2023-2024學(xué)年吉林省吉林市小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)期末提升預(yù)測(cè)題

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年五年級(jí)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請(qǐng)考生注意書(shū)寫(xiě)規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫(xiě)在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書(shū)寫(xiě)，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷（第I卷）第I卷（考試時(shí)間:120分鐘）一、書(shū)寫(xiě)1、看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。

xiánqì

fēnfù

gāobǐng

yǎnjiǎn

àimù

báihè

二、選擇題2、下列句子中加點(diǎn)的字讀音無(wú)誤的是（

）A．田的大小好像是有心人為白鷺設(shè)計(jì)的鏡匣（jiá）。B．家鄉(xiāng)的人們從河的兩岸找來(lái)一些平整方正的石頭，按照二尺左右的間（jiàn）隔，在小溪里橫著擺上一排，讓人們從上面踏著過(guò)去，這就是搭石。C．母親掏衣兜，掏出一卷揉得皺皺的毛票，用龜（guī）裂的手指數(shù)著。3、下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（

）A．《中國(guó)民間故事》這本書(shū)我已經(jīng)看兩遍了。B．下課了，同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)繼續(xù)不停地走出教室。C．讀了《少年中國(guó)說(shuō)》這篇文章，使我受到了深刻的教育。4、下列詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)完全正確的一組是（

）A．播種

懶惰

距絕B．侵略

叮囑

輝煌C．勉強(qiáng)

辭職

蘿筐D．春蠶

啟迪

閑瑕5、下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)運(yùn)用正確的一項(xiàng)是（

）A．“我不明白，”父親并不退讓：“難道世界上糟糕的詩(shī)還不夠多嗎？”B．我們姐弟幾個(gè)都很高興，買(mǎi)種，翻地、播種，澆水，沒(méi)過(guò)幾個(gè)月，居然收獲了。C．讀了“鋼鐵是怎樣煉成的”，我感受到人生的使命是那樣莊重而迫切。D．洞里經(jīng)常準(zhǔn)備著開(kāi)水、干糧、被子、燈火，在里面住上三四天不成問(wèn)題。6、下列句子中成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．這次臺(tái)風(fēng)造成的損失是不可估量的。B．每次一拿到課外書(shū)，我就會(huì)囫圇吞棗地讀起來(lái)。C．他平時(shí)不茍言笑，對(duì)待工作嚴(yán)肅認(rèn)真。D．那位作家嘔心瀝血地創(chuàng)作出了一部著作。7、下列語(yǔ)句中，描寫(xiě)手法不同于其它的一項(xiàng)是（）A．桂花樹(shù)的樣子笨笨的，不像梅樹(shù)那樣有姿態(tài)。B．山上的映山紅，花開(kāi)得比盆栽的杜鵑有精神。C．桂花還沒(méi)有開(kāi)，卻已經(jīng)有累累的骨朵兒了。D．滿院子的白光，是玉玉的，燈光也沒(méi)有這般亮的。8、將下列語(yǔ)句插入語(yǔ)段中，最恰當(dāng)?shù)奈恢檬牵?/p>

）

但熊仍然端坐在那里，沒(méi)有倒下。

①有個(gè)獵人進(jìn)山打獵，見(jiàn)有只黑熊坐在山腰的巨石旁邊，②便開(kāi)槍打中了它。③獵人恐黑熊未死，不敢貿(mào)然前進(jìn)，又向黑熊多開(kāi)了兩槍。他料定黑熊必死，④他疑惑地走近一看，這是一只母熊，正用身體擋住欲倒的巨石。⑤再向山下望去，溪水中有三只幼熊正在嬉戲。⑥獵人明白了，母熊之所以死而不倒，是怕巨石倒下砸傷自己的孩子??！A．②——③之間B．③——④之間C．④——⑤之間D．⑤——⑥之間三、填空題9、按照課文內(nèi)容填空。

（1）古人對(duì)讀書(shū)有許多經(jīng)典的理解和詮釋，《論語(yǔ)（節(jié)選）》中強(qiáng)調(diào)___________，宋代朱熹認(rèn)為讀書(shū)有三到：________________；而清代的曾國(guó)藩?jiǎng)t認(rèn)為讀書(shū)時(shí)______________，三者缺一不可。

（2）一位同學(xué)在背書(shū)時(shí)，嘴上在讀，其實(shí)心里卻想著玩，一直不能將課文背下來(lái)。老師可以用朱熹的名言教育他：“心不在此，則眼不看仔細(xì)

，心眼既不專一，卻只漫浪誦讀，決不能記，_______________?！?/p>

（3）李敏輔導(dǎo)同桌功課，發(fā)現(xiàn)同桌并沒(méi)有聽(tīng)懂，卻說(shuō)自己聽(tīng)懂了。此時(shí)李敏可以用“_____________”這句話來(lái)勸說(shuō)同桌。老師經(jīng)常勸說(shuō)我們應(yīng)當(dāng)有“__________________”的緊迫感和主動(dòng)進(jìn)取的學(xué)習(xí)態(tài)度。

（4）“默而識(shí)之”主要講了學(xué)習(xí)的_________（態(tài)度方法），要求我們________________?！皩W(xué)而不厭”告訴我們_______________；“誨人不倦”告訴我們__________________。10、按要求填空。

風(fēng)(

)浪(

)

養(yǎng)尊(

)(

)

(

)放試

(

)拳(

)掌

一(

)不(

)

出(

)劃(

)

（1）類(lèi)似畫(huà)“_____”的含有數(shù)字的詞語(yǔ)，我還能再寫(xiě)一個(gè)：________________。

（2）類(lèi)似畫(huà)“﹏﹏﹏”的“AABC”式的詞語(yǔ)，我還能再寫(xiě)一個(gè)：________________。

（3）我能用畫(huà)“”的詞語(yǔ)造句。

_____________________________四、文言文閱讀11、閱讀古文，完成練習(xí)。古人談讀書(shū)（其三）蓋士人讀書(shū)，第一要有志，第二要有識(shí)，第三要有恒。有志則斷不甘為下流；有識(shí)則知學(xué)問(wèn)無(wú)盡，不敢以一得自足，如河伯之觀海，如井蛙之窺天，皆無(wú)識(shí)者也；有恒者則斷無(wú)不成之事。此三者缺一不可。1．短文的作者是清代的________。他的觀點(diǎn)是讀書(shū)要________、________、________。

2．解釋下列字詞的意思。

（1）士人(

)（2）恒(

)（3）下流(

)

3．關(guān)于“有識(shí)”這一觀點(diǎn)，作者列舉了兩個(gè)反面例子_________和_________，告訴我們：______________。

4．聯(lián)系自己的讀書(shū)經(jīng)驗(yàn)，說(shuō)說(shuō)他的讀書(shū)方法對(duì)你有哪些啟發(fā)。

___________________五、現(xiàn)代文閱讀12、課外閱讀。幸福很小朋友買(mǎi)了一間房，面積不大，八十個(gè)平方不到。而且是尾房，房間布局不（合適

合理），采光也不是很好。我去玩時(shí)，朋友和他的太太把我?guī)У铰杜_(tái)上。我看到露臺(tái)上放了一張桌子，還有一些休閑椅。朋友把水果、瓜子從房里搬出來(lái)，還給我泡了茶。我坐在陽(yáng)光里，微風(fēng)輕拂，愜意極了。朋友的太太在給一些剛綻了骨朵的花兒澆水，她指著不遠(yuǎn)處操場(chǎng)上的孩子們說(shuō)：“那兒是個(gè)幼兒園，你看這些孩子，玩得多開(kāi)心?。　?/p>

朋友的太太站在露臺(tái)上，看著那些孩子，笑意融融的。從朋友家回來(lái)，我似乎知道朋友為什么要買(mǎi)下這間房子了。一個(gè)在都市之中，還能讀懂孩子，還能從孩子那兒感受快樂(lè)的人，他肯定是一個(gè)能把握住幸福的人。即使這樣的幸福很小，小得可以（忽略

忽視）不計(jì)，但他們（竟然

仍然）把它牢牢抓在了手里。還有位朋友，在杭州一家貿(mào)易公司上班，收入并不高。大家都勸他換一份工作，但是他卻在那家公司一呆就是十年。說(shuō)起原因，真的讓人不敢相信。朋友的家在郊區(qū)，為了每天能回去，他五年前就購(gòu)了一輛車(chē)，每天上下班有三個(gè)小時(shí)在路上。之所以不愿離開(kāi)那家單位，是因?yàn)檫@家公司有足夠的車(chē)位，不論他何時(shí)到達(dá)，車(chē)位總不會(huì)被停滿。他（竟然

仍然）是為了一個(gè)車(chē)位，寧愿放棄其他更好的就業(yè)機(jī)會(huì)，讓人百思不得其解。但他卻沒(méi)有認(rèn)識(shí)到自己的決定是錯(cuò)誤的，相反，他的日子過(guò)得安安穩(wěn)穩(wěn)的。他喜歡過(guò)這種工作在城里，居家在郊區(qū)的日子，你能說(shuō)他不快樂(lè)、不幸福嗎？生活是有秘密的，如果你沒(méi)有接近一個(gè)人的心靈和情感，你就不會(huì)發(fā)現(xiàn)這一切。原來(lái)你以為他們那種是枯燥、毫無(wú)樂(lè)趣的生活，其實(shí)，根本不是你想象的那樣。幸福很小，如果你的心很大，那么幸福就擦肩而過(guò)了。1．選擇文中括號(hào)里恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。

不______（合適

合理）

（忽略

忽視）______不計(jì)

（竟然

仍然）______把它

（竟然

仍然）______是為了

2．把文中畫(huà)線的句子改成陳述句。

___________________

3．文中說(shuō)“從朋友家回來(lái)，我似乎知道朋友為什么要買(mǎi)下這問(wèn)房子了”。那么，“朋友”為什么要買(mǎi)下這問(wèn)房子呢？

__________________

4．用橫線畫(huà)出文中點(diǎn)明主旨的句子，并說(shuō)說(shuō)你對(duì)這句話的理解。

__________________六、仿寫(xiě)句子13、讀句子，完成練習(xí)。

我們姐弟幾個(gè)都很高興，買(mǎi)種，翻地，播種，澆水，沒(méi)過(guò)幾個(gè)月，居然收獲了。

（1）“__________”這個(gè)詞語(yǔ)表達(dá)了“我們”收獲花生時(shí)的驚喜。

（2）我能用這個(gè)詞語(yǔ)寫(xiě)一句話。

___________________________________

人要做有用的人，不要做只講體面，而對(duì)別人沒(méi)有好處的人。

（3）“有用”是指對(duì)_____________有用?！绑w面”的