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姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年五年級(jí)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷,請(qǐng)考生注意書寫規(guī)范;考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前,考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。
4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷(第I卷)第I卷(考試時(shí)間:120分鐘)一、書寫1、看拼音,寫詞語(yǔ)。
chuánshāo
língdāng
bǎomǔ
yítài
(
)(
)(
)(
)
yāohe
lǒngzhào
cāozòng
jùnmǎ
(
)(
)(
)(
)二、選擇題2、下列加點(diǎn)字注音完全正確的一組是(
)A.紙屑(xiè)
侵略(qīn)
潛龍(qián)
膽怯(què)B.著力(zhuó)
機(jī)械(xiè)
捕捉(bǔ)
間隔(jiàn)C.酵母(jiào)
謄寫(téng)
勉強(qiáng)(qiáng)
龜裂(jūn)3、[判斷病句]下列句子中,沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是()A.我一定要改正不好的缺點(diǎn)。B.他完成了一次又一次艱巨的任務(wù)。C.商店的貨架上擺滿了葡萄、蘋果、梨等水果。D.王老師講完故事,教室里響起了激烈的掌聲。4、下列各組詞語(yǔ)中書寫全部正確的一項(xiàng)是(
)A.采排
風(fēng)景名勝B.聯(lián)結(jié)
玲瓏剔透C.幸酸
心曠神怡D.迅期
愛(ài)慕之心5、下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是(
)A.我非常喜歡慈母情深這篇《課文》。B.“你找誰(shuí)?”一個(gè)老頭對(duì)我大聲嚷。C.我愛(ài)吃的水果有蘋果,梨,香蕉,葡萄等等……D.我愛(ài)讀“中國(guó)少年報(bào)”。6、下面用來(lái)稱贊尊師重道的成語(yǔ)是()A.赤膽忠心B.鞠躬盡瘁C.程門立雪D.任勞任怨7、對(duì)《慈母情深》第7自然段(空間非常低矮……)中的場(chǎng)景描寫的作用分析正確的有(
)A.描寫了母親工作的場(chǎng)景,體現(xiàn)了環(huán)境的惡劣。B.襯托出母親的辛勞、掙錢的不易。C.描寫天氣炎熱,更能表明“我”急切地想買一本《青年近衛(wèi)軍》。8、[排列句序]下列句子排序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()
①一粒種子的力量竟有這么大?、谒鼮橹蛲?yáng)光,為著達(dá)成它的生之意志,不管上面的石塊如何重、石塊與石塊之間如何狹窄,它總要曲曲折折地、頑強(qiáng)不屈地挺出地面來(lái)。③你看見(jiàn)過(guò)被壓在瓦礫和石塊下面的一棵小草生成嗎?④它的根往土里鉆,它的芽向地面挺,這是一種不可抗拒的力,阻止它的石塊終于被它掀翻了。A.③②①④B.③②④①C.③①②④D.③④②①三、填空題9、填空。
(1)________________,江楓漁火對(duì)愁眠?!稐鳂蛞共础?/p>
(2)羌笛何須怨楊柳,________________。《涼州詞》
(3)王師北定中原日,________________?!妒緝骸?/p>
(4)吾嘗__________,終夜不寢,以思,無(wú)益,________?!豆湃苏勛x書》
(5)紅日初升,____________。河出伏流,___________?!渡倌曛袊?guó)說(shuō)》10、補(bǔ)充下列四字詞語(yǔ),并按要求句子練習(xí)。
(
)心(
)血
處心(
)(
)
(
)計(jì)多(
)
生靈(
)(
)
路不(
)(
)
足(
)多(
)
(1)把“足(
)多(
)”這個(gè)成語(yǔ)的意思用具體的情景表現(xiàn)出來(lái)。
_________________________________
(2)選擇其中一個(gè)詞語(yǔ)寫一段話。
_________________________________四、文言文閱讀11、棄書捐劍項(xiàng)羽少時(shí),學(xué)書不成;學(xué)劍,又不成。項(xiàng)梁怒之。羽曰:“書,足以記名姓而已;劍,一人敵,不足學(xué);學(xué)萬(wàn)人敵?!庇谑琼?xiàng)梁乃教羽兵法,羽大喜,略知其意,又不肯竟學(xué)。后劉、項(xiàng)相爭(zhēng),項(xiàng)羽終為劉所敗,乃智窮也。
【注釋】捐:舍棄。書:寫字。
項(xiàng)梁:項(xiàng)羽的叔父。略:大概。竟:完畢。
1.用文言文中的字詞填空。
項(xiàng)羽先后學(xué)習(xí)了書、______、_____。項(xiàng)羽敗給劉邦的原因是______。
2.這則文言文告訴我們的道理是(
)A.學(xué)習(xí)要持之以恒。B.作戰(zhàn)時(shí)要勇猛。C.要善于學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處。D.讀書要有所選擇。五、現(xiàn)代文閱讀12、閱讀。雷雨夏日的中午,連空氣也發(fā)燙。筆直的大道,無(wú)遮無(wú)蓋地暴曬在陽(yáng)光下。路旁的幾株柳樹(shù)熱得無(wú)精打采,低垂著枝條。柏油路軟綿綿的,一腳踩出一個(gè)淺淺的腳印。一串汗珠摔下地,“吱”的一聲,冒著一道白氣,就沒(méi)有影了??諝鈵灥萌税l(fā)慌……“熱死了,熱死了?!睒?shù)上的知了拉開(kāi)嗓子高叫著。方才還是烈日炎炎,萬(wàn)里藍(lán)天不見(jiàn)一絲云絮。一轉(zhuǎn)眼,狂風(fēng)尖厲地呼嘯著,旋轉(zhuǎn)著,把路邊的幾株柳樹(shù)吹得東倒西歪?!吧成成场?,一些小沙子平地飛起,撞到窗戶的玻璃上,發(fā)出聲響。不知誰(shuí)的草帽,被風(fēng)吹得像風(fēng)箏似的,一翻一翻地飛向空中。天色驟然暗下來(lái),半空中一大塊一大塊墨灰色的云,差一點(diǎn)擦著高樓頂,不一會(huì)兒就連成了一片,像塊大墨布似的遮著天空,并且一點(diǎn)一點(diǎn)地壓下來(lái),壓下來(lái)……“嚓!”閃電似乎看不慣這悶人的天地,它發(fā)怒了,用閃亮的寶劍挑破了黑幕布?!稗Z隆?。 崩坠坪跻部床粦T這悶人的天地,它發(fā)怒了,用震耳欲聾的吼聲震倒了黑云山。不一會(huì)兒,“嗒嗒嗒嗒”,豆大的雨點(diǎn)急速落下來(lái)了。它們敲打著柏油馬路路面,敲打著玻璃窗,濺起白蒙蒙的水霧。接著,一絲清涼濕潤(rùn)的空氣便浸入人的肺腑。閃電不那么刺眼了,雷聲不那么震耳了,雨幕不那么密集了……僅僅半個(gè)鐘頭,就雨過(guò)天晴了。這一陣雨,把整個(gè)天地洗刷一新。你再看路邊那幾株柳樹(shù),伸展著枝條,葉兒上掛著晶瑩的水珠,多么精神啊。1.本文的寫作順序是()A.時(shí)間順序B.空間順序C.邏輯順序D.地點(diǎn)變換順序2.關(guān)于本文第一至三自然段,下列說(shuō)法有誤的是()A.描寫雷雨到來(lái)前的景象B.動(dòng)靜結(jié)合,表現(xiàn)天氣的炎熱C.景物描寫,為下文作鋪墊D.動(dòng)態(tài)描寫,突出天氣的炎熱3.對(duì)第四自然段的意思概括最準(zhǔn)確的是()A.描寫雷雨前的狂風(fēng)B.描寫雷雨前天空中的變化C.描寫雷雨前景物的變化D.描寫雷雨前吹刮的狂風(fēng)和天空的變化4.下面關(guān)于文章的寫法說(shuō)法正確的是()A.詳寫雷雨前的景象B.詳寫雷雨時(shí)的景象C.詳寫雷雨后的景象D.詳寫雷雨前和雷雨后的景象5.“路旁的幾株柳樹(shù)熱得無(wú)精打采,低垂著枝條?!闭?qǐng)仿照這句話的寫法,寫一個(gè)句子。
____________________________________
6.有同學(xué)認(rèn)為,文章詳略不當(dāng),題目為“雷雨”,那么詳寫雷雨到來(lái)時(shí)的景象就可以了,其他的都應(yīng)略寫,你同意嗎?請(qǐng)說(shuō)說(shuō)理由。
____________________________________六、仿寫句子13、用下面的句式來(lái)表達(dá)兩種不同的愛(ài)。
母親的愛(ài)像一縷陽(yáng)光,
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