單元一2-1 身韻基本元素訓(xùn)練 教案

PAGEPAGE1教案課程名稱(chēng)幼師舞蹈基礎(chǔ)教學(xué)對(duì)象16學(xué)前1班單元單元一、形體訓(xùn)練學(xué)習(xí)任務(wù)任務(wù)二、身法韻律訓(xùn)練課題學(xué)習(xí)活動(dòng)1：身韻基本元素訓(xùn)練課時(shí)2課時(shí)教學(xué)日期年月日課程性質(zhì)實(shí)踐課教學(xué)地點(diǎn)學(xué)前教育樓G1舞蹈房學(xué)習(xí)指導(dǎo)【教師姓名】使用教材幼師舞蹈基礎(chǔ)【華東師范大學(xué)出版社】教學(xué)目標(biāo)通過(guò)欣賞優(yōu)秀古典舞劇目《扇舞丹青》、學(xué)習(xí)身韻基本元素組合，引導(dǎo)學(xué)生能夠：知識(shí)1.熟知古典舞的內(nèi)涵及特色，了解其基本特點(diǎn)。能力2.比較規(guī)范地表演《古典舞基本元素訓(xùn)練組合》。情感3.細(xì)心觀察，大膽想象，積極體驗(yàn)古典舞的審美情趣。教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)重點(diǎn)古典舞基本元素提、沉、含、腆、移的做法。難點(diǎn)將氣息貫穿于整個(gè)組合，強(qiáng)調(diào)形神兼?zhèn)?，?nèi)外統(tǒng)一。教學(xué)方法陶冶法、練習(xí)法、討論法教學(xué)準(zhǔn)備1.古典舞《扇舞丹青》視頻2.音樂(lè)《知道不知道》教學(xué)活動(dòng)流程教學(xué)活動(dòng)內(nèi)容組織形式教學(xué)方法達(dá)成目標(biāo)課前預(yù)備學(xué)生隨音樂(lè)，自覺(jué)進(jìn)行把上肩、頸、腰、腿、腳等韌帶的軟度、開(kāi)度練習(xí)自由分散練習(xí)法學(xué)生身體各關(guān)節(jié)的軟度和開(kāi)度得到鍛煉熱身活動(dòng)【復(fù)習(xí)、情緒誘導(dǎo)】教師提出表演要求：1.學(xué)生集體表演(1)芭蕾手位、腳位練習(xí)(2)芭蕾中間擦地練習(xí)2.要求：節(jié)奏合拍，開(kāi)繃直立貫穿于組合。【點(diǎn)評(píng)】教師點(diǎn)評(píng)學(xué)生的表演情況【姿態(tài)、動(dòng)作、節(jié)奏感】，強(qiáng)調(diào)身體的直立感，動(dòng)作之間的連貫性。全體自由組合練習(xí)練習(xí)法1.活動(dòng)身體各關(guān)節(jié)肌肉和韌帶。2.復(fù)習(xí)鞏固芭蕾形體訓(xùn)練。3.活躍學(xué)生情緒進(jìn)入舞蹈學(xué)習(xí)狀態(tài)。舞蹈賞析【欣賞】1.欣賞古典舞《扇舞丹青》播放古典舞《扇舞丹青》，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注動(dòng)作形態(tài)、發(fā)力點(diǎn)與氣息特點(diǎn)?！痉治觥?.分析古典舞：引導(dǎo)學(xué)生分析古典舞的表現(xiàn)手法及藝術(shù)特色。【小結(jié)】?jī)?nèi)涵：是在民族民間傳統(tǒng)舞蹈的基礎(chǔ)上，經(jīng)過(guò)歷代專(zhuān)業(yè)工作者提煉、整理、加工、創(chuàng)造，并經(jīng)過(guò)較長(zhǎng)期藝術(shù)實(shí)踐的檢驗(yàn)流傳下來(lái)的具有一定典范意義的古典風(fēng)格的特色舞蹈。藝術(shù)特色：細(xì)膩圓潤(rùn)、剛?cè)嵯酀?jì)、情景交融、技藝結(jié)合，以及精、氣、神和手、眼、身、法、步完美諧合與高度統(tǒng)一的美學(xué)特色。身韻特點(diǎn)：“圓”、“以腰為軸”“形神兼?zhèn)?、身心并用、?nèi)外統(tǒng)一”集體觀看視頻自由分析集中小結(jié)陶冶法提供經(jīng)典古典舞劇目視頻，直觀感受古典舞的表現(xiàn)手法及藝術(shù)特色，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)力。置身體驗(yàn)【體驗(yàn)】播放音樂(lè)《知道不知道》，要求學(xué)生感受音樂(lè)重拍及情緒。【小結(jié)】·樂(lè)曲的特點(diǎn)、重音位置?！W(xué)生對(duì)音樂(lè)的理解。自由傾聽(tīng)表演體驗(yàn)感悟1.感受音樂(lè)重拍，渲染表現(xiàn)情緒。內(nèi)化提升【講解示范】1.教師講解古典舞基本元素提、沉、含、腆、移的做法。2.學(xué)生隨教師示范，單一練習(xí)元素后，跟音樂(lè)完成組合學(xué)習(xí)。動(dòng)作詳見(jiàn)教材P.46頁(yè)【模仿練習(xí)】學(xué)生小組合作，隨音樂(lè)自由練習(xí)組合，教師巡回指導(dǎo)?！炯m正、指導(dǎo)】教師根據(jù)巡視情況，指出存在問(wèn)題，重點(diǎn)指出在整個(gè)組合過(guò)程中"表情要自然"眼隨手動(dòng)"視線虛而深遠(yuǎn),氣息要放松"要善于行意"巧于運(yùn)氣"?！疚⒏窠虒W(xué)反饋】①學(xué)生根據(jù)教師提出的新要求，繼續(xù)小組合作自由練習(xí)《知道不知道》，教師巡視指導(dǎo)，并進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)錄像。②錄像回放，讓學(xué)生去尋找自身的亮點(diǎn)及不足，同時(shí)教師分別針對(duì)學(xué)生的動(dòng)作、表情、形態(tài)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)指導(dǎo)③集體完整表演古典舞基本元素組合。集體模仿小組自由練習(xí)集體聽(tīng)講并糾正自我反思集體練習(xí)模仿練習(xí)微格教學(xué)法1.使學(xué)生知曉目標(biāo)及動(dòng)作要求，并初步感受古典舞元素。2.學(xué)會(huì)古典舞元素組合3.通過(guò)小組合作學(xué)習(xí)、互相取長(zhǎng)補(bǔ)短，提高學(xué)習(xí)效益4.通過(guò)視頻回放，實(shí)時(shí)反饋表演情況，幫助學(xué)生直觀地發(fā)現(xiàn)自己的問(wèn)題，及時(shí)糾正?？偨Y(jié)、評(píng)價(jià)教師組織學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)任務(wù)完成情況、動(dòng)作表演情況、出勤及紀(jì)律、學(xué)習(xí)態(tài)度、團(tuán)隊(duì)合作、時(shí)間觀念、獲取信息的能力等方面進(jìn)行自評(píng)、組評(píng)和教師點(diǎn)評(píng)。集體、小組、個(gè)人共同反思總結(jié)反思評(píng)價(jià)法課外作業(yè)1.復(fù)習(xí)本活動(dòng)所學(xué)的《古典