2023-2024學(xué)年遼寧省大石橋市小學(xué)語文四年級期末自測模擬提分卷

姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年四年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請考生注意書寫規(guī)范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準(zhǔn)考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時間:120分鐘）一、書寫1、讀拼音，寫字詞。

臉jiá

kuí花

sīhǒu

tǎoyàn

燦làn

yuán頭

zhìxù

gēbo二、填空題2、讀句子，給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音。（填序號）

①jì

②xì

1．繩子上系(

)著好多鈴鐺，即使少一個也沒關(guān)系(

)。

①sāi

②sài

2．一次把蝙蝠的耳朵塞(

)上，一次把蝙蝠的嘴封住，讓它在屋子里飛。3、組詞

帝(

)

伯(

)

租(

)

振(

)

帶(

)

泊(

)

祖(

)

震(

)4、寫出下列詞語的反義詞。

明艷——(

)

漆黑——(

)

蜿蜒——(

)

擁擠——(

)

聚集——(

)

擴(kuò)大——(

)

撒謊——(

)

兇惡——(

)

謹(jǐn)慎——(

)

奢侈——(

)

敏捷——(

)

偶然——(

)5、在括號里加上不同的關(guān)聯(lián)詞語。

(

)大家齊心合力，(

)快速完成了這項(xiàng)任務(wù)。

(

)大家齊心合力，(

)能快速完成這項(xiàng)任務(wù)。

(

)大家齊心合力，(

)能快速完成這項(xiàng)任務(wù)。6、將下列四字詞語補(bǔ)充完整，并完成練習(xí)。

騰(

)駕(

)

(

)疲(

)竭

人山(

)

呼風(fēng)(

)

氣急(

)

(

)頭(

)臂

（1）看到“×頭×臂”這個詞語，我想到了一個神話故事中的人物：_________

（2）任選一個詞語造句：____________三、課內(nèi)閱讀7、實(shí)驗(yàn)的艱辛。后來，科學(xué)家經(jīng)過反復(fù)研究，終于揭開了蝙蝠能在夜里飛行的秘密。它一邊飛，一邊從嘴里發(fā)出超聲波。而這種聲音人的耳朵是聽不見的，蝙蝠的耳朵卻能聽見。超聲波向前傳播時，遇到障礙物就反射回來，傳到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻改變飛行的方向?？茖W(xué)家模仿蝙蝠探路的方法，給飛機(jī)裝上了雷達(dá)。雷達(dá)通過天線發(fā)出無線電波，無線電波遇到障礙物就反射回來，被雷達(dá)接收到，顯示在熒光屏上。從雷達(dá)的熒光屏上，駕駛員能夠清楚地看到前方有沒有障礙物，所以飛機(jī)飛行就更安全了。1．蝙蝠能在夜間飛行的秘密是什么？用“﹏﹏”畫出來。

2．請你用簡易圖表示一下蝙蝠探路的原理圖：

(

)(

)障礙物(

)→改變方向

3．文段中加點(diǎn)的詞語“反復(fù)”“終于”可以去掉嗎？為什么？_______

4．夜航的飛機(jī)能像蝙蝠一樣在夜里飛行，是因?yàn)轱w機(jī)上的(

)相當(dāng)于蝙蝠的嘴，(

)相當(dāng)于蝙蝠從嘴里發(fā)出的超聲波，(

)相當(dāng)于蝙蝠的耳朵。

5．根據(jù)蝙蝠探路的原理圖，請你畫出雷達(dá)探路的簡圖。

四、散文閱讀8、課外閱讀。

有一年疾?。?/p>

留）行，華佗親眼看見許多人被病魔折磨，痛不欲生。為了解除病人的痛苦，華佗立志學(xué)醫(yī)。他風(fēng)餐露宿，歷盡艱辛，來到西山，拜師學(xué)醫(yī)。華佗拜師后，師傅說：“這里有許多病人，你就專門侍侯他們吧！”華佗一面耐心地侍侯病人，一面留心觀察每個病人病情的變化，研究用藥的情況。因此，他在三年時間里就了解了不少病的病源、病理和用藥方法。一天，師傅說：“你已經(jīng)磨煉了三年，學(xué)了不少東西。但是還要多讀些醫(yī)書、藥典?！彼麕A佗來到內(nèi)室，只見到處是書籍、掛圖。華佗高興極了，從此不分晝夜，如饑似（sì

shì）渴地攻讀起醫(yī)書來。暑去寒來，又是三年。一天，華佗正在讀書，忽然有人跑來說：“師傅病了，你快去看看吧?！比A佗連忙跑去，只見師傅兩眼緊閉，手腳僵硬。他摸了摸師傅的額頭，又按按師傅的脈搏，然后笑著說：“師傅沒有大病，自己會好的?！比藗兌钾?zé)怪華佗不懂醫(yī)德。就在這時，師傅突然（坐

座）起來，哈哈大笑說：“華佗說得對，我是故意裝病，試試你們的本領(lǐng)的?！北娙寺犃?，不得不佩服華佗。有志者事竟成！華佗終于學(xué)得一手好醫(yī)術(shù)，辭別了師傅，下山給人們治病去了。1．給文章選擇一個合適的題目是（

）A．華佗與師傅B．華佗學(xué)醫(yī)2．用“\”劃去括號內(nèi)不正確的讀音和漢字。

3．從文中找出下列詞語的近義詞。

責(zé)備——(

)

春去秋來——(

)

突然——(

)

4．華佗為什么去學(xué)醫(yī)？在短文中用“

”畫出有關(guān)句子。

5．文中第一自然段中，哪兩個詞寫出了華佗為了拜師學(xué)醫(yī)而吃盡了苦頭？

____________________

6．眾人聽了，不得不佩服華佗。（改為肯定句）

____________________

7．這篇文章給我們什么啟示？可以用文中的句子回答。

____________________五、語言表達(dá)9、口語交際。

你的兩個最要好的小伙伴出現(xiàn)了矛盾，兩個人誰也不理誰，你很為難，想讓他們重歸于好，你該怎么勸說他們兩個和好呢？

___________________________________________六、作文10、習(xí)作園地。

（1）生活中每天都會發(fā)生各種各樣的事情