大一新生的學(xué)習(xí)計(jì)劃（通用11篇）

大一新生的學(xué)習(xí)計(jì)劃（通用11篇）大一新生的學(xué)習(xí)方案（通用11篇）

大一新生的學(xué)習(xí)方案篇1

常言道：凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢,新的一個(gè)學(xué)期的到來(lái)，幾門(mén)新功課來(lái)到了我們的面前，需要我去探究去討論，為了更好地學(xué)習(xí)貫徹新學(xué)問(wèn)，獲得長(zhǎng)足的進(jìn)步，我特此制定一份學(xué)習(xí)方案。

一：主要目標(biāo)

爭(zhēng)取獲得優(yōu)良成果，能切實(shí)在高校里學(xué)到豐富的專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)和基礎(chǔ)常識(shí)。增加文化素養(yǎng)，提升自身力量，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，培育樂(lè)觀勤奮的學(xué)風(fēng)。做學(xué)習(xí)方案來(lái)自我敦促，自我勉勵(lì)。

二：詳細(xì)支配

1.堅(jiān)持預(yù)習(xí)，堅(jiān)持在上課前先預(yù)習(xí)一遍課文，在上課之前對(duì)所上的內(nèi)容有所了解，能提高聽(tīng)課效率。并且在老師上完一章的內(nèi)容后，能夠主動(dòng)復(fù)習(xí)。溫故而知新。

2.每周抽一天時(shí)間早起背誦英語(yǔ)課文。

3.每周堅(jiān)持到校晚自習(xí)

4.堅(jiān)持去校圖書(shū)館借書(shū)閱書(shū)，堅(jiān)持超額完成老師布置的讀書(shū)任務(wù)，并且做好讀書(shū)筆記。

5.對(duì)于課程學(xué)問(wèn)，要多想多問(wèn)，并且把其中有收獲的部分記入筆記之中。

6.每個(gè)月進(jìn)行一次學(xué)習(xí)清算，反思自己這個(gè)月是否達(dá)成了學(xué)習(xí)方案，有哪一些做得不足的地方，下個(gè)月要留意改進(jìn)。

7.訂閱英語(yǔ)輔導(dǎo)報(bào)，自學(xué)報(bào)紙上消失的一些英語(yǔ)單詞，并且完成報(bào)紙上的練習(xí)題。

8.身為一個(gè)漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)的同學(xué)，對(duì)于文字的敏感和寫(xiě)作力量是特別重要的，所以應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持在平常多寫(xiě)一些練筆。

9.多學(xué)習(xí)一些例如《文心雕龍》，《易經(jīng)》之類(lèi)的中國(guó)古文化典籍。

10.爭(zhēng)取利用周末時(shí)間多學(xué)一門(mén)外語(yǔ)。

學(xué)習(xí)是要靠自己自覺(jué)的，在已經(jīng)經(jīng)受過(guò)高考進(jìn)入高校的我們而言，或許許多人都會(huì)因此放縱自己，但是我們要堅(jiān)信，假如在高校里沒(méi)有養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，那么我們的高校四年生活就等于是鋪張了的，這是人生的黃金時(shí)間，我們應(yīng)當(dāng)努力多學(xué)點(diǎn)東西。因此堅(jiān)決執(zhí)行此方案，鼓舞自己，學(xué)有所成！

大一新生的學(xué)習(xí)方案篇2

常言道：“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”，新的一個(gè)學(xué)期的到來(lái)，幾門(mén)新功課來(lái)到了我們的面前，需要我去探究去討論，為了更好地學(xué)習(xí)貫徹新學(xué)問(wèn)，獲得長(zhǎng)足的進(jìn)步，我特此制定一份學(xué)習(xí)方案。

一：主要目標(biāo)

爭(zhēng)取獲得優(yōu)良成果，能切實(shí)在高校里學(xué)到豐富的專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)和基礎(chǔ)常識(shí)。增加文化素養(yǎng)，提升自身力量，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，培育樂(lè)觀勤奮的學(xué)風(fēng)。做學(xué)習(xí)方案來(lái)自我敦促，自我勉勵(lì)。

二：詳細(xì)支配

1.堅(jiān)持預(yù)習(xí)，堅(jiān)持在上課前先預(yù)習(xí)一遍課文，在上課之前對(duì)所上的內(nèi)容有所了解，能提高聽(tīng)課效率。并且在老師上完一章的內(nèi)容后，能夠主動(dòng)復(fù)習(xí)。溫故而知新。

2.每周抽一天時(shí)間早起背誦英語(yǔ)課文。

3.每周堅(jiān)持到校晚自習(xí)

4.堅(jiān)持去校圖書(shū)館借書(shū)閱書(shū)，堅(jiān)持超額完成老師布置的讀書(shū)任務(wù)，并且做好讀書(shū)筆記。

5.對(duì)于課程學(xué)問(wèn)，要多想多問(wèn)，并且把其中有收獲的部分記入筆記之中。

6.每個(gè)月進(jìn)行一次學(xué)習(xí)清算，反思自己這個(gè)月是否達(dá)成了學(xué)習(xí)方案，有哪一些做得不足的地方，下個(gè)月要留意改進(jìn)。

7.訂閱英語(yǔ)輔導(dǎo)報(bào)，自學(xué)報(bào)紙上消失的一些英語(yǔ)單詞，并且完成報(bào)紙上的練習(xí)題。

8.身為一個(gè)漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)的同學(xué)，對(duì)于文字的敏感和寫(xiě)作力量是特別重要的，所以應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持在平常多寫(xiě)一些練筆。

9.多學(xué)習(xí)一些例如《文心雕龍》，《易經(jīng)》之類(lèi)的中國(guó)古文化典籍。

10.爭(zhēng)取利用周末時(shí)間多學(xué)一門(mén)外語(yǔ)。

學(xué)習(xí)是要靠自己自覺(jué)的，在已經(jīng)經(jīng)受過(guò)高考進(jìn)入高校的我們而言，或許許多人都會(huì)因此放縱自己，但是我們要堅(jiān)信，假如在高校里沒(méi)有養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，那么我們的高校四年生活就等于是鋪張了的，這是人生的黃金時(shí)間，我們應(yīng)當(dāng)努力多學(xué)點(diǎn)東西。因此堅(jiān)決執(zhí)行此方案，鼓舞自己，學(xué)有所成！

大一新生的學(xué)習(xí)方案篇3

高中步入高校，是新的起點(diǎn)，新的挑戰(zhàn)，一切將要從零開(kāi)頭，為此作為高考生，我們肯定要提前結(jié)合自己的實(shí)際狀況，制訂一個(gè)合理的學(xué)習(xí)方案和對(duì)自己學(xué)習(xí)中的提出的要求，為順當(dāng)完成學(xué)業(yè)做好支配。

一、學(xué)習(xí)目標(biāo)要明確，做好切實(shí)可行的方案。

依據(jù)學(xué)校要求，也許需要7個(gè)學(xué)期來(lái)完成學(xué)業(yè)。

二、合理支配時(shí)間，按時(shí)完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

在學(xué)習(xí)課程中，細(xì)心地支配好每天的學(xué)習(xí)時(shí)間，抽出1小時(shí)去學(xué)習(xí)，循序漸進(jìn)的過(guò)程完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

三、養(yǎng)成做筆記的習(xí)慣。

在課前，做好預(yù)習(xí)筆記，有針對(duì)性的列出重點(diǎn)和難點(diǎn)并加深對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的理解和記憶，便于以后查閱和復(fù)習(xí)。課上，做好聽(tīng)課筆記，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

四、仔細(xì)地完成布置的作業(yè)，養(yǎng)成自主的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

依據(jù)教學(xué)方案的要求，要按質(zhì)按量的完成老師布置的作業(yè)和學(xué)習(xí)任務(wù)。還要培育良好的自主學(xué)習(xí)習(xí)慣，把握必要的學(xué)習(xí)技能。

五、多向老師和同學(xué)請(qǐng)教。

遇到疑難問(wèn)題，要準(zhǔn)時(shí)向老師請(qǐng)教，或者通過(guò)電子郵件與老師同學(xué)聯(lián)系，尋求輔導(dǎo)和關(guān)心。

六、準(zhǔn)時(shí)做好考前的復(fù)習(xí)工作。

考前復(fù)習(xí)是學(xué)習(xí)過(guò)程的最終階段，要對(duì)整個(gè)課程的學(xué)習(xí)進(jìn)行檢查和補(bǔ)充，總結(jié)閱歷。

七、利用業(yè)余時(shí)間，通過(guò)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)加強(qiáng)學(xué)習(xí)。

隨著新技術(shù)、新媒體的進(jìn)展，遠(yuǎn)程開(kāi)放教育把先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)應(yīng)用于教學(xué)中，我要利用業(yè)余時(shí)間，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)定期掃瞄，以便準(zhǔn)時(shí)的調(diào)整自己學(xué)習(xí)進(jìn)度和策略。通過(guò)網(wǎng)絡(luò)網(wǎng)上課件和學(xué)習(xí)管理平臺(tái)的學(xué)習(xí)。通過(guò)電子郵件與老師同學(xué)聯(lián)系，尋求輔導(dǎo)和關(guān)心。

八、不斷加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)，確定補(bǔ)修專(zhuān)業(yè)。

為了加強(qiáng)綜合素養(yǎng)，還需要在完成學(xué)業(yè)后，不斷地加強(qiáng)與自己的專(zhuān)業(yè)相關(guān)課程的學(xué)習(xí)，來(lái)完善自我。吸納新的技能和學(xué)問(wèn)充實(shí)自己，提高分析和處理工作的力量，注意總結(jié)閱歷，完善自我。

總之，雖然客觀制定了個(gè)人初步學(xué)習(xí)方案，還存在很多不完善與不足之處，還需要今后依據(jù)自己的切實(shí)狀況，在學(xué)習(xí)中不斷地補(bǔ)充，加以改進(jìn)、準(zhǔn)時(shí)地總結(jié)閱歷，以合格的成果來(lái)完成自己三年的學(xué)業(yè)。

為實(shí)現(xiàn)自己的方案目標(biāo)，我會(huì)合理支配好時(shí)間，專(zhuān)心、用力的學(xué)習(xí)，努力拼搏，挑戰(zhàn)自我！

大一新生的學(xué)習(xí)方案篇4

有人說(shuō)：“高校四年沒(méi)有掛過(guò)科、沒(méi)有逃過(guò)課、沒(méi)有談過(guò)戀愛(ài)，人生不完整?！卑创死碚?，我的高校人生極其不完整；也有人說(shuō)“university”音譯就是“由你玩四年”，但從我現(xiàn)在的工作閱歷來(lái)看，這種理解也是存在巨大偏差的。高校生活畢竟怎樣過(guò)，且聽(tīng)我跟你漸漸說(shuō)……

高校就似乎是一條珍寶項(xiàng)鏈，學(xué)術(shù)力量的培育與提高是絲線，多姿多彩的活動(dòng)和顏色斑斕的生活是珍寶。珍寶當(dāng)然奪目，但假如失去了絲線，也就失去了呈現(xiàn)漂亮的骨骼。切記，不要迷失在珍寶燦爛的光線之中，努力學(xué)習(xí)依舊是我們重要的使命與工作。

必修課的學(xué)習(xí)

重視基礎(chǔ)、扎實(shí)學(xué)習(xí)。本科四年的學(xué)科學(xué)習(xí)本質(zhì)上來(lái)看只是一個(gè)基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)普及的學(xué)習(xí)，對(duì)于專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)的深化與拓展涉及不多。所以，大一期間任何學(xué)科的學(xué)習(xí)都是從基礎(chǔ)學(xué)科入手。我是法學(xué)專(zhuān)業(yè)的，大一第一門(mén)課是法理學(xué)（即法哲學(xué)），學(xué)起來(lái)真的是枯燥無(wú)味，與我想象的法庭上唇槍舌劍、慷慨陳詞的場(chǎng)景背道而馳。當(dāng)時(shí)沒(méi)有任何學(xué)習(xí)法理學(xué)的動(dòng)力，甚至想過(guò)放棄，但是后來(lái)發(fā)覺(jué)一切基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)都是后來(lái)學(xué)習(xí)學(xué)術(shù)進(jìn)展的依據(jù)，在大三我參與模擬法庭活動(dòng)時(shí)，慷慨陳詞的許多內(nèi)容也都來(lái)自基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)的積累。

注意愛(ài)好、專(zhuān)業(yè)定向。學(xué)必修課還要充分考慮個(gè)人對(duì)于學(xué)科的愛(ài)好以及培育學(xué)科愛(ài)好等方面。許多同學(xué)到了大三預(yù)備考研的時(shí)候才開(kāi)頭考慮是否要連續(xù)學(xué)習(xí)本專(zhuān)業(yè)的內(nèi)容、自己是否對(duì)專(zhuān)業(yè)課學(xué)習(xí)有愛(ài)好，這個(gè)問(wèn)題我更建議大一學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)課伊始就考慮。其實(shí)我們對(duì)于專(zhuān)業(yè)的愛(ài)好分為兩方面：一是開(kāi)頭就有深厚的愛(ài)好；二是在學(xué)習(xí)中培育了深厚的愛(ài)好，所以愛(ài)好是可以后天培育的，我們要預(yù)備好在學(xué)習(xí)中樂(lè)觀培育對(duì)于專(zhuān)業(yè)的愛(ài)好、定位專(zhuān)業(yè)進(jìn)展方向，讓自己最終順當(dāng)選擇考研升學(xué)的專(zhuān)業(yè)以及學(xué)校，同時(shí)對(duì)于以后擇業(yè)進(jìn)展也有重要的意義。

關(guān)注授課重點(diǎn)、感受人文氣息。在四年的高校學(xué)習(xí)中肯定要留意學(xué)習(xí)重點(diǎn)的梳理，特殊是對(duì)于聽(tīng)課筆記的總結(jié)。在高校中，完整的筆記就是最好的考試復(fù)習(xí)材料和考研的專(zhuān)業(yè)課復(fù)習(xí)材料，甚至可以復(fù)印后“內(nèi)部銷(xiāo)售”的。所以，在高校中要學(xué)會(huì)記錄課堂內(nèi)容，并且能夠準(zhǔn)時(shí)整理總結(jié)學(xué)術(shù)重點(diǎn)，對(duì)于個(gè)別重點(diǎn)問(wèn)題，可以到圖書(shū)館進(jìn)行資料查閱做進(jìn)一步的討論學(xué)習(xí)。

此外，高校老師講課多半是“枯燥”的，但是盼望大家不要只注意形式和內(nèi)容，由于你在畢業(yè)之后會(huì)發(fā)覺(jué)，高校老師授課中所傳授的是一種思想、方向和人文精神，而這個(gè)是不需要任何形式去包裹的。所以無(wú)論你認(rèn)為課堂的內(nèi)容有多“無(wú)聊”，也盼望你能夠從發(fā)覺(jué)思想、發(fā)覺(jué)人文精神的角度去感受老師的個(gè)人魅力。在這種自由的人文精神中成長(zhǎng)是歡樂(lè)的，盼望你能夠真正去體會(huì)。

專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)內(nèi)化和外化的過(guò)程。我們都很清晰，一個(gè)人的性格打算事情的成敗，EQ有時(shí)要比IQ更重要。高中時(shí)或許我們沒(méi)有時(shí)間和精力去完善自己的性格，提升自己的情商，但上了高校我們就有足夠的時(shí)間、精力、平臺(tái)去完善自我，提升自我。我們應(yīng)當(dāng)去刻意培育職業(yè)進(jìn)展所需要的良好品行：自信、開(kāi)朗、毅力、目標(biāo)明確、高效執(zhí)行等等。除此之外，我在高校學(xué)習(xí)法學(xué)的時(shí)候還去刻意培育自己的專(zhuān)業(yè)性格，如：客觀看待一切問(wèn)題、公正、一切重視證據(jù)等。這些都是大家在走向工作崗位后必備的，假如我們?cè)诟咝Ｖ芯宛B(yǎng)成良好的習(xí)慣，以后工作起來(lái)會(huì)更得心應(yīng)手。

當(dāng)然，重視學(xué)問(wèn)外化也極為重要。我們堅(jiān)決不能“茶壺里煮餃子”，肯定要讓你全部的學(xué)問(wèn)學(xué)以致用，工作方案《大一學(xué)習(xí)方案》。我到高校講座的時(shí)候，常常會(huì)有同學(xué)來(lái)問(wèn)我：“冠男老師，您看我取得的這些證書(shū)和成果，是否能到新東方做一名老師？”我每次的回答都是：重要的不是你得了什么證書(shū)，考了怎樣的分?jǐn)?shù)，而是如何將你所學(xué)習(xí)的學(xué)問(wèn)發(fā)揮出來(lái)，給同學(xué)制造價(jià)值。我常?？吹揭恍﹥?yōu)秀的畢業(yè)生，包括海歸，學(xué)歷很高，但是一走上講臺(tái)就渾身顫抖，一個(gè)完整句子都說(shuō)不出來(lái)。每每看到這種狀況，我都會(huì)替他們感到悲傷，且不說(shuō)他們花了家里多少錢(qián)去學(xué)習(xí)，就說(shuō)他們花了自己多少大好青春吧，最終都不敢公開(kāi)地展現(xiàn)自己，這正是死讀書(shū)、讀死書(shū)之悲傷了。所以，我真心的盼望你能夠在學(xué)習(xí)好專(zhuān)業(yè)的基礎(chǔ)上提高自己的力量，培育專(zhuān)業(yè)性格，最終達(dá)到專(zhuān)業(yè)和自我“人劍合一”的境界，這樣就能笑傲江湖啦。

選修課的學(xué)習(xí)

大面積捕撈、重點(diǎn)選拔。高校的學(xué)習(xí)生活中，選修課就像是一個(gè)萬(wàn)花筒，課堂是多彩的，形式是多樣的。每個(gè)人都有權(quán)利依據(jù)自己的愛(ài)好去選擇喜愛(ài)的學(xué)科，建議大家可以整理全部的選修課列表，重點(diǎn)選自己喜愛(ài)的課程去聽(tīng)取。一般在高校中，除極特殊的課程不能任憑聽(tīng)外（我高校時(shí)曾想聽(tīng)美術(shù)系的人體素描，被無(wú)情拒絕），其他課程都可以自由旁聽(tīng)。所以，我們可以在選修課和旁聽(tīng)課中充分涉獵學(xué)問(wèn)，提高人文涵養(yǎng)，這些學(xué)問(wèn)或許不會(huì)成為我們今后工作的方向，但可成為一種志趣和陶冶情操方法，或是好友聚會(huì)的談資。

博而不專(zhuān)vs專(zhuān)而不博。選修課與必修課最大的不同是，你可以完全根據(jù)自己的愛(ài)好進(jìn)行進(jìn)展。我們可以蜻蜓點(diǎn)水，淺嘗輒止，也可以輸入討論，自成一家?？傊?，在選修課中沒(méi)有行為上的對(duì)與錯(cuò)，這樣是體現(xiàn)了高?！皍niversity”這個(gè)單詞的本意。想強(qiáng)調(diào)的是：中國(guó)有句古話“藝多不壓身”，所以提示大家，當(dāng)我們從學(xué)問(wèn)的寶庫(kù)中走過(guò)時(shí)，千萬(wàn)不要“揮一揮衣袖，不帶走一片云彩”。人生布滿(mǎn)了各種可能，我們現(xiàn)在做的任何一件事都可能成為今后一輩子生存的手段。

你必需重視的選修課。在高校中有一種課程必需重視：馬列主義教研部的課程，包括《思想概論》（毛概）、《馬克思主義哲學(xué)》（馬哲）、《思想理論》（鄧論）等。許多高校生不屑于學(xué)習(xí)這些課程，但是通常狀況下，此類(lèi)課程達(dá)不到良（80分）以上會(huì)有以下三個(gè)后果：不予評(píng)定獎(jiǎng)學(xué)金、不予入黨、不予評(píng)比同學(xué)干部，由于你可能會(huì)被認(rèn)為“思想道德”有問(wèn)題，所以請(qǐng)大家務(wù)必重視。

課外學(xué)問(wèn)的涉獵

高校是一個(gè)快速提高的中轉(zhuǎn)站，惋惜的是許多人只有在高校畢業(yè)之后才弄懂提取課外學(xué)問(wèn)的方法，以下給大家一些TIPS，以供參考：

圖書(shū)館：高校占座的主戰(zhàn)場(chǎng)，也是“正經(jīng)人”最聚集的地方。任何一個(gè)同學(xué)在畢業(yè)后都會(huì)發(fā)出相同的懊悔之詞：高校四年利用圖書(shū)館太少了！

傾聽(tīng)講座：索取名人簽名和與名人拍照的絕好時(shí)機(jī)。假如你能與大師面對(duì)面，親自感受他所釋放出來(lái)的人格與道德的魅力，親自接受學(xué)問(wèn)與閱歷的洗禮，肯定可以做到“聽(tīng)君一席話，勝讀十年書(shū)”。

學(xué)術(shù)溝通：可以感受到接見(jiàn)領(lǐng)導(dǎo)一樣的待遇。假如你在學(xué)術(shù)方面足夠優(yōu)秀，就可以主動(dòng)申請(qǐng)去其他學(xué)校進(jìn)行學(xué)術(shù)溝通。在一個(gè)學(xué)校很優(yōu)秀的人很簡(jiǎn)單變成“井底之蛙”，時(shí)?？纯锤蟮氖澜?，我們的成就就會(huì)更大些。

課外實(shí)踐活動(dòng)：連接高校與社會(huì)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。每個(gè)高校生在工作之初都會(huì)感覺(jué)無(wú)助，由于我們根本不懂得社會(huì)中的“嬉戲規(guī)章”，所以高校的時(shí)候，在我們還能輸?shù)闷鸬臅r(shí)候，多參與社會(huì)活動(dòng)，即便失敗了，我們也是在為將來(lái)的勝利買(mǎi)單。

同學(xué)間溝通：最好的交友方式。在高校中，口若懸河的人不肯定受到全部人的寵愛(ài)，擅于傾聽(tīng)的人則是最受歡迎的。在傾聽(tīng)與溝通中走進(jìn)你好伴侶的內(nèi)心，在傾聽(tīng)與溝通中學(xué)習(xí)四周人的優(yōu)點(diǎn).

大一新生的學(xué)習(xí)方案篇5

有人說(shuō)，人生的每一步都需要你好好的去把握，去規(guī)劃。然而，面對(duì)四年的高校生活，我應(yīng)當(dāng)交上一份怎樣的答卷呢？

在經(jīng)受了辛苦的高中生活后，或許每人都在想：不如在大一的時(shí)候好好享受一下吧。然而，上高校不還是為了學(xué)習(xí)學(xué)問(wèn)嗎？因此，趁著大一的學(xué)習(xí)不是那么緊，我想還是多看看書(shū)，多學(xué)點(diǎn)學(xué)問(wèn)重要些。當(dāng)然，還應(yīng)當(dāng)多參與體育活動(dòng)，多熬煉身體，人們不是常在說(shuō)身體是革命的本錢(qián)嗎？

因而，經(jīng)過(guò)多日的考慮，我方案在大一期間完成下面的相關(guān)內(nèi)容：

（1）重讀一遍四大名著：《三國(guó)演義》、《水滸傳》、《西游記》、《紅樓夢(mèng)》。

（2）專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)的拓展：細(xì)讀《信息技術(shù)與應(yīng)用導(dǎo)論》、《C++精髓-軟件工程方法》，做好筆記，需要時(shí)查閱相關(guān)的論文和書(shū)籍，為以后的學(xué)習(xí)奠定良好的基礎(chǔ)。

（3）課程學(xué)問(wèn)的學(xué)習(xí)：用心學(xué)好本學(xué)年的全部課程，做到課前預(yù)習(xí)，課上仔細(xì)聽(tīng)講，課后復(fù)習(xí)并完成相關(guān)的作業(yè)與練習(xí)。

（4）課外學(xué)問(wèn)的學(xué)習(xí)：多去圖書(shū)館閱讀近期各類(lèi)雜志，例如《程序員》、《軟件學(xué)報(bào)》等，重點(diǎn)關(guān)注信息技術(shù)領(lǐng)域的相關(guān)報(bào)道和有關(guān)新技術(shù)新方法等的文章。

通過(guò)實(shí)行上面的方案，我想應(yīng)當(dāng)會(huì)達(dá)到預(yù)期的效果。進(jìn)入大二后，我覺(jué)得重點(diǎn)就應(yīng)當(dāng)放在專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課的學(xué)習(xí)上了。因此，經(jīng)過(guò)仔細(xì)思索我制定了如下的方案：

（1）抽取時(shí)間閱讀名家名篇，提高自己的文學(xué)素養(yǎng)。

（2）專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)的拓展：細(xì)讀《80X86匯編語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)》、《數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法–C++語(yǔ)言實(shí)現(xiàn)》、《計(jì)算機(jī)組成原理》，把握查閱相關(guān)的論文和書(shū)籍，為以后的學(xué)習(xí)奠定良好的基礎(chǔ)。

（3）課程學(xué)問(wèn)的學(xué)習(xí)：用心學(xué)好本學(xué)年的全部課程，加深對(duì)《離散數(shù)學(xué)》、《數(shù)字電路》、《匯編語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)》、《計(jì)算機(jī)組成原理》的課程的理解，把握好相應(yīng)的各類(lèi)實(shí)踐技能。

（4）課外學(xué)問(wèn)的學(xué)習(xí)：登陸圖書(shū)館數(shù)據(jù)庫(kù)閱讀相關(guān)論文，提高自己的論文閱讀水平和理解力量。

經(jīng)過(guò)前兩年專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)的學(xué)習(xí)，我想自己應(yīng)當(dāng)對(duì)計(jì)算機(jī)領(lǐng)域有了整體的了解，也初步把握了計(jì)算機(jī)領(lǐng)域相關(guān)的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)，并擁有肯定的動(dòng)手操作力量。因此，在大三的學(xué)習(xí)過(guò)程中，我參照系里支配的課程做了如下的方案：

（1）閱讀一些管理溝通方面的書(shū)籍，提高自己的溝通和管理組織力量。

（2）專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)的拓展：細(xì)讀《數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)導(dǎo)論》、《計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)》、《操作系統(tǒng)》，把握查閱相關(guān)的論文和書(shū)籍，把握有關(guān)數(shù)據(jù)庫(kù)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)及操作系統(tǒng)的原理和應(yīng)用。

（3）課外學(xué)問(wèn)的學(xué)習(xí)：查閱信息技術(shù)論文（特殊是多閱讀英語(yǔ)論文），擴(kuò)展自己在專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的學(xué)問(wèn)面，跟上當(dāng)前最新的技術(shù)和應(yīng)用。

進(jìn)入大四，大部分專(zhuān)業(yè)課和專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課都已經(jīng)基本學(xué)完，我想重點(diǎn)應(yīng)當(dāng)放在學(xué)問(wèn)拓展和培育應(yīng)用力量上，不過(guò)還要考慮到找工作等因素。因此，在前三年所制定方案的基礎(chǔ)上，大課外書(shū)籍閱讀與學(xué)習(xí)的比重，將是我大四需要完成的主要任務(wù)。

四年的高校生活，說(shuō)短不短，說(shuō)長(zhǎng)也不長(zhǎng)，然而這段經(jīng)受的重要性卻是不言而喻的。俗語(yǔ)有云：機(jī)遇只會(huì)光顧那些有預(yù)備的人。信任有了上面的規(guī)劃，我的高校生活將會(huì)過(guò)得更充實(shí)，更精彩。

英國(guó)聞名教育學(xué)家亨利。紐曼說(shuō)過(guò)：高校教育是一種宏大而又平凡的手段，它旨在提高社會(huì)的思想格調(diào)，提高公眾的智力修養(yǎng)，純凈國(guó)民的情趣，為大眾的志向供應(yīng)確定的目標(biāo)，擴(kuò)展時(shí)代的思想內(nèi)容并使這種思想處于糊涂狀態(tài)，推動(dòng)政治權(quán)力的運(yùn)用使個(gè)人之間的生活交往文靜化。

雖然學(xué)習(xí)無(wú)用論還有對(duì)高校教育理念的批判可謂鋪天蓋地，當(dāng)前高校生的就業(yè)形勢(shì)也的確非常嚴(yán)峻。可是我認(rèn)為，在埋怨現(xiàn)實(shí)的時(shí)候，我們也應(yīng)當(dāng)理性的想一想，我們究竟做了什么，又做的怎么樣。俗話說(shuō)師傅領(lǐng)進(jìn)門(mén)，修行靠個(gè)人。高校時(shí)期正式我們自己的世界觀確立的重要時(shí)期，是人生的重要拐點(diǎn)。作為一名有抱負(fù)、有理想的高校生，對(duì)高校的學(xué)業(yè)生涯做一個(gè)規(guī)劃是非常必要的。高校是我們?nèi)松幸粋€(gè)重要的成長(zhǎng)階段，是我們走向社會(huì)的預(yù)備階段。由于經(jīng)過(guò)幾年的高校生活之后，我們就真正走向社會(huì)。高校階段是我們同學(xué)離開(kāi)家庭、獨(dú)立生活的開(kāi)頭。從幼兒園開(kāi)頭，基本上我們都是在父母身邊呆著的。所以每次遇到事情都由父母解決。但是高校是獨(dú)立生活的開(kāi)頭，一切都需要自己打算和解決，靠自己來(lái)規(guī)劃。

通過(guò)高校四年的學(xué)習(xí)，我盼望自己能夠在各個(gè)方面都得到提高。

一、全面進(jìn)展

（1）性格品質(zhì)：自信念強(qiáng)，肯吃苦；具有一顆和善的心，待人真誠(chéng)，能得到大部分人的敬重；

（2）個(gè)人素養(yǎng)：愛(ài)好廣泛，適應(yīng)性較強(qiáng)；具有肯定的交際力量，語(yǔ)言規(guī)律性和表達(dá)力量較強(qiáng)；具有肯定的工作力量：在組織力量、協(xié)調(diào)力量、創(chuàng)新力量、預(yù)見(jiàn)性和團(tuán)隊(duì)意識(shí)等方面均有所表現(xiàn)；

（3）氣質(zhì)：自我形象較好，談吐得體，具有肯定親和力；

（4）學(xué)習(xí)力量：領(lǐng)悟性較強(qiáng)，擅長(zhǎng)學(xué)習(xí)和勤于學(xué)習(xí)；

二、喜愛(ài)生活，留心生活，具有肯定的敏感性，能把握信息的變化并做出相應(yīng)的決策。

三、要做到知彼，社會(huì)文化，政治經(jīng)濟(jì)，人力需求，就業(yè)機(jī)會(huì)，專(zhuān)業(yè)方向，課程內(nèi)容，校內(nèi)文化等環(huán)境因素。

四、制定短期，中期，長(zhǎng)期學(xué)習(xí)規(guī)劃，明確近期，中期，和遠(yuǎn)期目標(biāo)。

五、專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)

目標(biāo)：具備計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)所要求的基礎(chǔ)理論和基本技能，具備成為本行業(yè)專(zhuān)家的潛質(zhì)。

六、工具性學(xué)問(wèn)（英語(yǔ)、計(jì)算機(jī)和駕駛證）

目標(biāo)：基本建立起一整套工具性學(xué)問(wèn)體系，為日后工作供應(yīng)必需學(xué)問(wèn)儲(chǔ)備。

以上是我在高校期間努力的方向，除此之外，北師大董琦副校長(zhǎng)對(duì)新生提出十點(diǎn)期望我盼望可以做參考：

（1）志存高遠(yuǎn)；（隨時(shí)學(xué)習(xí)、隨時(shí)記錄，建立社會(huì)責(zé)任感，敢為人先）

（2）科技精神和人文關(guān)懷；（創(chuàng)新、探究、務(wù)實(shí)、獨(dú)立、批判、法制）

（3）協(xié)作力量；（理解差異、敬重差異、溝通、領(lǐng)導(dǎo)）

（4）思維力量；（對(duì)問(wèn)題有深刻見(jiàn)解、多角度看問(wèn)題）

（5）科學(xué)方法；（事半功倍，用數(shù)據(jù)說(shuō)話）

（6）信息力量；（網(wǎng)絡(luò)信息處理，學(xué)問(wèn)管理）

（7）外語(yǔ)力量；（要自主、制造性地進(jìn)行外語(yǔ)學(xué)習(xí)

大一新生的學(xué)習(xí)方案篇6

一、專(zhuān)業(yè)課程學(xué)習(xí)

1、古代文學(xué)：背誦老師所規(guī)定的背誦篇目，通讀一遍教材，每天早自習(xí)背誦一篇唐詩(shī)。

2、古代漢語(yǔ)：上課仔細(xì)聽(tīng)講，做好筆記，背誦規(guī)定的篇目，把教材上的文章做一遍翻

譯。

3、現(xiàn)在文學(xué)：看一遍教材，看完魯迅的文學(xué)作品及其相關(guān)的美學(xué)思想。

4、文化概論：看一遍教材，整理好筆記，對(duì)相關(guān)的專(zhuān)題查找相關(guān)的資料，比如中國(guó)的道、佛、儒三教的起源、進(jìn)展以及對(duì)中國(guó)文化進(jìn)展的影響等做肯定的總結(jié)。

5、秘書(shū)寫(xiě)作：熟識(shí)十三種公文寫(xiě)作的技巧及格式要求等，仔細(xì)完成老師布置的作業(yè)，做好自己的博客。

二、等級(jí)證

1、重新考英語(yǔ)六級(jí)等級(jí)證，分?jǐn)?shù)520以上。每天早上多記英語(yǔ)單詞，針對(duì)性做練習(xí)，加強(qiáng)聽(tīng)力、寫(xiě)作以及翻譯等方面的訓(xùn)練。

2、拿到全國(guó)計(jì)算機(jī)一級(jí)等級(jí)證。堅(jiān)持每天練習(xí)一小時(shí)的計(jì)算機(jī)習(xí)題，肯定要拿到計(jì)算機(jī)一級(jí)等級(jí)證。

三、課外時(shí)間支配

1、堅(jiān)持練習(xí)毛筆字的寫(xiě)作，練好書(shū)法。

2、每個(gè)星期去一次圖書(shū)館，看一些有關(guān)時(shí)事的雜文和小說(shuō)，以及一些有新意、美麗的散文。

大一新生的學(xué)習(xí)方案篇7

一、學(xué)習(xí)目標(biāo)

1、仔細(xì)上好每一堂課，不遲到早退，按時(shí)完成作業(yè)。

2、通過(guò)英語(yǔ)六級(jí)，提高口語(yǔ)水平，背十篇英語(yǔ)經(jīng)典范文

3，每天練習(xí)一般話半小時(shí)，能順當(dāng)通過(guò)一般話測(cè)試

4，本學(xué)期要考秘書(shū)資格證

5，多看些好文章，提高寫(xiě)作水平，爭(zhēng)取能在名報(bào)名刊上發(fā)表文章

二、健康休閑

1、堅(jiān)持每天跑步(除非天氣狀況不允許)

2、本學(xué)期看要五部經(jīng)典電影，可以寫(xiě)些影評(píng)

3、和好伴侶出去玩玩，增進(jìn)彼此之間的感情

三、生活工作

1、身體是革命的本錢(qián)，早餐必需吃

2、一個(gè)星期給爸媽打一次電話

3、要記住家人的生日，準(zhǔn)時(shí)打電話問(wèn)候

4、假如有時(shí)間可以接一份家教，體驗(yàn)一下兼職

5、把社團(tuán)的事情支配妥當(dāng)，

大一新生的學(xué)習(xí)方案篇8

一、學(xué)習(xí)目標(biāo)要明確，做好切實(shí)可行的方案。

依據(jù)學(xué)校要求，也許需要7個(gè)學(xué)期來(lái)完成學(xué)業(yè)。

二、合理支配時(shí)間，按時(shí)完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

在學(xué)習(xí)課程中，細(xì)心地支配好每天的學(xué)習(xí)時(shí)間，抽出1小時(shí)去學(xué)習(xí)，循序漸進(jìn)的過(guò)程完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

三、養(yǎng)成做筆記的習(xí)慣。

在課前，做好預(yù)習(xí)筆記，有針對(duì)性的列出重點(diǎn)和難點(diǎn)并加深對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的理解和記憶，便于以后查閱和復(fù)習(xí)。課上，做好聽(tīng)課筆記，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

四、仔細(xì)地完成布置的作業(yè)，養(yǎng)成自主的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

依據(jù)教學(xué)方案的要求，要按質(zhì)按量的完成老師布置的作業(yè)和學(xué)習(xí)任務(wù)。還要培育良好的自主學(xué)習(xí)習(xí)慣，把握必要的學(xué)習(xí)技能。

五、多向老師和同學(xué)請(qǐng)教。

遇到疑難問(wèn)題，要準(zhǔn)時(shí)向老師請(qǐng)教，或者通過(guò)電子郵件與老師同學(xué)聯(lián)系，尋求輔導(dǎo)和關(guān)心。

六、準(zhǔn)時(shí)做好考前的復(fù)習(xí)工作。

考前復(fù)習(xí)是學(xué)習(xí)過(guò)程的最終階段，要對(duì)整個(gè)課程的學(xué)習(xí)進(jìn)行檢查和補(bǔ)充，總結(jié)閱歷。

七、利用業(yè)余時(shí)間，通過(guò)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)加強(qiáng)學(xué)習(xí)。

隨著新技術(shù)、新媒體的進(jìn)展，遠(yuǎn)程開(kāi)放教育把先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)應(yīng)用于教學(xué)中，我要利用業(yè)余時(shí)間，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)定期掃瞄，以便準(zhǔn)時(shí)的調(diào)整自己學(xué)習(xí)進(jìn)度和策略。通過(guò)網(wǎng)絡(luò)網(wǎng)上課件和學(xué)習(xí)管理平臺(tái)的學(xué)習(xí)。通過(guò)電子郵件與老師同學(xué)聯(lián)系，尋求輔導(dǎo)和關(guān)心。

八、不斷加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)，確定補(bǔ)修專(zhuān)業(yè)。

為了加強(qiáng)綜合素養(yǎng)，還需要在完成學(xué)業(yè)后，不斷地加強(qiáng)與自己的專(zhuān)業(yè)相關(guān)課程的學(xué)習(xí)，來(lái)完善自我。吸納新的技能和學(xué)問(wèn)充實(shí)自己，提高分析和處理工作的力量，注意總結(jié)閱歷，完善自我。

總之，雖然客觀制定了個(gè)人初步學(xué)習(xí)方案，還存在很多不完善與不足之處，還需要今后依據(jù)自己的切實(shí)狀況，在學(xué)習(xí)中不斷地補(bǔ)充，加以改進(jìn)、準(zhǔn)時(shí)地總結(jié)閱歷，以合格的成果來(lái)完成自己三年的學(xué)業(yè)。

大一新生的學(xué)習(xí)方案篇9

當(dāng)度過(guò)了4年的高中生活后，我?guī)е业幕孟雭?lái)到了現(xiàn)在的學(xué)校。不是出于對(duì)現(xiàn)在的學(xué)問(wèn)渴望，也不是想在這方面有所進(jìn)展，而是出于無(wú)奈，在經(jīng)受了兩次高考后我對(duì)學(xué)習(xí)除了恐驚已經(jīng)沒(méi)有什么了。不想讓自己送走一批又一批的同學(xué)，我還是堅(jiān)持來(lái)了。

既然來(lái)了我就要過(guò)的讓自己滿(mǎn)足。所以我制定了一個(gè)學(xué)習(xí)方案，以致不讓我被以往的同學(xué)落下，縱使我沒(méi)進(jìn)入抱負(fù)的學(xué)校但也不應(yīng)當(dāng)放棄。

1：高校四年肯定不能談戀愛(ài)，只有全身心的投入學(xué)習(xí)才不會(huì)有圓滿(mǎn)。

高校就是一個(gè)小社會(huì)，在這里有不同的人。他們的生活方式以及愛(ài)好愛(ài)好都千差萬(wàn)別，從他們身上能讓我知道要適應(yīng)自己很簡(jiǎn)單但要做到自己活的快樂(lè)同時(shí)別人也歡樂(lè)是一件特別困難的事。假如我們想在社會(huì)這個(gè)大舞臺(tái)上游刃有余那么就必需要處理好人際關(guān)系。所以我要在高校第一件事就是處理好人際關(guān)系，留的自由身。

2：學(xué)習(xí)好專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)。

學(xué)習(xí)好專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)是每個(gè)高校生必需要做的，只有具備嫻熟的專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)才能讓我在以后的激烈競(jìng)爭(zhēng)中獲得一席之地，當(dāng)今社會(huì)是人才的社會(huì)，假如在高?；焐纤哪?，那么我可能也得到一個(gè)畢業(yè)證，但是那樣的話，到了工作是仍舊是個(gè)落后分子。不想做一輩子的落后分子就要好好的規(guī)劃自己的將來(lái)，最起碼的要求是不能讓自己餓死。

3：嫻熟把握試驗(yàn)技能。

對(duì)于我們這個(gè)專(zhuān)業(yè)的同學(xué)來(lái)說(shuō)最重要的就是試驗(yàn)，現(xiàn)在學(xué)的雖然都是一些比較簡(jiǎn)潔的，但是沒(méi)有基礎(chǔ)有怎么會(huì)有以后的進(jìn)展呢。

4：抓住時(shí)間，充分利用。

常言說(shuō)："時(shí)間就是生命'。利用好每一分鐘就是對(duì)生命的連續(xù)。不能馬不停蹄的學(xué)習(xí)也不能時(shí)時(shí)刻刻都做沒(méi)有用的事，要休息的時(shí)候就要休息，這樣才能有精神去做好其他的事情。

大一新生的學(xué)習(xí)方案篇10

一、首先，明確自己的專(zhuān)業(yè)，明確自己即將面對(duì)的專(zhuān)業(yè)先充分了解它。

二、樂(lè)觀仔細(xì)完成每一次老師布置的作業(yè)，做到主題突出，顏色鮮亮，同時(shí)廣納各方看法，做到取人之長(zhǎng)補(bǔ)己之短。

三、注意同學(xué)會(huì)部門(mén)之間的宣揚(yáng)溝通工作，相互溝通。

四、樂(lè)觀協(xié)作我院內(nèi)部其它部門(mén)的工作，以及我院同學(xué)會(huì)的工作，共同努力，全力以赴。不管是生活，學(xué)習(xí)，思想，人際關(guān)系，工作等等，都要全面進(jìn)展。

第一學(xué)期是我的摸索階段，現(xiàn)在是我的實(shí)施階段，我要結(jié)合以前的學(xué)習(xí)閱歷來(lái)指定這學(xué)期的學(xué)習(xí)方案。

首先，我要在同學(xué)會(huì)中磨煉自己，并且可以充實(shí)自己的課外生活。

其次，我要在社會(huì)上查找機(jī)會(huì)，找一些我能干的工作，來(lái)豐富自己的入社的力量。

第三，廣交伴侶，查找機(jī)遇。

第四，學(xué)習(xí)還是挺重要的，合理支配自己的自習(xí)時(shí)間。

第五，不管今年有什么活動(dòng)，我只要能參與的，盡量參與。

第六，生活勤儉節(jié)省，不浪費(fèi)鋪張。

第七，仔細(xì)抓住每一次機(jī)會(huì)，讓自己的力量盡量發(fā)揮。

第八，生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，假如能舍得和放棄的，我都不會(huì)太在意，細(xì)節(jié)成就勝利。

第九，努力的完成每項(xiàng)任務(wù)，無(wú)論是大事、小事，都仔細(xì)的對(duì)待，命運(yùn)是可以靠自己爭(zhēng)取的。

第十，活出自己的人格和尊嚴(yán)。

對(duì)自己做全面具體的分解，爭(zhēng)取在畢業(yè)之前，合理利用學(xué)校的天時(shí)、地利、人杰，在學(xué)校多考一些證件，豐富自己的人生空白。

第十一，學(xué)會(huì)自定目標(biāo)與方案，有了目標(biāo)才會(huì)有努力的方向，有了方案才能合理規(guī)劃，才會(huì)有奮斗的激情。

任何目標(biāo)，只說(shuō)不做到頭來(lái)都會(huì)是一場(chǎng)空。然而，現(xiàn)實(shí)是未知多變的，定出的目標(biāo)方案隨時(shí)都可能遭受問(wèn)題，要求有糊涂的頭腦。一個(gè)人，若要獲得勝利，必需拿出士氣，付出努力、拼搏、奮斗。勝利，不信任眼淚;將來(lái)，要靠自己去打拼!實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的歷程需要付出艱辛的汗水和不懈的追求，不要由于挫折而畏縮不前，不要由于失敗而一蹶不振;要有屢敗屢戰(zhàn)的精神，要有越挫越勇的氣魄;勝利最終會(huì)屬于你的，每天要對(duì)自己說(shuō)：“我肯定能勝利，我肯定根據(jù)目標(biāo)的規(guī)劃行動(dòng)，堅(jiān)持直到成功的那一天?！奔热贿x擇了認(rèn)準(zhǔn)了是正確的，就要始終走下去。

大一新生的學(xué)習(xí)方案篇11

高校是一個(gè)布滿(mǎn)盼望的大舞臺(tái)，為了讓我們的將來(lái)多姿多彩，作為班主任要從根本上抓好學(xué)習(xí)、思想、紀(jì)律和團(tuán)結(jié)等工作，營(yíng)造一個(gè)美妙的開(kāi)端。

一、班級(jí)建設(shè)的目標(biāo)

班主任應(yīng)在繼承弘揚(yáng)學(xué)校傳統(tǒng)校風(fēng)校訓(xùn)的基礎(chǔ)上，結(jié)合同學(xué)自身的專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)和性格特征制定班級(jí)建設(shè)的目標(biāo)，即所謂的"班風(fēng)'。由于"班風(fēng)'的提出多數(shù)是一種自上而下的行為，所以需要全體班級(jí)成員對(duì)它有一個(gè)了解、認(rèn)同并共同遵守和不斷完善的過(guò)程;同學(xué)與班級(jí)是相互依托，相互推動(dòng)的，良好的班風(fēng)是由全體師生共同參加和營(yíng)造出來(lái)的，而每一個(gè)同學(xué)的健康成長(zhǎng)更離不開(kāi)班級(jí)的良好氛圍，所以肯定要把班級(jí)建設(shè)搞成一場(chǎng)"全動(dòng)'，而不要讓它成為"剃頭的挑子一頭熱'，進(jìn)而變成班主任一廂情愿的空洞口號(hào)