
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姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年四年級(jí)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷,請(qǐng)考生注意書寫規(guī)范;考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前,考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。
4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷(第I卷)第I卷(考試時(shí)間:120分鐘)一、書寫1、看拼音寫詞語(yǔ)。
yánsù
yíhuò
fēifán
rěnù
lǒngzhào
(
)
(
)
(
)
(
)
(
)
héxīn
pángdà
wéirào
wéikàng
xùnchì
(
)
(
)
(
)
(
)
(
)二、填空題2、下列詞語(yǔ)中的“奔”與“投奔”的“奔”讀音相同的一項(xiàng)是()A.狂奔B.奔跑C.直奔D.奔走3、“臨”字用音序查字法應(yīng)查大寫字母(),用部首查字法應(yīng)查()部,第九筆是()。在表示“來到;到達(dá)”的意思時(shí),可以組成的詞語(yǔ)是(
)。4、寫出下面詞語(yǔ)的反義詞。
寬敞—(
)
隱蔽—(
)
傾斜—(
)
均勻—(
)
逐漸—(
)
橫—(
)5、給下面的句子加上合適的關(guān)聯(lián)詞。
1.(
)飛機(jī)的速度不斷提高,(
)經(jīng)常發(fā)生機(jī)翼因劇烈抖動(dòng)而破碎的現(xiàn)象,造成機(jī)會(huì)人亡的慘禍。
2.從前,在大海上航行的輪船,(
)頭是尖尖的,(
)總是開不快。
3.一個(gè)人握住雞蛋使勁地捏,(
)怎樣用力(
)不能把它捏碎。
4.建筑師根據(jù)這種“薄殼結(jié)構(gòu)”的特點(diǎn),設(shè)計(jì)出許多(
)輕便(
)省料的建筑物。6、把下列成語(yǔ)補(bǔ)充完整,并按要求分類,寫序號(hào)。
①()()不懼②()()如焚③()門立()
④()躁不()⑤契()不()⑥手不()()
⑦懸梁()()⑧驚()失()
描述人的品質(zhì):_____________________________
描述人的心情:_____________________________
與古人讀書求學(xué)有關(guān):________________________三、課內(nèi)閱讀7、閱讀下面的課文片斷,并完成有關(guān)問題。終于到了星期六,到了下午,到了我們班演出的那個(gè)時(shí)刻。我套上老虎皮,戴上老虎頭罩,緊張地等候在后臺(tái)的上場(chǎng)口。忽然背后有人輕輕推了我一把。我知道推我的是老師,立刻彎下身子爬上場(chǎng)去,嘴里啊嗚啊嗚直叫。只聽見臺(tái)下一陣哄堂大笑,笑得我臉上一陣熱。我已經(jīng)明白,我笨拙的表演把全場(chǎng)的老師同學(xué)都逗樂了,他們從沒見過這樣窩囊的老虎。我總算一直演到了躺下來死掉。到底怎么演完的,我一點(diǎn)兒也記不起來,只記得耳邊的笑聲接連不斷。等到幕布拉下,我站起來脫下頭罩,滿頭滿臉都是汗珠。1.根據(jù)提示,將下列詞語(yǔ)填在合適的橫線上。
哄堂大笑
爬上場(chǎng)
臉上一陣熱
啊嗚啊嗚直叫
描寫“我”表演的詞語(yǔ):______
描寫觀眾的詞語(yǔ):________
說明“我”表演時(shí)心情的詞語(yǔ):______
2.你認(rèn)為“我”演的老虎窩囊嗎?請(qǐng)結(jié)合課文內(nèi)容寫出你的理由。______
3.不理解的地方用“____”標(biāo)出來,在橫線上做批注,并試著解答,把答案寫在下面。_____四、散文閱讀8、課外閱讀。家鄉(xiāng)的小河在我家院子的后面,流淌著一條清澈的小河。它是寧?kù)o的,宛如明鏡一般,倒映著紅色的花,綠色的樹;她又是活潑可愛的,層層鱗浪隨風(fēng)而起,伴著跳躍的陽(yáng)光在舞蹈,舞姿優(yōu)美得就像天空的七彩綢。小河的早晨是迷人的。絢麗的晨曦中,剛剛蘇醒的小河揉了揉眼睛,好奇地張望她周圍的新鮮東西。這時(shí)水綠得像玉,霞紅得似胭脂,裊裊上升的霧氣像潔白的羽紗,輕掩著小河姑娘那羞澀的臉蛋。太陽(yáng)爬上了樹梢,把自己的身軀映在河水中,欣賞著火紅的臉龐。一群白鵝開始了“曲項(xiàng)向天歌”“紅掌撥輕波”的嬉戲。魚兒湊趣地跳躍著,翻起了一個(gè)個(gè)跟頭,頓時(shí)河面上鱗光閃閃。中午的小河真是活潑極了。傍晩小河真可愛。夕陽(yáng)西下,太陽(yáng)把余暉灑在河面上,小河里這處紅,那處綠。有一陣風(fēng)來,倒映著的泥岸和成排的桑樹、桃樹,都亂成灰暗的一片,像醉漢,可一會(huì)兒又站定了。小河的夜晩可靜啦。喧鬧了一天的小河帶著倦意入睡了,她像凝固了一般,躺在那里一動(dòng)不動(dòng)。清清的明月,悄悄爬到空中,對(duì)著小河照鏡子,這時(shí),寒風(fēng)任意地掃著河岸上的小草,發(fā)出一陣窸窸窣窣的聲響。遠(yuǎn)處,偶爾傳來幾聲汪汪的狗叫聲,此時(shí)的小河顯得更靜、更清。家鄉(xiāng)的小河啊,你真美!1.找出描寫小河動(dòng)態(tài)和靜態(tài)的句子。
________________________
2.聯(lián)系上下文,給下列加點(diǎn)的字選擇正確的解釋。
(1)凝固(
)
A.本來
B.堅(jiān)決地
C.堅(jiān)硬
D.結(jié)實(shí),牢固
(2)輕掩(
)
A.乘人不備
B.關(guān)
C.遮蓋
3.判斷,正確的打“√”,錯(cuò)誤的打“×”。
(1)短文是按照先具體后概括的結(jié)構(gòu)來寫的。(
)
(2)短文表達(dá)了“我”對(duì)小河的喜愛之情和對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛之情。(
)
(3)第一自然段使用了動(dòng)靜結(jié)合的手法來描寫小河。(
)五、語(yǔ)言表達(dá)9、請(qǐng)你將下面一則通知向在家休息的媽媽轉(zhuǎn)達(dá)。
____________________________________________六、作文10、習(xí)作。
從下面兩個(gè)題目中,選擇自己感興趣的一個(gè),完成一篇習(xí)作。要求內(nèi)容具體,語(yǔ)句通順,有真情實(shí)感。字?jǐn)?shù)不少于250。
題目一:一件令我
的事
生活中,每天都會(huì)發(fā)生各種各樣的事情,有些是我們親身經(jīng)歷的,有些是我們看到的或聽到的。有的令你驚喜,有的令你害怕,有的令你緊張,有的令你激動(dòng)…
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