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姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年三年級(jí)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷,請(qǐng)考生注意書(shū)寫規(guī)范;考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前,考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書(shū)寫,字體工整,筆跡清楚。
4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書(shū)寫的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷(第I卷)第I卷(考試時(shí)間:120分鐘)一、書(shū)寫1、拼拼寫寫
lún
liújiǎng
táiyì
qíhuān
kuài
tiào
dòngdòng
tīngběn
láihuò
zhě二、填空題2、查字典,填一填。
“曬”字按音序查字法應(yīng)先查大寫字母___,再查音節(jié)______,“曬”在字典里的解釋有:①把東西放在太陽(yáng)光下使它干燥,人或物在陽(yáng)光下吸收光和熱;②展示,多指在網(wǎng)絡(luò)上公開(kāi)透露(自己的信息)。寫出下列句子里“曬”字的意思。(填序號(hào))
(1)媽媽經(jīng)常在朋友圈里曬自己種的花兒。(
)
(2)老屋到現(xiàn)在還站在那兒,邊曬太陽(yáng),邊聽(tīng)小蜘蛛講故事。(
)3、加偏旁組字再組詞。
申___()__(
)
昔__(
)___(
)
果___()__(
)
少__()___(
)三、信息匹配4、選詞填空。
連續(xù)陸續(xù)繼續(xù)
(1)上學(xué)期我的作文成績(jī)有了提高,這學(xué)期我要(
)努力。
(2)這位運(yùn)動(dòng)員,一年(
)三次打破了紀(jì)錄。
(3)開(kāi)會(huì)的時(shí)間到了,各班排隊(duì)(
)走進(jìn)會(huì)場(chǎng)。
果然
居然
仍然
(1)這位失去了雙手的姑娘(
)學(xué)會(huì)了用殘臂寫字。
(2)我按照媽媽叫我的方法去做,(
)做出了可口的飯菜。
(3)老師盡管身體不舒服,但他(
)堅(jiān)持給我們上課。四、選擇題5、下列詞語(yǔ)中書(shū)寫全部正確的一項(xiàng)是(
)A.沉思麻鵲
螞蟻
搬家B.井然
精神
趣味
鮮美C.溫柔
倒影
畫冊(cè)
樂(lè)取D.長(zhǎng)短裁樹(shù)
梨樹(shù)尺寸五、課內(nèi)閱讀6、閱讀古詩(shī)《飲湖上初晴后雨》回答問(wèn)題:水光瀲滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜。1.詩(shī)中把秀麗的西湖比作(
),用(
)和(
)一對(duì)反義詞寫出了對(duì)西湖的喜愛(ài)。
2.這首詩(shī)是(
)代詩(shī)人(
)的作品。作者寫的是(
)時(shí)刻的景色。六、現(xiàn)代文閱讀7、課內(nèi)閱讀。
“啊,你在推究哲理?”河流回答道,“水要流動(dòng)才能保持清潔,這個(gè)自然規(guī)律,難道你已經(jīng)忘掉?“我是一條偉大的河流,那是因?yàn)槲易裱@條規(guī)律,不顧自身的安逸。我用源源不斷的清潔的水,年年給人們帶來(lái)利益。這就使我受到尊敬,光榮無(wú)比。也許,我將永遠(yuǎn)奔流不息;可你早被遺忘,不再有人提起?!?.從文段中找出下列詞語(yǔ)的反義詞。
骯臟——(
)渺小——(
)牢記——(
)
2.“河流”為什么會(huì)受到尊敬?()A.因?yàn)楹恿鞑活欁陨淼陌惨荩迷丛床粩嗟那鍧嵉乃?,年年給人們帶來(lái)利益。B.因?yàn)楹恿鞑辉诤趺麣?,淡泊名利,甘愿過(guò)著安逸、清閑、平靜的生活。3.“池子”和“河流”各比喻什么樣的人?選一選。
“池子”比喻(),“河流”比喻()。
A.那貪圖安逸、不思進(jìn)取的人
B.那些永不滿足、負(fù)重前進(jìn)、永遠(yuǎn)創(chuàng)造快樂(lè)和幸福的人七、語(yǔ)言表達(dá)8、口語(yǔ)交際。
暑假你是怎么度過(guò)的?經(jīng)歷了哪些新鮮事?和同學(xué)分享一下吧!注意要把自己的經(jīng)歷講清楚。
____________________________________八、想象作文9、仔細(xì)看圖并發(fā)揮想象,把下邊的圖畫編成一個(gè)短文寫下來(lái)。
提示:(1)圖畫上有哪些人?他們?cè)谑裁吹胤??他們?cè)诟墒裁矗?2)圖中的小女孩發(fā)現(xiàn)了什么?她會(huì)和爸爸媽媽說(shuō)些什么?爸爸媽媽又會(huì)說(shuō)些什么?
思路點(diǎn)撥:仔細(xì)看圖可以看到圖中是在一個(gè)餐廳里,小女孩一家在吃飯,他們的桌子上擺著三碗米飯、三道菜。圖中的小女孩手指著鄰桌,鄰桌只有兩個(gè)人,卻點(diǎn)了很多菜。小女
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