2023-2024學年湖南省汨羅市小學語文六年級期末點睛提升提分題

姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年六年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷，請考生注意書寫規(guī)范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應的答題區(qū)域內規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時間:120分鐘）一、書寫1、看拼音，寫詞語。

在高高的xuányá(

)上，立著一棵wēifēnɡlǐnlǐn(

)的松樹，她tiàowànɡ(

)著天邊的cǎihónɡ(

)，wēixiào(

)著。剛剛過去的fēnɡbào(

)絲毫不能動搖她，她就是一面屹立不倒的qízhì(

)。二、選擇題2、下列字注音、書寫完全正確的一項是（

）A．例（liè）如

項圈（juàn）

能源

經歷B．蟠（fān）桃

盡（jǐn）量

設想

驚荒C．語調（diào）

傾（qǐng）聽

迷濛

清幽D．吞沒（mò）

肅（sù）靜

眼簾

猜測3、下列句中的成語運用不正確的一項是（）A．小山似的海浪奔騰著，咆哮著，前赴后繼地撲向堤岸。B．兒童節(jié)這天一大早，同學們就帶著準備好的禮物來到腿有殘疾的小貝貝家里，這是大家蓄謀已久的活動。C．面對茫茫宇宙，人類進行了一次又一次卓有成效的探索。D．泗水河畔，孔子意味深長的一段話讓弟子們受益匪淺。4、下面詞語字音和字形完全正確的一項是（

）A．渲染（xuānrǎn）

腹郁（fùyù）

瞻仰（zānyǎnɡ）B．黎黑（líhēi）

嗤笑（chìxiào）

忐忑（tǎntè）C．搖曳（yáoyè）

迂回（yūhuí）

咆哮（páoxiào）D．誕生（dànshēnɡ）

獰笑（nínɡxiào）

溜金（liùjīn）5、下列課文體裁與其他三項不同的是（）A．《丁香結》B．《竹節(jié)人》C．《好的故事》D．《少年閏土》三、填空題四、古詩背誦五、課內閱讀六、課外閱讀七、語言表達八、書面表達6、默寫生字并組詞。

zāi

wēi

xián

zhóu

jǐn

pù

yǐ

我把難寫或寫錯的字再寫兩遍：

7、我會填。

①郝副營長的死讓我想起了曹植的名言：“____________，____________?！敝芸偫硪挂岳^日地工作讓我想起了諸葛亮的名言：“____________，____________。”

②少選之間而______，鍾子期又曰：“______乎鼓琴，湯湯乎若流水。”鍾子期死，伯牙破琴絕弦，終身不復鼓琴，以為世無足復為鼓琴者。

“少選”的意思是______，聯(lián)系上下文，我知道伯牙“破琴絕弦，終身不復鼓琴”是因為_______________________。

③他時常穿著一件樸素的中式長衫，寸把長的頭發(fā)一根一根精神抖擻地直登著，濃密的胡須好像一個隸體的“一”字，他就是______。這學期我們學過他的《________》，我還知道他的《________》《________》等作品。8、句子萬花筒。

1.那翠綠的顏色明亮地照耀著我們的眼睛。（反問句）

___________________________________________________

2.難道你們根據(jù)錯誤的信息得出錯誤答案，還應該得分不成？（改為陳述句）

_________________________________________________

3.這是她用全部的青春、信念和生命換來的榮譽。（縮句）______________________________________________4.這篇作文的層次和語言都很通順。（修改病句）______________________________________________5.小草看起來很柔弱。小草永遠不會向暴風雨低頭。（用關聯(lián)詞語連句）_____________________________________________9、課內閱讀。只有一個地球（節(jié)選）科學家已經證明，至少在以地球為中心的40萬億千米的范圍內，沒有適合人類居住的第二個星球。人類不能指望在破壞了地球以后再移居到別的星球上去。不錯，科學家們提出了許多設想，例如，在火星或者月球上建造移民基地。但是，即使這些設想能實現(xiàn)，也是遙遠的事情。再說，又有多少人能夠去居住呢？1．畫線的句子使用了______的說明方法。

2．用一句簡潔的話概括選文第一段的內容。

________________________________________________

3．下列對選文第二段理解不正確的是（

）A．“在火星或者月球上建造移民基地”這些設想是不可能實現(xiàn)的。B．為了移居，科學家們提出了許多設想。C．即使能夠在其他星球建造移民基地，目前來說，能前去居住的人數(shù)也是很少的。4．地球既可愛又易碎，我們應該身體力行保護地球。請寫一句話，勸告人們善待地球，保護環(huán)境（30個字以上）。

___________________________10、現(xiàn)代文閱讀。九百九十九只草蚱蜢①清晨，古城里游客稀少，魏曉東在石板路上慢慢地走著。這時，迎面走來一個十三四歲的小女孩，她怯生生地問：“叔叔，你需要導游嗎？我可以免費當你的導游?！雹谖簳詵|笑著問：“你這個小導游知道得多不多呢？”③“放心吧，叔叔，我在這里土生土長，比專業(yè)的導游還專業(yè)呢?！边€別說，小女孩對這里的歷史真是熟悉，講解得頭頭是道，尤其是她以孩子的視角加入了許多天真的想象。④轉眼間，到了古城的最后一個景點“小荷莊”。魏曉東掏出五十塊錢，遞給小女孩，說：“謝謝你，剩下的路我想自己走。”⑤誰知，小女孩驚慌地搖了搖頭，說：“叔叔，我不要錢！不過，你能讓我繼續(xù)為你介紹小荷莊嗎？我之前費了那么多口舌，就是為了這一刻！”⑥聽了小女孩的話，魏曉東一愣，覺得自己可能落入了小女孩的圈套。他來了興趣，說：“行，你繼續(xù)講解吧?！雹摺捌鋵崳榻B小荷莊的導游不是我！”小女孩說完，朝邊上的一個山坡大喊道：“弟弟，你可以出來了！”⑧話音未落，一個七八歲的小男孩從山坡后面跑了過來。他身上臟臟的，手里舉著一只草蚱蜢，羞澀地遞給魏曉東。⑨小女孩拍拍小男孩的肩，鼓勵道：“弟弟，說吧。”⑩“小荷……荷莊，以前……前是個”一句簡單的話，小男孩要費力地重復好幾遍。他說話的時候，小女孩一直緊張地望著魏曉東，目光中充滿哀求。魏曉東于心不忍，只好耐心地聽著。⑾大約半個小時后，小男孩終于講解完了。小女孩立刻鼓掌道：“弟弟，你真是太棒了！”魏曉東也笑著鼓起了掌。⑿小女孩感激地對魏曉東說：“叔叔，謝謝你！我弟弟生下來就和別人不一樣，但我希望他能同常人一樣流利地說話，所以每到周末都會帶他來當導游。每來一個游客，弟弟都會送出一只他親手編織的草蚱蜢！我告訴他，等送完九百九十九只草蚱蜢，他就能和我一樣流利地說話了。”⒀望著兩個孩子快樂的身影，魏曉東自慚形穢起來。一周前，魏曉東的父母去國外旅游，豈料飛機失事。得知父母遇難的消息后，魏曉東覺得天都塌了，完全沒有勇氣獨自生活下去。他決定來到父母生前最喜歡的地方，完成人生中最后一次旅行。⒁此刻，聽小女孩講完弟弟的故事，魏曉東的心中重新燃起了希望。另外，他有了一個新計劃：回去后上網發(fā)幾個帖子，發(fā)動更多的游客來到這里，傾聽小男孩的解說。1．請根據(jù)文章內容，用簡潔的語言概括故事的主要情節(jié)。

魏曉東古城旅游

→→小男孩介紹小荷莊

→小女孩講弟弟的故事→

2．第①段畫線句子是________描寫，第⑧段畫線句子在塑造人物形象時運用的描寫方法有______________________________。

3．第⑤段“我之前費了那么多口舌，就是為了這一刻”中，“這一刻”具體指___________________________。

4．同一篇文章，閱讀的目的不同，關注的內容也會有所不同。要想了解小男孩，應重點閱讀的段落是第____段—第___段；要想了解魏曉東的遭遇，應重點閱讀的段落是第____段。

5．“此刻，聽小女孩講完弟弟的故事，魏曉東的心中重新燃起了希望”，此時此刻，魏曉東在想些什么，請將魏曉東的心理活動寫在下面。