新概念閱讀競(jìng)賽試題

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班級(jí)姓名

【卷首語(yǔ)】

同學(xué)們，你們好！老師知道你是個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)讀書(shū)、喜歡動(dòng)腦子的好孩子，下面就跟老師一起去語(yǔ)文大觀園

游覽一番吧。只要你仔細(xì)審題，認(rèn)真答題，你就會(huì)有出色的表現(xiàn)，相信自己的實(shí)力！

?書(shū)蟲(chóng)大闖關(guān)?（11分）

第1關(guān)：有一個(gè)皇帝聽(tīng)信了騙子的話，把自己脫得一絲不掛，還跑到大街上去游行，讓別人看個(gè)夠。這個(gè)故事

.的題目是：_______________

第2關(guān)：有一位窮人家的少年得到了一盞舊油燈，只要輕輕一擦，油燈里就跳出一個(gè)魔怪來(lái)，魔怪神通廣

?大，幫他找了個(gè)老婆、建了個(gè)城堡，后來(lái)的日子過(guò)得像王子一樣。這個(gè)故事的題目是的：

?第3關(guān)：有個(gè)小男孩長(zhǎng)了個(gè)非常古怪的鼻子，只要一說(shuō)謊鼻子就會(huì)長(zhǎng)一寸。他說(shuō)了一堆謊話后，小鳥(niǎo)就飛

?到他的鼻子上歇著。它們以為那是個(gè)樹(shù)枝呢！這個(gè)故事的題目是：

第4關(guān)：有一位美麗的公主，被嫉妒的繼母所害，逃到大森林里，與七個(gè)善良的小矮人生活在一起。可是

?她因?yàn)檎`吃了毒蘋(píng)果而死去。幸好一位王子的吻救活了她，他們從此一起快樂(lè)地生活。這個(gè)故事的題目是

.:____________

第5關(guān)：有一位可憐的小女孩，在大年夜的風(fēng)雪里賣火柴，可是她一根也沒(méi)有賣出去。她一根一根點(diǎn)燃火

?柴，在火光中幻想著美好的生活。新年的第一天，人們發(fā)現(xiàn)她凍死在街頭。這個(gè)悲慘的故事的題目是：

第6關(guān)：我知道中國(guó)古代四大名著是《》、《》、《》和《

》o

第7關(guān)：古詩(shī)是中國(guó)文化的瑰寶。除了書(shū)上學(xué)過(guò)的古詩(shī)，我還能背誦、默寫(xiě)出課外的一首詩(shī)：

?積累搜索庫(kù)?（24分）多寫(xiě)可加分喲！

1、照樣子寫(xiě)詞語(yǔ)

涼絲絲_____________________________________________

慌慌張張_____________________________________________

2、祖國(guó)的漢字真是非常的豐富，光表示“看”的意思的詞語(yǔ)就有上百個(gè)。你能寫(xiě)出按要求寫(xiě)出幾個(gè)嗎？

一個(gè)字的：瞧___________________

兩個(gè)字的：觀看___________________

四個(gè)字的：東張西望___________________

3、中國(guó)加入世貿(mào)，奧運(yùn)會(huì)申辦成功，足球走向世界，全國(guó)人民心情十分愉快，你想到的詞語(yǔ)有：

4、春回大地，到處充滿生機(jī)，望著滿園的春色，你想到的詞語(yǔ)有：

5、表現(xiàn)人物好品質(zhì)的成語(yǔ)：

6、以“一”字開(kāi)頭的成語(yǔ)：

7、時(shí)間對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是極其珍貴的，可是，王剛就不這么認(rèn)為，每當(dāng)看到他沉迷于各種游樂(lè)中的時(shí)候，你

真想對(duì)他說(shuō)：（名人名言）

8、你認(rèn)為教室里應(yīng)張貼怎樣的名言警句或千古佳句，請(qǐng)寫(xiě)兩句。

?思維總動(dòng)員?（18分）

1、方方和圓圓在打電話，請(qǐng)你發(fā)揮想象，寫(xiě)出方方的話，使得她們之間的對(duì)話合理緊湊。

圓圓：方方，我是圓圓。你找我有事嗎？

方方：_____________________________________

圓圓：噢！怎么回事？

方方：_____________________________________

圓圓：那我問(wèn)問(wèn)婷婷，她可能知道。

方方：_____________________________________

圓圓：不客氣，這是應(yīng)該的。

2、把下面的句子填寫(xiě)完整，使它讀起來(lái)充滿詩(shī)情畫(huà)意，看看你能讓每一句生出幾種詩(shī)情。

例：小溪匆匆走下山崖。

陽(yáng)光大海。

黃昏村莊。

春天小鴨。

3、想一想，這些廣告好在哪兒?

雷達(dá)電蚊香，默默無(wú)聞（蚊）的奉獻(xiàn)……（雷達(dá)電蚊香）

莊重一身，吉祥一生……（莊吉西服）

穿奧康，走四方……（奧康皮鞋）

你能嘗試自己設(shè)計(jì)一個(gè)廣告詞嗎？試試看，你一定很棒！

商品名稱：

廣告創(chuàng)意詞：

5、某人外出做生意，給父母寫(xiě)了這樣一封信：”兒的生活好痛苦也沒(méi)有糧食多病少掙了很多錢”。父母接到

信后，用了不同的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)來(lái)停頓，結(jié)果一個(gè)笑一個(gè)哭。

讀了后笑了，是因?yàn)檫@么讀：_______________________________________________

讀了后哭了，是因?yàn)檫@么讀：_______________________________________________

?閱讀新體驗(yàn)?（47分）

（-）杏兒熟了（8%）

你發(fā)現(xiàn)了沒(méi)有？《杏兒熟了》這篇課文三次寫(xiě)到了奶奶的“笑”。

第一次是“我仰著頭來(lái)數(shù)杏兒，數(shù)呀數(shù)呀，數(shù)到后來(lái)就糊涂了。奶奶忍不住笑了。"你覺(jué)得奶奶這時(shí)是一種

?（）的笑。

第二次是“奶奶把小淘淘和他的伙伴都叫過(guò)來(lái)，一人分給五六個(gè)，剩下的幾個(gè)給了我。看他們吃得那樣香

?甜，奶奶嘴角露出了微笑。”這又是一種（）的笑。

第三次是“我看到奶奶這樣做，有點(diǎn)兒不高興，奶奶卻笑著說(shuō)：'果子大家吃才香甜。要記住，杏兒熟了

?,讓鄉(xiāng)親們都嘗嘗鮮'。”這又是一種（）的笑。

另外，我還想給課文補(bǔ)充一點(diǎn)。課文的最后說(shuō)“今年的杏兒又熟了，我挑了熟透的杏兒給鄉(xiāng)親們送去—

?給他們送去了香甜，也給他們送去了喜悅?！比绻棠淘谔熘`看到我這么做，她一定會(huì)發(fā)出（

?）的笑。

（―）九寨溝（11%）

一進(jìn)入九寨溝景區(qū)，就像到了一個(gè)童話世界。一座座雪峰插入云霄，峰頂銀光閃閃。從河谷至山坡，遍布著原

始森林。大大小小的湖泊，像顆顆寶石鑲嵌在彩帶般的溝谷中。湖水清澈見(jiàn)底，湖底石塊色彩斑斕。每當(dāng)天所

晴朗時(shí)，藍(lán)天、白云、雪峰、森林，都倒映在湖水中，構(gòu)成了一幅幅五彩繽紛的圖畫(huà)，難怪人們把這些湖泊叫

做稱為“五花海”、“五彩池”呢。由于河谷高低不平，湖泊與湖泊之間恰似一級(jí)級(jí)天然的臺(tái)階。由此形成的

一道道高低錯(cuò)落的瀑布，宛如白練騰空，銀花四濺，蔚為壯觀。九寨溝真是個(gè)充滿詩(shī)情畫(huà)意的人間仙境?。?/p>

1、這篇文章中有些詞語(yǔ)用得挺好的，值得積累，我要把它給記下來(lái)。

2、這段話寫(xiě)了很多景物，但我細(xì)細(xì)地歸納了一下，其實(shí)主要是寫(xiě)了、、

—、_____________四個(gè)方面景物？

3、人們把這里的湖泊稱為“五花?！?、“五彩池”，是有原因的：

4、請(qǐng)你根據(jù)九寨溝風(fēng)景的特點(diǎn)來(lái)給她寫(xiě)一條廣告語(yǔ)吧！

（三）一枚硬幣（13%）

兩個(gè)年輕人一同尋找工作，一個(gè)是英國(guó)人，一個(gè)是猶太人。

一枚硬幣躺在地上，英國(guó)青年看也不看他走了過(guò)去，猶太青年卻激動(dòng)地將它撿起。

英國(guó)青年對(duì)猶太青年的舉動(dòng)露出鄙夷之色：一枚硬幣也撿，真沒(méi)出息。

猶太青年望著遠(yuǎn)去的英國(guó)青年心生感慨：讓錢白白地從身邊溜走，真沒(méi)出息。

兩個(gè)人同時(shí)走進(jìn)一家公司。公司很小，工作很累，工資也低，英國(guó)青年不屑一顧地走了，而猶太青年卻高興

地留了下來(lái)。

兩年后，兩人在街上相遇，猶太青年已成了老板，而英國(guó)青年還在尋找工作。英國(guó)青年對(duì)此不可理解，說(shuō)：

“你這么沒(méi)出息的人怎么能這么快就‘發(fā)'了？"猶太青年說(shuō)：“因?yàn)槲覜](méi)像你那樣紳士般地從一枚硬幣上

邁過(guò)去。你連一枚硬幣都不要，怎么會(huì)發(fā)大財(cái)呢？”

英國(guó)青年并非不要錢，可他眼睛盯著的是大錢而不是小錢，所以他的錢總在明天。這就是問(wèn)題的答案。

1、這樣有深刻含義的文章我讀得懂：

對(duì)待一分錢，英國(guó)青年，

猶太青年0

結(jié)果，英國(guó)青年,

猶太青年O

2、我覺(jué)得猶太青年成為老板的原因是什么？

3、這篇文章最打動(dòng)你或值得你學(xué)習(xí)的是什么？

4、你能質(zhì)疑問(wèn)難嗎？請(qǐng)?zhí)岢鲇袃r(jià)值或不懂的問(wèn)題。

(四)母親的賬單(15%)

小彼得是一個(gè)商人的兒子。有時(shí)他得到他爸爸做生意的商店里去瞧瞧。店里每天都有一些收款和付款的賬單要

經(jīng)辦。彼得往往受遣把這些賬單送往郵局寄走。他漸漸覺(jué)得自己似乎也已成了一個(gè)小商人。

有一次，他忽然想出了一個(gè)主意：也開(kāi)一張收款賬單寄給他媽媽，索取他每天幫媽媽做事的報(bào)酬。

某天，媽媽發(fā)現(xiàn)在她的餐盤旁邊放著一份賬單，上面寫(xiě)著：

母親欠她兒子彼得如下款項(xiàng)：

為取回生活用品20芬尼

為把信件送往郵局10芬尼

為在花園里幫助大人干活20芬尼

為他一直是個(gè)聽(tīng)話的好孩子10芬尼

共計(jì)：60芬尼

彼得的母親收下了這份賬單并仔細(xì)地看了一遍，她什么話也沒(méi)有說(shuō)。

晚上，彼得在他的餐桌旁邊找到了他索取的報(bào)酬60芬尼。正當(dāng)小彼得如愿以償，要把這筆錢放進(jìn)自己口袋時(shí),

突然發(fā)現(xiàn)在餐盤旁邊還放著一份給他的賬單。

他把賬單展開(kāi)讀了起來(lái)：

彼得欠他的母親如下款項(xiàng)：

為在她家里過(guò)的十年幸福生活0芬尼

為他十年中的吃喝。芬尼

為在他生病時(shí)的護(hù)理0芬尼

為他一直有個(gè)慈愛(ài)的母親0芬尼

共計(jì)：。芬尼

1、彼得給媽媽的帳單和媽媽