2023-2024學年吉林省吉林市小學語文五年級期末提升預測題

姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年五年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷，請考生注意書寫規(guī)范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時間:120分鐘）一、書寫1、看拼音，寫詞語。

xiánqì

fēnfù

gāobǐng

yǎnjiǎn

àimù

báihè

二、選擇題2、下列句子中加點的字讀音無誤的是（

）A．田的大小好像是有心人為白鷺設計的鏡匣（jiá）。B．家鄉(xiāng)的人們從河的兩岸找來一些平整方正的石頭，按照二尺左右的間（jiàn）隔，在小溪里橫著擺上一排，讓人們從上面踏著過去，這就是搭石。C．母親掏衣兜，掏出一卷揉得皺皺的毛票，用龜（guī）裂的手指數(shù)著。3、下列句子中沒有語病的一項是（

）A．《中國民間故事》這本書我已經(jīng)看兩遍了。B．下課了，同學們一個接一個繼續(xù)不停地走出教室。C．讀了《少年中國說》這篇文章，使我受到了深刻的教育。4、下列詞語書寫完全正確的一組是（

）A．播種

懶惰

距絕B．侵略

叮囑

輝煌C．勉強

辭職

蘿筐D．春蠶

啟迪

閑瑕5、下列句子中標點符號運用正確的一項是（

）A．“我不明白，”父親并不退讓：“難道世界上糟糕的詩還不夠多嗎？”B．我們姐弟幾個都很高興，買種，翻地、播種，澆水，沒過幾個月，居然收獲了。C．讀了“鋼鐵是怎樣煉成的”，我感受到人生的使命是那樣莊重而迫切。D．洞里經(jīng)常準備著開水、干糧、被子、燈火，在里面住上三四天不成問題。6、下列句子中成語使用不恰當?shù)囊豁検牵?/p>

）A．這次臺風造成的損失是不可估量的。B．每次一拿到課外書，我就會囫圇吞棗地讀起來。C．他平時不茍言笑，對待工作嚴肅認真。D．那位作家嘔心瀝血地創(chuàng)作出了一部著作。7、下列語句中，描寫手法不同于其它的一項是（）A．桂花樹的樣子笨笨的，不像梅樹那樣有姿態(tài)。B．山上的映山紅，花開得比盆栽的杜鵑有精神。C．桂花還沒有開，卻已經(jīng)有累累的骨朵兒了。D．滿院子的白光，是玉玉的，燈光也沒有這般亮的。8、將下列語句插入語段中，最恰當?shù)奈恢檬牵?/p>

）

但熊仍然端坐在那里，沒有倒下。

①有個獵人進山打獵，見有只黑熊坐在山腰的巨石旁邊，②便開槍打中了它。③獵人恐黑熊未死，不敢貿(mào)然前進，又向黑熊多開了兩槍。他料定黑熊必死，④他疑惑地走近一看，這是一只母熊，正用身體擋住欲倒的巨石。⑤再向山下望去，溪水中有三只幼熊正在嬉戲。⑥獵人明白了，母熊之所以死而不倒，是怕巨石倒下砸傷自己的孩子??！A．②——③之間B．③——④之間C．④——⑤之間D．⑤——⑥之間三、填空題9、按照課文內(nèi)容填空。

（1）古人對讀書有許多經(jīng)典的理解和詮釋，《論語（節(jié)選）》中強調(diào)___________，宋代朱熹認為讀書有三到：________________；而清代的曾國藩則認為讀書時______________，三者缺一不可。

（2）一位同學在背書時，嘴上在讀，其實心里卻想著玩，一直不能將課文背下來。老師可以用朱熹的名言教育他：“心不在此，則眼不看仔細

，心眼既不專一，卻只漫浪誦讀，決不能記，_______________。”

（3）李敏輔導同桌功課，發(fā)現(xiàn)同桌并沒有聽懂，卻說自己聽懂了。此時李敏可以用“_____________”這句話來勸說同桌。老師經(jīng)常勸說我們應當有“__________________”的緊迫感和主動進取的學習態(tài)度。

（4）“默而識之”主要講了學習的_________（態(tài)度方法），要求我們________________?！皩W而不厭”告訴我們_______________；“誨人不倦”告訴我們__________________。10、按要求填空。

風(

)浪(

)

養(yǎng)尊(

)(

)

(

)放試

(

)拳(

)掌

一(

)不(

)

出(

)劃(

)

（1）類似畫“_____”的含有數(shù)字的詞語，我還能再寫一個：________________。

（2）類似畫“﹏﹏﹏”的“AABC”式的詞語，我還能再寫一個：________________。

（3）我能用畫“”的詞語造句。

_____________________________四、文言文閱讀11、閱讀古文，完成練習。古人談讀書（其三）蓋士人讀書，第一要有志，第二要有識，第三要有恒。有志則斷不甘為下流；有識則知學問無盡，不敢以一得自足，如河伯之觀海，如井蛙之窺天，皆無識者也；有恒者則斷無不成之事。此三者缺一不可。1．短文的作者是清代的________。他的觀點是讀書要________、________、________。

2．解釋下列字詞的意思。

（1）士人(

)（2）恒(

)（3）下流(

)

3．關于“有識”這一觀點，作者列舉了兩個反面例子_________和_________，告訴我們：______________。

4．聯(lián)系自己的讀書經(jīng)驗，說說他的讀書方法對你有哪些啟發(fā)。

___________________五、現(xiàn)代文閱讀12、課外閱讀。幸福很小朋友買了一間房，面積不大，八十個平方不到。而且是尾房，房間布局不（合適

合理），采光也不是很好。我去玩時，朋友和他的太太把我?guī)У铰杜_上。我看到露臺上放了一張桌子，還有一些休閑椅。朋友把水果、瓜子從房里搬出來，還給我泡了茶。我坐在陽光里，微風輕拂，愜意極了。朋友的太太在給一些剛綻了骨朵的花兒澆水，她指著不遠處操場上的孩子們說：“那兒是個幼兒園，你看這些孩子，玩得多開心??！”

朋友的太太站在露臺上，看著那些孩子，笑意融融的。從朋友家回來，我似乎知道朋友為什么要買下這間房子了。一個在都市之中，還能讀懂孩子，還能從孩子那兒感受快樂的人，他肯定是一個能把握住幸福的人。即使這樣的幸福很小，小得可以（忽略

忽視）不計，但他們（竟然

仍然）把它牢牢抓在了手里。還有位朋友，在杭州一家貿(mào)易公司上班，收入并不高。大家都勸他換一份工作，但是他卻在那家公司一呆就是十年。說起原因，真的讓人不敢相信。朋友的家在郊區(qū)，為了每天能回去，他五年前就購了一輛車，每天上下班有三個小時在路上。之所以不愿離開那家單位，是因為這家公司有足夠的車位，不論他何時到達，車位總不會被停滿。他（竟然

仍然）是為了一個車位，寧愿放棄其他更好的就業(yè)機會，讓人百思不得其解。但他卻沒有認識到自己的決定是錯誤的，相反，他的日子過得安安穩(wěn)穩(wěn)的。他喜歡過這種工作在城里，居家在郊區(qū)的日子，你能說他不快樂、不幸福嗎？生活是有秘密的，如果你沒有接近一個人的心靈和情感，你就不會發(fā)現(xiàn)這一切。原來你以為他們那種是枯燥、毫無樂趣的生活，其實，根本不是你想象的那樣。幸福很小，如果你的心很大，那么幸福就擦肩而過了。1．選擇文中括號里恰當?shù)脑~語。

不______（合適

合理）

（忽略

忽視）______不計

（竟然

仍然）______把它

（竟然

仍然）______是為了

2．把文中畫線的句子改成陳述句。

___________________

3．文中說“從朋友家回來，我似乎知道朋友為什么要買下這問房子了”。那么，“朋友”為什么要買下這問房子呢？

__________________

4．用橫線畫出文中點明主旨的句子，并說說你對這句話的理解。

__________________六、仿寫句子13、讀句子，完成練習。

我們姐弟幾個都很高興，買種，翻地，播種，澆水，沒過幾個月，居然收獲了。

（1）“__________”這個詞語表達了“我們”收獲花生時的驚喜。

（2）我能用這個詞語寫一句話。

___________________________________

人要做有用的人，不要做只講體面，而對別人沒有好處的人。

（3）“有用”是指對_____________有用?！绑w面”的