2023-2024學(xué)年內(nèi)蒙古自治區(qū)鄂爾多斯市小學(xué)語文五年級期末高分通關(guān)考試題

姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年五年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機(jī)器閱卷，請考生注意書寫規(guī)范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準(zhǔn)考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時間:120分鐘）一、書寫1、看拼音，寫詞語。

bùfánɡ

yǐnbì

xiànkēnɡ

ɡuǎiwān

chóuxiè

zhēnbǎo

dīnɡzhǔ

bēnɡtā

jiāojí

fāshì

huǎnɡyán

chíyán

二、選擇題2、下列詞語中加點字的讀音完全正確的一組是（）A．浩瀚（hào）

驚人（jīng）

游隼（zhǔn）B．呼嘯（xiào）

輕易（yì）

瞬時（shùn）C．靜止（jìng）

火箭（jiàn）

災(zāi)難（nán）3、下列句子沒有語病的是（

）A．手機(jī)作為科技進(jìn)步的成果B．我國已經(jīng)成為第三個獨立掌握載人航天技術(shù)的國家。C．大量的課外閱讀使我們增長了知識和寫作水平4、下列詞語書寫完全正確的一項是（

）A．大雁

夜慕

樹稍

照耀B．仿問

舅父

荒糖

盛衰C．述說

抽象

閑逸

木樁5、下列句子中標(biāo)點符號使用錯誤的一項是（

）A．我喊著：“??！真像下雨，好香的雨呀！”B．嗒嗒的聲音，像輕快的音樂；清波漾漾，人影綽綽，給人畫一般的美感。C．園中還有很多景物是根據(jù)古代文人的詩情畫意建造的，如蓬島瑤臺。武陵春色。D．那輛車不稀罕，幸虧那頭老牛歸了他，親密的伙伴還在一塊兒，離不離開家有什么關(guān)系？6、下面句子中加點的成語運用有誤的一項是（

）A．弟弟得意揚(yáng)揚(yáng)地把獎狀遞給了媽媽。B．爺爺坐在沙發(fā)上津津有味地欣賞著家鄉(xiāng)戲。C．《哈利·波特》以其生動曲折的故事情節(jié)，惟妙惟肖的人物形象而引人入勝。D．我們相信，只要全國人民齊心協(xié)力，同舟共濟(jì)，一定能打贏這場疫情防控的人民戰(zhàn)爭。7、下列句子的判斷錯誤的是（

）A．一萬多名弓弩手一起朝江中放箭，箭好像下雨一樣。（比喻）B．漢字在漫長的發(fā)展演變過程中，字體發(fā)生了很大變化，其中以甲骨文、金文、小篆、隸書、楷書五種字體最為典型。C．“兒子活著不能相見，就讓我見見遺骨吧！”主席想。（語言描寫）D．他愣住了，藍(lán)色的眼睛里閃出一絲驚疑。（神態(tài)描寫）8、將下列句子按照順序排列，正確的一項是（

）。

①作文果然有了進(jìn)步。

②老師在我的作文后面批著：“不真實，要用自己的話寫真實?！?/p>

③以前我每寫一篇作文，都要先找別人的文章來參考。

④此后我就試著用自己的話寫真實的故事。

⑤自己不動腦子，作文簡直是七拼八湊。A．③④②⑤①B．③⑤②④①C．③②⑤④①D．③④⑤②①三、填空題9、積累填空。

（1）古代有很多詩人都塑造過兒童的形象，有“_______，_____”的童孫；有“_________，_________”的牧童；有“______，________”的稚子……他們天真伶俐、淳樸可愛，是古詩中一道亮麗的風(fēng)景。

（2）我們在感恩、回報母愛的時候，經(jīng)常會想到唐代詩人孟郊的《游子吟》中的詩句：_______，______。

（3）《聞官軍收河南河北》中，表現(xiàn)了詩人一家情感的兩句詩是：_______，__________。

（4）王昌齡的《從軍行》一詩中，表現(xiàn)戍邊將士長期戰(zhàn)爭生活的酷烈以及決心破敵的豪情的兩句詩是：__________，____________。10、先補(bǔ)充詞語，再按要求完成練習(xí)。

()(

)海北

一()半(

)

相()為()

()()有味

應(yīng)()不()

無()無()

（1）表示“興味特別濃厚”的詞語是_______________。

（2）類似畫“”的“ABAC”式詞語，我還能再寫一個：_________________。

（3）用畫“

”的詞語造句。

__________________四、文言文閱讀11、閱讀與理解。古人談讀書余嘗謂讀書有三到，謂

、

、

。心不在此，則眼不看仔細(xì)，心眼既不專一，卻只漫浪誦讀，決不能記，記亦不能久也。三到之中，

最急。心既到矣，眼口豈不到乎？1．這則關(guān)于讀書的文言文片段是選自

代

的《童蒙須知》。請將文中橫線上的內(nèi)容補(bǔ)充完整。

2．寫出加點字詞的釋義。

謂：________

漫浪：________

急：________

3．聯(lián)系自己的讀書體會，寫寫文章對你的啟發(fā)。

_____________________________________五、現(xiàn)代文閱讀12、課外閱讀。我愛桂花人，都愛美。有的愛美妙的音樂，優(yōu)美的旋律會使人陶醉；有的則愛花，花的婀娜（ēnuó）多姿，芬芳香味，使人心曠神怡。我就愛桂花。八月，許多花兒都已凋謝，而桂花卻怒放了。但花兒在哪兒呢？害羞的桂花躲在葉子后面哩！你看它，由五六個小瓣組成的小黃花，嬌小玲瓏，十分可愛，多么像藏在綠蔭后面的害羞的小姑娘?。」鸹?，沒有牡丹的國色天香，沒有玫瑰的濃艷重彩，沒有菊花的千姿百態(tài)。它的花美而不刺眼，看著是那樣的樸素大方；花香而不刺鼻，聞著是那樣的清新舒暢。桂花榨出的油經(jīng)過加工，可以制成美味可口的桂花糖，吃起來有一股桂花的香氣。桂花還可以熏香茶，喝了這種香茶，滿口蒲（pú）香。據(jù)說桂花還可以制成化妝品。它的用途真廣??！我想，做人也應(yīng)該像掛花那樣，不爭名利，不嘩眾取寵，有益于人民，有利于社會。朋友，你說我能不愛桂花嗎？1．請從文中找出恰當(dāng)?shù)乃淖衷~語來形容下面四種花的特點。

桂花(

)玫瑰(

)牡丹(

)

菊花(

)

2．根據(jù)短文內(nèi)容填空。

本文作者重點抓住桂花的____________、____________和用途三個方面來寫。

在寫桂花的用途時．作者寫了桂花的三種用途，分別是____________、____________、____________。

3．短文第三自然段運用了__________的修辭手法和__________的寫作手法，強(qiáng)烈地表現(xiàn)了桂花__________的特點。

4．閱讀短文后，你從桂花身上學(xué)到了什么品質(zhì)？

______________________________六、仿寫句子13、句子運用。

（1）讀句子，照樣子把成語的意思用具體的情景表現(xiàn)出來。

議論紛紛：老師今天沒來上課。有的同學(xué)說：“老師是不是病了？”有的同學(xué)說：“老師是不是出差了？”還有的同學(xué)說：“老師可能有事?！?/p>

喋喋不休：________________________

（2）廣安有獨特雄奇的自然景觀。廣安有多姿多彩的民俗文化。（用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞連成一句話）

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（3）院門外是一條小河。（把句子寫具體）

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（4）書籍是全世界的營養(yǎng)品。（以“書籍”開頭，再寫一個比喻句）

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