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本文格式為Word版,下載可任意編輯——晏殊誠實(shí)文言文翻譯
晏殊
晏殊,字同叔,撫州臨川人。七歲,能屬文。景德初,張知白安撫江南,以神童薦召,與進(jìn)士千余人并試廷中。殊神氣不懾,援筆立成,帝嘉賞。賜同進(jìn)士出身,時(shí)相寇準(zhǔn)曰:“殊江外人。”帝曰:“張九齡非江外人耶!”后二日,復(fù)試詩、賦、論,殊奏:“臣嘗私習(xí)此賦,請?jiān)囁}?!钡蹛燮洳黄?,既成,數(shù)稱善,擢秘書省正字,累官翰林學(xué)士,遷左庶子。帝每訪以事,率用方寸小紙細(xì)書,已答奏,輒并稿封上,帝重其慎密。
仁宗即位,章獻(xiàn)太后權(quán)聽政,宰相丁謂、樞密曹利用各欲獨(dú)見奏事,無敢決其議者,殊建言,群臣奏事太后者,垂簾聽之,皆無得見,議遂定,后拜樞密副使。疏論張耆不成為樞密使,忤太后旨,能知宣州,必應(yīng)天府,延范仲淹以教后生,自五代以來,天下學(xué)校興學(xué)自殊始。召拜御史中丞,兼三司使。拜參知政事,陜西方用兵,請罷內(nèi)臣監(jiān)兵,兼以陣圖接諸將,使得應(yīng)改為攻守。及募弓箭手教之,以備戰(zhàn)斗,又請出宮中長物助邊費(fèi)。凡他司之領(lǐng)財(cái)利者,悉罷還度支。悉為施行。
康定中,拜同平章事兼樞密使,平居好賢,當(dāng)世知名之士,如范仲淹、孔道輔皆出其門,及為相,益務(wù)進(jìn)賢材。而仲淹,韓琦,富弼皆進(jìn)用至于臺(tái)閣,多一時(shí)之賢,帝亦奮然。欲困群材以更治。徙陳州許州,稍后禮部刑部尚書,以觀文殿大學(xué)士知永興軍,徙河南府,以疾請歸京師訪醫(yī)藥。逾年,病寢劇,乘輿將往視之,馳奏曰:“臣老疾,行愈矣,缺乏為陛下憂也。”已而薨,帝雖臨奠,以不視疾為恨。贈(zèng)司空兼侍中,謚“元獻(xiàn)”。
殊性剛簡,奉養(yǎng)清儉,累典州吏民頗畏其急,善知人,富弼、楊察皆其婿也。文章贍麗,應(yīng)用不窮。尤工詩,閑雅有情思,晚歲篤學(xué)不倦。
4.對以下句子中加點(diǎn)詞的解釋,不正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)()
A.七歲,能屬文屬:寫作
B.援筆立成援:拿
C.忤太后旨忤:違反
D.尤工詩工:工整
5.以下各組句子中,加點(diǎn)詞的意義和用法一致的一組是()
A.帝愛其不欺其孰能譏之乎
B.延范仲淹以教后生焉用亡鄭以陪鄰
C.當(dāng)世知名之士蚓無爪牙之利
D.坐是降工部尚書覺今是而昨非
6.以下六句話分別編成四組,全部表達(dá)晏殊剛正率直的一組是()
①臣嘗私習(xí)此賦,請?jiān)囁}②疏論張耆不成為樞密使
③天下學(xué)校興學(xué)自殊始④請罷內(nèi)臣監(jiān)兵,兼以陣圖授諸將
⑤凡他司之領(lǐng)財(cái)利者,悉罷還度支⑥以疾請歸京師訪醫(yī)藥
A.①②⑤B.③④⑥C.②③⑤D.①④⑥
7.以下對原文有關(guān)的內(nèi)容的理解和分析,不正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)()
A.晏殊小時(shí)被譽(yù)為神童,并被張知白舉薦給朝廷。在廷詩中表現(xiàn)出過人的才華,受到皇帝的稱贊。
B.晏殊行事很精心,仁帝即位后,他用“垂簾聽政”的手段解決了大臣丁渭和曹利用之間的爭端。
C.晏殊很提防向朝廷舉薦賢能的人才,當(dāng)時(shí)名士范仲淹、孔道輔等人都是他的門生,并都受到了他的舉薦。
D.晏殊在外遭貶期間生病,后來回京治病。這期間仁宗曾親自探問,但不久晏殊病逝,引起仁宗深深痛惜。
8·把文言文閱讀材料中的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。
(1)帝愛其不欺,既成,數(shù)稱善,擢秘書省正字,累官翰林學(xué)士,遷左庶子。
(2)及募弓箭手教之,以備戰(zhàn)斗,又請出宮中長物助邊費(fèi)。
(3)已而薨,帝雖臨奠,以不視疾為恨。
4.D擅長
5.B(A項(xiàng)第一個(gè)是代詞,代晏殊,其次個(gè)是疑問代詞,誰;B項(xiàng)連詞,來;C項(xiàng)第一個(gè)助詞,的,其次個(gè)是定語后置的標(biāo)志;D項(xiàng)第一個(gè)是指示代詞,這,其次個(gè)是,正確,對)
6.A
7.D
8.(1)宋真宗熱愛他的忠誠不欺,待晏殊寫完后,宋真宗看了連連稱好,提拔他為秘書省正字,后來晏殊做官至翰林學(xué)士,又被任命為左庶子。
(2)實(shí)時(shí)招幕弓箭手舉行訓(xùn)練,以作好戰(zhàn)斗的打定;晏殊還苦求
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