2023-2024學(xué)年江西省樂平市小學(xué)語文二年級期末高分通關(guān)試題

姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年二年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷，請考生注意書寫規(guī)范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準(zhǔn)考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時間:120分鐘）一、書寫1、巧辨同音字。

lián()花()接jué()句視()

zhù幫()()意

yì容()()思二、填空題2、加偏旁組成新字再組詞

末(

)(

)

冒(

)(

)

采(

)(

)

月(

)(

)

京(

)(

)

米(

)(

)三、偏旁選擇3、曬，應(yīng)查偏旁

A．西B．日4、我的積累最豐富。

（1）河邊，柳樹吐出了嫩芽，柳絲搖擺，非常美麗，這讓我想起了詩句“______________________________，萬條垂下綠絲絳?！?/p>

（2）看到滿池盛開的荷花，我想吟誦：“_________________________________，映日荷花別樣紅?！?/p>

（3）我國傳統(tǒng)節(jié)日的習(xí)俗豐富多彩！元宵節(jié)時，我們會______________________；端午節(jié)時，我們會賽龍舟、_______________________；中秋節(jié)時，我們會_______________________________。

（4）姐姐愛和人比吃穿，媽媽用《弟子規(guī)》中的話教育她：“若衣服，若飲食，

__________________，勿生戚?！?、把下列詞語補充完整。

春色(

)

(

)獨秀

微風(fēng)(

)

寒(

)刺(

)

(

)狗吠

(

)吞(

)咽

(

)如鼠

風(fēng)(

)雨(

)

信(

)(

)真四、詞語聯(lián)想6、按要求寫詞語。

1.隱隱約約（AABB式）：_______

_______

_______

2.無邊無際（ABAC式）：_______

_______

_______

3.春暖花開（描寫春天的）：_______

_______

_______

4.東張西望（含反義詞的）：_______

_______

_______7、按要求寫一寫。

1．有關(guān)風(fēng)的詞語：暖風(fēng)___________

__________

2．狐貍瞧了瞧：老師_____了_____

小鳥_____了______

3．難過極了：__________極了

____________極了五、語言表達8、綜合實踐。

為了進一步激發(fā)同學(xué)們的閱讀熱情，學(xué)校準(zhǔn)備開展以“我愛讀書，營造書香校園”為主題的活動。

1．下表是某校學(xué)生閱讀情況調(diào)查表，請用簡潔的語言寫出你的發(fā)現(xiàn)。類別

不喜歡閱讀2018年

42%2019年

32%2020年

20%喜歡閱讀閱讀紙質(zhì)書籍20%23%24%用手機、電腦閱讀38%45%56%

___________________

2．現(xiàn)在的學(xué)生，更喜歡方便快捷的網(wǎng)絡(luò)閱讀，較少能沉浸書中，去領(lǐng)悟文字的魅力。如果你的好朋友笑笑平時也只喜歡在手機、電腦上閱讀，很少閱讀紙質(zhì)書，你將如何勸說他更多地閱讀紙質(zhì)書呢？

_______________________________六、現(xiàn)代文閱讀9、閱讀小木屋。跳著聽和跳著講小刺猬上課時有幾個壞習(xí)慣，他愛講話，愛做小動作，還愛胡思亂想。一天，熊先生來上語文課。熊先生年紀(jì)很大了，背也有點兒駝了。他吃力地一頁頁翻著書，認真地講著。其實，這時小刺猬的心早已飛到窗外的小樹上去了，那里有兩只小鳥正在吃果子……熊先生講完了一篇課文，他停了一下，說：“下面這篇課文有幾段很好懂，你們自己看，我要跳著講了?！毙〈题瑳]聽到前面的話，只聽到最后半句。他吃驚地對小松鼠說：“可憐的熊先生，他站著講已經(jīng)夠累了，為什么要跳著講呢？他跳得動嗎？”這話全班同學(xué)都聽到了，大家哈哈大笑。熊先生也笑著說：“謝謝你對我的同情，正因為你是跳著聽課，所以才會認為我要跳著講課了，其實我是跳不動的……”1．從短文中找出合適的詞語填空。

一(

)習(xí)慣

一(

)課文

一(

)小鳥

2．小刺猬上課時有什么壞習(xí)慣？用“——”在短文中畫出相關(guān)語句。

3．熊先生的“跳著講”是指(

)，小刺猬認為是(

)

A．一邊跳一邊講課