2023-2024學(xué)年遼寧省盤錦市小學(xué)語文三年級期末提升預(yù)測題_第1頁
2023-2024學(xué)年遼寧省盤錦市小學(xué)語文三年級期末提升預(yù)測題_第2頁
2023-2024學(xué)年遼寧省盤錦市小學(xué)語文三年級期末提升預(yù)測題_第3頁
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姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年三年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機(jī)器閱卷,請考生注意書寫規(guī)范;考試時間為120分鐘。2.在作答前,考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準(zhǔn)考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷(第I卷)第I卷(考試時間:120分鐘)一、書寫1、看拼音寫詞語。

guīzé

tiàowǔ

cōnghuì

(

)

(

)

(

)

zhǔnbèi

qīngchén

huāngyě

(

)

(

)

(

)二、填空題2、查字典

“臨”,(

)結(jié)構(gòu);按音序查字法應(yīng)先查大寫字母(

),再查音節(jié)(

);按部首查字法先查(

)部,再查(

)畫,“臨”在字典中的解釋有:①到;來②靠近;對著③將要;快要④照著字畫,模仿。下列詞語中,“臨”的意思是(填序號)

大難臨頭(

)

臨帖(

)

臨街(

)3、組詞。

栽(

)

梢(

)

捕(

)

搖(

)

載(

)

悄(

)

脯(

)

遙(

)三、信息匹配4、選擇字、詞填空。

(1)〖靜、猜〗(

)中

安(

)

〖感、喊〗(

)受

(

)叫

(2)〖勇敢、勇氣〗我們要做(

)的人。

(3)〖優(yōu)美、美妙〗大自然有許多(

)的聲音。四、選擇題5、找出句子里用錯的字,把正確的字寫在橫線上

樹下堆極著一層厚厚的島糞,這是非常寶貴的肥料。________五、課內(nèi)閱讀6、閱讀課內(nèi)片段,完成練習(xí)。水,也是大自然的音樂家。下雨的時候,他喜歡玩打擊樂器。小雨滴敲敲打打,一場熱鬧的音樂會便開始了。滴滴答答……叮叮咚咚……所有的樹林,樹林里的每片樹葉;所有的房子,房子的屋頂和窗戶,都發(fā)出不同的聲音。當(dāng)小雨滴匯聚起來,他們便一起唱著歌:小溪淙淙,流向河流;河流潺潺,流向大海;大海嘩嘩,洶涌澎湃。從一首輕快的山中小曲,唱到波瀾壯闊的海洋大合唱。1.根據(jù)詞語解釋,從選段中找出合適的詞語填在橫線上。

(1)(

):形容聲勢雄壯浩大。

(2)(

):(水)猛烈地向上涌或向前翻滾

2.選段是圍繞“(

)”這句話來寫的。

3.畫“

”的句子運(yùn)用的修辭手法是(

),句中的“他”指的是(

)

4.閱讀畫波浪線的句子,完成下面的題。

(1)讀這個句子時,仿佛能看到水越來越(

),聽到水流的聲音越來越(

)所以朗讀時語氣的變化應(yīng)該是(

)(A.輕柔到激昂B.激昂到輕柔)

5.根據(jù)選段內(nèi)容,“音樂會”指的是(

),“小曲”指的是(

),“大合唱”指的是(

)

A.小溪淙淙

B.大海嘩嘩

C.小雨滴敲敲打打六、現(xiàn)代文閱讀7、邊讀邊寫上自己讀后的預(yù)測。知了學(xué)飛傳說在很久很久之前,知了是不會飛的。一天,它見一只大雁在空中自由地飛翔,十分羨慕。于是就請大雁教它如何飛,大雁很高興地答應(yīng)了。學(xué)飛是一件很辛苦的事情。知了怕辛苦,一會兒東張西望,一會兒爬來爬去,學(xué)習(xí)很不認(rèn)真。大雁給它講飛的方法,它只聽幾句就不耐煩地說:“知了!知了!”大雁教的本領(lǐng)它只試幾下就自滿地嚷著:“知了!知了!”秋天到了,大雁要飛到南方去了。知了很想跟著大雁一起展翅高飛,可是,它用力撲騰著翅膀還是沒能飛離對梢。這時候,知了望著天空,只見大雁越飛越遠(yuǎn),它真后悔己當(dāng)初沒有努力學(xué)習(xí)。可這時已經(jīng)晚了,只好嘆著氣說:遲了!遲了!”1.讀到“十分羨慕”,我預(yù)測_______________。

2.讀到“知了怕辛苦”,我預(yù)測__________________。

3.讀了第4自然段,我預(yù)測_________________。七、語言表達(dá)8、填空。

1.我和同桌一起探究了“種子睡在松軟的泥土里”這句話,我們發(fā)現(xiàn)強(qiáng)調(diào)的重點不同,句子的停頓和重讀就________。

2.我們在小組內(nèi)交流了跟人說話的時候,應(yīng)該怎樣注意說話的語氣。我知道了跟人說話,語氣要________,態(tài)度要________。八、想象作文9、習(xí)作表達(dá)。

短文中的小豬因為睡懶覺,上學(xué)遲到了,還把褲子穿反了,鬧了個大笑話。那么,小豬遲到還可能因為什么呢?他來到教室后又會發(fā)生什么事呢?展開想象,先把題目補(bǔ)充完整,再接著往下寫,200字左右。

的小豬!

動物學(xué)校上早讀課的時候,山羊老師臨時有事,班長小熊帶領(lǐng)大家讀書

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