新學(xué)期計(jì)劃高中400_第1頁(yè)
新學(xué)期計(jì)劃高中400_第2頁(yè)
新學(xué)期計(jì)劃高中400_第3頁(yè)
新學(xué)期計(jì)劃高中400_第4頁(yè)
新學(xué)期計(jì)劃高中400_第5頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

本文格式為Word版,下載可任意編輯——新學(xué)期計(jì)劃高中400高中寫新學(xué)期籌劃作文800字新的學(xué)期又到了在這關(guān)鍵的時(shí)期里要專心留心地規(guī)劃每一分鐘下面是聘才網(wǎng)我為大家整理的高中寫新學(xué)期籌劃作文800字接待大家閱讀篇一:

莫泊桑說(shuō):“人生活在夢(mèng)想之中一個(gè)夢(mèng)想破滅了或?qū)崿F(xiàn)了就會(huì)有新的夢(mèng)想產(chǎn)生”新春就是新的企盼、新的夢(mèng)想新的征程新的收獲新學(xué)期新起點(diǎn)新面貌讓我們憧憬更美好的明天讓我們?cè)僖淮翁ど险魍咀非螅菏浅鋵?shí)生命的必然途徑時(shí)間就像那無(wú)情的流水流去我在小學(xué)里的五年光陰轉(zhuǎn)瞬寒假又將成為過去新的學(xué)期即將到臨留心的回想過去的五年里自己畢竟做了什么?可也想不起來(lái)莫非真要這樣流給母校的是一片空白記憶?不我夢(mèng)想在小學(xué)生活的結(jié)果半年里要踏踏實(shí)實(shí)的做好每一件事在這半年里我確定要珍惜每一秒時(shí)間爭(zhēng)取不讓自己有荒度的一刻新學(xué)期到了那么大家確定會(huì)有新的計(jì)劃我的計(jì)劃又呢?其實(shí)我的計(jì)劃和別人一樣就是要在新的學(xué)期里努力學(xué)習(xí)專心聽老師講課上課要積極發(fā)言不僅如此還要經(jīng)常加入各類活動(dòng)做到這些還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠我還夢(mèng)想自己能在畢業(yè)考試上考出好勞績(jī)我知道要做到這些是很難很難的但是只要你堅(jiān)持畢竟永不退縮那這些又將變得分外輕易我想人的夢(mèng)想是會(huì)隨時(shí)變更的不同的時(shí)間不同的處境下我們每個(gè)人的夢(mèng)想也是不同的在新學(xué)期里我的夢(mèng)想是永遠(yuǎn)記住母校由于這終究是我生活了六年的小學(xué)啊同時(shí)我也夢(mèng)想能在這結(jié)果的半年里為我愛戴的母校做一點(diǎn)事情留下一些美好的東西我想我確定會(huì)用實(shí)際行動(dòng)來(lái)做這件事的人在一生中不管他成為了什么是名人或是偉人還是極平凡的普遍人都會(huì)永遠(yuǎn)記住自己的母校都對(duì)他有著分外深刻的感情我也要做這樣的人我知道每個(gè)人心里想的是不一樣的由于人各有志目標(biāo)不同如今我逐漸長(zhǎng)大了我的新目標(biāo)不是做什么偉人也不想當(dāng)什么藝人更不是成為科學(xué)巨人而是長(zhǎng)大后考上一座較好的大學(xué)找到一份穩(wěn)定的工作在自己平凡的崗位上為國(guó)家為社會(huì)作出不平凡的事付出出屬于自己的一份氣力這就已經(jīng)足夠了新學(xué)期里人人都有新計(jì)劃你確定也和我一樣吧讓我們大家在新學(xué)期里攜起手來(lái)共同朝著自己的目標(biāo)前進(jìn)吧篇二:

光陰似箭,日月如梭仿佛就在昨天我們還在興高采烈地迎接寒假;仿佛就在昨天我們還在喜氣洋洋地歡慶春節(jié)……而現(xiàn)在我們就要重新系上那榮譽(yù)、鮮紅的紅領(lǐng)巾重返美觀的校園了想到要和分別二十多天的同學(xué)相見我的心情特別喜悅?cè)欢乙惨獮槲倚聦W(xué)期做計(jì)劃了上個(gè)學(xué)期剛剛開學(xué)的幾天我專心聽講積極舉手專心完成老師部置的作業(yè)四處做到最好很快我就成為了教師心目中的高傲可是到了后來(lái)我并沒有堅(jiān)持我松懈了老師看在眼里急在心里實(shí)時(shí)和我家長(zhǎng)聯(lián)絡(luò)我才得到挽救在這一個(gè)學(xué)期我不會(huì)像上個(gè)學(xué)期那樣了要堅(jiān)持才能告成所以我為自己制定了籌劃首先說(shuō)說(shuō)語(yǔ)語(yǔ)文上課時(shí)老師在講臺(tái)上傳授學(xué)識(shí)要將重點(diǎn)學(xué)識(shí)記錄來(lái)回家可以溫習(xí)回到家先把當(dāng)天學(xué)的課文反反復(fù)復(fù)至少讀三遍加固對(duì)課文的純熟度假設(shè)覺得還是不純熟的話可以讀上四、五或者更多遍等做完老師部署的家庭作業(yè)以后假設(shè)還有條件的話可以再找一些與這一課有關(guān)的題來(lái)做接著其次天早上起來(lái)再朗讀一遍課文終究“一日之際在于晨”嘛接著說(shuō)說(shuō)數(shù)學(xué)上課前先要預(yù)習(xí)一下老師即將教的學(xué)識(shí)打根基上課時(shí)專心做好筆記還要完成課本上的習(xí)題等到做完家庭作業(yè)以后背背剛學(xué)的公式然后再找一些與本課有關(guān)的題來(lái)做假設(shè)時(shí)間允許的話可以再做幾篇速算奧數(shù)也不能放棄周末時(shí)要把本周學(xué)的學(xué)識(shí)統(tǒng)統(tǒng)再溫習(xí)一遍穩(wěn)定一下然后單元試卷發(fā)下來(lái)時(shí)要從頭到尾看一遍錯(cuò)題要多看兩遍改正錯(cuò)誤結(jié)果說(shuō)說(shuō)英語(yǔ)課前要將老師將教的課文先讀三遍上課時(shí)黑板上的學(xué)識(shí)與習(xí)題都要抄在課練上回家溫習(xí)然后老師的每次聽寫都要專心對(duì)待四會(huì)句四會(huì)詞都要會(huì)認(rèn)會(huì)讀會(huì)拼會(huì)寫等到完成作業(yè)以后還要在電腦上聽音跟讀要做一下《英語(yǔ)開放式閱讀》穩(wěn)定一下英語(yǔ)閱讀的才干假使有才能的話這樣對(duì)學(xué)英語(yǔ)有扶助我認(rèn)為只要堅(jiān)持按上面的籌劃去做就可以達(dá)成我的目標(biāo):把學(xué)習(xí)學(xué)好把勞績(jī)提高不辜負(fù)老師和父母對(duì)我的期望相信我我確定會(huì)成為一個(gè)品學(xué)皆優(yōu)的好學(xué)生的篇三:

光陰似箭日月如梭一個(gè)漫長(zhǎng)的寒假已過去新的一學(xué)期又開頭了迎著早晨的第一縷陽(yáng)光我們又重新回到美觀的校園開頭了新一學(xué)期的征途在過去的征程中曾擁有過歡樂擁有個(gè)陽(yáng)光這都已成我們永遠(yuǎn)的現(xiàn)在加上一把鎖將它封鎖起來(lái)擺在我們面前的一切都是新的看呀?新的學(xué)期正在向我們招手經(jīng)過了風(fēng)吹雨打我們面對(duì)了大量想要擊敗我們的對(duì)手但由于我們的堅(jiān)持不懈已穩(wěn)穩(wěn)的戰(zhàn)勝了對(duì)手所我們是一個(gè)強(qiáng)悍的告成之手這次我們又迎來(lái)了新學(xué)期在每一個(gè)全新的起點(diǎn)我們每個(gè)人都會(huì)有一種期望:期望著自己在這新的學(xué)期里能跑得更快更高也特夢(mèng)想自己以后的未來(lái)可以更美好因此我確定在對(duì)美好未來(lái)的憧憬中呈現(xiàn)著自己迎接新學(xué)期的新計(jì)劃也為自己好好的制定行學(xué)期的籌劃讓自己有一個(gè)明確的方向與目標(biāo)當(dāng)然在新的學(xué)期中我要比以前要更努力的學(xué)好每一科功課同時(shí)也要在學(xué)習(xí)方面變更自己的學(xué)習(xí)態(tài)度上課專心聽講、不做小動(dòng)作、不擾亂課堂紀(jì)律只要自己相信自己的才能相信只要自己能付出一份努力就能換取一份有一的收獲學(xué)習(xí)不是人生某一階段的任務(wù)而是一種受益是我理應(yīng)做而且務(wù)必做好的事情同時(shí)學(xué)習(xí)是有確定的壓力與辛苦但這些辛苦卻可以換你一生的學(xué)識(shí)所以在學(xué)習(xí)中不吃苦和沒有經(jīng)過挫磨折難是不能體會(huì)到學(xué)習(xí)是需要努力、需要奮斗、需要大膽的去戰(zhàn)勝挫折在告成中是我們需要努力告成背后是我們辛勤的汗水沒有耕耘就有收獲沒有付出有所得所以就更理應(yīng)好好珍惜這段名貴的時(shí)光充實(shí)自己把自己的夢(mèng)想變?yōu)閯?shì)不成當(dāng)?shù)膭?dòng)力書山有路勤為徑學(xué)海無(wú)涯苦作舟向著自己的目

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論