心理評估試題答案

心理評估［單項選擇題］1、依據(jù)用心理學(xué)方法的技術(shù)搜索的來的資料，對學(xué)生的心理特征與行為表現(xiàn)進(jìn)行評鑒，以確定其性質(zhì)和水平并進(jìn)行分類診斷的過程叫()OA.心理教育B.心理評估C.心理測驗D.心理輔導(dǎo)參考答案：B［單項選擇題］2、依據(jù)用心理學(xué)方法和技術(shù)搜集得來的資料，對學(xué)生的心理特征與行為表現(xiàn)進(jìn)行評鑒，以確定其性質(zhì)和水平并進(jìn)行分類診斷的過程稱為()oA.心理測驗B.心理咨詢C.心理輔導(dǎo)D.心理評估參考答案：D［單項選擇題］3、日記、周記、作文等是下列哪種方法的具體形式()oA.觀察法B.自陳法C.作業(yè)法D.心理測驗參考答案：B［單項選擇題］4、輔導(dǎo)老師將接受輔導(dǎo)學(xué)生表達(dá)出的思想、觀念或流露出的情緒，加以綜合整理，用自己的語言再表達(dá)出來的會談技術(shù)為()oA.鼓勵B.反映C.澄清D.詢問參考答案：B［單項選擇題］5、通過有關(guān)材料，間接了解被試者的心理活動的方法是()oA.觀察法B.調(diào)查法C.自然實驗法D.實驗室實驗法參考答案：B［單項選擇題］6、由特定團(tuán)體的相對標(biāo)準(zhǔn)決定最終成績的測驗是()oA.標(biāo)準(zhǔn)參照測驗B.常模參照測驗C.描述性測驗D.團(tuán)體測驗參考答案：B參考解析：由特定團(tuán)體的相對標(biāo)準(zhǔn)決定最終成績的測驗是常模參照測驗。學(xué)習(xí)測驗中的常模，指的是一組有代表性的樣本學(xué)生的測驗平均分?jǐn)?shù)和標(biāo)準(zhǔn)差。常模參照測驗的目的在于區(qū)分學(xué)生的個體差異，要求學(xué)生之間的差異能夠在測驗中反映出來。［單項選擇題］7、心理測驗的信度大小一般介于多少之間？()A.-1—0之間B.-l—1之間0—1之間0—10之間參考答案：C［多項選擇題］8、以下屬于心理測驗的是()oA.人格測驗B.認(rèn)知測驗C.觀察法D.自述法E.評估性會談參考答案：A,B參考解析：心理測驗是根據(jù)一定的法則和心理學(xué)原理，使用一定的操作程序給人的認(rèn)知、行為、情感的心理活動予以量化，包括人格測驗和認(rèn)知測驗。因此，本題選擇AB選項。［填空題］9心理評估即可采用()的方法，也可以采用()的方法。參考答案：標(biāo)準(zhǔn)化；非標(biāo)準(zhǔn)化［填空題］10心理咨詢與輔導(dǎo)中的會談可分為()會談與()會談。參考答案：評估性；影響性［填空題］11舉例說明如何實施代幣治療矯正學(xué)生的不良行為？參考答案：代幣是一種象征性強(qiáng)化物，籌碼、小紅星、蓋章的卡片、特制的塑料幣等都可作為代幣。當(dāng)學(xué)生做出我們所期待的良好行為后，我們發(fā)給數(shù)量相當(dāng)?shù)拇鷰抛鰹閺?qiáng)化物。學(xué)生用代幣可以兌換有實際價值的獎勵物或活動。代幣獎勵可使獎勵的數(shù)量與學(xué)生良好行為的數(shù)量、質(zhì)量相適應(yīng)。實施步驟：1、確定所要矯治的目標(biāo)行為；2、確定實質(zhì)性強(qiáng)化措施的性質(zhì)。3、讓求診者相信代幣的作用；4、規(guī)定完成各種特定行為時給矛代幣的量、實際強(qiáng)化物的價值以及如發(fā)生不良行為是否要扣回代幣等。［填空題］12通過不斷強(qiáng)化逐漸趨近目標(biāo)的反應(yīng)，來形成某種較復(fù)雜的行為的方法叫做()O參考答案：塑造［填空題］13心理評估不但是了解個體()及其行為表現(xiàn)的工具，也是評價()的工具。參考答案：心理健康水平；心理健康教育績效［填空題］14心理評估現(xiàn)有的評估手段是在兩種參考架構(gòu)的基礎(chǔ)上制定的()與()。參考答案：健康模式；疾病模式［填空題］15按照心理測量的特征可把心理測驗分為()、()和()。參考答案：認(rèn)知測驗；人格測驗；神經(jīng)心理測驗［多項選擇題］16、在理解與把握心理健康標(biāo)準(zhǔn)時，主要應(yīng)該考慮到哪些方面？()A.應(yīng)兼顧個體內(nèi)部協(xié)調(diào)與對外良好適應(yīng)兩個方面B.心理健康與不健康之間沒有明確的界限C.心理健康既是一種狀態(tài)，也是一種過程D.心理健康與否，在相當(dāng)程度上可以說是一個社會評價問題參考答案:A,B,C,D參考解析：由心理健康的標(biāo)準(zhǔn)可知以上選項均對。［多項選擇題］17、觀察法的記錄方式包括()oA.項目檢核表B.雙向表C.評定量表D.軼事記錄參考答案:A,C,D參考解析：觀察法的記錄方式通常有以下三種：項目檢核表、評定量表和軼事記錄。［單項選擇題］18、某一測驗在多次施測后所得到的分?jǐn)?shù)的穩(wěn)定、一致程度，即()。A.信度B.效度C.難度D.區(qū)分度參考答案：A［單項選擇題］19、輔導(dǎo)教師將受輔導(dǎo)學(xué)生表達(dá)出的思想、觀念或流露出的情緒，加以綜合整理，用自己的語言再表達(dá)出來的會談技術(shù)為()oA.鼓勵B.反映C.澄清D.詢問參考答案：B［單項選擇題］20、有目的地嚴(yán)格控制或創(chuàng)設(shè)一定條件，人為地引起或改變某種心理現(xiàn)象并加以記錄的心理學(xué)方法，叫做()oA.觀察法B.調(diào)查法C.實驗法D.育經(jīng)驗總結(jié)法參考答案：C［單項選擇題］21、根據(jù)長期的臨床經(jīng)驗，認(rèn)為存在著兩種不同的心理類型，內(nèi)傾的和外傾的。這位心理學(xué)家是()OA.苛勒B.西蒙C.榮格D.馬斯洛參考答案：C參考解析：卡爾?榮格根據(jù)長期的臨床經(jīng)驗，認(rèn)為存在著兩種不同的心理類型,內(nèi)傾的和外傾的，人們是用這兩種相反的方式來看待世界的。更多內(nèi)容請訪問《睦霖題庫》微信公眾號［單項選擇題］22、在心理測驗中，智力測驗屬于()oA.認(rèn)知測驗B.能力測驗C.人格測驗D.智商測驗參考答案：A［單項選擇題］23、按照研究的目的，有計劃、有系統(tǒng)地直接了解學(xué)生的行為表現(xiàn)，對所了解的事實加以記錄和客觀解釋，以了解學(xué)生心理和行為特征的方法稱之為()oA.觀察法B.心理測驗法C.談話法D.自述法參考答案：A［單項選擇題］24、在心理測驗中，成就動機(jī)測驗屬于()oA.認(rèn)知測驗B.能力測驗C.人格測驗

D.智商測驗參考答案：C［單項選擇題］25、評定量表的評定等級一般有()oA.3、5、7級B.2、4、6級C.1、2、5級D.3、6、9級參考答案：A［單項選擇題］26、教師對學(xué)生觀察后，及時將所觀察到的重要事實，以敘述性文字記錄下來，這種方法叫做()oA.軼事記錄B.評定量表C.檔案袋法D.項目檢核表參考答案：A［單項選擇題］27、()是心理咨詢與輔導(dǎo)的基本方法。A.觀察法B.自述法C.會談D.強(qiáng)化法參考答案：C［單項選擇題］究法法法法研察驗驗查的觀測實調(diào)論A