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姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年六年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷,請考生注意書寫規(guī)范;考試時間為120分鐘。2.在作答前,考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。
4.請按照題號在答題卡上與題目對應的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷(第I卷)第I卷(考試時間:120分鐘)一、書寫1、根據(jù)拼音寫漢字。
(1)每周一早上我們都要向主席臺那鮮紅的qízhì行注目禮。
(2)中國shèjī隊的小將楊倩為中國代表團拿下首金。
(3)如果想要英語成績有所提升,就要積累一定的cíhuì量。二、選擇題2、下列各組詞語中,加點的字讀音全都正確的一組是(
)A.鄙夷(bì)
消逝(shì)
縈系(yíng)
參差(cēn)B.收斂(liǎn)
縹緲(miǎo)
敦厚(guō)
恬靜(tián)C.追悼(dào)
抽噎(yàn)
唾沫(tuò)
儲存(chǔ)D.偵探(zhēn)
嫻熟(xián)
翡翠(fěi)
薔薇(qiáng)3、句子中畫線部分換成詞語。(
)
我們的輪船在沒有風,沒有浪,非常平靜的大海上行駛。A.風平浪靜B.留連忘返C.連綿不斷D.迫不及待4、下列詞語書寫有誤的一項是()A.眺望肅靜B.懸涯檢閱C.攀登壯烈D.豪邁高潮5、從《宇宙生命之謎》一文中可知:天體上若要有生命,至少有以下幾個條件:(
)A.適合的溫度
必要的水分
適當成份的大氣
新鮮的氧氣B.足夠的蛋白質(zhì)
新鮮的氧氣
適當成份的水
足夠的光和熱C.適合的溫度
必要的水分
適當成份的大氣
足夠的光和熱D.必要的水分
適當成分的大氣
足夠的光和熱
足夠的蛋白質(zhì)三、填空題四、古詩背誦五、課內(nèi)閱讀六、課外閱讀七、語言表達八、書面表達6、辨字組詞
殯(
)硼(
)嗽(
)鑷(
)悼(
)奧(
)
繽(
)繃(
)漱(
)攝(
)掉(
)懊(
)7、日積月累。
(1)丁香結在古人眼中是惆悵、愁思的象征,課文中引用的古詩詞有______________;________________。(至少寫兩句)
(2)本學期我們從古詩中讀到了形態(tài)各異的雨,有蘇軾筆下的暴雨:_______________;有杜牧筆下的細雨:________________________________;還讀到了辛棄疾筆下的微雨:_____________________。
(3)那些小丘的線條是那么柔美,就像___________________________的中國畫那樣,到處_________________________________。這種境界,既使人驚嘆,又叫人舒服,既愿久立四望,又想______________________________________。
(4)愛國是陸游的深情慨嘆“_________________”;是曹植的報國之志“___________________”;是李綱的民族氣節(jié)“________________”。他們的這份家國情懷震撼著、感動著一代又一代的中國人。8、寫反問句:人類只有一個地球,我們要精心保護。
_________________________________________9、讀下面片段,完成練習。??!閏土的心里有無窮無盡的希奇的事,都是我往常的朋友所不知道的。他們不知道一些事,閏土在海邊的時候,他們都和我一樣,只看見院子里高墻上的四角的天空。1.這段話選自《少年閏土》,作者是_________,這篇課文選自他的短篇小說《__________》。
2.“無窮無盡的希奇的事”在課文中指的是:______________、____________、___________、___________________四件事。
3.句中的“高墻上四角的天空”指的是_____________________,這個意思可以用我們學過的成語______________________來表達,整個句子表達出了_______________________的情感。10、現(xiàn)代文閱讀。風暴之夜你能否安眠①從前有一位農(nóng)場主,在大西洋沿岸耕種一塊土地。他總是不斷地張貼雇用人手的廣告,可還是很少有人愿意到他的農(nóng)場工作。因為大西洋沿岸的風暴總是摧毀沿岸的建筑和莊稼。直到有一天,一個又矮又瘦的中年男人找到農(nóng)場主應聘。②你會是一個好幫手嗎農(nóng)場主問他這么說吧即使暴風雨來了我都可以睡著應征者得意的回答。雖然聽上去有點狂妄,農(nóng)場主心里也有點懷疑,但是農(nóng)場主還是雇傭了這個人,因為他太需要人手了。③新來的雇工把農(nóng)場打理的井井有條,每天從早忙到晚,農(nóng)場主十分滿意。不久后的一天晚上,狂風大作。農(nóng)場主跳下床,抓起一盞提燈,急急忙忙地跑到雇工睡覺的地方,使勁地搖晃夢中的雇工,大聲叫道:“快起來,暴風雨就要來了!在它卷走一切之前把東西全都拴好!”④雇工在床上不緊不慢地翻了個身,夢囈一樣的說:“不,先生。我告訴過你,當暴風雨來到時候,我能睡著的?!鞭r(nóng)場主被他的回答氣壞了,真想當場就把他解雇了。⑤他強壓著火氣,趕忙跑到外面,一個人為即將到來的暴風雨做準備。不過令他吃驚的是,所有的干草堆都早已蓋上了焦油防水布,牛在棚里,雞在籠里,所有門窗緊閉,每件東西都被栓的結結實實,沒有什么能被風吹走的。農(nóng)場主這才明白雇工的話是什么意思。⑥這個雇工之所以能夠睡得著,是因為他為農(nóng)場平安度過風暴做足了準備。如果當風暴吹過你的生活的時候,你能睡得著嗎?1.請給第②段處加上合適的標點符號。
2.短文是按照__________________順序來寫的。
3.下圖是一位同學為本文的雇工畫的思維導圖,請你從中選擇雇工的某一項性格特點,用文中的事例來理解分析。
_____________________________________
4.③段劃線句子運用了什么描寫方法,對于描寫人物有什么作用?_______________
5.⑥段中的加點詞“風暴”與前文中所說的“風暴”意思一樣嗎?請聯(lián)系生活實際舉例子說說你遇到“風暴”時,你是怎樣面對的?
_____________________________________________
6.下面對短文內(nèi)容分析不正確的一項是(
)A.本文主要講了一位雇工在暴風雨來臨之前為農(nóng)場主做好了一切準備,使其安然度過險情。B.農(nóng)場主之所以明白了雇工的話是因為暴風之夜他沒有損失任何財產(chǎn)。C.雇工在精神、心理、身體等各個方面都做好了準備,所以他才會坦然睡覺。D.本文給人的啟迪是做人做事要學會居安思危,才會在變故面前泰然處之。11、口語交際。
米瑪同學很喜歡踢足球,踢足球的水平不錯,是班里的體育小明星。但他學習成績比較差,還經(jīng)常不寫作業(yè)。老師讓他好好學習,他說長大要去上體校班,學習不好也沒關系,只要體育成績好就行了。你覺
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