2023-2024學(xué)年河南省長葛市小學(xué)語文四年級(jí)期末高分通關(guān)提分題

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年四年級(jí)語文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請考生注意書寫規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號(hào)在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時(shí)間:120分鐘）一、書寫1、看拼音寫詞語。

huànxiǎng

yòuér

shuāisuì

qíncháo

yǎnzòu

chóngzhěngqígǔ

(

)(

)(

)(

)(

)(

)

jiēdào

hénjì

záguō

wēihài

qīngxī

fènfènbùpíng

(

)(

)(

)(

)(

)(

)二、填空題2、用“√”給加點(diǎn)字選擇正確的讀音。

潛水（qiǎn

qián）

拯救（zhěng

zhěn）

汲取（xī

jí）

綢褂（guà

kuà）

角色（jué

jiǎo）

扭身（niǔ

liǔ）3、辨字組詞。

防(

)

建(

)

鋼(

)

擁(

)

仿(

)

健(

)

剛(

)

傭(

)4、寫出下列詞語的近義詞或反義詞。

近義詞：勸慰(

)

搖動(dòng)(

)

左顧右盼(

)

反義詞：輕松(

)

渾濁(

)

斬釘截鐵(

)5、我能在括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語。

(

)你說過，(

)發(fā)生什么，你(

)會(huì)和我在一起，我告訴同學(xué)們不要害怕，說(

)我爸爸活著(

)一定會(huì)來救我，(

)能救大家。6、把四字詞語補(bǔ)充完整。

囊()夜讀

鐵()成針

手不()卷

()門立雪

前()后仰

無()為力

一絲不()

從()不迫三、課內(nèi)閱讀7、閱讀課文片段，完成練習(xí)。三月的桃花水，是春天的豎琴。那忽大忽小的水聲，應(yīng)和著拖拉機(jī)的鳴響;那纖細(xì)的低語，是在和剛剛從雪被里伸出頭來的麥苗談心;那碰著岸邊石塊的叮當(dāng)聲，像是大路上車輪滾過的鈴聲……三月的桃花水，是春天的明鏡。它看見燕子飛過天空，

;它看見垂柳披上了長發(fā)，

;它看見一群姑娘來到河邊，

，她們捧起了水，

……啊，地上草如茵，兩岸柳如眉，三月桃花水，叫人多沉醉。1．辨一辨，再組詞。

豎(

)

鏡(

)

瓣(

)

堅(jiān)(

)

境(

)

辯(

)

2．照樣子，寫詞語。

如霧如煙

_______________

_________________

________________

草如茵

_______________

_________________

________________

3．“三月的桃花水，是春天的豎琴?！边@句話運(yùn)用了_______的修辭手法，把__________比作_________，表現(xiàn)了三月桃花水的聲音________、_________、

_____________、_______等。這樣的句子我也會(huì)寫：

（1）____________________________________

（2）____________________________________

4．選擇合適的內(nèi)容填在文中的橫線上。

A．如霧如煙

B．水底立刻浮起一朵朵紅蓮

C．翅膀上裹著白云

D．抖落一片片花瓣

5．你是如何理解“三月的桃花水，是春天的明鏡”這句話的？想象一下，水里還會(huì)呈現(xiàn)哪些景物的倒影？

_________________________________________

6．這是一篇優(yōu)美的__________，描寫了___________的鄉(xiāng)村生活，表達(dá)了作者對三月桃花水的____________之情，以及對_____________熱愛。四、散文閱讀8、閱讀。內(nèi)心的風(fēng)景早晨整理房間，我將柜子后面一棵落滿灰塵的仿真玉蘭花扔進(jìn)了接下的過禿圾箱。下午，我下樓閑逛，看見負(fù)責(zé)小區(qū)衛(wèi)生的老宋大爺正拿著我早上丟棄的那棵花。上面的灰塵已經(jīng)被擦干凈，露出嬌艷欲滴的顏色。說實(shí)話，平時(shí)，我對老宋大爺印象不佳。他那輛由舊摩托車改造的機(jī)動(dòng)三輪車噪音太大，他掏垃圾動(dòng)作也大，難聞的氣味傳播得格外廣泛。老宋大爺拿著鐵鍬在空地上挖坑。也許是冬季的緣故吧，泥土凍住了似的，格外硬，他挖得很吃力，不得不邊挖邊擦拭臉上的汗珠?？油诤昧?，他輕輕地把那棵花放了進(jìn)去。我驚呆了，這假花怎么能種活？老宋大爺開始往花的根部培土，再用鐵鍬把土拍實(shí)。接著他退后兩步，瞇著眼睛看，又走上前，將花樹扶正。這時(shí)，小區(qū)的李大爺買饅頭回來，說：“老宋，你種花呢，這花可種不活?！薄斑@花死不了。”老宋大爺跺跺鞋上的土，笑著說，“扔了怪可惜，栽在這兒，好歹是個(gè)景?！币灰怪g，飄起了雪花。第二天早上我送女兒上幼兒園。女兒看到那棵花，高興地喊：“媽媽快看，開花了！”然后又疑惑地問：“不是春天才開花嗎？冬天怎么會(huì)有花開？”我不知道怎么回答。這花是老宋大爺栽的，而老宋大爺是個(gè)不幸的人，一個(gè)人既要工作，還要照顧生病的女兒。整個(gè)家庭都靠他運(yùn)垃圾的微博收入維持生活。但他一天到晚都樂呵呵的，連眉頭都不皺一下。鮮艷的紅色花朵襯著潔白的雪花，真的是一處漂亮的風(fēng)景。內(nèi)心充滿風(fēng)景的人，才能在冬季栽一棵花樹，讓冬季也有花盛開。1．根據(jù)短文內(nèi)容，將下面的起因、經(jīng)過和結(jié)果補(bǔ)充完整。

起因：“我”把落滿灰塵的仿真花扔進(jìn)了垃圾箱。

經(jīng)過：________________

結(jié)果：________________

2．讀畫線的句子，下面說法有誤的一項(xiàng)是（

）A．本句通過對老宋大爺一系列動(dòng)作的描寫，清楚地寫出了老宋大爺辛苦種花的過程。B．“不得不”寫出了老宋大爺?shù)臒o奈，說明他并不是真心想種花。C．“輕輕地”寫出了老宋大爺種花時(shí)動(dòng)作的輕柔，從中可以看出他對仿真花的愛惜。3．第6自然段中的“一處漂亮的風(fēng)景”指的是_____________。

“內(nèi)心充滿風(fēng)景的人”指的是像老宋大爺一樣_____________的人。

4．你從第6自然段中獲得了什么啟示？

___________________五、語言表達(dá)9、口語交際。

當(dāng)我們與美麗的鮮花、清新的空氣親密接觸時(shí)，我們會(huì)感到心曠神怡。但是，在我們的身邊有許多人的行為正破壞著我們的生活環(huán)境。

1．為了保護(hù)我們的環(huán)境，我們應(yīng)該有哪些具體的行動(dòng)？

________________________

2．保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，為了強(qiáng)化人們的環(huán)保意識(shí)，請以“水”“空氣”“森林”“動(dòng)物