2023-2024學(xué)年廣西壯族自治區(qū)宜州市小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)期末自測(cè)提分題

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年三年級(jí)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請(qǐng)考生注意書寫規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷（第I卷）第I卷（考試時(shí)間:120分鐘）一、書寫1、讀拼音，寫漢字。

服zhuānɡ

打bàn

鮮yàn

cū壯

tínɡ止

能ɡòu

手bì

跳wǔ

yǐnɡ子

rónɡ球二、填空題2、查字典，按要求填空。（要求：由老師統(tǒng)一計(jì)時(shí)，10分鐘內(nèi)完成，收好字典后做其他題目。）查帶點(diǎn)的字應(yīng)查部首再查幾畫應(yīng)選取的解釋展開_______________釣魚_______________注視_______________

3、照樣子，減一減或加一加，變成新字再組詞。

例：伸——申（申請(qǐng)）

招——(

)(

)

豫——(

)(

)

憐——(

)(

)

乙——億（億萬(wàn)）

色——(

)(

)

羊——(

)(

)

由——(

)(

)三、信息匹配4、選擇形近字填空。

料

科

抖

斜

(

)學(xué)

(

)理

(

)動(dòng)

(

)線

材(

)

規(guī)

視

現(xiàn)

觀

(

)則

(

)線

(

)象

參(

)

電(

)四、選擇題5、下列詞語(yǔ)中，書寫完全正確的一項(xiàng)是（）A．倫流灰雀郊外或者B．歡快熱烈搖晃角落C．家庭觀眾頭向肯定D．登高谷粒嚴(yán)寒城實(shí)五、課內(nèi)閱讀6、《手術(shù)臺(tái)就是陣地》節(jié)選閱讀在離火線不遠(yuǎn)的一座小廟里，白求恩大夫正在給傷員做手術(shù)。他已經(jīng)兩天兩夜沒(méi)休息了，眼球上布滿了血絲。突然，幾發(fā)炮彈落在小廟前的空地上。硝煙滾滾，彈片紛飛，小廟被煙霧淹沒(méi)了。白求恩仍然鎮(zhèn)定地站在手術(shù)臺(tái)旁。他接過(guò)助手遞過(guò)來(lái)的鑷子，敏捷地從傷員的腹腔里取出一塊彈片，丟在盤子里。1．從文段中找出下面詞語(yǔ)的反義詞。

笨拙——(

)

慌張——(

)

2．從畫線的句子中，可以感受到當(dāng)時(shí)白求恩的處境十分的____________。

3．白求恩大夫兩天兩夜沒(méi)休息，此時(shí)他的外貌是________。炮彈落在小廟前的空地上，他的神態(tài)是_____的，他仍然堅(jiān)持為傷員做手術(shù)，表現(xiàn)出______、______的高尚品質(zhì)。六、現(xiàn)代文閱讀7、課內(nèi)閱讀?！澳愀遗鑫覇?？陶罐子！”鐵罐傲慢地問(wèn)?！安桓?，鐵罐兄弟。”陶罐謙虛地回答?！拔揖椭滥悴桓?，懦弱的東西！”鐵罐說(shuō)，帶著更加輕蔑的語(yǔ)氣?！拔掖_實(shí)不敢碰你，但并不是懦弱?！碧展逘?zhēng)辯說(shuō)，“我們生來(lái)就是給人們盛東西的，并不是來(lái)互相碰撞的。說(shuō)到盛東西，我不見得比你差。再說(shuō)……”“住嘴！”鐵罐惱怒了，“你怎么敢和我相提并論！你等著吧，要不了幾天，你就會(huì)破成碎片，我卻永遠(yuǎn)在這里，什么也不怕?！薄昂伪剡@樣說(shuō)呢？”陶罐說(shuō)，“我們還是和睦相處吧，有什么可吵的呢？”“和你在一起，我感到羞恥，你算什么東西！”鐵罐說(shuō)，“我們走著瞧吧，總有一天，我要把你碰成碎片！”陶罐不再理會(huì)鐵罐。1．根據(jù)意思，在文段中找到適當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填在括號(hào)里。

(1)把不同的或相差懸殊的人或事物混在一起來(lái)談?wù)摶蚩创?

)

(2)相處融洽友愛；不爭(zhēng)吵。(

)

(3)生氣；發(fā)怒。(

)

2．讀不同人物的話，語(yǔ)氣要有變化。

(1)朗讀陶罐的話要(

)

(2)朗讀鐵罐的話要(

)

A.語(yǔ)調(diào)緊湊高昂，聲高氣粗。

B.語(yǔ)氣自然平穩(wěn)，讀出平和講理之感心

C.讀出不怕對(duì)方，要與對(duì)方爭(zhēng)吵到底的感受。

3．說(shuō)到盛東西，我不見得比你差。再說(shuō)……”你能將陶罐沒(méi)有講完的話補(bǔ)充完整嗎？

_______________________________________________________七、語(yǔ)言表達(dá)8、口語(yǔ)交際

班級(jí)里該不該實(shí)行干部輪流制？你同意嗎？為什么？請(qǐng)用你簡(jiǎn)單的話說(shuō)一說(shuō)自己的看法。

___________________________________________________________________八、想象作文9、習(xí)作。

在想象世界里，一切都變得那么奇妙。作為一名小學(xué)生，我們要敢于想象，用純真的童心暢想未來(lái)，用手中的畫筆描繪明天。同學(xué)們，發(fā)揮想象寫一個(gè)故事，語(yǔ)言生動(dòng)，內(nèi)容合理