2023-2024學(xué)年江西省樂(lè)平市小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)期末高分預(yù)測(cè)試題

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年四年級(jí)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請(qǐng)考生注意書(shū)寫(xiě)規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫(xiě)在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書(shū)寫(xiě)，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷（第I卷）第I卷（考試時(shí)間:120分鐘）一、書(shū)寫(xiě)1、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。

jìniàn

biànzi

xiàohēhē

fènlì

báifàcāngcāng

yúncai

shǒujiǎobìngyòng

jiàrì

niánjì

ɡǔwǔ

jūrán

二、填空題2、下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字讀音相同的一項(xiàng)是（

）A．降落

降雨B．麻雀

家雀兒C．寧可

寧?kù)oD．薄霧

薄衣3、多音字

將______(

)______(

)4、寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的反義詞。

黑暗——()

筆直——()

驚慌失措——()

寧?kù)o——()

潔白——()

允許——()5、在橫線上填入合適的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。

我________未見(jiàn)過(guò)葉老先生的面，________從他的批改中感受到他的認(rèn)真。

肖復(fù)興同學(xué)________沒(méi)有在這幾件有關(guān)畫(huà)畫(huà)的事上深受感動(dòng)，________不能寫(xiě)得這樣親切自然。

我們的交談很融洽，仿佛我________小孩子，________大人。6、把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。

(

)可(

)何

(

)(

)不息

山(

)地(

)

(

)七(

)八

(

)(

)力竭

手(

)足(

)三、課內(nèi)閱讀7、妙筆美景，欣賞日出。天空還是一片淺藍(lán)，顏色很淺。轉(zhuǎn)眼間天邊出現(xiàn)了一道紅霞，慢慢地在擴(kuò)大它的范圍，加強(qiáng)它的亮光。我知道太陽(yáng)要從天邊升起來(lái)了，便不轉(zhuǎn)眼地望著那里。果然，過(guò)了一會(huì)兒，在那個(gè)地方出現(xiàn)了太陽(yáng)的小半邊臉，紅是真紅，卻沒(méi)有亮光。太陽(yáng)好像負(fù)著重荷似的一步一步，慢慢地努力上升，到了最后，終于沖破了云霞，完全跳出了海面，顏色紅得非?？蓯?ài)。一剎那間，這個(gè)深紅的圓東西，忽然發(fā)出了奪目的亮光，射得人眼睛發(fā)痛，它旁邊的云片也突然有了光彩。1．根據(jù)文段內(nèi)容填空。

(

)的天空

(

)的太陽(yáng)

(

)的亮光

2．文段中畫(huà)橫線的句子運(yùn)用了什么修辭手法，請(qǐng)你仿寫(xiě)一句。

__________________________________________

3．作者按________________順序，不僅抓住日出時(shí)太陽(yáng)________________的變化，還寫(xiě)太陽(yáng)________________和________________的變化，具體描寫(xiě)了海上日出的景象。

4．想想作者當(dāng)時(shí)的心情如何，會(huì)發(fā)出怎樣的感慨？

_________________________________________四、散文閱讀8、被信任是一種幸福一艘貨輪在煙波浩渺的大西洋上行駛。一個(gè)在船尾搞勤雜的黑人小孩不慎掉進(jìn)了波濤滾滾的大海。孩子大喊救命，無(wú)奈風(fēng)大浪急,船上的人誰(shuí)也沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn),他眼睜睜地看著貨輪拖著浪花越走越遠(yuǎn)……孩子的力氣將要用盡,實(shí)在游不動(dòng)了,他覺(jué)得自己就要沉下去了。放棄吧，他對(duì)自己說(shuō)。這時(shí)候，他想起老船長(zhǎng)那張慈祥的臉和友善的眼神。不，如果老船長(zhǎng)知道我掉進(jìn)海里后，一定會(huì)來(lái)救我的！想到這里，孩子鼓足勇氣用生命的最后一點(diǎn)力量又朝前游去……船長(zhǎng)終于發(fā)現(xiàn)那個(gè)黑人孩子失蹤了,當(dāng)他斷定孩子是掉進(jìn)海里后,下令返航，回去找。這時(shí)，有人規(guī)勸：“這么長(zhǎng)時(shí)間了,就是沒(méi)有被淹死，也讓鯊魚(yú)吃了?…”船長(zhǎng)猶豫了一下,還是決定回去找。又有人說(shuō)：“為一個(gè)黑人孩子，值嗎？”船長(zhǎng)大喝一聲：“住嘴！”終于，在那孩子就要沉下去的最后一刻,船長(zhǎng)趕到了，救起了孩子。當(dāng)孩子蘇醒過(guò)來(lái)，跪在地上感謝船長(zhǎng)的救命之恩時(shí)，船長(zhǎng)扶起孩子問(wèn)：“孩子，你怎么能堅(jiān)持這么長(zhǎng)時(shí)間？”孩子回答：“我知道您會(huì)來(lái)救我的，一定會(huì)的！”你怎么知道我一定會(huì)來(lái)救你，因?yàn)槲抑滥悄菢拥娜耍　甭?tīng)到這里,白發(fā)蒼蒼的船長(zhǎng)“撲通”一聲跪在那黑人孩子面前,淚流滿面：“孩子，不是我救了你，而是你救了我?。∥覟槲以诜岛角澳且豢痰莫q豫而感到恥辱……”一個(gè)人能被他人相信也是一種幸福。他人在絕望時(shí)想起你，相信你會(huì)給子拯救，更是一種幸福。1．聯(lián)系上下文，解釋下列詞語(yǔ)

（1）煙波浩渺：_______

（2）白發(fā)蒼蒼：_______

2．文中畫(huà)“

”的句子是對(duì)船長(zhǎng)的______描寫(xiě)。

3．文中船長(zhǎng)下令返航的原因是_______

4．文中最具有震撼力的一個(gè)動(dòng)詞是“脆”，其中黑人孩子為_(kāi)______而跪，船長(zhǎng)為_(kāi)________而跪。

5．文中哪個(gè)人物給你的印象最深？請(qǐng)說(shuō)說(shuō)你的理由。______五、語(yǔ)言表達(dá)9、快樂(lè)讀書(shū)吧。

本學(xué)期課外閱讀中我讀了《_______》《________》這些神話故事，其中我最喜歡的一個(gè)人物是(

)，因?yàn)開(kāi)_______________