guān)工作支配。

一、近期學校工作：

1、5月25日（周三）下午進行中等職校預報名；學生回家休整，并帶中等職校和省一級重點中學的正式志愿表回家和家長商議填寫，志愿表必需有家長簽名。

2、5月26日（周四）上午8：00到校；并上交中等職校和重高的正式志愿表

2、6月7日下午最終一節(jié)課學校進行中考動員會；

3、6月11日-6月12日學生中考。12日下午3:30考試結(jié)束，學生打掃衛(wèi)生后離校；

4、6月13日-18日學生在家休息；

5、6月19日上午8:00前學生到校查分