2023-2024學(xué)年江蘇省揚(yáng)州市小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)期末自我評(píng)估模擬題

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年五年級(jí)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請(qǐng)考生注意書(shū)寫(xiě)規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫(xiě)在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書(shū)寫(xiě)，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷（第I卷）第I卷（考試時(shí)間:120分鐘）一、書(shū)寫(xiě)1、拼寫(xiě)小能手。

zìmí

jìsì

yǒuqù

dòufu

(

)(

)(

)(

)

xiāoguǎn

chuàngzào

kǒngquè

quánqū

(

)(

)(

)(

)二、選擇題2、下列帶點(diǎn)字注音，有錯(cuò)誤的一組是（

）A．粉黛（dài）眸子（móu）B．嗜好（shì）咂嘴（z?。〤．雛鳥(niǎo)（zhú）赤道（chì）D．眼瞼（jiǎn）后悔（huǐ）3、下面這句話出現(xiàn)的語(yǔ)病是（）

“精彩極了”和“糟糕透了”是父母對(duì)我兒時(shí)一首詩(shī)的。A．成分不完整B．詞語(yǔ)重復(fù)C．用詞不當(dāng)D．無(wú)4、下面詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)完全正確的一項(xiàng)是（

）A．恩惠訊期

理所當(dāng)然

眉開(kāi)眼笑B．完壁歸趙政通人合

安居樂(lè)業(yè)舉世文名C．僵硬照耀

一知半解

應(yīng)接不暇D．國(guó)秦民安嘔心歷血

處心積虛鬼計(jì)多端5、下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（

）A．我喊著：“?。≌嫦裣掠?，好香的雨呀！”B．嗒嗒的聲音，像輕快的音樂(lè)；清波漾漾，人影綽綽，給人畫(huà)一般的美感。C．園中還有很多景物是根據(jù)古代文人的詩(shī)情畫(huà)意建造的，如蓬島瑤臺(tái)。武陵春色。D．那輛車(chē)不稀罕，幸虧那頭老牛歸了他，親密的伙伴還在一塊兒，離不離開(kāi)家有什么關(guān)系？6、下列句子中的俗語(yǔ)與成語(yǔ)不能一一對(duì)應(yīng)的一項(xiàng)是（

）A．評(píng)價(jià)他人應(yīng)該一分為二，不能雞蛋里面挑骨頭?！得蟠茫╟ī）B．我們要吃水不忘挖井人，銘記為人民而犧牲的革命先烈?！嬎荚碈．遇事不果斷前怕狼后怕虎，就會(huì)錯(cuò)過(guò)很多機(jī)會(huì)?！肥孜肺睤．采取任何損害兩國(guó)經(jīng)貿(mào)關(guān)系的措施，只會(huì)搬起石頭砸自己的腳?！蛐∈Т?、對(duì)下面句子的描寫(xiě)方法判斷不正確的一項(xiàng)是（

）A．武松欲待發(fā)步再回酒店里來(lái)，尋思道：“我回去時(shí)，須吃他恥笑，不是好漢，難以轉(zhuǎn)去。”——語(yǔ)言描寫(xiě)B(tài)．在金色的夕陽(yáng)下，金色的田野，金色的沙漠，連尼羅河的河水也泛著金光?！h(huán)境描寫(xiě)C．腮上沒(méi)有多余的肉，脖子可是幾乎與頭一邊兒粗?！饷裁鑼?xiě)D．小胖墩兒跳起來(lái)，立刻退后兩步，一閃身脫了單褂兒?！?jiǎng)幼髅鑼?xiě)8、將下面句子插入語(yǔ)段中，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）

但是獵豹的奔跑速度比鴕鳥(niǎo)更快，可以達(dá)到每小時(shí)一百千米。

①人在奮力時(shí)候，速度可以達(dá)到每小時(shí)二十四千米。②這個(gè)速度跟鴕鳥(niǎo)比起來(lái)可差遠(yuǎn)了，鴕鳥(niǎo)奔跑的最高速度是每小時(shí)九十千米。③在兩條腿的動(dòng)物里，鴕鳥(niǎo)應(yīng)該算是奔跑的世界冠軍。④獵豹才是陸地上跑得最快的動(dòng)物！A．①之前B．①②之間C．②③之間D．③④之間三、填空題9、根據(jù)課文內(nèi)容填空。

（1）誦讀古詩(shī)讓我們收獲不少?！癬____，_____”。雷震筆下的鄉(xiāng)村兒童活潑可愛(ài)；“________，________”。這是孟郊對(duì)母愛(ài)的深情贊頌。

（2）人閑桂花落，_______。________，時(shí)鳴春澗中。

（3）稚子金盆脫曉冰，_________。____________，忽作玻璃碎地聲。《水滸傳》是我國(guó)古代著名的長(zhǎng)篇小說(shuō)，作者是元末明初的______。我知道里面著名的故事：_______、_______、__________。

（4）季羨林先生在《____》一文中表達(dá)了他___________之情。

（5）童孫未解供耕織，也傍桑陰學(xué)種瓜。供：_______傍：_______（解釋加點(diǎn)字）10、將詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，并選擇其中的一個(gè)詞語(yǔ)造句。

恍然()()

()()成趣

美妙()()

頗負(fù)()()

煙波()()

()()不疲

背()離()

()辰()景

(

)：______________________四、文言文閱讀11、課內(nèi)閱讀。余嘗謂，讀書(shū)有三到，謂心到、眼到、口到。心不在此，則眼不看仔細(xì)，心眼既不專(zhuān)一，卻只漫浪誦讀，決不能記，記亦不能久也。三到之中，心到最急。心既到矣，眼口豈不到乎？1．解釋下列詞語(yǔ)的意思。

謂：______________

漫浪：______________

2．讀書(shū)中的“三到”指的是__________________

3．為什么說(shuō)“三到之中，心到最急？”（用原文句子回答）

_________________________________五、現(xiàn)代文閱讀12、單元主題閱讀：體會(huì)作者描寫(xiě)的場(chǎng)景、細(xì)節(jié)中蘊(yùn)含的感情。揮手愛(ài)，是

。那次送別是我小學(xué)畢業(yè)，我考上了一所郊區(qū)的住宿中學(xué)。中學(xué)很遠(yuǎn)，坐了兩路電車(chē)，又換上了到郊區(qū)的公共汽車(chē)。從窗外掠過(guò)很多陌生的風(fēng)景，可我根本沒(méi)有心思欣賞。我才十四歲，從來(lái)沒(méi)有離開(kāi)過(guò)家，沒(méi)有離開(kāi)過(guò)父母，想到即將一個(gè)人在學(xué)校里過(guò)寄宿生活，不禁有些害怕，有些緊張。一路上，父親很少說(shuō)話，只是面帶微笑默默地看著我。當(dāng)公共汽車(chē)在郊區(qū)的公路上疾馳時(shí)，父親望著窗外綠色的田野，表情變得很開(kāi)朗。我感覺(jué)到離家越來(lái)越遠(yuǎn)，便忐忑不安地問(wèn)：“我們是不是快要到了？”父親沒(méi)有直接回答我，指著窗外翠綠的稻田和在風(fēng)中飄動(dòng)的林蔭，答非所問(wèn)地說(shuō)：“你看，這里的綠顏色多好?！彼戳宋乙谎?，大概發(fā)現(xiàn)了我的惶惑和不安，便輕輕地?fù)崦业募珉?，又說(shuō)：“你聞聞這風(fēng)中的味道，和城市里的味道不一樣，鄉(xiāng)下有草和樹(shù)葉的氣味，城里沒(méi)有。這味道會(huì)使人健康的。我小時(shí)候，就是在鄉(xiāng)下長(zhǎng)大的。離開(kāi)父母去學(xué)生意的時(shí)候，只有十二歲，比你還小兩歲。”那天到學(xué)校后，父親陪我報(bào)到，又陪我找到自己的寢室，幫我鋪好了床鋪。接下來(lái)，就是我送父親了，我要把他送到校門(mén)口。（其實(shí)，我真不想他離開(kāi)。）在校門(mén)口，父親拍拍我肩膀，又摸摸我頭，然后笑著說(shuō)：“以后，一切都要靠你自己了。開(kāi)始不習(xí)慣，不要緊，慢慢就會(huì)習(xí)慣的?！闭f(shuō)完，他就大步走出了校門(mén)。（那一刻我真想

，可我知道不能。）我站在校門(mén)里，目送著父親的背影。校門(mén)外是一條大路，父親慢慢地向前走著，并不回頭。我想，父親一定會(huì)回過(guò)頭來(lái)看看我的。果然，走出十幾米遠(yuǎn)時(shí)，父親回過(guò)頭來(lái)，見(jiàn)我還站著不動(dòng)，父親就轉(zhuǎn)過(guò)身，使勁向我揮手，叫我回去。我只覺(jué)得自己的視線模糊起來(lái)……（我想起他對(duì)我的

，又害怕

。）在我少年的心中，我還是第一次感到自己對(duì)父親是如此依戀。（節(jié)選自趙麗宏的《揮手》，有刪改）1．【內(nèi)容概括】短文描寫(xiě)了兩個(gè)場(chǎng)景，第一個(gè)場(chǎng)景是________________；另一個(gè)場(chǎng)景是_____________。

2．【情感體會(huì)】聯(lián)系上下文，體會(huì)作者的真摯情感?？粗赣H做的事情，作者會(huì)怎樣想？照樣子在第二個(gè)場(chǎng)景括號(hào)里的橫線上補(bǔ)充“我”當(dāng)時(shí)的心理活動(dòng)。

3．【語(yǔ)文要素】從有關(guān)父親的兩個(gè)場(chǎng)景描寫(xiě)中，我們感受到了父親對(duì)孩子的（

）A．真誠(chéng)與善良。B．細(xì)心與關(guān)愛(ài)。C．嚴(yán)格與冷酷。D．熱情與溺愛(ài)。4．【內(nèi)容感悟】聯(lián)系上下文和題目，思考：給作者留下深刻印象的父愛(ài)到底是什么？試著將第1自然段的句子補(bǔ)充完整。

六、仿寫(xiě)句子13、按要求完成句子。

（1）下列句子說(shuō)法錯(cuò)誤的一項(xiàng)序號(hào)是(

)

①“白鷺是一首精巧的詩(shī)”這句話運(yùn)用了比喻的修辭方法。

②《落花生》一文運(yùn)用借物喻理的方法寫(xiě)出了父親對(duì)兒女的希望。

③“桂花盛開(kāi)的時(shí)候，香飄十里”這句話運(yùn)用了夸張的修辭手法。

④《長(zhǎng)相思》的作者是唐朝的王維。

（2）讀句子，寫(xiě)出主要意思。

光的速度是驚人的，大約是30萬(wàn)千米每秒，比流星體的速度要快幾千倍！如果按照光速運(yùn)動(dòng)，我們一秒鐘就可以沿著地球赤道轉(zhuǎn)7圈多，真是令人難以置信！

_______

（3）展開(kāi)想象把畫(huà)面寫(xiě)得更具體、更生動(dòng)。

兩條小狗在草地上玩耍。

_______

（4）讀一讀，你還可以把書(shū)比喻成什么？照樣子寫(xiě)一寫(xiě)。

例：書(shū)籍是全世界人類(lèi)的營(yíng)養(yǎng)品。

_______

（5）按照自己的理解和背誦完成積累運(yùn)用填空