幼兒小班語言教案詳案香甜的小溪

幼兒小班語言教學(xué)設(shè)計詳案甜美的小溪為廣大老師朋友們介紹一篇小班語言課例文《幼兒小班語言教學(xué)設(shè)計詳案：甜美的小溪》，感覺教學(xué)設(shè)計的條理特別清楚，改了一下錯別字，希望對讀者實用，還有好多值得學(xué)習(xí)的小冊子教育教學(xué)設(shè)計文章分享給各位老師，小班語言詩歌教學(xué)設(shè)計，小班語言故事教學(xué)設(shè)計教材，小班語言優(yōu)良課課件，小班語言夏季好高熱啊ppt課件，鳳凰康軒小班語言。教學(xué)設(shè)計目標(biāo)1、理解故事內(nèi)容，感知小溪由清到渾，又由渾到清的過程。2、知道種樹對河流影響的影響，萌生心靈愛惜樹木和河流的感情。有關(guān)課件、電腦。一、觀看課件，惹起興趣。1、師：寶寶們，看，圖片上有什么？（小兔、房屋、小鳥、小河）2、師：小兔的家門前是一條清清的又香又甜的甜美小溪。忽然有一天小溪水看上去怎么樣了？“咦，這是怎么回事呢？”二、感知故事，理解內(nèi)容。1、師：方才牧童講了那晚這么多的原由，都很有道理，讓我們一同看看究竟是什么原由使小溪的水變臟了。2、敘述故事第三部分（聯(lián)合圖像敘述故事1~3自然段）（出示圖2小兔看見大象和野豬在拔樹）發(fā)問：小兔上前一看，看到了誰呀？（野豬和大象）野豬和大象在這兒呀？（幼兒個別回答：在拔樹）野豬和大象恰恰在拔樹。（出示圖3小兔跑去勸止）師：看到這個場景的小兔很生氣，她跑過去大喊：別拔了，你們毀掉了小溪水！發(fā)問：小兔極生氣的說了什么呀？誰來學(xué)一學(xué)小兔的樣子。（幼兒部分和集體模擬小兔的樣子。）師：聽到這句話的野豬和大象感覺很奇異，“這和小溪水有什么關(guān)系呀？”寶寶們，你們畢竟一說為何拔掉了樹木，小溪水就會變臟的呢？（幼兒依據(jù)自己的推論回答）察看相片中大象和野豬的表情。教師小結(jié)：樹木的作用可大啦，樹根能夠受熱和抓泥土，防備洪水，（育兒天堂）能夠減少下大雨時泥土被沖到小溪里。拔掉樹會造成環(huán)境污染，還會有好多垃圾都吹到了小溪里。損壞了小溪水，損壞了我們的環(huán)境。因此小兔終會那么生氣的對著他們小兔大喊，那么寶寶們假如你們看到有人在拔樹你會怎么做呢？（告訴他不要拔樹，要種樹等等）那我們來看看野豬和大象是怎么做的。3、描述故事第二部分4～6自然段，（出示圖4野豬和大象競賽栽樹）發(fā)問：野豬和大象在這兒呀？（栽樹）本來野豬和鴕鳥知道自己做錯了，由于拔樹是損壞環(huán)境的言行，因此他們一致贊同競賽栽樹，樹長大后，小溪水變得怎么樣了？（變得很潔凈，又能為保護我們的環(huán)境了。）三、完好賞識故事。師：這個故事有一個好聽的名字叫《甜美的小溪》，你們愿意隨著老師一同看著圖片，講一講這個好聽的故事嗎？（學(xué)員率領(lǐng)幼兒一同敘述故事，配上動作表情。）四、溝通議論。師：故事講完了，老師要來考考你們了，砍樹、拔樹會令我們的環(huán)境變得怎么樣？（幼兒自由回答）五、延長活動。議論：我們幼兒園這兒小樹也有很多小樹，有助于我們能夠如何關(guān)懷能夠幫助它們呢？總結(jié)：寶寶們反問了這么扎實多的好方法，那么讓我們一同去行動吧！丟掉隨著老師一同去給小樹澆水吧！上邊就是本次分享的幼兒園小班語言教學(xué)設(shè)計文章的太平天國運動所有內(nèi)容，分享了幼兒小班語言教學(xué)設(shè)計詳案等內(nèi)容，感覺好就分享給你手邊的溝通思想朋友們吧，大家假如對本總結(jié)存心見能夠給提出，還幾篇很優(yōu)異有關(guān)的教育教學(xué)設(shè)計文章介紹給你，小班優(yōu)