2023-2024學(xué)年甘肅省白銀市小學(xué)語文五年級(jí)期末自測(cè)考試題

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年五年級(jí)語文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請(qǐng)考生注意書寫規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時(shí)間:120分鐘）一、書寫1、看拼音，寫詞語。

1．我有一個(gè)小zhízi(

)，今年三歲，tìzhe(

)小平頭，shǒuwàn(

)上戴著一個(gè)銀銅子，笑起來sāibāng(

)子肉嘟嘟的，真可愛！

2．1999年，美國hōngzhà(

)了我國駐南斯拉夫大使館，這一行徑警醒了我們國家的主權(quán)shénshèng(

)不可qīnfàn(

)，只有奮發(fā)圖強(qiáng)，興國強(qiáng)軍，才能有力地回?fù)舭詸?quán)主義的qīlíng(

)。二、選擇題2、下列各組詞語中，加點(diǎn)字注音錯(cuò)誤的是哪一項(xiàng)（

）A．垂蔓（màn）

深幽（yōu）B．蓬松（péng）

眼瞼（liǎn）C．享受（xiǎng）

柜臺(tái)（guì）D．陪伴（péi）

眸子（móu）3、下列句子中沒有語病的一項(xiàng)是(

)。A．總而言之，統(tǒng)而言之，這一輩子讀到的中外文藝作品不能算太少。B．你喜愛的書就像一個(gè)朋友，就像你的家。C．他那見義勇為的崇高品質(zhì)，經(jīng)常浮現(xiàn)在我的腦海中。D．所有要求背誦的內(nèi)容我都會(huì)默寫了，就只差《少年中國說》里的幾個(gè)難字還不會(huì)寫。4、下列詞語中書寫全部正確的一項(xiàng)是（

）A．水飄

撥草

逛街B．隨意

鏟土

水瓢C．愉樹

蝴蝶

承認(rèn)D．鋤頭

栓著

隨意5、有一種號(hào)稱“海中之虎”的虎鯨，常常好幾十頭結(jié)成一群，圍住一頭三十多噸重的長須鯨幾個(gè)小時(shí)就能把它吃光，這里雙引號(hào)的作用是（

）A．表示特定稱謂B．表示特殊含義C．表示直接引用D．表示突出強(qiáng)調(diào)6、不能夠表現(xiàn)“栩栩如生”這個(gè)成語的意思的一項(xiàng)是（

）A．“魚游到了你的紙上！”看著青年畫的游魚，圍觀的人們贊嘆不已。B．構(gòu)思要有點(diǎn)與眾不同的“鮮味”，這樣，你的作文才能夠引人注意。C．這些蠟像生動(dòng)傳神，跟真人一模一樣，令人嘆為觀止。D．讀了他的這段文字，我仿佛看到了一位在泥濘中跋涉的老紅軍。7、下列句子完全正確的是（

）A．黑色的豬群，不停地呼嚕著，像是對(duì)什么表示贊許。（比喻）B．“主席用食指按著緊鎖的眉頭。”是動(dòng)作描寫。C．碣上有一行楷書大字，鐫著《花果山福地，水簾洞洞天》。D．聽了科學(xué)家的報(bào)告，讓我們都感動(dòng)地流淚了。8、將下面的句子插入語段中,位置最合適的一項(xiàng)是(

)

起初，白的，紫的，還有淡紅的，星星點(diǎn)點(diǎn)浮在土豆秧上。

①一場雨過后，土豆花兒開了。②沒幾天，土豆花兒就開滿了田地，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就能聞到它沁人的香。③在土豆花叢中，我偏愛紫色的花兒。④蹲在一朵紫色的花兒前，我瞇起眼深深地嗅著。⑤這花兒除了香還有些甜。⑥我用手輕輕觸動(dòng)那根花蕊,竟沾了一指金粉。A．①②之間B．②③之間C．③④之間D．④⑤之間三、填空題9、根據(jù)課文內(nèi)容填空。

（1）“______________的月夜固然美，______________的暗夜，也有______________的螢火蟲翩翩飛舞。”這句話選自日本清少納言的《______________》，本文按照______________的順序，描寫了自己心中四季景物的美，富有情調(diào)，意境高雅，春天美在______________，夏天美在______________，秋天美在______________，冬天美在______________，詩意中的四季也是很美的，描寫春天的詩句有：______________，______________。描寫夏天的詩句有：______________，______________。描寫秋天的詩句有：______________，______________。描寫冬天的詩句有：______________，______________。

（2）唐朝詩人張志和與哥哥張松齡的漁歌對(duì)很出名，張松齡的那句“太湖水，洞庭山，狂風(fēng)浪起且須還”對(duì)的是張志和的“______________，______________，______________?！?0、把下列詞語補(bǔ)充完整，并完成練習(xí)。

()()起敬

一針()()一聲()()

情不()()

神()妙()

抓()撓()

1．比喻話說得簡短而能切中要害的詞是___。與“不屑一顧”意思相反的詞是___。

2．請(qǐng)用下面的詞語開頭完成成語接龍。

一針()()→_____→_____→_______

3．任選一個(gè)詞語寫一句話。

__________________四、文言文閱讀11、閱讀。愚人食鹽昔有愚人，適友人家，與主人共食。嫌淡而無味。主人既聞，乃益鹽。食之，甚美，遂自念曰：“所以美者，緣有鹽故?！北∧褐良?，母已具食。曰：“有鹽乎？有鹽乎？”母出鹽而怪之，但見兒惟食鹽不食菜。母曰：“安可如此？”愚人曰：“吾知天下之美味咸在鹽中。”愚人食鹽不已，味敗，反為其患。天下之事皆然過則非惟無益反害之。（選自《百喻經(jīng)》）【注釋】①食：食物

②益：增加。③所以：……的原因。④智：智慧。⑤故：緣故。⑥患：禍患。1．解釋下列句子中加點(diǎn)的詞。

①昔有愚人，適友人家(

)

②薄暮至家，母已具食(

)

2．給下面的句子斷句，停頓處用“/”劃開。（限斷兩處）

天下之事皆然過則非惟無益反害之

3．用現(xiàn)代漢語寫出下面句子的意思。

愚人食鹽不已，味敗，反為其患。

_______________________________________

4．這則短文給你怎樣的啟示？用自己的話簡要概括。

_______________________________________五、現(xiàn)代文閱讀12、閱讀?；鸺t的“相思葉”金秋時(shí)節(jié)，我來到天平山麓。放眼望去，那簇?fù)碓谏铰吹臈髁?，層層疊疊，一片火紅，令人賞心悅目。人稱石、泉、楓為天平三絕，這紅楓確實(shí)給秀麗的天平增添了無限的風(fēng)采。//沿著灑滿落葉的小路，我朝楓林漫步前行，棵棵蒼勁挺拔的楓樹，身披紅斗篷，在陽光中抖擻精神，閃爍金光，越發(fā)顯得艷麗多姿，楚楚動(dòng)人。難怪杜牧要吟出“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”的詩句來呢。我也愛紅楓，不僅是因?yàn)樗t得美，還有別的原因呢。//記得還在兒時(shí)，我曾問過祖母，天平紅楓為什么這樣紅，她告訴我一個(gè)美麗的傳說：當(dāng)年天平山的楓葉并不紅。楓林中住著一對(duì)夫婦：紅姑、楓哥。楓哥出外謀生，不幸身染重病，但他思鄉(xiāng)心切，硬是拖著病重的身子，一路歷盡艱辛，終于在秋天回到了天平山，一頭栽在故鄉(xiāng)的楓樹旁。朝思暮盼楓哥的紅姑悲痛欲絕，含淚背著楓哥走進(jìn)密林深處，再也沒有出來。打那時(shí)起，每當(dāng)秋風(fēng)響過，天平山的楓葉就變得火紅火紅的。人們說那是紅姑、楓哥的相思血染紅的。而當(dāng)?shù)氐娜藗円补芴炱郊t楓叫“相思葉”了。祖母的故事使我對(duì)天平紅楓產(chǎn)生了一種新的感情，因而也就更喜歡它了。莫非遠(yuǎn)在異國他鄉(xiāng)的舅父也是因?yàn)檫@則動(dòng)人的故事，才格外眷戀天平紅楓的嗎？//想到這里，我不禁彎下腰小心翼翼地從地上拾起一葉紅楓，舉到眼前凝視著那葉掌間的每一條細(xì)紋，似乎要從中捕捉到思鄉(xiāng)戀國之情。我只覺得手中的不是一片楓葉，而是一顆搏動(dòng)著的心，因?yàn)樗t得那樣可愛；我又覺得它宛如一只伸開的手，似乎在期待著什么。我全身涌起一股熱浪，它猛烈地撞擊著心房。天平山麓的紅楓林啊，我終于明白了：你使海外游子魂?duì)繅?mèng)系，是因?yàn)槟闶撬麄兊娜~落歸根處。我又一次舉起那葉紅楓。對(duì)了！我何不把這片葉兒寄給旅居加拿大的舅父，讓這片火紅的“相思葉”，從天平山麓的楓林飛向大洋彼岸，告訴舅父，轉(zhuǎn)告所有海外同胞，祖國母親思念你們，故鄉(xiāng)親人思念你們，盼望你們?cè)缛栈氐侥赣H的懷抱，看一看偉大祖國日新月異的容貌……//1．聯(lián)系上下文，理解下列詞語。

賞心悅目：_______

日新月異：_______

2．文中已用“//”分了段，請(qǐng)你用小標(biāo)題概括每段的內(nèi)容。

第一段：_______。

第二段：_______。

第三段：_______。

第四段：_______。

3．文中引用杜牧的詩句和美麗的傳說有什么作用？

_____________

4．作者說“我也愛紅楓，不僅是因?yàn)樗t得美，還有別的原因呢”中“別的原因”指的是_______，“它宛如一只伸開的手，似乎在期待著什么”中“它”指的是_______，它在期待_______，作者借助“紅楓”表達(dá)的是_______的情感。六、仿寫句子13、句子訓(xùn)練。

（1）海力布對(duì)龍王說：“如果您真想給我點(diǎn)兒東西作紀(jì)念，請(qǐng)把您嘴里含著的那顆寶石送給我吧。”（改為轉(zhuǎn)述句）

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（2）那一天我第一次發(fā)現(xiàn)，母親原來是那么瘦小！那一天我第一次覺得自己長大了，應(yīng)該是一個(gè)大人了。（仿照例句，將自己成長中的“第一次”寫具體。）

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（3）打開你的書來，正如漆黑的夜里，一根火柴劃亮了，你的眼前一片光輝；打開你的書來，正如__________________；打開你的書來，又如_______