一年級(jí)上冊(cè)拼音復(fù)習(xí)課教案

一年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)拼音復(fù)習(xí)課教課方案XY1坡頭二小xx學(xué)情剖析:這是一節(jié)拼音總復(fù)習(xí)課，要點(diǎn)復(fù)習(xí)聲母、韻母、整體認(rèn)讀音節(jié)的認(rèn)、讀、寫，音節(jié)的拼讀和直呼。依據(jù)我班學(xué)生開朗好動(dòng)，喜歡小動(dòng)物的特色，這節(jié)課我創(chuàng)建了逛動(dòng)物園的情境，激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)興趣，并輔以相應(yīng)的圖片，動(dòng)畫等吸引孩子們的注意力。孩子們?cè)谕嬷惺怪R(shí)得以穩(wěn)固，印象得以加深。教課目的：1.能讀準(zhǔn)聲母、韻母、腔調(diào)解整體認(rèn)讀音節(jié)，能正確地拼讀音節(jié)。2.正確書寫聲母、韻母和音節(jié)。包含：23個(gè)聲母，24個(gè)韻母，16個(gè)整體認(rèn)讀音節(jié)。3.劃分易混雜的聲母、韻母。4.經(jīng)過(guò)各樣活動(dòng)提升拼讀能力，感覺語(yǔ)文學(xué)習(xí)的樂趣。教課要點(diǎn)：1、能讀準(zhǔn)聲母、韻母、腔調(diào)解整體認(rèn)讀音節(jié)。2、能正確的拼讀音節(jié)。3、正確書寫聲母、韻母和音節(jié)。教課難點(diǎn)：1、能認(rèn)清xx的聲母bdpq。2、能正確的拼讀并直呼音節(jié)。3、能在四線三格中正確書寫聲母、韻母、整體認(rèn)讀音節(jié)。教課過(guò)程：一、創(chuàng)建情形導(dǎo)入1/6同學(xué)們，老師今日要帶大家去一個(gè)好玩的地方。（課件出示動(dòng)物園門口的圖片）看！我們到達(dá)了什么地方？二、復(fù)習(xí)聲母表師：是誰(shuí)在歡迎我們的到來(lái)？（課件出示連線圖）只需我們一同按次序把聲母正確的讀出來(lái)就知道這位導(dǎo)游是誰(shuí)了。（師重申讀聲母時(shí)又輕又短）生：按次序讀聲母。（齊讀，個(gè)別生讀，分組讀）師：你看！本來(lái)是海豚在歡迎我們。動(dòng)物園的大門翻開了，瞧，這里有一列旅行車在等候我們，（課件出示車廂上有形近聲母的車）只需大家把車廂上的聲母讀準(zhǔn)了，旅行車就能開動(dòng)了。我們來(lái)開火車讀一讀。形近聲母：b—dp—qt—fm—nz—zhc—chs—sh生:開火車讀形近聲母。師：同學(xué)們真是火眼金睛，讀的真棒！師重申劃分這些聲母的方法：1）b—d、p—q（運(yùn)用左右手來(lái)進(jìn)行劃分）練習(xí)拼讀音節(jié)：baiqiadoupingdongqiubangpiao（2）t—f（從字形長(zhǎng)進(jìn)行劃分：2/6傘把t，拐棍f）練習(xí)拼讀音節(jié)：futoutuifei3）z－zh、c－ch、s－sh（要點(diǎn)在于讀音的劃分）練習(xí)拼讀音節(jié)：zongchuishaozhangcengsou三、復(fù)習(xí)韻母表師：同學(xué)們太棒了，旅行車開動(dòng)嘍！瞧，漂亮的孔雀在向我們打招呼。認(rèn)真察看，羽毛里都藏著什么？誰(shuí)來(lái)和他們高聲打招呼？生：按次序認(rèn)讀韻母。（齊讀、個(gè)別生讀）師：誰(shuí)能給這些韻母分分類？生：?jiǎn)雾嵞赣校篴oeiuü復(fù)韻母有：aieiuiaoouieüe特別韻母有：er3/6前鼻韻母有：aneninunün后鼻韻母有：angengingong師：你真是學(xué)習(xí)小達(dá)人！相信其余小朋友也能夠劃分，跟你的同桌讀一讀吧?。ㄍ婪诸愖x韻母）師：瞧，孔雀正顫動(dòng)著漂亮的尾巴為你們鼓掌呢！你們看，此次出現(xiàn)的又是什么？（出示形近的韻母：ei—ieiu—uiei-erie-ü—eanangen—engin—ing）生：認(rèn)讀形近韻母。（個(gè)別生讀，領(lǐng)讀，同桌互讀）師重申劃分這些韻母的方法：從讀音方法上劃分。生練習(xí)拼讀相應(yīng)音節(jié)。四、復(fù)習(xí)整體認(rèn)讀音節(jié)表師：旅行車持續(xù)往前開，那處的小兔子正向我們揮手呢！我們聽聽他要說(shuō)什么？（課件出示小兔子說(shuō)話的動(dòng)向圖）4/6本來(lái)啊，他想讓我們幫他采蘑菇，只有寫著整體認(rèn)讀音節(jié)的蘑菇才是沒有毒的。同學(xué)們的抽屜里都藏著一朵拼音蘑菇，快取出來(lái)看一看，你的蘑菇能送給小兔子嗎？生：拿著整體認(rèn)讀音節(jié)的同學(xué)讀，讀對(duì)的其余同學(xué)隨著讀兩遍。認(rèn)錯(cuò)或讀錯(cuò)的其余同學(xué)搖搖手，而且?guī)椭m正，頻頻練習(xí)。師：此刻蘑菇采好了，我們?cè)贆z查一遍。請(qǐng)大家一同按次序讀一讀。（次序讀，亂序讀，男女賽讀）五、復(fù)習(xí)拼讀1.拼讀、直呼音節(jié)詞師：旅行車持續(xù)往前開嘍！咦，那處的小動(dòng)物們是誰(shuí)呀？怎么都背對(duì)著我們？只有大家讀正確他們背上的音節(jié)，他們才會(huì)轉(zhuǎn)過(guò)身噢！生：開火車拼讀音節(jié)詞，讀對(duì)了其余同學(xué)隨著讀兩遍，而且小動(dòng)物轉(zhuǎn)過(guò)身。讀錯(cuò)了，小老師幫忙糾正，頻頻練習(xí)。（開火車讀、齊讀、同桌讀）音節(jié)詞：wūguītuóniǎodàishǔkǒngquèdāndǐnghèdàxióngmāoch師：同學(xué)們拼讀的很正確，瞧，小動(dòng)物們都高興的笑啦，夸你們棒呢！那么大家能直接喊出他們的名字，跟他們打招呼嗎？（練習(xí)直呼，齊讀，領(lǐng)讀，同桌讀）5/62.猜謎語(yǔ)師：大家快看，那處有只可愛的動(dòng)物要跟你們玩捉迷藏，大家只需把下邊這則謎語(yǔ)猜出來(lái)，他就愿意出來(lái)嘍?。ǔ鍪局i語(yǔ)：八只腳，táimiɡǔànliǎnɡbǎqiánziɡǔqiánwǔhénɡxínɡbàdàob抬ù面jiǎnɡlǐzu鼓。兩把鉗子鼓前舞。胡作非為不講理，嘴里常把泡沫吐。）生：小組合作讀謎面并猜出謎底為螃蟹！六、練習(xí)拼音的書寫師：看來(lái)呀，讀是難不倒大家，此刻老師要考考大家寫的怎么樣。請(qǐng)你默寫聲母、韻母、整體認(rèn)讀音節(jié)。注意拼音的書寫要正直、規(guī)范、正確，寫字姿勢(shì)要正確。生：默寫拼音，比較書籍43頁(yè)批閱，改正。七、