2023-2024學(xué)年云南省昭通市小學(xué)語文三年級期末高分提分題

姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年三年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷，請考生注意書寫規(guī)范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準(zhǔn)考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時間:120分鐘）一、書寫1、我會認(rèn)真拼讀，正確、美觀地書寫。

xiānyàn

fúzhuānɡ

huīquè

ɡǔlì

liúlèi

yánshi

zhuǎnzǎi

mǎyǐ

huǒyàn

zhuànɡdǎo

二、填空題2、填空。

要了解“者”字的意思，用部首查字法，應(yīng)查部首(

)。“者”字有這樣幾個意思：A．人或事物的代稱；B．表示停頓，不用解釋；C．……的樣子。在下列句中，“者”字是哪一種意思？把序號寫在括號里。

①風(fēng)者，空氣流動而成。(

)

②明天的小記者采訪活動你去嗎？(

)3、比一比，再組詞。

庭(

)

登(

)

持(

)

挺(

)

橙(

)

詩(

)三、信息匹配4、選詞填空。

展開

展示

（1）他給我們(

)了他高超的繪畫技術(shù)。

（2）戰(zhàn)士們與敵人(

)了激烈的交鋒。

如果……就……

不是……而是……

既……又……

雖然……但是……

（3）蜜蜂識方向靠的(

)超常的記憶力，(

)一種我無法解釋的本能。

（4）蝦(

)在生氣時碰到正在閑游的同伴，說不定(

)要打起來。

（5）拱形橋洞(

)減輕了流水對橋身的沖擊力，(

)減輕了橋身的重量，節(jié)省了石料。

（6）(

)帛比竹片、木片輕便，(

)價錢太貴。四、選擇題5、下列詞語完全正確的一組是（

）A．香味晾曬

早辰

猶豫

B．巖石

石莖

鉤畫

萍展C．增送排列鋼才

草堆

D．君子

加緊

吞咽

蘿卜五、課內(nèi)閱讀6、閱讀《鋪滿金色巴掌的水泥道》片段，回答問題。我走在院墻外的水泥道上。水泥道像鋪上了一塊彩色的地毯。這是一塊印著落葉圖案的、閃閃發(fā)光的地毯，從腳下一直鋪到很遠很遠的地方，一直到路的盡頭……每一片法國梧桐樹的落葉，都像一個金色的小巴掌，熨帖地、平展地粘在水泥道上。它們排列得并不規(guī)則，甚至有些凌亂，然而這更增添了水泥道的美。

我一步一步小心地走著，一片一片仔細地數(shù)著。我穿著一雙棕紅色的小雨靴。你瞧，這多像兩只棕紅色的小鳥，在秋天金黃的葉叢間，愉快地蹦跳著、歌唱著……1．根據(jù)選文填上恰當(dāng)?shù)牧吭~。

一(

)地毯

一(

)落葉

一(

)巴掌

一(

)雨靴

2．這是一塊什么樣的地毯請你用“”畫出來。

3．照樣子寫一寫，想一想落葉和雨靴還像什么？

落葉像____________________。

雨靴像__________________。

4．結(jié)合上下文理解詞語。

凌亂：_______________。

5．你在上學(xué)或放學(xué)的路上有哪些美麗的發(fā)現(xiàn)呢？請你寫一寫。

六、現(xiàn)代文閱讀7、閱讀短文，完成練習(xí)。______________一個流浪漢嗚嗚地哭著，時光老人問：“你是誰？為什么哭？”“我少年時代玩玻璃球，青年時代玩電子游戲，中年時代打麻將，家產(chǎn)都被敗光啦！如今一無所有，我真后悔呀！”流浪漢說。時光老人看他哭得可憐，試探地問：“假如你能返老還（huán

hái）童……”“返老還童？”流浪漢抬頭將老人打量一番，“撲通”一聲跪下，苦苦哀求，“假如再給我一個青春，我一定從頭學(xué)起，做一個勤奮好（hǎo

hào）學(xué)的人?！薄昂冒桑　睍r光老人說完便消失了。驚呆了的流浪漢低頭一看，自己已變成一個十來歲的少年，肩上還背（bēi

bèi）著書包呢！他想起自己剛才說的話，便向熟悉的一所小學(xué)走去。路上，看到幾個孩子正在玩玻璃球，他就覺得手癢了，也擠進去玩了起來。他仍然按老樣子生活，玩電子游戲、打麻將……到了老年，他又懊悔地哭了起來。正巧又碰到時光老人，他“撲通”一聲跪下，乞（qǐ）求時光老人再給他一個青春?！跷易隽艘患溃╟hǔn）事□□時光老人冷笑著□□給你再多的青春，你也不會得到真正的生命□□1．請為短文加個標(biāo)題，寫在短文前的橫線上。

2．用“√”在文中括號里為加點字選擇正確的讀音，并在文中“□”里填上合適的標(biāo)點。

3．根據(jù)下面的意思在文中找出相應(yīng)的詞語，填一填。

（1）由衰老恢復(fù)青春。(

)

（2）觀察（人的衣著、外貌）。(

)

4．文中加點的“冷笑”是一種_________________的笑，除了“冷笑”之外，笑還有很多種，例如：________、______________、__________。

5．關(guān)于最后一個自然段中時光老人所說的話，理解正確的是（

）A．時光老人認(rèn)為自己幫流浪漢返老還童的行為是非常正確的。B．時光老人認(rèn)為流浪漢比自己聰明。C．時光老人覺得流浪漢不懂得珍惜時間，永遠無法把握生命的真諦。D．時光老人還想再給流浪漢更多青春。6．讀完這篇短文后，你想對時光老人說什么？想對流浪漢說什么？

對時光老人說：______________________

對流浪漢說：____________________七、語言表達8、表達交流

炎炎烈日下，身穿密不透風(fēng)防護服的醫(yī)護人員在各處忙碌著，請你寫幾句話，表示對他們的感謝、關(guān)心和祝福。

________________________________________________________八、想象作文9