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姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年五年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷,請考生注意書寫規(guī)范;考試時間為120分鐘。2.在作答前,考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準(zhǔn)考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。
4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷(第I卷)第I卷(考試時間:120分鐘)一、書寫1、讀拼音,寫詞語。
zhēyǎn
nàhǎn
shuǐzhài
dūdu
xiōngtáng
zhuìluò
二、選擇題2、下列加點字讀音完全正確的一項是(
)A.誠懇(kně)
喜鵲(què)B.懲罰(chéng)
盡管(jǐn)C.號哭(háo)
依偎(wèi)D.稀罕(hān)
延遲(yán)3、下列句子中沒有語病的一項是
(
)A.隨地吐痰的人,是一種不文明的習(xí)慣。B.一個人是否有理想和信念,是取得成功的關(guān)鍵。C.通過班主任老師的耐心幫助,使我改正了缺點。D.于是媽媽就如八兒所求的把他抱了起來。4、下列詞語書寫無誤的一項是(
)A.召集
侵略
理直氣狀B.膽怯
隱蔽
理所當(dāng)然C.輕易
堡壘
同心脅力D.防礙
商議
難以置信5、下列句子中破折號的作用是(
)
但是白鷺本身不就是一首很優(yōu)美的歌嗎?——不,歌未免太鏗鏘了。A.解釋說明B.聲音延長C.意思的轉(zhuǎn)折6、下列句子中加點成語運用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>
)A.家長的行為對孩子影響很大,對孩子的成長起著潛移默化的作用。B.聽著他風(fēng)趣的回答,大家都忍俊不禁地笑起來了。C.高士其是一位兒童文學(xué)家,他的作品大都寫得平易近人。D.他平時光玩,要考試了,卻天天開夜車,結(jié)果得了病,真是自作自受。7、下列句子屬于靜態(tài)描寫的是(
)A.兩只螢火蟲,閃著朦朧的微光在飛行。B.千山鳥飛絕,萬徑人蹤滅。C.原來月亮是長了腿的,爬著那竹簾格兒。D.隨風(fēng)潛入夜,潤物細無聲。8、將“利用它的這個特點可以制成激光測距機和激光雷達”一句放入下面的語段中,位置最恰當(dāng)?shù)氖牵?/p>
)
①激光能瞄得準(zhǔn),射得遠。②激光測距機不用三秒鐘就能測量出地球離月球大約有三十八萬四千千米遠。③激光雷達領(lǐng)更大,它不但能隨時測量出敵機、坦克等的準(zhǔn)確距離和方位。④激光雷達還能測量和預(yù)報出大氣中含有多少極微量的有害氣體。A.①句之前B.①②句之間C.②③句之間D.③④句之間三、填空題9、積累填空。
(1)中國的詩詞博大精深,詩詞能敘事林杰說:“家家乞巧望秋月,_____?!痹娫~能言志,陸游說:“_____,家祭無忘告乃翁?!?/p>
(2)《少年中國說(節(jié)選)》中的句子“_____,其道大光。_____,_____。_____,鱗爪飛揚”,氣勢恢宏,慷慨激昂。
(3)《將相和》一文是根據(jù)漢代史學(xué)家司馬遷的《_____》改寫的。課文講述了_____、_____、_____三個小故事。
(4)你想勸不愛學(xué)習(xí)的小明趁年少抓緊時間學(xué)習(xí),免得將來后悔,你可以用岳飛的名句勸他:“_____,_____,空悲切?!?0、把下面的詞語補充完整,并任選兩個詞各寫一句話。
能()善()
頗()盛名
風(fēng)()雪()
頂天()()
低頭()()
守望()()
_____________________________四、文言文閱讀11、課外閱讀?!墩撜Z》(節(jié)選)子曰:學(xué)而時習(xí)之,不亦說乎?有朋自遠方來,不亦樂乎?人不知而不慍(yùn),不亦君子乎?子曰:學(xué)而不思則罔(wǎng),思而不學(xué)則殆(dài)。子曰:三人行,必有我?guī)熝?。擇其善者而從之?/p>
。子曰:歲寒然后知松柏之后凋也。子曰:其怒乎!己所不欲,
。1.在橫線上寫上正確的句子,將原文補充完整。
2.“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆。”是關(guān)于學(xué)習(xí)態(tài)度的,還是關(guān)于學(xué)習(xí)方法的,請聯(lián)系你的生活實際談?wù)剬Υ说母惺堋?/p>
_______________________
3.下列各項分析不確切的一項是(
)A.“三人行,必有我?guī)熝??!边@一句主要闡述的是學(xué)習(xí)態(tài)度,指出要虛心向一切人學(xué)習(xí)。B.“人不知而不慍,不亦君子乎?”用反問的語氣,強調(diào)了學(xué)習(xí)知識不在于讓別人了解,而在于提高自己。C.“知之為知之,不知為不知?!标U述的是做學(xué)問不能不懂裝懂。D.“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆?!痹诮裉烊灾档梦覀儗W(xué)習(xí)、借鑒,它啟示人們在學(xué)習(xí)上應(yīng)該虛心好學(xué)。五、現(xiàn)代文閱讀12、閱讀文學(xué)類文本《讀書再讀書》,完成下列各題。
讀書再讀書①關(guān)于讀書,讓人高興的是我們今天讀的書,明天就會變作寶貴的財富,但當(dāng)我們長大成人,總會懊悔自己讀得太少。②為什么會有那么多人喜歡讀書?因為:③讀書使我們視野開闊。我沒有去過非洲,沒有到過南極大陸,但我卻領(lǐng)略過非洲大陸的美麗風(fēng)情,為南極洲的圣潔天地深深陶醉,這是因為讀書讓我身臨其境。④讀書使我們情趣高雅。初春,當(dāng)我在晨光中吟誦泰戈爾的《金色花》:“假如我變成了一朵金色花,為了好玩,長在那棵樹的高枝上,笑嘻嘻地在風(fēng)中搖擺,又在新葉上跳舞,媽媽,你會認(rèn)識我么?”我感覺有花瓣兒正悄悄地在我心中開放,并潛入我的氣息。⑤讀書使我們美麗。書一本一本地讀,時光一年一年地溜走,驀然抬頭,那份書卷氣已從內(nèi)心悄然映在臉上。是啊,還有什么比書卷氣更讓人賞心悅目的呢?⑥讀書使我們思想深邃。它幫助我們在別人的思想上建立自己的思想。當(dāng)我們在閱讀的時候,已經(jīng)把別人的智慧“偷”過來裝在自己的頭腦中,多好!我們本來天生只有一個頭腦,是讀書讓我們又多了一個頭腦。⑦更為重要的是,讀書能使我們多活幾度生命。不讀書的人,只有一次生命,他充其量只能過一輩子。讀書,使我們擁有豐富的人生:過去,現(xiàn)在和將來。⑧讀書真讓人受益無窮,所以,親愛的小讀者,請你從看電視、看卡通漫畫、玩游戲機的時間中務(wù)必抽出時間來讀書。別忘了,“書是奇跡”,如果你也想讓自己的生命發(fā)生奇跡的話,那就去讀書再讀書——為了明天不懊悔。(有刪改)1.把第⑤段畫線的句子換種說法,保持意思不變。
___________________________________
2.第⑥段畫線句子中的“偷”字加引號的作用是______,“別人的智慧”指的是_________。
3.作者認(rèn)為讀書的好處很多,請你從文中找出并寫下來。
___________________________________
4.這學(xué)期你一定讀了不少好書,選擇一本你最喜歡的推薦給大家,寫出書名、作者以及你喜歡這本書的理由。
___________________________________六、仿寫句子13、按照樣例,仿寫句子。
①八月,天多熱。雞熱得耷拉著翅
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