2023-2024學年山西省長治市小學語文六年級期末通關(guān)模擬題

姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年六年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷，請考生注意書寫規(guī)范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時間:120分鐘）一、書寫1、讀拼音，寫詞語。

qīlǜ

yúnyá

dàdùhé

rìkòu

lūnqǐ

qípán

(

)(

)(

)(

)(

)(

)

fùbānzhǎng

xuányá

fèiténg

shānjiàn

shǒuliúdàn

(

)(

)(

)(

)(

)二、選擇題2、下面加點字的字音、字形、解釋都正確的一項是（

）A．山坳（ào）

陡然（dǔ）

虹霓色（ní）

勢不可當（阻擋）B．苔蘚（xiǎn）

縫隙（fénɡ）

入場券（quàn）

技高一籌（籌碼）C．伽藍（jiá）

潑剌（là）

數(shù)不清（shù）

日月同輝（照耀）D．澄碧（chénɡ）瘦削（xuē）

柏油路（bǎi）

飽經(jīng)風霜（充分）3、下列成語含有夸張手法的是（

）A．怒發(fā)沖冠B．爭奇斗艷C．暴跳如雷D．拂袖成云4、下面詞語的字音、字形完全正確的一項是（

）A．提供（tíɡōnɡ）

濫用（lànyònɡ）

淘器

斗篷B．瘦削（shòuxuē）

耀眼（yàoyǎn）

懸崖

潮汛C．縮?。╯uòxiǎo）

立即（lìjí）

憂慮

凌亂D．盡量（jǐnliànɡ）

圍繞（wéirào）

預(yù)報

報怨5、“我的心緊縮著，我擔心這個年輕的戰(zhàn)士會實在忍耐不住突然跳起來，或者突然叫出聲來。我?guī)状位剡^頭來，不敢朝他那兒看，不忍看著我的戰(zhàn)友被活活燒死，但是我又忍不住不看。我心里像刀絞一般，眼淚模糊了我的眼睛。”——選自《我的戰(zhàn)友邱少云》。這段話中“我”的思緒變化過程是（

）A．為戰(zhàn)友心痛——擔心暴露——不忍心看——忍不住不看——心如刀絞B．為戰(zhàn)友心痛——不忍心看——擔心暴露——忍不住不看——心如刀絞C．為戰(zhàn)友心痛——不忍心看——擔心暴露——心如刀絞——忍不住不看D．為戰(zhàn)友心痛——擔心暴露——不忍心看——心如刀絞——忍不住不看三、填空題四、古詩背誦五、課內(nèi)閱讀六、課外閱讀七、語言表達八、書面表達6、比一比，再組詞。

咆()揪()霉()呻()

抱()

鍬()

毒()

伸()7、按原文內(nèi)容積累。

（1）在這境界里，連駿馬和大牛都有時候靜立不動，________________。

（2）《書湖陰先生壁》中的“________________，兩山排闥送青來”對仗工整，運用映襯和擬人的手法，表現(xiàn)了主人愛美的情趣。

（3）《浪淘沙（其一）》中“________________，浪淘風簸______________”讓我們體會到了黃河的磅礴氣勢。

（4）愛國之心是曹植筆下的“_________________，視死忽如歸”，還可以是李綱心中“祖宗疆土，當以死守，_______________”。

（5）辛棄疾的“明月____________，_____________”把半夜“清風”、“明月”下的景色描繪得令人悠然神往。

（5）“________________，笑問客從何處來”，詩人_________（人名）的《回鄉(xiāng)偶書》寫于初來乍到之時，抒寫久客傷老之情。8、十萬支箭，三天怎么造得成呢？

改成陳述句：_________________________________9、閱讀課文選段，回答問題。丁香結(jié)，這三個字給人許多想象。再聯(lián)想到那些詩句，真覺得它們負擔著解不開的愁怨了。每個人一輩子都有許多不順心的事，一件完了一件又來。所以丁香結(jié)年年都有。結(jié)，是解不完的；人生中的問題也是解不完的，不然，豈不太平淡無味了嗎？1．把文中畫線句子換一種說法，寫在下面。

_________________

2．文中“再聯(lián)想到那些詩句”，“那些詩句”指的是“__________”“___________”等古人關(guān)于丁香的詩句。

3．結(jié)合課文，說說作者為什么把丁香花喻為“丁香結(jié)”。

________________

4．讀最后一句話，聯(lián)系生活經(jīng)驗想開去，說說你在生活中遇到過怎樣的“結(jié)”，又是如何解的。

________________10、課外閱讀。兩個雞蛋下午柱子就要返校了，父親卻歪在床上睡著了。母親要叫醒他，被柱子攔住了。“讓爹多睡一會兒吧，爹太累了?！蹦赣H不再說什么。收拾好柱子的東西，母親照例出去借錢。看著母親的背影遠了，柱子打開包袱，拿出兩個雞蛋，進了里屋來到父親的床前。經(jīng)過歲月無情的沖刷，父親的頭發(fā)早已花白。雜亂無章的皺紋，橫七豎八地臥在他臉上，像黃土高原上滄桑的溝壑。一雙眼睛仿佛承擔了太重的壓力，已經(jīng)深深地陷下去。額頭上汗珠點點，青筋隱約可見……父親老了，是他在頑強支撐這個家呀。柱子鼻子一酸，兩顆淚珠滾下臉龐。輕輕地把雞蛋放在父親床頭，又看看他沒有什么動靜，柱子悄悄出去，坐在矮凳上等母親。院子里似乎發(fā)出一陣響聲，柱子以為母親回來了，連忙跑出去。沒有人，只有幾只麻雀在覓食。柱子就駐足四望。不遠處貧瘠的土地上是綠色的莊稼，在太陽的照耀下泛出青黃的光。四周黛青色的大山連綿不斷，像一條銹得發(fā)黑的鐵鏈，把這里的人世世代代牢牢地鎖住。柱子忽然想起父親的話：兒子，將來你要走出大山。是的，我一定要走出大山。柱子在心里默默地說。陽光太毒，皮膚被曬得火辣辣地痛，柱子只好回到悶熱的小屋。看到桌子上打滿補丁的包袱，柱子忽然意識到應(yīng)該檢查一下，以免帶回的書落到家里。打開包，幾件舊襯衣，一罐咸菜，五本書，沒錯。咦？手觸到了兩個圓圓的東西，掏出來，是兩個雞蛋。柱子納悶了：家里只有兩個雞蛋，全給煮了，怎么又冒出兩個？怎么回事？走進屋里，父親依然打著微鼾，而床頭的雞蛋不見了。我記得好像已經(jīng)拿出來了呀？難道——難道我記錯了？柱子對自己的記憶力產(chǎn)生了懷疑。在校期間高強度的學習和嚴重的營養(yǎng)不良，早已使他患上了神經(jīng)衰弱癥，這點他也知道的。于是，他又把那兩個雞蛋放在父親的床頭，然后立在那兒想，還是有點不大明白。腳步聲由遠而近，柱子連忙跑出去，果然是母親，滿頭是汗。又數(shù)了一下，母親把那幾張皺巴巴的票子遞給柱子?！昂煤米x，別惹事?！薄班?。”柱子擦去了泛濫而下的淚水，回屋拿包袱。二十多里的山路，柱子走慣了。天還沒黑透，就到學校了。打開包袱拿書，柱子觸電一般呆住了，里面——赫然兩個雞蛋！當天晚上，柱子跑到校外痛痛快快地大哭了一場。天亮的時候，他又異常平靜地翻開了書頁。1．第一段中寫道“父親卻歪在床上睡著了”，讀完文章后你認為父親是不是真的睡著了？為什么？

________________________

2．畫線的句子是對父親的____描寫，作用是寫出了父親的____，反襯出父親生活的____

3．文中的柱子是個怎樣的人？從哪些地方看出來的？

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4．柱子在“天亮的時候”“又異常平靜地翻開了書頁”的原因是

A．因為雖然柱子很心疼父母，但又覺得既然雞蛋已經(jīng)拿來了，也不必難過太久，否則會耽誤學習。B．因為柱子明白，父母做的這一切，都是為了讓他好好讀書走出大山，所以他翻開書頁學習，渴望學有所成后好好報答父母。5．請結(jié)合生活實際，談?wù)勀阕x了這篇文章后的感想。

________________________________11、口語交際。

有人對你說：“誠信是大人的事，與我們小學生無關(guān)?！蹦隳苤辽儆蒙弦痪涿跃鋪黻U明你的看法和理由嗎？

__________________________________________12、作文。

感謝父母給予我們生命，感謝老師傳授我們