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認(rèn)證信息

認(rèn)證類(lèi)型：個(gè)人認(rèn)證

認(rèn)證主體：成**（實(shí)名認(rèn)證）

IP屬地：四川

IP屬地：四川 上傳時(shí)間：2023-03-16 格式：DOCX 頁(yè)數(shù)：5 大?。?6.37KB 積分：6.36 舉報(bào) 版權(quán)申訴

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年五年級(jí)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請(qǐng)考生注意書(shū)寫(xiě)規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫(xiě)在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書(shū)寫(xiě)，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷（第I卷）第I卷（考試時(shí)間:120分鐘）一、書(shū)寫(xiě)1、看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。

sīwén

xiédiàn

fàngzòng

(

)

(

)

(

)

chuānglián

qídǎo

gùyōng

(

)

(

)

(

)二、選擇題2、下列字音、字形完全正確的一項(xiàng)是（）A．稀罕

樹(shù)梢

龜裂（jūn）

玲瓏剔透（tī）B．消毀

警攪

篩選（shuāi）

桂冠（guàn）C．愛(ài)暮

膽怯

嫌棄（xián）

勉強(qiáng)（qiáng）D．酷署

輪喚

嫉妒（jì）

傳說(shuō)（zhuàn）3、下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（

）A．功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過(guò)半年的努力，終于趕上來(lái)了。B．老師那慈祥的面容，親切的教導(dǎo)聲時(shí)時(shí)在我耳邊回響。C．軍長(zhǎng)的臉上陰云密布，嘴角的肌肉抽動(dòng)了一下。D．夏天的江南農(nóng)村是一年中農(nóng)事最繁忙的季節(jié)。4、下列詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)正確的一組是（

）A．緊急

武藝

瞎鬧

委托

照辦

半夜三更B．預(yù)計(jì)

鍛練

探聽(tīng)

似定

布置

一聲不吭C．奔趕

水寨

隨意

恥笑

胸膛

肅然起敬D．由衷

碗碟

鐫刻

竅門(mén)

周瑜

力惓神疲5、下面句子中的省略號(hào)表示（）

“我死以后，你把我的皮留著。碰見(jiàn)什么緊急事，你就披上我的皮……”老牛沒(méi)說(shuō)完就死了。A．話未說(shuō)完。B．說(shuō)話時(shí)斷斷續(xù)續(xù)。C．引文的省略。D．重復(fù)詞語(yǔ)的省略。6、下面句中劃線成語(yǔ)用得不恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵?/p>

）A．眼前這良辰美景，引起了季羨林的思鄉(xiāng)之情。B．毛主席站起來(lái)，仰起頭，望著天花板，強(qiáng)忍著心中的悲痛，若有所思。C．犯罪分子在刑警到達(dá)前迅速逃離現(xiàn)場(chǎng)，他們真是神機(jī)妙算。D．他丟失的玩具終于找到了，喜不自勝。7、關(guān)于“描寫(xiě)人物的方法”，下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是：（）A．可以選用典型事例來(lái)表現(xiàn)人物特點(diǎn)。B．一篇文章只能使用一種方法表現(xiàn)人物特點(diǎn)。C．可以通過(guò)描寫(xiě)人物的神態(tài)、語(yǔ)言、心理等，具體表現(xiàn)人物特點(diǎn)。D．可以通過(guò)描寫(xiě)周?chē)说姆磻?yīng)，間接寫(xiě)出人物特點(diǎn)。8、依次填入下面語(yǔ)段中橫線處的句子，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）

我的祖國(guó)，我深深?lèi)?ài)戀的祖國(guó)。你是昂首高歌的雄雞，“

”。你是奮蹄疾馳的駿馬，“

”；你是沖天騰飛的巨龍，“

”。你有一個(gè)美麗的名字——中國(guó)。

①叱咤時(shí)代的風(fēng)云②喚醒黎明的沉默③掙脫千年的羈絆A．①②③B．②③①C．①③②D．③①②三、填空題9、根據(jù)課文內(nèi)容填空

（1）古詩(shī)博大精深，令人回味無(wú)窮。王維用“___________________，夜靜春山空”為我們描繪了一幅幽靜的春山月夜圖；楊萬(wàn)里用“稚子金盆脫曉冰，___________________”向我們展示了孩子的天真可愛(ài)；讀了陸游的“___________________，五千仞岳上摩天”，我們感受到了祖國(guó)山河的壯美；王昌齡筆下將士們“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，___________________”的豪情壯志令我們難以忘懷。杜甫的“劍外忽傳收薊北，___________________”讓我們感受到作者的欣喜若狂。

（2）通過(guò)前半學(xué)期的學(xué)習(xí)，我們認(rèn)識(shí)了很多個(gè)性鮮明的人物，有___________________的毛澤東、___________________的方志敏、___________________的周瑜、___________________的孫悟空和___________________的武松。

（3）《軍神》一文通過(guò)記敘德國(guó)醫(yī)生沃克為_(kāi)__________________將軍開(kāi)刀摘除壞死的眼球一事，高度贊揚(yáng)了將軍具有___________________________________的革命精神。

（4）毛澤東面對(duì)愛(ài)子犧牲在朝鮮戰(zhàn)場(chǎng)。他的批文是：___________________，___________________馬革裹尸還。

（5）我們知道了刻在龜甲或獸骨上的文字叫___________________。

（6）從《祖父的園子》中我體會(huì)到了蕭紅___________________的童年生活以及她對(duì)對(duì)親人的懷念。10、先補(bǔ)全詞語(yǔ)，在任選兩個(gè)造句。

廢(

)忘(

)

運(yùn)轉(zhuǎn)(

)(

)

(

)陣(

)待

(

)心(

)欲

(

)盡(

)汁

(

)居(

)業(yè)

完(

)無(wú)(

)

迫(

)及(

)

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________四、文言文閱讀11、文言文閱讀

閱讀文言文，完成練習(xí)。葉公好龍葉公子高好龍，鉤以寫(xiě)龍，鑿以寫(xiě)龍，屋室雕文以寫(xiě)龍。于是天龍聞而下之，窺頭于牖（yǒu）窗，施尾于堂。葉公見(jiàn)之，棄而還走，失其魂魄，五色無(wú)主。是葉公非好龍也，好夫似龍而非龍者也。——選自劉向《新序·雜事五》1．“葉公好龍”中的“好”應(yīng)讀作“_____”，意思是“_____”。

2．葉公是怎么“好龍”的？請(qǐng)用“——”畫(huà)出相關(guān)語(yǔ)句。

3．從“棄而還走，失其魂魄，五色無(wú)主”中你感受到了什么？

_____

4．用自己的話說(shuō)說(shuō)最后一句話的意思。

____

5．這個(gè)故事諷刺了。A．像葉公這樣喜歡像“龍”而現(xiàn)實(shí)中并不存在的東西的人B．像葉公這樣膽小如鼠的人C．像葉公這樣心口不一，嘴上說(shuō)喜歡某事物，但并不是真的喜歡的人五、現(xiàn)代文閱讀12、閱讀理解。山雨來(lái)得突然——跟著一陣陣濕潤(rùn)的山風(fēng)，跟著一縷縷輕盈的云霧，雨，悄悄地來(lái)了。先是聽(tīng)見(jiàn)它的聲音，從很遠(yuǎn)的山林里傳來(lái)，從很高的山坡上傳來(lái)——沙啦啦，沙啦啦……像一曲無(wú)字的歌謠，神奇地從四面八方飄然而起，逐漸清晰起來(lái)，響亮起來(lái)，由遠(yuǎn)而近……雨聲里，山中的每一塊巖石、每一片樹(shù)葉、每一叢綠草，都變成了奇妙無(wú)比的琴鍵。飄飄灑灑的雨絲是無(wú)數(shù)輕捷柔軟的手指，彈奏出一首又一首優(yōu)雅的小曲，每一個(gè)音符都帶著幻想的色彩。雨改變了山林的顏色。陽(yáng)光下，山林的色彩層次多得幾乎難以辨認(rèn)，有墨綠、翠綠，有淡青、金黃，也有火一般的紅色。在雨中，所有的色彩都融化在水淋淋的嫩綠之中，綠得耀眼，綠得透明。這清新的綠色仿佛在雨霧中流動(dòng)，流進(jìn)我的眼睛，流進(jìn)我的心胸。這雨中的綠色，在畫(huà)家的調(diào)色板上是很難調(diào)出來(lái)的，然而只要見(jiàn)過(guò)這水淋淋的綠，便很難忘卻。不知在什么時(shí)候，雨，悄悄地停了，風(fēng)，也屏住了呼吸，山中一下子變得非常幽靜。遠(yuǎn)處，一只不知名的鳥(niǎo)兒開(kāi)始啼囀起來(lái)，仿佛在傾吐著浴后的歡悅。近處，凝聚在樹(shù)葉上的雨珠還往下滴著，滴落在路旁的小水洼中，發(fā)出異常清脆的音響——?！恕！恕路鹗且粓?chǎng)山雨的余韻。1．在括號(hào)中填入恰當(dāng)?shù)牧吭~。

一(

)歌謠

一(

)巖石

一(

)樹(shù)葉

一(

)音符

2．讀選文第5自然段，理解文意后填空。作者將巖石、樹(shù)葉、綠草聯(lián)想成_____________，將飄飄灑灑的雨絲想象成_____________，將此時(shí)的雨聲聯(lián)想成_____________，形象生動(dòng)地寫(xiě)出了山雨的_____________美。3．選文是按照什么樣的順序來(lái)寫(xiě)的？

_________________________________________

4．選文表達(dá)了作者什么樣的思想感情？

____________________________________

5．默寫(xiě)一首描寫(xiě)雨景的古詩(shī)。

____