2023-2024學(xué)年新疆維吾爾自治區(qū)庫(kù)爾勒市小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)期末點(diǎn)睛提升題

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年六年級(jí)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請(qǐng)考生注意書(shū)寫(xiě)規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫(xiě)在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書(shū)寫(xiě)，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷（第I卷）第I卷（考試時(shí)間:120分鐘）一、書(shū)寫(xiě)1、讀句子，根據(jù)拼音寫(xiě)詞語(yǔ)，做到正確規(guī)范、工整美觀。

（1）戰(zhàn)士們yìlì(

)在懸崖邊阻擊rìkòu(

)。

（2）qízhì(

)飄拂，掌聲陣陣，閱兵式開(kāi)始了。海軍、步兵、炮兵穿著zhìfú(

)緩緩進(jìn)場(chǎng)。

（3）后來(lái)jūnfá(

)派了一群móguǐ(

)似的匪徒將他綁走，最后他被zhíxíng(

)了絞刑。

（4）從此，她再也不感覺(jué)到孤獨(dú)、jìmò(

)了。

（5）《西游記》給人民塑造了一個(gè)shéntōngguǎngdà(

)、斬妖除魔的大英雄。

（6）她用wéimiàowéixiào(

)的表演，演繹了一段動(dòng)人心弦的故事。二、選擇題2、下列各項(xiàng)中，加點(diǎn)字讀音完全正確的一項(xiàng)是（

）A．點(diǎn)綴（zhuì）

隆重（nóng）

沮喪（jǔ）

呻吟（shēng）B．諺語(yǔ)（yǎn）

嘴唇（qún）

投擲（zhèng）

慷慨（gài）C．眨眼（zhǎ）

柵欄（zhà）

驚惶（huáng）

幼稚（zhì）D．依偎（wèi）

花蕊（ruǐ）

兇惡（wù）

挪移（nuó）3、下列不全是寓言故事的一項(xiàng)是（）A．守株待兔南轅北轍葉公好龍望梅止渴B．邯鄲學(xué)步濫竽充數(shù)畫(huà)蛇添足刻舟求劍C．杞人憂天杯弓蛇影自相矛盾掩耳盜鈴D．農(nóng)夫和蛇狐貍和烏鴉狐假虎威拔苗助長(zhǎng)4、下列詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)完全正確的一項(xiàng)是（）A．海濱桅桿書(shū)籍

鄭重其事B．滕空

荊棘抱應(yīng)

無(wú)濟(jì)于事C．渲染措施襤褸滔滔不決D．截然

小販腫漲

無(wú)可耐何5、抗日小英雄雨來(lái)靠自己的勇敢機(jī)智，完成了許多即使是大人都不能完成的任務(wù)。下列事件只有一件與雨來(lái)無(wú)關(guān)，它是（

）A．給八路軍送雞毛信。B．一邊在山坡上放牛，一邊給八路軍站崗放哨。C．掩護(hù)交通員李大叔躲過(guò)敵人的搜查。三、填空題四、古詩(shī)背誦五、課內(nèi)閱讀六、課外閱讀七、語(yǔ)言表達(dá)八、書(shū)面表達(dá)6、比一比，組詞語(yǔ)。

哉(

)

巍(

)

弦(

)

軸(

)

曝(

)

栽(

)

魏(

)

眩(

)

輛(

)

暴(

)7、根據(jù)課文所學(xué)填空。

（1）《書(shū)湖陰先生壁》的作者是_____。題目中“書(shū)”的意思是______。詩(shī)的后兩句“_________，___________”運(yùn)用了______和______的修辭手法。

（2）什么是美德？美德是《草原》中“蒙漢情深何忍別，_____________”的深情；美德是狼牙山五壯士彈盡糧絕時(shí)英勇__________的壯舉；美德是老支書(shū)面對(duì)洪水時(shí)鎮(zhèn)定自若、_____________的品質(zhì)。魯迅先生說(shuō)：“我們從古以來(lái)，就有__________的人，有拼命硬干的人，有__________的人，有舍身求法的人……這就是中國(guó)的脊梁?！?/p>

（3）《伯牙鼓琴》中寫(xiě)道：“錘子期死，伯牙破琴絕弦，____________，_____________?！币虼耍畎装l(fā)出了這樣的感嘆：“錘期久已沒(méi)，_______________。”8、句式轉(zhuǎn)換。

1．?huà)寢寣?duì)我說(shuō)：“我今天有事不在家，你放學(xué)后到阿姨家去。”（改為轉(zhuǎn)述句）

_____________________________________

2．這些哲理，人類(lèi)尚未完全領(lǐng)悟。（改為反問(wèn)句）

_____________________________________

3．老師一把抓去了我費(fèi)了許多功夫做出來(lái)的竹節(jié)人。

（1）改為“把”字句：_________________________

（2）改為“被”字句：__________________________

4．走之前，我不得不把他們的母親送進(jìn)瘋?cè)嗽骸＃ǜ臑榭隙ň洌?/p>

____________________________________

5．課外書(shū)可以讀，但要有選擇地讀。（改為雙重否定句）

____________________________________9、閱讀?！吨挥幸粋€(gè)地球》片段地球所擁有的自然資源也是有限的。拿礦產(chǎn)資源來(lái)說(shuō)，它（

）誰(shuí)的恩賜，（

）經(jīng)過(guò)幾百萬(wàn)年，甚至幾億年的地質(zhì)變化才形成的。地球是無(wú)私的，它向人類(lèi)慷慨地提供礦產(chǎn)資源。但是，如果不加節(jié)制地開(kāi)采，必將加速地球上礦產(chǎn)資源的枯竭。人類(lèi)生活所需要的水資源、土地資源、生物資源等，本來(lái)是可以不斷再生，長(zhǎng)期給人類(lèi)作貢獻(xiàn)的。但是，因?yàn)槿藗冸S意毀壞自然資源，不顧后果地濫用化學(xué)品，不但使它們不能再生，還造成了一系列生態(tài)災(zāi)難，給人類(lèi)生存帶來(lái)了嚴(yán)重的威脅。1．選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填空。

A．……不但……還……

B．……不是……而是……

2．“本來(lái)”的意思是___________；“不能再生”的原因是__________。

3．“地球所擁有的自然資源也是有限的”這句話在文段中起____________的作用。文段采用了____________的說(shuō)明方法。

4．讀畫(huà)“

”的句子，請(qǐng)你針對(duì)這些現(xiàn)象設(shè)計(jì)一條保護(hù)環(huán)境或節(jié)約資源的宣傳標(biāo)語(yǔ)。

_______________________10、

①?zèng)]攀登過(guò)天游峰的人，不能算到過(guò)武夷山。②

。九百多級(jí)石梯，像一根銀絲從空中拋下來(lái)，在云霧中飄飄悠悠，仿佛風(fēng)一吹就能斷掉似的。那天，我終于順著這根銀絲上了峰頂，心里好不得意。③下了山，已是傍晚時(shí)分。我游興未盡，便踏著暮色，沿著小溪散步。在一片靜寂中，我隱約聽(tīng)見(jiàn)“嘩——嘩——”的聲音，頗有節(jié)奏地從嶺下的竹叢中傳來(lái)。這聲音由遠(yuǎn)而近，一聲比一聲分明。我循聲迎了上去，及至到了眼前，才看清是一位精瘦的老人。他身穿一套褪色的衣服，足蹬一雙棕色的運(yùn)動(dòng)鞋，正用一把竹掃帚清掃著路面。原來(lái)老人是游覽區(qū)的掃路人，每天負(fù)責(zé)打掃登天游峰的石階。④老人引我進(jìn)了他的小屋，為我沏了一杯濃茶。茶，很熱，很香，仿佛一股暖流，很快溝通了我們倆的心靈。⑤“如今游客多，您老工作挺累吧？”⑥“不累，不累，我每天早晨掃上山，傍晚掃下山，掃一程，歇一程，再把好山好水看一程?！彼f(shuō)得輕輕松松，自在悠閑。⑦我抬頭望了望在暮色中頂天立地的天游峰，上山九百多級(jí)，下山九百多級(jí)，一上一下一千八百多級(jí)。那層層疊疊的石階，常常使游客們氣喘吁吁，大汗淋漓，甚至望而卻步，半途而返?？墒沁@位老人，每天都要一級(jí)一級(jí)掃上去，再一級(jí)一級(jí)掃下來(lái)……我不禁倒抽了一口氣。⑧借著淡淡的星光，我仔細(xì)打量了他：瘦削的臉，面色黝黑，淡淡的眉毛下，一雙慈善的眼睛炯炯有神。⑨“您老有60歲了吧？”⑩老人搖搖頭，伸出了七個(gè)指頭，然后悠然地說(shuō)：“按說(shuō)，我早該退休了。可我實(shí)在離不開(kāi)這里：喝的是雪花泉的水，吃的是自己種的大米和青菜，呼吸的是清爽的空氣，而且還有花鳥(niǎo)作伴，我能舍得走嗎？”?我緊緊抓住他的雙手說(shuō)：“30年后，我再來(lái)看您!”?“30年后，我照樣請(qǐng)您喝茶!”說(shuō)罷，老人朗聲大笑。笑聲驚動(dòng)了竹叢里的一對(duì)宿鳥(niǎo)，它們撲棱棱地飛了起來(lái)，又悄悄地落回原處。這充滿(mǎn)自信、豁達(dá)開(kāi)朗的笑聲，一直伴隨我回到住地。1．以下說(shuō)法不正確的是（

）A．短文主要記敘了“我”登天游峰的事，表達(dá)了“我”十分得意、快樂(lè)之情。B．短文描寫(xiě)了“我”登天游峰的所見(jiàn)、所聞、所感，生動(dòng)地刻畫(huà)了一位掃路老人的形象，表達(dá)了“我”對(duì)掃路老人的贊美。C．短文中的景物描寫(xiě)對(duì)刻畫(huà)掃路老人形象起襯托作用。2．對(duì)第4自然段句子：“茶，很熱，很香，仿佛一股暖流，很快溝通了我們倆的心靈?！钡睦斫?，不正確的是（

）A．一杯濃茶讓我感受到老人的熱情好客，老人的熱情好客一下子拉近我們的距離，很快溝通了我們倆的心靈。B．天游峰上非常冷，“我”登天游峰非常累，此時(shí)，老人一杯普通的濃茶顯得特別熱、香，就好像一股熱流，驅(qū)趕走了我的寒冷。C．老人的熱情和茶一樣熱，一樣溫暖，仿佛一股暖流滲入我的心里，很快溝通了我們倆的心靈，使我們之間的間隔消失得無(wú)影無(wú)蹤。3．聯(lián)系上下文想想，第7自然段中寫(xiě)“我不禁倒抽了一口氣”，原因是（

）A．因?yàn)樘煊畏鍖?shí)在太高太險(xiǎn)了，光想想就讓人感到害怕。B．“我”想到老人在如此艱險(xiǎn)的條件下，不怕危險(xiǎn)、不顧勞累地天天掃石階，感到十分驚訝，十分敬佩。C．老人身體很棒，每天能爬這么險(xiǎn)的天游峰。4．與短文第2自然段劃?rùn)M線語(yǔ)句運(yùn)用的相同修辭手法的是（

）A．樹(shù)上的花仿佛風(fēng)一吹就要掉下來(lái)似的。B．傾盆大雨，像潑，像倒。C．這位精瘦的老人像武夷山上的青松，成為了一道美麗的風(fēng)景。5．給短文擬一個(gè)標(biāo)題，寫(xiě)在短文前的橫線上。

6．用“

”從短文中劃出一處描寫(xiě)老人語(yǔ)言的句子，并寫(xiě)寫(xiě)這句話表現(xiàn)了老人的什么品質(zhì)？

_______________________________11、口語(yǔ)交際

上了初中，你會(huì)走進(jìn)嶄新的校園，遇到新的老師，結(jié)識(shí)到很