2023-2024學年陜西省咸陽市小學語文六年級期末點睛提升測試題

姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年六年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷，請考生注意書寫規(guī)范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時間:120分鐘）一、書寫1、讀拼音，寫詞語。

páihuái

gēda

xīshuài

jǔsàng

cí

xiáng

yánsuān

二、選擇題2、下列詞語中加點的字，每對讀音都不同的一項是（

）A．夾縫/夾襖

勻稱/稱心如意

拾金不昧/拾級而上B．憔悴/薈萃

默契/鍥而不舍

殫精竭慮/怒不可遏C．龜縮/龜裂

斗志/斗轉(zhuǎn)星移

發(fā)憤圖強/令人發(fā)指D．脊梁/貧瘠

胸襟/噤若寒蟬

勘測水位/堪當重任3、下列加線成語使用不恰當?shù)囊豁検牵?/p>

）A．《財富》論壇晚宴在中山紀念堂舉行，當晚，中山紀念堂流光溢彩，高朋滿座。B．2017年5月5日，舉世矚目的國產(chǎn)919人型客機在浦東國際機場首飛成功。C．我的語文老師認為閱讀的形式應當不拘一格，能有所領悟便是讀書了。D．我們獲得了拔河比賽的冠軍，同學們飽經(jīng)風霜的臉上露出了勝利的笑容。4、下列詞語中，沒有錯別字的一項是（

）A．天籟之音

惟妙惟俏

全神貫注

斬釘截鐵B．筆走龍蛇

居高鄰下

驚天動地

排山倒海C．妙筆生花

別出心裁

大步流星

暴露無遺D．輕歌慢舞

洶涌澎湃

自作自受

一望無際5、對課文的理解，下列正確的一項是（

）A．《兩小兒辯日》這篇課文告訴我們學習應專心致志，不可三心二意。B．《為人民服務》是毛澤東在張思德同志追悼會上的一篇演講稿。C．《北京的春節(jié)》這篇課文是按事情的發(fā)展順序來寫的。D．《湯姆索亞歷險記》的作者是美國馬克·吐溫；《騎鵝旅行記》的作者是英國的塞爾瑪·拉格洛芙。三、填空題四、古詩背誦五、課內(nèi)閱讀六、課外閱讀七、語言表達八、書面表達6、多音字組詞。

調(diào)diào(

)

興xīnɡ(

)

空kōnɡ(

)

調(diào)tiáo(

)

興xìnɡ(

)

空kònɡ(

)

間jiān(

)

轉(zhuǎn)zhuàn(

)

削xuē(

)

間jiàn(

)

轉(zhuǎn)zhuǎn(

)

削xiāo(

)7、積累運用。

1．這學期我積累了很多優(yōu)美的古詩詞，我會用劉禹錫的“__________，__________”贊美黃河的瑰麗；我會用杜牧的“__________，__________”贊美江南春景的秀麗；我會用王安石的“__________，__________”贊美山水的多情。

2．我知道“五音”是____________。

3．在實現(xiàn)中國夢的征途上，我們要謹記“_____________，_____________，中國才有真進步?！?/p>

4．陸游用“__________”告訴我們，無論我們是何種身份，都要以愛國為己任。

5．柳公權是唐代著名書法家，《_______》是其楷書的代表作之一。

6．在第八單元（部編版六年級）中，我們認識了_______的少年閏土，_______的魯迅先生，感受到魯迅先生對美好理想的不懈追求。8、按要求寫句子。

難道他會從柴房里搬來一窩兔子嗎？

改成陳述句

________。9、閱讀練習狼牙山五壯士（節(jié)選）走哪條路呢？為了不讓敵人發(fā)現(xiàn)群眾和連隊主力，班長馬寶玉斬釘截鐵地說了一聲：“走！”帶頭向棋盤陀走去。戰(zhàn)士們熱血沸騰，緊跟在班長后面。他們知道班長要把敵人引上絕路。五位壯士一面向頂峰攀登，一面依托大樹和巖石向敵人射擊。山路上又留下了許多具敵人的尸體。到了狼牙山峰頂，五位壯士居高臨下，繼續(xù)向緊跟在身后的敵人射擊。不少敵人墜落山澗，粉身碎骨。班長馬寶玉負傷了，子彈都打完了，只有胡福才手里還剩下一顆手榴彈。他剛要擰開蓋子，馬寶玉搶前一步，奪過手榴彈插在腰間，猛地舉起一塊大石頭，大聲喊道：“同志們！用石頭砸！”頓時，石頭像雹子一樣，帶著五位壯士的決心，帶著中國人民的仇恨，向敵人頭上砸去。山坡上傳來一陣嘰里呱啦的叫聲，敵人紛紛滾落深谷。1．聯(lián)系選文內(nèi)容，可知“走哪條路呢？”是一個（

）A．反問句B．設問句C．疑問句2．從選文的第2自然段中摘錄出描寫班長馬寶玉動作的詞。

______________

3．給選文第2自然段擬一個小標題，恰當?shù)氖牵?/p>

）A．寧死不屈B．頂峰殲敵C．堅強不屈D．殲敵成功4．選文畫“

”的句子中，把石頭比作_______，突出了石頭________的特點，一個“砸”字，充分表達了戰(zhàn)士們對敵人的_________。10、閱讀短文，回答問題。書法家王羲之王羲之是我國晉代著名的書法家。他的書法藝術已經(jīng)達到了極高的境界，被稱為“書圣”。自他以后研究書法的人，沒有不吸取他在書法上的成就的?，F(xiàn)在書店里還擺著他最得意的書法作品《蘭亭序》，那是古今書法的典范。王羲之的書法藝術是怎樣造就的呢？王羲之出身在晉代名門家庭，自幼喜愛書法，對功名卻很淡薄。他曾經(jīng)臨摹過好多書法家的字帖，并對他們的書法特點進行了仔細的研究。他還（鉆

專）門學習過漢朝書法家張芝的草書，很有心得體會。王羲之不但善于學習歷代書法家的長處，而且經(jīng)過（刻

克）苦研究，獨創(chuàng)了自己的書法藝術風格。他苦心琢磨字體的間架結(jié)構、筆畫和筆勢，一有空就用手在衣服上寫字。天長日久，把衣服都劃破了。后來，他到永嘉做官，也總在池邊苦心（練

煉）字。之后，他就在池里洗硯刷筆，把一池水全染成了黑色，于是人們便稱此池為“墨池”。就這樣，他終于在書法藝術上取得了輝（煌

皇）的成就。1．從括號內(nèi)選擇正確的字打“√”。

2．聯(lián)系上下文理解詞語。

琢磨：___________________________

淡?。篲__________________________

3．把下面句子換一種說法，原句意思不變。

自他以后研究書法的人，沒有不吸取他在書法上的成就的。

____________________________________

4．用橫線畫出連接第2、3自然段的過渡句。

5．你能說說王羲之書法藝術取得成功的原因嗎？

___________________________________

6．讀了這篇文章后，你一定很受教育，是否想起了那一句名言俗語或詩句呢，把它寫下來。

___________________________________11、辯論。在日常生活中，我們常常會遇到一些容易產(chǎn)生分歧的問題，如：“電腦時代是否需要練字”對于這個問題，可以展開辯論，通過擺事實、講道理來加深認識，幫助我們?nèi)娴乜创虑?、處理問題。

觀點：________

理由：___________12、習作。

（兩題任選一題）

（1）轉(zhuǎn)眼間，我們就要步入初中生活了。面對即將逝去的小學生活，我們有許多話要說，有許多情要訴。昔日的歡歌笑語，昔日的淡淡憂傷，昔