2023-2024學(xué)年江西省樂平市小學(xué)語文三年級期末自測提分題

姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年三年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷，請考生注意書寫規(guī)范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準(zhǔn)考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時間:120分鐘）一、書寫1、看拼音寫詞語。

hǎi

bīn

lǐ

cǎi

hào

hàn

hǎi

ōu

gē

bo

mǎn

zài

xuān

nào

róng

shù

二、填空題2、填空。

要了解“者”字的意思，用部首查字法，應(yīng)查部首(

)?！罢摺弊钟羞@樣幾個意思：A．人或事物的代稱；B．表示停頓，不用解釋；C．……的樣子。在下列句中，“者”字是哪一種意思？把序號寫在括號里。

①風(fēng)者，空氣流動而成。(

)

②明天的小記者采訪活動你去嗎？(

)3、辯字組詞。

殘(

)

燭(

)

瞇(

)

抖(

)

淺(

)

獨(

)

迷(

)

料(

)三、信息匹配4、選詞填空。

陸續(xù)

繼續(xù)

連續(xù)

（1）只要我()努力，就一定可以取得優(yōu)異的成績！

（2）為了完成任務(wù)，他()工作了48小時。

（3）開學(xué)了，同學(xué)們()地來到了學(xué)校報名上課。四、選擇題5、用“

”畫出下列詞語中的錯別字并改正過來。

瓜果漂香（

）

由然而生（

）

捎無聲息（

）

風(fēng)景憂美（

）

囫圇吞策（

）

五彩濱紛（

）

一明驚人（

）

疑神靜氣（

）

恍然大語（

）五、課內(nèi)閱讀6、課內(nèi)閱讀。西沙群島一帶海水五光十色，瑰麗無比：有深藍(lán)的，淡青的，淡綠的，杏黃的。一塊塊，一條條，相互交錯著。因為海底高低不平，有山崖，有峽谷，海水有深有淺，從海面看，色彩就不同了。海底的巖石上長著各種各樣的珊瑚，有的像綻開的花朵，有的像分枝的鹿角。海參到處都是，在海底懶洋洋地蠕動。大龍全身披甲，劃過來，劃過去，樣子挺威武。1．選文第一自然段是圍繞哪句話寫的？請你用“”畫出來。

2．西沙群島一帶的海水特點是

、

。為什么會顯出不同的顏色？請你用“﹏﹏﹏”畫出來。

3．在第一自然段中有兩對反義詞，我能找出來。

(

)——(

)

(

)——(

)

4．選文中表示顏色的詞語有________、________、________、________，我能再寫出一個這樣的詞語__________。

5．從選文中，你認(rèn)為西沙群島是個怎樣的地方？

_________________六、現(xiàn)代文閱讀7、青蛙和大雁一只大雁和一只青蛙在水平如鏡的湖面同住了很久，他們相親相愛，就像是一家人一樣。后來天旱，湖水干枯沒水了，大雁想飛到有水的地方，但舍不得把青蛙留下來。“怎么辦？”大雁和青蛙商量著說。青蛙想了想說：“用一根小繩子，你銜著兩頭，我銜在當(dāng)中，我們一起飛到有水的地方去?！贝笱阃饬?。他們在空中飛了起來，飛過幾個蒙古包的時候，有人看見了，人們驚訝地喊道：“大雁帶著青蛙飛行，真有辦法！”青蛙心想，這是我想的辦法。又飛到了有很多蒙古包的上空，更多的人看見了。人們齊聲贊美道：“大雁帶著青蛙飛行，誰想出這么好的辦法！”青蛙更得意了，它差一點喊出來：“這是我想的辦法呀！”又往飛到了更多蒙古包的上空，更多更多的人看見了。人們贊不絕口：“大雁帶青蛙飛行，想出這個辦法的人真聰明?！鼻嗤茉僖脖锊蛔×耍K于張開了大嘴。青蛙從空中掉下來，活活地摔死了。有誰知道青蛙摔死的原因了嗎？1．聯(lián)系上下文理解詞語。

驚訝：__________________________________

贊不絕口：______________________________

2．前兩次，青蛙聽到人們稱贊為什么不張口？第三次為什么忍不住了？

_______________________________________

3．寫出下列詞語的反義詞。

干枯——(

)

聰明——(

)

贊美——(

)

4．讀了這篇文章，你有什么感想？請寫下來。

____________________________七、語言表達(dá)8、口語交際。

每逢春節(jié)，同學(xué)們都會收到一些壓歲錢。關(guān)于如何使用壓歲錢，同學(xué)們有自己的打算。

東東：我用壓歲錢買學(xué)習(xí)用品。

小文：我用壓歲錢給媽媽買禮物。

你認(rèn)為怎樣使用壓歲錢才有意義呢？把自己的想法寫到下面的橫線上。

_________________________________________________八、想象作文9、習(xí)作（任選一個題目）。

1．我們常常把那些愛講笑話的人叫做“幽默大師”，把愛讀書的人稱為“小書迷”，把特別愛問問題的人叫做“小問號”……這些有趣的稱呼讓我們一眼就能看出一個人的特點。請選擇你身邊這樣一個有鮮明特點的人，通過事例讓大家來認(rèn)識他。自擬題目，如“我們班上的幽默大師”“家有小書迷”等。

2．“飛翔”一直以來是很多孩子心中的夢想，假如