八年級(jí)上學(xué)期個(gè)人工作總結(jié)（二篇）

第2頁(yè)共2頁(yè)八年級(jí)上學(xué)期個(gè)人工作總結(jié)時(shí)光如白駒過(guò)隙，轉(zhuǎn)眼，一個(gè)學(xué)期的時(shí)間已經(jīng)轉(zhuǎn)瞬即逝?；仡欉@進(jìn)入大學(xué)的第一個(gè)學(xué)期點(diǎn)點(diǎn)滴滴，一切歷歷在目。我克服了從高中到大學(xué)轉(zhuǎn)變的種種不適應(yīng)，卻沒(méi)了剛踏入大學(xué)校園時(shí)對(duì)未來(lái)的美好憧憬。我將大一上學(xué)期總結(jié)如下：一、在學(xué)習(xí)上，我對(duì)大學(xué)的學(xué)習(xí)有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。大學(xué)的學(xué)習(xí)與高中截然不同。高中的學(xué)習(xí)自主性不強(qiáng)，一切都聽(tīng)從老師、家長(zhǎng)的安排，機(jī)械性的采取題海戰(zhàn)術(shù)，只求在高考中取得高分。而到了大學(xué)，奮斗的目標(biāo)變得模糊起來(lái)，沒(méi)有老師和家長(zhǎng)的看管，一切都只有靠自己。大學(xué)的課程緊密，知識(shí)難度大，對(duì)理解能力的要求高，向外拓展的空間大。如果僅僅靠在考前突擊惡補(bǔ)，一味的追求考試通過(guò)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。對(duì)于課后作業(yè)要不折不扣的完成，不抄襲不作弊，課后要充分利用圖書(shū)館的資源，閱讀與書(shū)本相關(guān)的資料，拓寬自己的知識(shí)面，提升思考問(wèn)題的深度和廣度。養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)效率，才能更好的適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí)。二、在思想上，我開(kāi)始對(duì)大學(xué)的四年進(jìn)行規(guī)劃，也開(kāi)始思考今后的發(fā)展方向。我認(rèn)識(shí)到應(yīng)該為自己樹(shù)立目標(biāo)，不論是短期目標(biāo)或是長(zhǎng)期目標(biāo)，都對(duì)我的學(xué)習(xí)有不小的激勵(lì)作用，使我有動(dòng)力向著目標(biāo)邁進(jìn)。同時(shí)，我也不再像以前那樣不成熟的思考問(wèn)題，一遇到事情就一意孤行、鉆牛角尖，而是從多個(gè)角度思考問(wèn)題，聽(tīng)取別人的意見(jiàn)，認(rèn)真的衡量利弊得失，三思而后行。我也仍有許多不足，在思想上不夠獨(dú)立，仍然很依賴父母，在看待一些問(wèn)題的看法上仍然有些孩子氣，一些小事上也總是自己拿不定主意。所以我要鍛煉自己，讓自己的思想成熟起來(lái)。三、在生活上，我基本上可以和同學(xué)們友好相處，和睦共處，互幫互愛(ài)，自己的事情自己做，形成獨(dú)立自理自立的良好生活習(xí)慣。宿舍是一個(gè)大集體，4個(gè)人生活在同一個(gè)空間里面，但是各自的生活習(xí)慣都不相同，這就需要大家互相理解和遷就。產(chǎn)生矛盾時(shí)，要及時(shí)進(jìn)行溝通，相互協(xié)調(diào)，盡快解決矛盾。平時(shí)也要多關(guān)心舍友，互幫互助，在宿舍中營(yíng)造出家一樣溫馨的氛圍。只有這樣才能和平相處，為我們的學(xué)習(xí)和生活創(chuàng)造一個(gè)輕松愉快的環(huán)境。大學(xué)就相當(dāng)于一個(gè)小型的社會(huì)，作為一個(gè)步入社會(huì)的緩沖，我們要在平時(shí)的生活中積累經(jīng)驗(yàn)，學(xué)會(huì)與人相處，為今后踏入社會(huì)奠定基礎(chǔ)。四、在活動(dòng)方面，我表現(xiàn)的不夠積極。出于對(duì)學(xué)習(xí)的考慮，我并沒(méi)有進(jìn)入社團(tuán)或?qū)W生會(huì)。也許是因?yàn)楦咧腥晟砑鏀?shù)職，想要放松一下，我也沒(méi)有在班級(jí)里擔(dān)任任何職務(wù)。相比起其他同學(xué)，我的課余生活就沒(méi)有那么豐富了。但是，通過(guò)參加班集體活動(dòng)，也讓我感受到了集體的凝聚力，增進(jìn)了同學(xué)之間的友誼。也通過(guò)同學(xué)的介紹參加過(guò)一些社團(tuán)活動(dòng)，體會(huì)到了過(guò)程的艱辛和收獲的喜悅。今后我也會(huì)更加積極地參加各方面的活動(dòng)，鍛煉自己的能力，豐富自己的課余生活。這學(xué)期過(guò)得很充實(shí)，雖然學(xué)到了不少東西，但也存在著不足。生活上無(wú)規(guī)律，經(jīng)常到凌晨一兩點(diǎn)鐘才睡覺(jué);思想上情緒化，經(jīng)常情緒低落;學(xué)習(xí)上不到位，花在學(xué)習(xí)上的時(shí)間不夠。改變這些不好的習(xí)慣將是我今后努力的目標(biāo)。這學(xué)期已經(jīng)結(jié)束，新的一學(xué)期又即將開(kāi)始。回顧過(guò)去，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)固然重要，但更重要的還是要走好以后的路。八年級(jí)上學(xué)期個(gè)人工作總結(jié)（二）本學(xué)期我擔(dān)任初二一班、初二二班的語(yǔ)文教學(xué)工作，兩個(gè)班共有學(xué)生94人，隨著學(xué)生年齡的增長(zhǎng)，有些學(xué)生出現(xiàn)了不同程度的厭學(xué)情緒，特別是二班的學(xué)生這種情況較多，但學(xué)生總體氛圍還是積極向上的。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的引導(dǎo)、鼓勵(lì)和教育學(xué)生們的語(yǔ)文水平都有不同程度的提高?，F(xiàn)對(duì)本學(xué)期教育教學(xué)工作總結(jié)如下：一、實(shí)施課堂教學(xué)改革以來(lái)，我堅(jiān)決實(shí)施高效課堂，切實(shí)提高了課堂教學(xué)的效率，調(diào)動(dòng)了同學(xué)們語(yǔ)文學(xué)習(xí)的積極性。課堂上的面貌有了翻天覆地的變化，小組合作卓有成效，組內(nèi)的同學(xué)互幫互學(xué)，小組之間展開(kāi)激烈的競(jìng)爭(zhēng)，大面積提高了教育教學(xué)的質(zhì)量和效率。二、加強(qiáng)同科、同年級(jí)老師的探討與交流，形成了初二語(yǔ)文教育教學(xué)的合力。平常的工作中，我們?nèi)齻€(gè)語(yǔ)文老師非常注意教育教學(xué)的交流探討，把集體備課搞的很有實(shí)效，不走過(guò)場(chǎng)，不走形式，在每個(gè)老師先自主備課的基礎(chǔ)上，再集體備課，交流自己備課中的不足，讓每一堂課都成為我們集體智慧的結(jié)晶，讓每一堂課都成為精品。三、切實(shí)抓好常規(guī)教學(xué)，順利的完成本學(xué)期的教育教學(xué)任務(wù)。我深切領(lǐng)會(huì)到上課是課堂教學(xué)的主陣地，在集體備課，認(rèn)真?zhèn)湔n的基礎(chǔ)上，認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳虾脹](méi)一堂課，努力做到了沒(méi)有備課堅(jiān)決不能上課，沒(méi)有備好課堅(jiān)決不能上課，讓每節(jié)課的45分鐘都力爭(zhēng)優(yōu)質(zhì)高效。精心設(shè)計(jì)每一課時(shí)的作業(yè)，讓作業(yè)成為課堂教學(xué)的有效鞏固和補(bǔ)充。針對(duì)班上學(xué)生的不同情況，認(rèn)真做好了課外輔導(dǎo)，培優(yōu)輔差工作，這一段時(shí)間以來(lái)，在大大小小的檢測(cè)當(dāng)中，差生減少了不少，優(yōu)生增多了一些，見(jiàn)證了培優(yōu)輔差工作的實(shí)效。每一次考查、測(cè)試我都針對(duì)不同層次的學(xué)生精心選擇練習(xí)題，讓考查真正檢測(cè)學(xué)生的實(shí)際水平。四、采取多種形式調(diào)動(dòng)學(xué)生上課的積極性讓學(xué)生真正成為課堂教學(xué)的主人。特別是在綜合性實(shí)踐活動(dòng)中，我們提前布置，讓學(xué)生有充分的準(zhǔn)備，讓每個(gè)學(xué)生都盡可能多的參與到課堂教學(xué)中來(lái)，人人能參與，人人有事做，真正讓語(yǔ)文課堂活起來(lái)。五、針對(duì)學(xué)生作文言之無(wú)物言之無(wú)法的現(xiàn)狀，創(chuàng)設(shè)了情境作文教學(xué)的新模式。在平時(shí)的作文教學(xué)中，我感受到學(xué)生對(duì)作文沒(méi)有興趣，畏懼甚至厭煩的實(shí)際情況，結(jié)合我校學(xué)生的實(shí)際情況，借鑒了成浩的的隨筆化作文教學(xué)和一些別的學(xué)校的老師的情境作文教學(xué)的成果，進(jìn)行了情境作文教學(xué)的實(shí)踐和探索，一段時(shí)間以來(lái)，從學(xué)生作文和學(xué)生們的反應(yīng)來(lái)看，有了一定的實(shí)效。六、努力做好積極參與了縣教研室“慶云大語(yǔ)文”博客論文、教案，慶云四中網(wǎng)站，慶云四中《新苑》?？陡逅]稿工作，既鍛煉了自己，提高了自己的寫(xiě)作水平，也調(diào)動(dòng)了學(xué)生作文的積極性。七、以學(xué)校的整體工作為中心，做了一些學(xué)校安排的臨時(shí)性工作。如配合學(xué)校政教處做了“母親節(jié)征稿“等工作?？傊?，作為語(yǔ)文老師，我感覺(jué)到本學(xué)期在完成