2023-2024學(xué)年河北省遷安市小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)期末通關(guān)預(yù)測(cè)題

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年三年級(jí)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請(qǐng)考生注意書寫規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷（第I卷）第I卷（考試時(shí)間:120分鐘）一、書寫1、看拼音寫詞語(yǔ)

fēnfāng

mírén

yànlì

shuìlián

xǐnglái

xīnrán

sūxǐng

hánxiào

zhǎnshì

kūnchóng

xiūjiàn

zǔchéng

wànshòujú

zhēngqídòuyàn

二、填空題2、查字典，填空。

“釋”用部首查字法，先查______部，再查______畫。用音序查字法，先查音序______，再查音節(jié)______。

小雨在作文中想寫“我們應(yīng)該zūn守學(xué)校的規(guī)定”這句話。通過(guò)查字典，標(biāo)拼音處應(yīng)該用的字是()

A.尊（敬重）

B.遵（依照，按照）

C.樽（古代的盛酒器具）3、根據(jù)語(yǔ)境給帶點(diǎn)的多音字注音，并寫出另一個(gè)讀音，再組詞。

十一長(zhǎng)假(

)，我和爸爸去金華市博物館參(

)觀，我們一踏進(jìn)館內(nèi)，發(fā)現(xiàn)里面到處(

)都是人，可擁擠了。

假________(

)

參________(

)

處________(

)三、信息匹配4、照樣子，把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，再完成后面的練習(xí)。

例：慢騰騰

懶(

)顫(

)興(

)

例：靜悄悄

空(

)亂(

)鬧(

)

（1）詞語(yǔ)分類。

第一組都是與(

)有關(guān)的詞語(yǔ)；

第二組都是與(

)有關(guān)的詞語(yǔ)。

（2）選詞填空。

上課了，原本(

)的教室一下子就變得(

)了。

沒(méi)過(guò)多久，他便把這個(gè)(

)的房間給弄得(

)的了。四、選擇題5、下列有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）A．衣裙誘人B．媒油發(fā)生C．草堆燈火D．救命剩下五、課內(nèi)閱讀6、材料贈(zèng)劉景文【宋】蘇軾荷盡已無(wú)擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝。

一年好景君須記，正是橙黃橘綠時(shí)。1．詩(shī)句“一年好景君須記”中的“君”是尊稱，相當(dāng)于我們現(xiàn)在使用的稱呼“______”，在詩(shī)中指的人是__________，這首詩(shī)是_________寫給他的。

2．詩(shī)句“荷盡已無(wú)擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝”中“擎雨蓋”指的是（

）A．荷葉B．雨傘C．荷花D．菊花3．詩(shī)中描繪了秋天哪些事物？

____________________________________

4．一邊讀，一邊想象畫面是我們讀古詩(shī)常用的方法。讀到“一年好景君須記，正是橙黃橘綠時(shí)?！蹦阊矍胺路鹂吹搅嗽鯓拥木跋?？請(qǐng)用幾句話描述一下。

_________________________________________

5．回憶課文，按提示填空。

秋天，橙黃橘綠，是一個(gè)五彩繽紛的季節(jié)，正如《秋天的雨》中寫道：它把黃色給了銀杏，_________，扇哪扇哪，_____________。它把紅色給了楓樹，___________，飄哇飄哇，___________。

6．描寫秋天的四字詞語(yǔ)很多，如：果實(shí)累累__________、___________、___________。

贊頌秋的古詩(shī)也有很多，比：_____________________，____________________。六、現(xiàn)代文閱讀7、閱讀短文，完成問(wèn)題。黑鳥和白鳥一只黑鳥和一只白鳥同住在一棵樹上。它們一同出去找東西吃，一同在藍(lán)天飛翔，一同在樹枝上歌唱。秋天，為準(zhǔn)備過(guò)冬，它們采集了滿滿一窩果子。這天，黑鳥要外出訪友，它對(duì)白鳥說(shuō)：“你可要好好看住咱們的果子，不要偷吃！”白鳥說(shuō)：“保證一個(gè)也少不了。”可是，由于天氣干燥，過(guò)了幾天，果子干了，一窩果子變成了半窩。黑鳥從外面回來(lái)了，它一見果子比原來(lái)少了，就嚷嚷起來(lái)：“怎么只剩下半窩了？這滿滿一窩果子，當(dāng)初是我們倆辛辛苦苦采集來(lái)的，現(xiàn)在你獨(dú)自偷吃了半窩。沒(méi)想到你這么壞！”白鳥十分委屈地回答□我可以對(duì)天發(fā)誓□我真的一個(gè)果子也沒(méi)有偷吃□是果子自己少了□但是，黑鳥根本不相信白鳥的話，依然大聲罵著，并且撲上去，用尖嘴把白鳥啄得渾身是傷。不久，白鳥就死了。過(guò)了幾天，下了一場(chǎng)雨。窩里的果子在雨水的浸泡下，又變成了滿滿一窩。黑鳥看見了，一下子明白過(guò)來(lái)了。它十分懊悔，捶著自己的胸口，痛哭流涕地喊著：“白鳥，我親愛的好伙伴！你快回來(lái)吧！回家吧！”但是，這一切都沒(méi)有用了。1．在方框里填上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)

2．果子少了的原因是什么？請(qǐng)?jiān)诙涛闹姓页鰜?lái)，畫上“_____”。

3．黑鳥“一下子明白過(guò)來(lái)了”，它明白了什么？說(shuō)說(shuō)你的理解。

_____________________________

4．這個(gè)故事告訴我們什么道理呢？請(qǐng)?jiān)谧钋‘?dāng)?shù)拇鸢负蟠颉啊獭薄?/p>

①我們遇事不能太沖動(dòng)。（

）

②朋友之間要互相信任，遇事多分析，科學(xué)思考，不能憑空猜測(cè)。（

）

③一個(gè)人內(nèi)在的美才是真正的美。（

）七、語(yǔ)言表達(dá)8、《守株待兔》中的耕者被宋人笑，是因?yàn)椤巴貌豢蓮?fù)得”，還是其他原因？請(qǐng)用自己的話寫一寫。

__________八、想象作文9、習(xí)作。

在想象的世界里，什么都可能發(fā)生——有會(huì)飛翔的貓、有記錄魔法的書、有躲在草叢里的星星……在你的想象世界里又有什么呢？會(huì)發(fā)生什么故事呢？請(qǐng)你大膽想象，并根據(jù)想象的內(nèi)容，寫一篇作文。

要求：①題目自擬；②運(yùn)用想象創(chuàng)造出屬于自己的世界；③不少于300字。九、話題作文10、習(xí)作。

學(xué)校要舉行“玩具總