給考試的一封信

第頁給考試的一封信給考試的一封信1

兒子：

你在勤奮努力學習之余更要留意學習方法。下面讓爸爸告知你正確的學習方法：

語文：主要靠平常的積累。首先要把要求背誦的課文牢牢記住，一個字都不能錯。其次要牢牢的記住課文下面那些注釋，包括文學常識、生字生詞，詞語說明，特殊是古文的注釋，更加要牢牢記住，古文要學會運用，比如考試同一個通假字，課文里出現(xiàn)同樣的詞語等等，這些要牢牢記住敏捷運用。最終要更加注意作文，你以后堅持每個星期寫一篇作文，寫過的要記住它的類型?？傊Z文的學習時間要占自己業(yè)余時間的四分之一。記住，語文你的作文和古文是弱項！你要想方設法的強化你的弱項。

數(shù)學：要注意課文，多看課文理解課文。爸爸發(fā)覺你有的時候不留意看課文，這是不對的。即使是數(shù)學，你也要仔細的看課文，理解公式記住公式。其次才是做題。做題首先你要把課文后面的題做完，然后做課外題。數(shù)學沒有訣竅，只是記住公式，運用公式和學過的學問解題，多做不同類型的題。數(shù)學要用你業(yè)余時間的四分之一。

英語，不用多說什么了，就是記單詞和句型，把單詞和句型放到課文里多讀課文，當哪一天，你能讀懂自己的課文了，你就初步勝利了！英語要占你業(yè)余時間的四分之一多。

化學和物理及生物，就是要理解課文多讀課文，多做題，不會的要問同學。魏澤明，爸爸發(fā)覺你平常似乎也不多讀化學和物理課本，這是不對的！而這要占你業(yè)余時間的不到四分之一時間，要求你重視課堂的時間，多記多理解多做題。

政治、地理、歷史：不要占用你的業(yè)余時間，你在早自習和上課前的時間。上課時要完全理解消化這三門課。地理要看著地圖記憶。歷史政治死記硬背。魏澤明，以上的這些學習技巧都是爸爸以前用過的，信任你用上了以后，學習會進步的。

兒子，人生猶如賽場，合理支配你的時間，對待好每一個問題，對待好每一次考試，珍惜好現(xiàn)在擁有的每一分每一秒，希望你能戰(zhàn)勝自己，戰(zhàn)勝自己的懶散、戰(zhàn)勝自己的消極、戰(zhàn)勝自己的自卑、戰(zhàn)勝自己的馬虎，發(fā)揮出最大的潛能，最終戰(zhàn)勝自己的對手。

爸爸啰啰嗦嗦寫了這么多，只是想讓你知道，你并不是孤軍奮戰(zhàn)，我和媽媽恒久和你在一起，我們恒久愛你。

爸爸最終講一句：就算腳下的路再難走，只有自己走過才懂得行路的艱辛。中考是一次體驗的過程，結果不重要，我們信任你綻開手腳，英勇地去迎接期末的洗禮，現(xiàn)在和爸爸一同大聲的喊出來：讓暴風雨來得更猛烈些吧?。?！

信任你，兒子，你肯定能行。

恒久愛你的、支持你的爸爸媽媽

20xx年xx月xx日

給考試的一封信2

盼兒：

你好！

三年時間一晃而過。再過幾個月就是中考了。這是人生最關鍵的一步。中考沒有復讀的機會，我不知道你有沒有好好考慮過，在這初中三年當中，你的不夠之處在哪里？記住這一句話："有多少努力就有多少收獲"。

這三年當中你最大的"敵人"就是"懶散"在學習中有那么一點點，在生活中更加。它帶給你的危害其實挺不少的，希望你戰(zhàn)勝"懶散"這個敵人。

盼兒要記住，再不能為所欲為了，應當靜下心來好好想想了，該何去何從，時間不會等你的。你曾經(jīng)不止一次跟我說過，等你想讀書時，你自然會跑在前面的。我想離中考只有幾百天了，你應當想讀了吧。該向前追了吧。你也知道中考是每個人最重要的一步，所以馬虎不得。再辛苦勤奮幾個月。加油吧！向秦皇島一中進軍，只要你略微努力一中學是屬于你的。

盼兒這次寒假后考試不夠志向，我知道你很難受，但是這不必擔憂，這只是說明你只是短暫向后退了幾步，只要你不氣餒，只要你努力，細心一點。還是會實現(xiàn)你的志向。媽媽不想怪你這次考試的成果。關鍵是你跟媽媽說話看法不夠好，這點是很明顯的，你自己也有同感吧！希望你改過。

要知道一，二次的考砸不意味著你恒久考砸，信任你在以后的日子里，找出自己的錯誤，加以改正，加以鞏固，我信任。最終的沖刺確定是勝利的，我堅信我的兒子肯定的最棒的。

祝：

心想事成，

取得好成果。

媽媽

X.X

給考試的一封信3

寶寶：

這次期中考試進步很大，前進了70個名次，我和你媽媽感到你的努力沒有白費，你已經(jīng)有了自己的學習方法，我們心里很興奮。你媽媽興奮得流下了眼淚。學習是一個艱苦的過程，沒有毅力和堅韌的性格是學不好的。昨天中午，我給你送飯的時候，你說物理太難了，聽不懂，氣得直哭。我在給你擦干眼淚的剎那間，我看到了你的堅毅，淚水不代表軟弱，相反，她代表了不放棄、不拋棄的倔強。

我和你媽媽對于你將來考入什么樣的高校沒有什么苛求，但是對你將來的一生充溢了關注。你成為一個一般的歡樂人是我們的期盼。中國傳統(tǒng)的儒家學說有一個觀點：“人，追求的是成長過程，而不是勝利的終點?！?，因此，學習是一生須要細心做的事情，急不得、慢不得、馬虎不得。從春節(jié)起先，我和你媽媽始終關注你的每一天，很少問及你的成果，生怕給你憑空增加不必要的壓力。我們知道，你的壓力很大，有來自班級的、有來自同學的、有來自老師的，當然，父母對你的壓力更是無形的。我們特別理解你，你真的不簡單。

學習就像長途跋涉，生命不息學習不止，不要想著走捷徑或者借助交通工具，一步一步的走，能夠盡情觀賞身旁的美景，呼吸富含負離子的空氣，在愉悅身心的同時，你會感到“五嶺逶迤騰細浪，烏蒙磅礴走泥丸”的豪情壯志。一蹴而就的學習是掩耳盜鈴的虛偽。

學習方法很重要，我曾經(jīng)給你說過：“最簡潔的學習方法就是不恥下問，最有效的學習方法就是自己動手、豐衣足食?！辈灰鎏y、太偏、太怪、太簡單的題，因為任何的一次大型考試都把基礎題放為重點。熬煉身體和有效地休息也是提高學習效率重要手段，這一點許多人忽視了，希望你切記在心。

寶兒，按部就班、不溫不火，根據(jù)自己的安排來，堅持自己的主見，有親力親為的艱辛，也會有豁然開朗的喜悅。這，對于你將來的人生也會有幫助的。

乏累的大腦，超然的心情會伴隨你整個中學時期，希望你有序而不再驚慌，輕松而不是放松的學習。

你的爸爸

20xx年XX月XX日

給考試的一封信4

敬愛的老師：

您好！我在此想對你說一句：對不起，讓你悲觀了。這句話其實我憋了好久了，見到你我真的很想說但是我總是膽怯 你氣還沒消，怕說了你又反過來把我說一頓。今日我確的確實犯了一個大錯誤，事情是這樣的：我整理桌子里面有許多不知道誰扔的紙屑我便把它揉成一團可是我覺得放哪都不是便想要把它扔掉，可是我又不敢走出去扔因為當時是上課時間，我便想起了我扔東西用“投籃式”方法一向很準的，每次在家里我都是這樣扔的，于是我不顧三七二十一就朝垃圾桶扔過去，可是我沒留意視察你來了沒有，就只顧怎么瞄準網(wǎng)，當我扔出去發(fā)覺沒中時我只有一個想法便是去撿起來，可是我一轉身過來你就望見了一切過程，當時我是既膽怯 既慚愧，因為我知道你肯定很生氣。你便叫我去撿紙，我也沒什么埋怨便過去撿了。當撿完時在走回座位的時候我不敢正視你的眼睛我不好意思的回到了座位?；貋砹宋衣犕瑢W形容起你當時看我在扔紙屑的表情特恐怖：好像要殺人似的，假如我當時是男生確定被拖出去重打一頓再回來撿。我聽了更加慚愧了，王老師一向是個喜笑顏開的老師很少發(fā)脾氣，這次確定對我超悲觀。我的心情變的更沉重了，老師我多么想對你說一聲：我錯了！

放學回家時今日正好是他值日的，我不敢正視他，便趁他不在時偷摸摸地溜出去。我在路過他面前時我多想走進去對他說：老師我錯了，請你寬恕我行嗎？我真的知道錯了，一個班干部，一個副班長怎么能做出那么傷風敗俗的事情啊。我自己也在質(zhì)問自己為什么??？更何況老師…。我實在不敢想象了

給考試的一封信5

厭煩的考試：

你壞！

考試，考試我恨你，就像老鼠恨貓咪。你是老師的珍寶，是學生們的克星，真所謂是：考！考！考！老師的法寶，分！分！分！學生的命根。

考試，你太討人厭了，每上完一單元，你就沒事找事的找上門來。有了你，班級里的某些同學就傲慢自滿瞧不起人；有了你，某些家長就會在家里叨念個不停；有了你，我們這群可愛的學生們也都歡樂不起來。

考試，你就像一個無惡不作的魔鬼，只會欺壓一些學生，把我們關在一個黑暗又陰冷的魔塔里，讓我們得不到一絲陽光，得不到一點自由。有人為了你欣喜若狂；有人為了你破壞了和家長的關系；有人為了你成天愁眉苦臉，心不在焉；還有人為了你竟然從一個活潑陽光的孩子變成了一個緘默寡言的書呆子。你說你是不是恨厭煩啊！

考試，你的盟軍許多許多，只要有一所學校始終在考試，這里全部的學校也都會被你限制。學生們因為你放棄了自己的愛好愛好，沒命地學習；老師因為你放棄了休息時間，細致地籌備教材；家長因為你，給我們報了許很多多的補習班，這一切的一切都是你害的。

祝

早日消逝！

厭煩你的人

20xx年2月8日

給考試的一封信6

尊敬的老師們，敬愛的同學們：

時間過得真快，轉瞬間，一學期已過去了一半，本周我們高一、高二的同學們就要迎來期中考試了。通過考試，我們對自己的學習狀況得到相識，促使自己鞏固所學的學問，調(diào)整今后的學習方法和學習看法，找出學習中的特長和不足，查漏補缺。因此我們都必需以仔細、肅穆、負責的看法對待期中考試。

一、我們每個人都要針對自己的實際狀況在老師的指導和幫助下制定出一個切實可行的目標，然后朝著這個目標奮斗。

二、須要合理利用時間。備考時間不算長，但擅長支配的人可以利用這個時間讓自己得到一個大的進步。時間是公正的，誰吝嗇時間，時間就對誰慷慨；誰荒廢時間，時間也就荒廢誰。我們要抓住分分秒秒，少講空話多做實事，提高學習的效率。

三、要重視考前的復習?？鬃诱f：“溫故而知新”，這句話告知我們學習要重視復習，一個成果優(yōu)秀的學生確定是重視復習的學生。所以我們要在老師的指導和幫助下，把所學的學問仔細整理、歸類，并全面系統(tǒng)地進行復習，爭取做到熟能生巧，融會貫穿。

四、要正確面對考試?？荚囀求@慌的，每一位同學都要正確對待?？荚嚰仁菍W問的檢測，又是意志的磨煉。考試時要驚慌但不能過于驚慌，要鎮(zhèn)靜冷靜，要對自己充溢信念，同時要科學對待考試，仔細分析試題，細致推敲，先易后難。要細心謹慎，做到先看清題目，再仔細思索理清思路，最終動筆寫答案。

五、要端正考試紀律?？荚嚥粌H是考查我們的學習學問，更是考察我們的思想品德，一個人首先必需要有一顆誠信的心，才能把自己的學識用于社會造福于社會，且有人說，小利在于計大利在于德，有一顆誠信的心，也能更好的為我們自己創(chuàng)建一個更美妙的生活。所以我們每位同學都必需都應當誠信考試。

每一位同學都希望考出優(yōu)異的成果，以報答辛苦撫養(yǎng)我們的父母和辛勤培育我們的老師。但考試成果必定有差異，考得好不要沾沾自喜，要自我找差距，爭取再進一步；考得不好也不行垂頭喪氣，要細致分析找緣由，爭取下半學期打個翻身仗。

敬愛的同學們，我們每個人都有特性，有自尊，更有一股奮勉向上，不甘落后的上進心。所以，我們要時刻記住，好好學習，每天向上！最終誠心祝福我們?nèi)客瑢W在這次的期中考試中都能取得好成果。

我的國旗下發(fā)言到此結束，感謝大家。

給考試的一封信7

尊敬的老師，敬愛的同學們：

大家好！今日我演講的題目是“給考試的一封信”。四月即將過半，校內(nèi)綠意漸濃，我們即將迎來期中考試。

上學伊始，“考試”便與我們?nèi)缬半S形：有時候，它是我們的敵人，冷漠、嚴酷、無情，讓我們著急、憂慮、毛骨悚然；有時候，它是我們的摯友，勤勉、誠懇、公正公允，讓我們沉靜、主動、充溢希翼。揭開考試的神奇面紗，她其實是我們?nèi)松幸晃幻胬湫臒岬牧紟熞嬗?。她告知我們：“學問是苦根上長出來的甜果?！?/p>

老師曾經(jīng)說過：“把每次作業(yè)都當做考試來完成，那么考試就像做作業(yè)一樣簡潔”。我們在平常的學習中，要自覺養(yǎng)成良好的學習習慣，做好上課、作業(yè)、預習和復習幾個重要環(huán)節(jié)。功夫要用在平常，考試就在于平常點點滴滴的積累。

機遇總青睞于有打算的頭腦，“不打無打算之仗”，面對考試，及早動手，盡快進入復習狀態(tài)，“早上早起10分鐘，飯后早到教室10分鐘，”分秒必爭，提高效率。

期中考試為階段性考試，主要考察同學們對基礎學問駕馭和運用狀況。復習前，仔細分析，要給自己一個正確定位，明確自己強的科目和弱的科目，知道影響自己成果進步的因素有哪些？做好安排，周密支配。

復習時要牢抓基礎：從課本上的例題入手，習題入手，從最簡潔的入手，每一道題，都親自動手做一做，不要大題不會做，小題不愿做。重視糾錯本，重視總結。充分利用糾錯本，狠抓易擅長總結、反思，讓技錯點，易混點不放松，反復練，直到駕馭為止，另外，做題后要巧、方法爛熟于心。

“一盎司忠誠相當于一磅才智”，期中考試不僅是對我們成果的檢測，也是對我們誠懇守信品行的一次考驗。誠，就是要誠懇待人，不說謊、不抄襲、不作弊。信，就是講信用，重承諾，遇到錯誤勇于擔當。做人是學習之根本，而誠信則是做人之根本，擁有誠信的人才能擁有一切！

人生就像馬拉松賽跑一樣，只有堅持到終點的人才有可能成為真正的成功者。讓我們在這明媚的春光下，一起揮灑青春的汗水去播種、耕耘才智的種子，去收獲和采擷勝利的碩果吧！祝福大家都能收獲滿足的答卷，無愧于家長們的殷切希望、無愧于老師們的辛勤付出。感謝大家！

給考試的一封信8

敬愛的孩子們：

下周一就要考試了，這是你們上學來第一次參與期末考試。能考一個好成果，是很讓人興奮的事情——你自己興奮，爸爸媽媽興奮，老師也興奮，大家都興奮。怎么才能考一個好成果呢？讓我靜靜告知你。

進考場前要讓自己寧靜下來，不把聲音帶進考場，穩(wěn)穩(wěn)地坐在自己的座位上，深呼吸，在心里說：“我要安寧靜靜地考試”。這一點你能做到嗎？

拿到試卷后，請你一筆一劃地寫上你的名字，別小看寫名字，馬虎的同學從這里就要露出馬腳了，他的姓名原來是三個字，可他一興奮，三個字寫成兩個字了，還可能寫出錯別字。有一個同學叫“趙輝”，在試卷上大筆一揮就成“走光”了。這么驚慌的孩子是不是很可笑?。?/p>

接下來就要仔細聽監(jiān)考老師讀題了，這時候你肯定要留意聽，聽清晰題目要求，專心去想，把問題的每個字都要弄明白。假如遇到不明白的地方，可以舉手問老師，不能稀里糊涂的就寫答案，更不能題目要求只聽了一半，就把答案寫出來，盡管寫的很快，可答案都錯了，這樣的孩子就是“小馬虎”，“小馬虎”還犯這樣的錯誤：把“＋”看成“－”，把“b”寫成“d、把“p”寫成“q”等等。這樣的同學出了考場，往往感覺考得很好。等試卷發(fā)下來，成果卻不好。同學們，你們說問題出在哪？應當怎樣做呢？

聽清晰題目要求，想好答案了，必需工工整整寫下來。像我們班的***等小摯友，每次寫字（包括拼音書寫）都是一筆一劃，整整齊齊，試卷干干凈凈。

把全部的試題都做完了，有的同學就起先玩起來，不是擺布鉛筆，就是玩橡皮，一不當心鉛筆折了，橡皮丟了，他就忙上忙下找東西。不再管試題做得對與錯，不知不覺玩起來。但也有的同學靜靜地從第一題看起，不放過自己寫的每個字、畫的每條線。像我們班的***等小摯友，他們總是認仔細真地檢查自己寫過的每一個字，反反復復地讀每一道題，把起先做錯了的地方，通過檢查改正過來，這也是他們成果總是較好的一個緣由。這次考試，你會檢查嗎？

讀完了信，你知道了哪些考試的方法，和爸爸媽媽靜靜地說說吧。

祝大家考出好成果。

給考試的一封信9

尊敬的老師：

您好！

這次考完試之后，雖然成果還沒有這么快出來，但是我已經(jīng)能夠想象出自己的成果會有多么差了。三天的考試，我感覺自己就像是經(jīng)驗了許多一樣。看著別的同學考完試松了一口氣樣子，我反而覺得沉重了一樣，一點也不快樂。

許多同學考試完，覺得就不用再去每天的復習了，所以感覺輕松了，但是我的感覺卻是無比的難過，因為我此次的考試，自己覺得考的不好的緣由的根本是在自己身上。假如說是題目太難了，到還好，但是并不是。因為我考試前并沒有去好好的復習，那時我覺得自己很有把握拿到高分，所以當同學都在努力的看書時，我是在玩。因此這次全部科目的試卷發(fā)下來后，我一看試題，頓覺懊悔，因為許多題目的答案都是書上本就有，但由于我當時以為你們會考一些須要思索的題目，結果就沒去仔細的看書中的細微環(huán)節(jié)。

等試卷一發(fā)下來，其他同學都已經(jīng)起先答題的時候，我都不知道從哪里下手，看著他們奮筆疾書，而我只能錯過那么多簡潔的題，當時心中感到特殊的難過，但是又只能怪自己，因為是自己沒有去注意細微環(huán)節(jié)部分的學問，總是覺得自己很聰慧，因此就對基礎的學問不是很看重，可現(xiàn)在我卻栽在了基礎上面。在等待試卷改完成果出來的時間，特別的煎熬，我都能想象到您看到我成果的時候會是多么的驚異，到后面也許就是悲觀了。終歸我原先的成果始終都很好，可如今給您呈現(xiàn)的'跟之前的差太多。因著這事心里對自己也是不痛快的，在經(jīng)過自己內(nèi)息反復的煎熬后，我想寫封信給您敘說此次考試自己是多么的失敗，希望您能看到這封信，對我還是像以前那樣好，接著激勵和支持我，我不喜愛看到您眼中對我的悲觀。

寫此信也是為了向您反省自己這次考試為什么會是這樣子，除了自己沒有復習好，也有平常不注意學問的積累，才會讓自己在這次的考試上是這樣的表現(xiàn)，考的還不如班上以前成果略微差的人。在這，就是希望老師以后能多監(jiān)督我一些，我也會去監(jiān)督自己，爭取把基礎的學問學好，再去鉆研難的學問，不會這樣沒有輕重了，做一件事就會盡力做到最好，必不負老師期望。

此致

敬禮！

你的學生：xxx

XX年xx月xx日

給考試的一封信10

兒子：

你好!

經(jīng)過一番驚慌的期中備考，本想著期中考試后，你能放松心情輕松一下。誰曾想?隨著期中考試成果接連揭曉，你放松的心情，又被繃緊了。英語考試的失利更是讓你承受了不小的心理壓力。

媽媽先分析一下你的語文吧?語文成果還算不錯，與你上學期(101分)成果相差了0.5分，基本可以忽視不計。但通過語文試卷還是暴漏出了一些問題：“你作文里出現(xiàn)了拼音及寫錯的字?！边@說明你對字詞的駕馭還不堅固。

我主見學習語文多閱讀，自然就會寫字詞。看來，我大錯特錯了，你閱讀了許多書，卻對字詞的駕馭不太好。經(jīng)過這次語文考試，也給我敲響了警鐘。我不能再放任你淺閱讀了，要進行深層次的閱讀。要互動閱讀。媽媽覺得你讀書給媽媽聽是個不錯的方法，那樣可以熬煉你的朗讀實力、專注力，順便可以減緩你閱讀的速度，讓你漸漸留意字詞的組合，記住一些字詞，在閱讀中掃除錯字障礙。

今日上午，你吃完午飯，拿起書自己閱讀了半個小時。然后你就自覺地拿起《森林報-春》讀給媽媽聽。你在讀的過程中還時常地給媽媽講解，提問。這很好，信任經(jīng)過一段時間的堅持，你的錯字詞會大大削減。通過你與媽媽的互動讀書，笑聲再次回蕩在我們的小屋，沖淡了你英語考試失利的不開心。媽媽懸著的心最終放下了。那個陽光、自信歡樂的男孩又回來了，媽媽慶賀你最終走出考試失利的心理陰影了。

在休息的間隙，你靜靜告知媽媽：“今日的語文課上，語文老師始終表揚你，夸獎你是個聰慧的小孩。老師甚至還直言不諱地說最喜愛聰慧的小孩了?！眿寢屨嬲\地向宋老師道一聲：感謝!您的激勵恰似一縷陽光照進了孩子的心田，照亮了孩子前行的學習道路。

接著，我分析一下數(shù)學。數(shù)學原來是你的強項，四次單元及測驗，你的數(shù)學成果都是遙遙領先。誰承想?就是你的強項也讓你栽了跟頭。一道應用題，前三步你都做對了，后兩步，因你讀題不仔細，理解有誤導致整題分數(shù)全丟。你看到試卷，也很痛心，5分白白失去。很是惋惜。也為自己沒有好好檢查而自責。還有一道填空題，也是源于讀題不深化，導致失分。媽媽覺得問題的根源在于你讀題速度過快，沒有捕獲到關鍵詞語，而導致的失誤?？磥韹寢屖冀K深以為你傲慢的讀書速快，也成了你失分的絆腳石。我以后會接著關注你數(shù)學應用題的閱讀。讓你放慢閱讀速度，從題意中提煉關鍵詞語。從根上杜絕同類狀況的發(fā)生。

最終，我分析一下英語。英語的學習我總認為入門階段注意聽說訓練。你每天都在讀英語、聽英語，并且剛好復習和預習，按要求完成老師布置的家庭作業(yè)。在課堂能仔細聽講，在家把英語書上的短語、句型背的很嫻熟。我覺得考試對你來說不難，可是，我的想法錯了。你卻栽了大跟頭。英語考的最差。從試卷分析，主要是單詞的識聽、識認。單詞你只讀，不寫，導致錯誤百出，張冠李戴。通過這次考試，我相識到英語學習單詞的記憶很重要，以后我將引導你拼讀和讀寫。以加深對單詞的記憶和理解。

成果只代表過去，從考試中總結失敗的閱歷和教訓很重要。我信任經(jīng)驗過考試失利之后，你會成熟許多。學習是一輩子的事，媽媽不看重一時的成果。信任經(jīng)過我們共同的努力，取長補短。在以后的考試中你會更從容、自信。

媽媽

20xx年XX月XX日

給考試的一封信11

同學們：

1、首先慶賀我部本次單元測試取得優(yōu)異的成果，成果的取得得益于三個方面：

一是中年老師的輻射帶頭作用，如A等老師，

二是得益于青年老師的激情，如B等老師，

三是得益于同學們的刻苦拼搏不服輸?shù)木窳狻?/p>

新的學期立刻結束了，關鍵的高二即將過去一半。在這里，我們?nèi)坷蠋煂⒂米钣H切的微笑迎接你，用最熱情的掌聲歡迎你，用最寬廣的胸懷容納你，用最真誠的愛心暖和你，用最激情的狀態(tài)影響你。此時此刻，面對你們青春洋溢的笑臉，我們不想說我真的很憧憬你們，但我想說，因為你們，我們的生活充溢朝氣與活力；因為你們，我們滿懷教化志向與信念；因為你們，我們的人生價值得到體現(xiàn)。今日，我們?nèi)w老師由衷地說一句：有你們，真好！

2、同學們，還記得高二剛成班的時候嗎？那個時候，我們互不相識，互不了解，我們在想同學們是否能接受我？是否喜愛我們？我們多想以一個摯友的身份，與你們溝通，說說心里話。在這半年中，我們是這樣說的，更是這樣做的。我們要真正走進你們的內(nèi)心世界，做你們心目中的好老師，做你們的好摯友，與你們同舟共濟。

我們謹遵諾言，我們的一言一行，一舉一動，都在你們的監(jiān)督之下，以身作則，為你們服務，接受考驗。我們知道，我們還不夠好，我們付出的還不夠多，我們還不能讓全部的學生滿足，還不能夠完全走進你的內(nèi)心乃至你的靈魂。

敬愛的同學，你不知道，今日，你進步了，勝利了，我才可以會心地笑了。敬愛的同學們，過去的半年，在學校的關懷和正確領導下，經(jīng)過我部全體老師和同學們的共同努力，年級各方面的工作均取得很大的成果。這些成果的取得與我們?nèi)w師生的努力是分不開的。年級全體老師團結和諧、踏實高效、創(chuàng)新工作，取得了教化與教學的雙豐收，班級管理有序到位。尤其是一些和我們的父輩年齡相仿的踏實工作、任勞任怨的老師激勵著呵護著你們；也有實高的精英們在給你們指明著前進的方向；也有一些年輕的老師（這些即將成為實高的財寶，實高的明天掌控在他們手中）。同學們你們捫心自問一下，“一個人的實力有大小，但只要具有一種精神，任何事情都能夠辦好”，我們?nèi)康睦蠋熖貏e敬業(yè)，當然你們也讓我們難過過，甚至傷透了我們的心，但我們并沒有對你們放棄??！而是主動的引導著、啟發(fā)著、感染著你們，真的想讓你們從心靈上感化，老師和你們父母的心都是肉長的?。。。〉膊唤獬?，有時我們實行的方法不當，那是恨鐵不成鋼啊，你們也理解了我們，我們下一步也要變革！我們恒久要牢記，正是由于這些老師的敬業(yè)和細心指導，才使你們形成了班風正、學風濃的良好局面。

當然，還有很大一批同學思想表現(xiàn)及文化成果都很突出，不再一一提出表揚，受到表彰的同學不要傲慢自滿，沒有得到表揚的同學也不要氣餒，要迎頭趕上，爭取下次得到表彰。

3、同學們，我們攜手走過。在這里，有快樂也有苦惱，有勝利也有失敗，有哀痛也有微笑，有奮斗也曾乏累。今日，這些同甘共苦的記憶已經(jīng)成為過去，可我們的故事還在接著，新學期立刻結束，期末考試很快到來，我們要在一起譜寫更加輝煌的篇章。

同學們，老師想要告知你，高二年級是個坎，走過去，前面就是一片艷陽天，我希望你們能順當邁過這個坎，不要輕易敗下陣來。所以在你迷茫的時候，在你困惑的時候，在你遇到困難的時候，不要忘了各科老師這些摯友。

總之，在整個學校學習階段，你們要有醒悟的相識，把握好人生的方向，不要讓自己的行為偏離正確的航向。老師可以總結一下你應當做的幾個方面：

第一，你要學會生存，學會自理，學會獨立。

其次，你要學會相處，學會溝通，學會和他人相互幫助。

第三，你要學會求知，學會自學，學會思索，要時刻向他人學，學習他人的特長，改正自己的不足。

第四，你要學會做人，要孝敬父母，要尊老愛幼，感謝老師，要感恩社會，學會奉獻，不能過多的計較得失。

第五，要摒棄一些不良的習慣，嚴格遵守日常行為規(guī)范，無特別狀況，吃住在校，不經(jīng)老師允許不出校門；不戴首飾，男生不留長發(fā)，留意個人衛(wèi)生；嚴禁上網(wǎng)；嚴禁男女接觸過密（請每個同學要自重）；嚴禁攜帶手機進校內(nèi)；

第六，要樹立遠大的志向，培育自身的品德修養(yǎng)和科學文化素養(yǎng)，在人生成長和發(fā)展的過程中，學問和體魄假如是它的重要支撐的話，你的精神境界，為人處事，團隊意識和奉獻精神，就是勝利的重要保證，不要遺忘學會溝通、學會傾聽、學會訴說、學會自我管理、學會自我約束，不要遺忘，要盡你所能關切集體，要相互幫助，共同前進，只有班級或?qū)W校強大了，我們才會更加強大。

關于學習習慣，請同學們記住教化家魏書生要求中學生做到的八個好習慣，及四個一分鐘。

八個好習慣：

1、定安排的習慣；

2、預習的習慣；

3、適應老師的習慣；

4、自己留作業(yè)的習慣；

5、自己出考試題的習慣；

6、整理錯題集的習慣；

7.篩選資料，總結學習閱歷的習慣；

8、大事做不來，小事趕快做的習慣。

四個一分鐘：

1、每天唱歌，唱校內(nèi)歌曲，唱好歌至少一分鐘；

2、每天挺胸、抬頭大擺臂、高抬腿、踏步至少一分鐘；

3、每天堅持一分鐘留意力；

4、每天堅持一分鐘演講。

我們知道，在不斷地學習中，你們?nèi)諠u成熟了，你們學會了思索，你們不再盲從，不再迷信，起先思索自己的人生，思索怎樣改掉那些不足，思索如何成為精彩的自我。你們信任：天生我才必有用。

敬愛的同學，我們知道你們用自己的行動一次次向我們證明了：雖然我的力氣不夠，我跑的不夠快，但我會堅持到最終；雖然我跳的不夠高，但我會用完全力；雖然我的成果不在前列，但我卻最努力；雖然我的思維不是最靈敏的，但我卻是最仔細思索的；雖然我不太會表達，但我卻最真誠；雖然我才能不多，但我卻最專心；雖然我不夠聰慧，但我知道“笨鳥先飛”的道理；雖然我屢遭失敗，但我愈挫愈勇，永不放棄；雖然我不太惹人留意，但我也肯定有我的精彩?！叭松苡袔谆夭窟@個時候是真正體會這句話價值的時候了，放手一搏，刻苦學習，使自己成為苦寒中的梅花，最終你肯定會散發(fā)出你的清香。

5、我們知道，我們都知道，在你們編織的青春大舞臺上，在盡情施展你們的才華。今日這一切還在接著上演，在接下來的時間里，我們將攜手起航，我們希望你們能夠接著保持良好的作風，揚長避短，天真而不無趣，英勇而不魯莽，倔強而有原則，熱忱而不沖動，樂觀而不盲目，長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海！

過去的幾次考試，在全體老師和同學的共同拼搏努力下，我們?nèi)〉眯〉某晒?，但我們絕不松懈。兔年即到，我們應當做的更好，跑得更快。18個班級爭先恐后，舍我其誰！

最終再次預祝同學們心想事成，學習進步，步步攀高。

讓我們以更大的干勁、更足的信念、更高的目標去迎戰(zhàn)期末模塊！

給考試的一封信12

常感慨時間匆忙，轉瞬日歷又翻到了期末的季節(jié)。每天看著你為即將到來的期末考試潛心復習，為即將塵埃落定的成果憂心忡忡，媽媽心里有三分不忍，三分急躁，還有三分糾結。

尤其是看到你忙亂無序復習的狀態(tài)、一籌莫展的無奈、提起考試又期盼又膽怯 的感覺，有幾句話始終游蕩在嘴邊，今日寫出來給你看。

期末復習辛苦嗎?當然，之前用來睡懶覺的周末早晨，你竟然也早早爬起來背古文和單詞，聽著你因為感冒未好而有些嘶啞的聲音，媽媽只能把“歇會吧”這種疼惜你的話咽下去，轉身為你煮一碗梨水。

正如你看到的：那些平常學習進度滴水不漏的學霸們此時尚且毫不放松，更不要說平常成果平平的我們。因為我們要戰(zhàn)勝的可不是班里其他的幾十名同窗，而是大腦的遺忘規(guī)律，是平常學習時忽視的學問點、錯過的小方法。不花點心思、不用點氣力，是不行能完成的。

有一句豪情滿懷的話：一萬年太久，只爭朝夕。

你不想知道自己的實力能到什么程度嗎?這一個階段你能到到什么樣的高度呢?驚慌密集的學習會讓你打通哪些學習的路徑，然后醍醐灌頂呢?你哪些習慣和方法沒有用好，須要完善再完善?

那就踏實做下來打算一場期末考試吧，不談辛苦，不說付出，只是不斷發(fā)覺不斷改進，然后等成果給你最好的反饋。

期末是對你一個學期學習狀況的總結，從你這幾天做的卷子來看，你表現(xiàn)出明顯的左支右絀，顧東不顧西。找尋緣由，拋卻馬虎，你好像并不情愿承認自己在平常的學習中有什么問題。

可是你知道嗎?這偏偏反映了你平?；A的不扎實。

老師讓記住5個單詞，你只記住了4個，那一個就會在某次作業(yè)或考試中跳出來，成為攔路虎;

老師要求你訓練一種解題技巧，你把能套用公式當成嫻熟駕馭，那這個難點就會在某個關鍵時刻改頭換面出現(xiàn)，打你個措手不及。

平常偷的懶，考試時一起找你討還，你只好拿出一分、再拿出一分，喂飽了平常的懶散，虧待了自己試卷上的分數(shù)。

所以，孩子，有錯誤剛好改，有問題當時消，千萬別讓平常偷的懶，在考試時變成打臉的巴掌。

上次因為期中成果，你曾問過我：為什么這么看重這個冷冰冰的數(shù)字，有時候感覺爸媽對成果的關注超過了對自己。

我理解你的委屈，因為我也曾像你一樣懷疑：莫非我的價值就剩下考試考得好了嗎?我要考得不好我就什么都不對不行了嗎?

現(xiàn)在我已經(jīng)完全想明白，并且要告知你，成果當然不是評價你的唯一方式和肯定標準。爸媽和老師最希望的是：透過這些冷冰冰的數(shù)字，看看你的學習目標是否已經(jīng)明確，看看你的學習愛好是否日益深厚，看看你的學習意志是否堅韌剛毅，看看你的學習基礎是否堅固扎實，看看你的學習方法是否正確有效……

而這些對于正處學習階段的你，太重要。我們希望你會反思、能進步、不花費無用的功夫、不陷入“偽勤奮”的陷阱。歸根究竟，我們在乎的不是那個數(shù)字，而是幫你成為更好的自己。

爸媽還想告知你：我們不是看不到你的其他方面的優(yōu)點。只是期末這個階段，我們都集中在學業(yè)復習這件事情上了，所以更多說到的、囑咐的都是有關于學習的，你的寬容、負責、活潑，我們依舊愛，只是短暫沒有當面告知你。

期末考試的吸引人之處，還在于它的后面藏著一個長長的假期、讓人興奮的年。想想過年的相聚、吃不完的零食、收不完的紅包，簡直不要太華蜜了。

假期有假期的華蜜，平常有平常的快樂，千萬不要因為幻想假期的美妙而忽視了眼下的歡樂。假如你細細品嘗就會發(fā)覺：辛苦的期末前沖刺，其實魅力無限。

給考試的一封信13

敬愛的女兒：

你們好!

小學四年級(上)很快就要結束了，期末考試也越來越接近，看著你們整日勞碌的小身影，爸爸也是心疼不已。只要你們每天進步一點點，就會漸漸前進一大步。盡管有時候，爸爸說分數(shù)低了也不會吵你們，但我還是希望你們考出優(yōu)異的成果，因為這不僅是對你們努力的確定，也是對辛勤培育我們老師的回報。

期中考試接近，每個人都渴望勝利，我們要制定一個切實可行的目標。在復習的過程中，要仔細總結每門功課的重點、難點，以及本學期學習中所遇到的問題，把老師復習課的內(nèi)容和自己的復習安排相結合，以保證復習效果。

其次要合理利用時間?！耙环指乓环质斋@”，只有平常的不懈努力，才能取得志向的成果。時間很短，但擅長支配時間的人可以有一個較好的進步，我們要和時間賽跑，抓住分分秒秒，少講空話多做實事，提高學習的效率。

考試時要鎮(zhèn)靜冷靜，要對自己充溢信念，仔細分析試題，細致推敲。俗話說：“人易我易我不大意，我難人難我不畏難?！泵鎸Ω黝愒囶}，既不行忘乎所以，也不必驚惶失措，要細心審題，冷靜思索，仔細答題。有些同學不能取得志向的成果，往往是因為馬虎大意，把會做的題順手做錯了，難的題目又攻克不了。我們以前也遇到過類似狀況，你們原來可以答得更好，可以取得一個更好的名次和成果?？隙ㄒ偨Y閱歷、吸取教訓!

給考試的一封信14

敬重的老師，敬愛的同學:

早上好！我是來自xx班的xxx，你們知道后天是什么節(jié)日嗎？立刻就是臘八節(jié)了。今日我講話的題目是——《走近臘八節(jié)》。

臘八節(jié)是漢族的傳統(tǒng)節(jié)日，是古時候慶祝豐收，感謝神靈和祖先的祭祀儀式。民間流傳著喝臘八粥，泡臘八蒜的風俗。我國喝臘八粥的歷史，已有一千多年。每逢農(nóng)歷臘月初八這一天，不論是朝廷、官府、寺院還是黎民百姓家都要做臘八粥，喝了幾天還有剩下的，就是“年年有余”的好兆頭。

臘八節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，可現(xiàn)在的同學們又有多少人知道呢？更不用說節(jié)日的風俗和文化內(nèi)涵了。不僅如此，像“元宵節(jié)”“端午節(jié)”“中秋節(jié)”這些我們較為熟識的傳統(tǒng)節(jié)日，我們又真的了解它們嗎？特殊是作為楚人之后，我們知道端午節(jié)是為了紀念屈原這位宏大詩人，可是我們真的了解屈原，了解屈原的精神嗎？

中國是四大文明古國之一，也只有中國的文明持續(xù)至今，不曾中斷。作為炎黃子孫，對于源遠流長的五千華夏文明，我們不是應當肩負起將其傳承下去，發(fā)揚光大的歷史使命嗎？可現(xiàn)實又是怎樣呢？同學們對于西方的一些節(jié)日如萬圣節(jié)、圣誕節(jié)充溢熱忱，節(jié)日氣氛的濃烈遠遠超過了傳統(tǒng)節(jié)日。但，我們