魯教版九年級(jí)上 探秘水世界 原子的構(gòu)成 公開(kāi)課比賽一等獎(jiǎng)

《原子的構(gòu)成》導(dǎo)學(xué)案一、學(xué)習(xí)目標(biāo)1．知道什么是相對(duì)原子質(zhì)量，能說(shuō)出原子的實(shí)際質(zhì)量和相對(duì)原子質(zhì)量的關(guān)系。2．能根據(jù)相對(duì)原子質(zhì)量的概念進(jìn)行簡(jiǎn)單計(jì)算3．認(rèn)識(shí)到用一種新的標(biāo)準(zhǔn)——12C二、學(xué)習(xí)重點(diǎn)相對(duì)原子質(zhì)量的概念三、學(xué)習(xí)過(guò)程任務(wù)一觀看下表中不同原子的質(zhì)量。原子種類(lèi)1個(gè)原子的質(zhì)量∕kg氫原子1．674×10-27碳原子1．993×10-26氧原子2．657×10-26鐵原子9．288×10-26根據(jù)上表思考下列問(wèn)題：1．表中的數(shù)字有什么特點(diǎn)？使用起來(lái)方便嗎？2．什么是相對(duì)原子質(zhì)量？如何表示某種原子的相對(duì)原子質(zhì)量？任務(wù)二觀察下表，找出相對(duì)原子質(zhì)量的近似值與質(zhì)子數(shù)．中子數(shù)的關(guān)系。原子鈉氧鋁硫鈣質(zhì)子118131620中子128141620相對(duì)原子質(zhì)量2316273240思考．歸納：相對(duì)原子質(zhì)量≈＋任務(wù)三思考：課本42頁(yè)在線(xiàn)測(cè)試練習(xí)：課本43頁(yè)挑戰(zhàn)自我。（課內(nèi)探究學(xué)案）（一）展示：1．預(yù)習(xí)案任務(wù)一至三答案，重點(diǎn)解決疑難題目。2．說(shuō)出通過(guò)自學(xué)，自己有什么收獲和困惑。（二）精講點(diǎn)撥：（生講，師講相結(jié)合，重點(diǎn)知識(shí)，重點(diǎn)鞏固。）例1：把下列表格補(bǔ)充完整原子質(zhì)子中子電子相對(duì)原子質(zhì)量氫101鎂1212磷1631根據(jù)對(duì)相對(duì)原子質(zhì)量的認(rèn)識(shí)完成下面問(wèn)題：（）1．相對(duì)原子質(zhì)量＝———————————（）2．求相對(duì)原子質(zhì)量時(shí)，標(biāo)準(zhǔn)是．3．相對(duì)原子質(zhì)量＝（）＋（）4．“原子質(zhì)量”和“相對(duì)原子質(zhì)量”兩個(gè)概念區(qū)別與聯(lián)系。（對(duì)學(xué)生小組交流情況進(jìn)行評(píng)析，并重點(diǎn)講解相對(duì)原子質(zhì)量的定義．計(jì)算。）（三）對(duì)標(biāo)自查：（反思自己是否完成學(xué)習(xí)目標(biāo)）四、達(dá)標(biāo)測(cè)評(píng)1．下列敘述正確的是（）A．相對(duì)原子質(zhì)量就是實(shí)際原子質(zhì)量的簡(jiǎn)稱(chēng)B．相對(duì)原子質(zhì)量就是其它原子質(zhì)量與一種碳原子質(zhì)量相比較所得的比值C．相對(duì)原子質(zhì)量就是一種碳原子質(zhì)量的1／12D．原子質(zhì)量約等于原子核內(nèi)質(zhì)子質(zhì)量和中子質(zhì)量之和2．原子種類(lèi)氫碳氧鈉鐵質(zhì)子數(shù)1681126中子數(shù)0681230核外電子數(shù)1681126相對(duì)原子質(zhì)量112162350通過(guò)觀察上表，不僅可以總結(jié)出“在原子里質(zhì)子數(shù)等于電子數(shù)”，還能總結(jié)出：(1)．；(2)．；(3)．。3．質(zhì)子數(shù)和中子數(shù)都是6的碳原子的質(zhì)量是1．993×10-26kg，另一種A原子的質(zhì)量是1．7937×10-26A．9B．24C．56D．1084．已知資料獲悉，目前人工合成的最重原子是118號(hào)元素的一種原子，其相對(duì)原子質(zhì)量是293，該原子里的電子數(shù)比中子數(shù)少（）A．57B．75C．118D．1855．若一個(gè)碳—12原子的實(shí)際質(zhì)量為mg,則實(shí)際質(zhì)量為ng的A原子的相對(duì)原子質(zhì)量為（）A．12n／m