學(xué)校英語活動方案

學(xué)校英語動方案?；畎?一、指導(dǎo)思：通過舉辦校園英語節(jié)激發(fā)學(xué)生對英語的興趣和愛好提高學(xué)生的聽，說，讀，寫的能力，以豐富多彩的英語活動為載體，營造良好的英語學(xué)習(xí)的氛圍豐富校園文化生活讓學(xué)生在英語活動中體會到學(xué)英語用英語的快樂今年的英語節(jié)內(nèi)容定位為“走進(jìn)英國”。師生們將以獨特的視點，全方位地感受英國文化的魅力、了解英國風(fēng)情、英國名人、英國景觀和英國文學(xué)等。二、活動口:moreenglish,morefun.多些英語，多些快樂。三、活動時：20__4月6日--30四、活動領(lǐng)小組：組長：__成員：__各班班主任

特邀：音、體、美、電教老師等英語節(jié)活動是學(xué)校教育教學(xué)活動的一部分謝全體教師積極參與，協(xié)同管理。五、具體活方案：英語節(jié)開幕時間：4月6日地點：學(xué)校操場1.開英語節(jié)動員會，宣布活動方案，布置具體工作。2.傳英語節(jié)，鼓勵全校同學(xué)積極參與。3.年級布置、評選優(yōu)秀英語節(jié)作品。（英語任課老師）六、英語節(jié)間活動：本屆英語節(jié)主要有以下活動：1.能之賽（如：學(xué)生英語書寫、寫作、卡片、小報等制作評比）；2.化之旅（如“英國文化知多少”知識競賽、英語習(xí)語講座、英語影片欣賞等）；3.驗之行（如：英語歌曲、美文、劇本展演活動、教師課堂展示活動、聆聽專家講座等）

三大版塊活動，為每一個學(xué)生提供了鍛煉自我、展示自我、張揚(yáng)個性的舞臺，豐富多彩的活動，激發(fā)了興趣，增長了知識，開闊了視野，歷練了英語，挖掘了潛能，同學(xué)們盡情享受著英語帶來的快樂?；顒樱ㄒ唬洪_幕式4月6日：英語節(jié)開幕儀式對象：全體學(xué)生地點：外操場（若下雨，則在教室收看電視直播）1.長致開幕詞并向?qū)W生宣傳本屆英語節(jié)開幕及活動內(nèi)容。2.語老師代表講話及宣布口號。（顧）活動（二）：英文書寫比賽對象年級學(xué)班挑選5名學(xué)生到四樓會室參賽內(nèi)容：比賽前由教師確定（王）時間:414日要求書寫教科書上或課外閱讀內(nèi)容均可三年級書寫字母和單詞；四年級書寫句子；五、六年級書寫對話或短文。八、獎勵辦法

1.個人項目比賽選出一等獎名，二等獎6名，三等獎10。給每個獲獎選手頒發(fā)獲獎證書和獎品。2.據(jù)班級團(tuán)體總分，以年級為單位，評出團(tuán)體一、二、三等獎，頒發(fā)獲獎證書。九、其他做好英語節(jié)期間各類資料收集與活動總結(jié)工作（照片、錄像等資料）?；畎?一、活動背景隨著時代的發(fā)展，民族逐漸融合，地球村也越來越小何使中國與國際社會進(jìn)行更好的交流促進(jìn)彼此的發(fā)展是當(dāng)代中國大學(xué)生不可推卸的責(zé)任。而英語作為世界上使用最廣泛的語言，在國際的交流中自然起著至關(guān)重要的作用。所以，英語水平已成為衡量當(dāng)代大學(xué)生素質(zhì)的基本標(biāo)準(zhǔn)之一其中英語口語更顯得尤為重要且我國早已將英語列為大學(xué)生們的必修課程之一但是許多人現(xiàn)今大學(xué)生的英語素質(zhì)的評價并不高聽說、讀、寫、考能力中只具備考字。他們認(rèn)為許多大學(xué)生雖然考試能取得高分卻聽不懂說不清讀不暢寫不出原汁原味的英語。究其原因大學(xué)生們沒有一個很好的學(xué)習(xí)英語的環(huán)境更沒有自信去大聲的說英語可見語的綜合運(yùn)用能力在當(dāng)今生活和學(xué)習(xí)

中顯得越來越重要了因此本次舉辦的首屆閩南理工學(xué)院英語演講比賽僅能夠積極配合好閩南理工學(xué)院首屆科技文化藝術(shù)節(jié)的活動也能很好的提高大學(xué)生們的英語口語水平提供一個可以展現(xiàn)自我激勵他人的舞臺并且加強(qiáng)在校大學(xué)生的競爭意識同時也為一些非英語專業(yè)的英語愛好者提供了與外教和知名專家進(jìn)行面對面交流的機(jī)會讓他們找到學(xué)習(xí)語言的靈感為今后學(xué)習(xí)英語打下更好的基礎(chǔ)。二、活動內(nèi)容活動主題：閩南理工學(xué)院首屆_____語演講比賽或：閩南理工學(xué)院首屆英語風(fēng)采之星演講比賽。時間：預(yù)賽x月x日晚7：3決賽x月__日晚7：3地點：待定比賽主題：圍繞大學(xué)生活(題目由選手自擬活動目的：1提高同學(xué)學(xué)習(xí)英語的積極性，特別是提高對英語口語訓(xùn)練的積極性。2豐富研究生的課余生活。

3為大學(xué)生提供一個學(xué)習(xí)和交流英語學(xué)習(xí)的平臺，共同進(jìn)步。4加深對英語口語的重要性的認(rèn)識。5通過舉辦活動，為廣大英語愛好者提供一個互相交流和學(xué)習(xí)的機(jī)會。參賽對象：閩南理工學(xué)院所有學(xué)生各班為單位報名)評委團(tuán)：英語系系主任王俊山教授。英語系學(xué)工辦負(fù)責(zé)人王國宏老師。英語系蔡雅瑜老師、英語系黃芳老師、英語系侯姍紅老師。邀請嘉賓：待定主持人：待定三、組織流程主辦單位：共青團(tuán)閩南理工學(xué)院委員會承辦單位：閩南理工學(xué)院團(tuán)委組織部協(xié)辦單位：英語系團(tuán)總支學(xué)生會學(xué)習(xí)部2比賽流程

比賽由二部分組成：一，先進(jìn)行命題演時3鐘)命題演講結(jié)束后，評委提12個問題，選手回答限1分鐘。二，即興演講(手準(zhǔn)備3秒，回答限時2分鐘);其中命題演講是參賽者圍繞我們的主題在比賽前選好_進(jìn)行演講興演講是現(xiàn)場抽題現(xiàn)場回答評委們用英語提問可以是與主題有關(guān)的或是演講者在演講過程中涉及的問題或是評委感興趣的問題賽者用英文回答，這考察了選手們的應(yīng)變能力和對英語的運(yùn)用能力。3評分標(biāo)準(zhǔn)：(分1分)●儀表形象：)1)裝整齊，大方得體。(1分2)態(tài)自然，動作適度。(1分●演講內(nèi)容：)3)題鮮明，符合主題內(nèi)容。分)4)容充實事例動人貼近生活富有鮮明的時代感(15分)5)文流暢，用詞精練，詳略得當(dāng)。(1)●語言藝術(shù)：)6)音標(biāo)準(zhǔn)，流利。(1分

7)奏處理得當(dāng)，技巧運(yùn)用自如。(1)8)現(xiàn)力、應(yīng)變能力強(qiáng)，能活躍氣氛，引起高潮。(1)評分規(guī)則：評委明確給出每部分評分(評分為整數(shù)工作人員進(jìn)行最后加總，去掉最高分與最低分，取平均分為選手比賽成績，按成績排名分別獲一、二、三等獎和優(yōu)秀獎。四、經(jīng)費預(yù)算橫幅：1條5元水費：4箱1元獎品費：1(書、獎杯、獎品)場布置物品費用：2元其他費用：2元總計：2元校活案3演講主題：活動目的：為了豐富學(xué)生的業(yè)余生活，展示學(xué)生的風(fēng)采，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，特舉辦此次演講比賽。主辦單位：院學(xué)生會

賽前準(zhǔn)備工作：一：比賽流制定以及通1確定比賽時間：初賽：416晚19:決賽：4月晚19:地點：成三教室或中心報告廳據(jù)初賽的效果決定)2確定參賽人員名單：全院各班派代表參加。3參賽人數(shù)要求以及時間限制每個班選派1選手參賽;位選手演講時間限定在3分鐘內(nèi)。4制定評分細(xì)則;刷評分表(辦公室。5獎項設(shè)置：個人獎項：第一名(1)第二名1人)、第三名1)優(yōu)秀獎(7)6向各班印發(fā)通知，內(nèi)容包括演講比賽目的、主題、比賽時間地點、人數(shù)要求以及時間限制，如有需要，可附加比賽評分細(xì)則。二：宣傳及備工作由宣傳部負(fù)責(zé)制作并張貼海報5)

由外聯(lián)部負(fù)責(zé)聯(lián)系教室場地一教室)確定評委：聘請本院領(lǐng)導(dǎo)、老師擔(dān)任比賽評委，并確定最后發(fā)言領(lǐng)導(dǎo)報名工作：各參賽者需在4月12日前報名(413日預(yù)賽，4月2日決賽辦公室顏君珺)負(fù)統(tǒng)計收集稿件及選手資料。征文的篩選：由理研部負(fù)責(zé)征文的篩選工作。主持人：(研究會內(nèi)部選擇還是邀請)活動當(dāng)天人員安排(演講比賽初賽1設(shè):數(shù)統(tǒng)計員2由辦公室(__x)統(tǒng)計所有評委分?jǐn)?shù)評分聯(lián)絡(luò)員1名，由宣傳部(__x)責(zé)收、送評委打分。2場地布置：由外聯(lián)部(__x)負(fù)責(zé)。3音響檢查電腦設(shè)備準(zhǔn)備麥克風(fēng)及頒獎音樂需2，主持人1支，演講臺上固定1支)，由宣傳部(__x)負(fù)責(zé)。4組織觀眾：安排到場人員座位，由理研部__x)責(zé)5照相攝影由辦公室(__x)負(fù)責(zé)并負(fù)責(zé)邀請學(xué)院科協(xié)攝隊。6邀請并接待來賓：學(xué)院團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)，由外聯(lián)部__x)責(zé)。

7到場人員簽到：由宣講團(tuán)(__x)負(fù)責(zé)。8聯(lián)系《遠(yuǎn)程報》撰寫通訊及總結(jié)：由理研部__x)責(zé)?！癖荣愡^程一、宣布會場紀(jì)律二、主持人宣布演講比賽正式開始。三、奏國際歌，全體起立。四、介紹來賓，評委。五、介紹背景比賽背景，開展此次活動的目的。六、演講比賽開始，介紹第一位選手。七、公布上一選手分?jǐn)?shù)，介紹下一位選手。八、全部選手比賽完畢，主持人小結(jié)。九、領(lǐng)導(dǎo)點評。十、宣布名次。十一、為獲獎選手頒獎。十二、宣布比賽結(jié)束。●賽后事宜：清理場地，共同負(fù)責(zé)。

●其它事宜：?；畎?參加學(xué)生：一年級學(xué)生話題：水果單詞applebananaorangepeargrapewatermelon英語單詞小戲：《appleapple你，orangeorange我》活動情況：先組織學(xué)生排好隊各教師對學(xué)生進(jìn)行安全教育讓孩子們用所學(xué)的知識以及各自帶來的水果互相交換說一說生交流一段時間后中起來進(jìn)行游戲活動教師一起《appleapple給你》的游戲，讓每個學(xué)生都能張大嘴巴說水果，唱水果?；顒有〗Y(jié)：一年級小朋友好奇心很強(qiáng)一次進(jìn)行校園內(nèi)活動會感到很新奇、興奮。他們跑來跑去跟不同的同學(xué)打招呼，交換水果，玩得很有趣，而且在快樂中學(xué)到了知識。參加學(xué)生：

二年級學(xué)生話題：animals動物單詞游：《where活動情況：學(xué)生整齊排隊，用各自做的動物頭飾說一說“你是……我是……”然后圍成一圈與教師一起玩游戲《》。學(xué)生問，問到的學(xué)生就要說“dogdog在這里。”其他動物就以此類推。讓所有學(xué)生既能表演又能流利的用英語說動物。活動小結(jié)：二年級學(xué)生比較活潑好動正利用這一點可以讓他們走到其他同學(xué)面前用英語說一說戴在頭上的動物的名稱生感到很有勁，而且還想要去學(xué)習(xí)更多的動物英語名稱。參加學(xué)生：三、四年級學(xué)生話題：what

howoldareyou?i…areyoufrom…?yes/no活動情況：先放英語歌曲召集學(xué)生組織學(xué)生學(xué)唱英語歌曲做英語互動游戲各年級英語教師組織學(xué)生對以上話題進(jìn)行交流并鼓勵各年級學(xué)生相互交談，遇到困難可以找在場的老師幫助解決?；顒有〗Y(jié)：經(jīng)過一段時間的活動，孩子們對英語角活動有了一定的認(rèn)識，孩子們已經(jīng)能在“英語角”活動中自由交談，年級與年級之間交談增多并出現(xiàn)低年級學(xué)生主動求教高年級學(xué)生高年級學(xué)生幫助低年級學(xué)生的良好現(xiàn)象，學(xué)生進(jìn)步很大。參加學(xué)生：五年級學(xué)生活動主題：1)興朗讀背誦英文小詩seasons2)英語歌曲現(xiàn)場秀?；顒右唬杭蠢首x背誦英小詩1)組主持人在指導(dǎo)老師的幫助下領(lǐng)讀這首小詩。

2)讀該詩后展開背誦比賽兩人一組比語速三人一組比技巧（語氣、感情、停頓），五人一組比合作——此項活動由英語科代表或班長組織。3)個小組選出一名朗誦的最好的同學(xué)展開班內(nèi)比賽?；顒佣⒄Z歌曲現(xiàn)（此項活由英語科表或班長組織）1)語歌曲串唱大比拼個班的5小組之間進(jìn)行英語歌曲搶唱比賽，可以是你學(xué)過的、聽過的、唱過的任何英語歌曲——兒童歌曲、流行歌曲、經(jīng)典老歌等等。評出最佳表演者和最具有合作精神的小組予以表揚(yáng)。要為你的小組而努力哦！2)議學(xué)唱一首英語歌：yesterday校活案5一、活動宗為提高同學(xué)們對英語書法的興趣，規(guī)范同學(xué)們的英語書寫，豐富同學(xué)們的校園文化生活營造學(xué)校的英語學(xué)習(xí)氛圍為同學(xué)們提供一個展示自我的舞臺進(jìn)修附小特組織此次比賽并通過此次活動讓學(xué)生互相交流取長補(bǔ)短也為他們在未來發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。二、活動時

5月15上午8：10—8：25三、參賽對：三-----六年部分學(xué)生四、比賽地：四樓多媒。五、活動組者：教務(wù)處全體英語老。六、評委：體英語教師七、活動要1.班教師要充分發(fā)動學(xué)生參加，并積極備賽。2.年級統(tǒng)一書寫篇章，統(tǒng)一書寫紙張。3.賽要求用鋼筆即席書寫，在規(guī)定的分鐘內(nèi)完成書法作品。八、評比標(biāo)：1.面整潔，書寫工整，無涂改痕跡。2.母書寫規(guī)范，單詞、句子書寫合乎格式及手寫體要求。3.體美觀、大方，標(biāo)點正確，間距適中，無錯別字。4.斜度適當(dāng)，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，筆斷意連，通篇整體感強(qiáng)。九、獎項設(shè)按3：4獎。

校活案6一、活動目：為了激發(fā)小學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣高學(xué)生應(yīng)用英語進(jìn)行語言交流的能力，豐富學(xué)生的課余生活，學(xué)校決定四、五年級在五月底組織一次英語節(jié)目表演比賽。二、總體目：1.力營造濃厚的應(yīng)用英語進(jìn)行語言交流的氛圍。2.發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣強(qiáng)學(xué)生口語交際能力的積極性和主動性。3豐富學(xué)生的課余生活。三、競賽活及具體安排1.賽年級：四、五年級各班。2.目形式：講故事、演唱英語歌曲、表演課本劇。3.賽：5月前四、五年級以班為單位開展比賽，在此基礎(chǔ)上每班選派一個較高質(zhì)量的節(jié)目參加學(xué)校組織的決賽于5月10前將節(jié)目名單報教導(dǎo)處王芳副主任處。此階段工作由各班英語教師具體負(fù)責(zé)組織和選拔。4.512日學(xué)校組織人員對節(jié)目進(jìn)行初審。

5.賽：下旬學(xué)校組織決賽，分年級評出優(yōu)秀節(jié)目一等獎一名，二等獎兩名。屆時學(xué)校將邀請部分家長列席。此階段工作由教導(dǎo)處負(fù)責(zé)組織，辦公室協(xié)助。6.彰：月日對獲獎節(jié)目的參賽選手進(jìn)行表彰，獲獎名單將在我校校園網(wǎng)和校內(nèi)公示欄上公布階段工作由教導(dǎo)處負(fù)責(zé)組織，辦公室、總務(wù)處協(xié)助。四賽規(guī)：1.演形式不限，內(nèi)容健康。2.目演出過程由本校學(xué)生獨立完成，其他人員不得參與。3.目所用時間為35分鐘。五分標(biāo)：1.演內(nèi)容符合學(xué)生年齡特點和知識水平。(1)2.目編排有新意，能恰當(dāng)?shù)乇憩F(xiàn)劇目主題。分3.演過程流暢、緊湊、完整。)4.演者精神飽滿、有激情、聲音宏亮。(2)5.演者發(fā)音清晰、準(zhǔn)確，語言有感染力。(4)?；畎?

一、活動目借助英語角活動的開展，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和口語水平。創(chuàng)造一個交流的空間，豐富同學(xué)們的生活。通過制作英語賀卡，英語小游戲，畫圖標(biāo)單詞，英語手抄報，英語單詞大比拼等形式展開，側(cè)重培養(yǎng)學(xué)生的興趣和動手操作能力。二、活動宗提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣增強(qiáng)語感培養(yǎng)聽說能力和口語表達(dá)能力，使學(xué)生在語音，語調(diào)方面都有不同程度的提高，能夠讓學(xué)生在具體的真實語境中表達(dá)英語，更好地輔助英語教學(xué)。三、指導(dǎo)思HappyEnglish，Happylife樂英語，快樂生活。四、活動地校園活動角和課余時間五、具體安1.月的四個星期內(nèi)容交替進(jìn)行三或周四下午課外活動時間。2.傳活動任課老師負(fù)責(zé)在本班召集團(tuán)員原則上每班不超過五人。

3.動內(nèi)容：第一期主題：MySchool為(紹自己的學(xué)校設(shè)施，問路等對話形式，也可以畫出自己心目中的校園等第二期主題作手工表能所學(xué)句型訓(xùn)練時間的問法，并能向別人詢問時間以及在某個時間該干什么點訓(xùn)練孩子動手能力。第三期主題：畫圖標(biāo)單詞，根據(jù)中央電視臺天氣預(yù)報圖標(biāo)，自己繪出天氣預(yù)報圖標(biāo)并能在圖標(biāo)旁邊標(biāo)出英語單詞重點培養(yǎng)孩子的動手和動腦能力并能聯(lián)系生活實際把英語知識生活化。第四期主題英語單詞大比拼本部分主題要求學(xué)生對日常常見的蔬菜和動物進(jìn)行分類匯總可以設(shè)計學(xué)過的內(nèi)容和生活中見到的此類單詞，目的是豐富孩子的詞匯量。第五期主題：英語表達(dá)，此部分是理論聯(lián)系實際，讓孩子們用自己平時的著裝進(jìn)行表達(dá)讓學(xué)生能在生活中學(xué)習(xí)英語讓英語來自生活再回到生活。第六期主題：以《小紅帽》為本自編課本劇，讓學(xué)生把所學(xué)知識用表演的形式展示出來。六、評價方式

教師綜合學(xué)生的表現(xiàn)給予學(xué)生獎勵可分一二三等獎、二、三等獎可以獲得物質(zhì)獎勵。?；畎?一、尋找市空白帶，避與強(qiáng)勢對手正面競爭一般來講，大部分的英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)均分布在城市的繁華地帶主要面向城市社區(qū)的學(xué)生招生而往往對城郊結(jié)合地帶重視不夠。事實上，由于近年來國家征用大量土地，以及城市化進(jìn)程加快等原因農(nóng)民尤其是城市周邊地區(qū)的農(nóng)民生活水平飛速提高，對子女的期望值也相應(yīng)增加。因此，建議英語教育機(jī)構(gòu)可嘗試避開競爭對手的正面火力當(dāng)?shù)剌^富裕的城郊結(jié)合區(qū)域展開充分的招生宣傳。具體來說：1在當(dāng)?shù)剌^為富裕的城郊結(jié)合區(qū)域設(shè)立報名宣傳點，若有條件可就地設(shè)立專門的面向當(dāng)?shù)刂行W(xué)生的英語這樣學(xué)生就不用坐十幾站的車到城市中心來上課長們也不用為擔(dān)心孩子的安全而操心或者開設(shè)接送學(xué)生的專用大巴也能達(dá)到上述效果。2與該區(qū)域內(nèi)的中小學(xué)校取得聯(lián)系，和各校英語教研組組長達(dá)成一致，開展英語課試講、快樂英語角、英語提高計劃等一

系列活動當(dāng)然若能以提成等方式說服英語老師在課堂上向?qū)W生推薦，效果肯定更好，但注意因地制宜。3對該區(qū)域內(nèi)中小學(xué)生中特別具有新聞價值的群體或個人（如特困農(nóng)民工子弟、烈士子女、失足少年、身殘志堅的“三好生”等）予以特別培訓(xùn)幫助，并尋求有關(guān)媒體予以報道。二充分利學(xué)校與社區(qū)臺，在師、生與家長中樹立貴校的良形象。注：這里的學(xué)校與第一部分不同，泛指貴機(jī)構(gòu)所在地的所有中小學(xué)。）1典型示范：與部分社區(qū)、中小學(xué)進(jìn)行合作，從中選擇部分孩子（每個社區(qū)、學(xué)校限定名額）參加英語集中培訓(xùn)營天時間）——孩子是最眼饞的，看到同校的、家門口的參加了英語培訓(xùn)的孩子回來一副眉飛色舞的樣子然也忍不住想?yún)⑴c其中。2提供贈品：個人認(rèn)為在校門口發(fā)傳單這種方式成功率很低倒不如選擇一些學(xué)校上門派發(fā)有特殊意義的贈品——如英語作業(yè)本（封面和扉頁有貴校的LOGO廣告）、圣誕節(jié)賀卡、新年明信片（巧妙地加入貴校的廣告與祝福）、貴校給家長的慰問信，等等。3附帶培訓(xùn)：可在不同的時期，針對學(xué)生的特不同需要，打出極具誘惑力的宣傳口號比如對于寒假參加英語培訓(xùn)的同

學(xué)將派富有經(jīng)驗的資深教師輔導(dǎo)學(xué)生完成全部的寒假作（或寒假作業(yè)中的英語部分除英語外某一門嚴(yán)重偏科的同學(xué)，可派人就偏科的那門為其單獨輔導(dǎo)三次等。4因時制宜：選擇一些特定的時期（如家長會、運(yùn)動會、節(jié)日慶?；顒拥龋?，開展特別宣傳活動。三、借助社會其他資源，開展英語培訓(xùn)招生1借助兒童影樓、兒童服裝店、文具店的資源，開展招生宣傳。如：在某某兒童影樓攝影，參加貴校英語培訓(xùn)，可享受八折優(yōu)惠等，反之亦可實施。2與相關(guān)媒體合作，聯(lián)合開展大型英語演講比賽、朗誦比賽、歌曲比賽，等等。3孩子是家里的寶貝，而最重視孩子學(xué)習(xí)成績的是年輕的媽媽們。因此，可以在大型商場前設(shè)點進(jìn)行英語培訓(xùn)宣傳（可能需跟商場提前溝通）；甚至與當(dāng)?shù)匕最I(lǐng)媽媽常常光顧的服裝城、化妝品專柜等開展合作——媽媽在這里買化妝品服若超過一定限額，其寶寶參加學(xué)校英語培訓(xùn)即可享受相應(yīng)優(yōu)惠。4在當(dāng)?shù)毓珗@內(nèi)設(shè)立學(xué)校的少兒英語角，并在周末和節(jié)假日于公園內(nèi)設(shè)立招生宣傳點同樣可能涉及提前與園區(qū)管理溝通）

?；畎?一、活動宗：通過此次活動讓每個學(xué)生關(guān)注自己身邊的英語了解英語在現(xiàn)實生活中的運(yùn)用激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣拓展學(xué)生學(xué)習(xí)英語的有效途徑。讓英語的魅力散發(fā)到校園的每個角落。這次活動不僅可以為大家提供了解西方文化發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，進(jìn)而擴(kuò)大孩子們的視野。二、活動領(lǐng)及成員：1組長：__。2成員：__、各班班主任。三、活動時。20____月_日。四、前期準(zhǔn)。1語老師負(fù)責(zé)三至六年級學(xué)生賀卡的書寫與格式的指導(dǎo)。2音樂老師負(fù)責(zé)教授簡單的英語歌曲旋律。3美術(shù)老師負(fù)責(zé)一二年級學(xué)生的圣誕帽和魔法棒的制作；三至六制作圣誕賀卡。同時負(fù)責(zé)室外板報布置。

4班主任負(fù)責(zé)班級氛圍的營造，以及班級整天活動的協(xié)調(diào)和統(tǒng)籌。五、活動內(nèi)。1早上由徐俊功老師扮圣誕老人，迎接孩子到校。孩子們可以戴上自制的圣誕帽，并試著用英語和老師問好。2大課間在班主任的帶領(lǐng)下組織學(xué)生到操場，由李香凝老師教學(xué)簡單的圣誕問候語孩子們試著相互問候創(chuàng)作齊說英語的溫馨氛圍。3下午第二節(jié)課為班級自主活動時間由班主任組織進(jìn)行，配班老師也要求進(jìn)堂（三至六年級同學(xué)相互交換自制的圣誕賀卡，并用英語相互問候）。__老師負(fù)責(zé)到各班級派送圣誕禮物，__師負(fù)責(zé)拍照。?；畎?0英語角是學(xué)習(xí)部最傳統(tǒng)的活動為廣大愛好英語的同學(xué)們提供一個交流的空間展現(xiàn)自己的機(jī)會從而帶動更多的人熱愛英語，使人人都能開口說英語。主辦單位：史地與旅游系學(xué)習(xí)部，商學(xué)院學(xué)習(xí)部承辦單位：校學(xué)習(xí)部活動口號：dontbeshy!justtry!

活動時間：周三7：30(a-e教學(xué)樓之間)活動對象：全校學(xué)生前期準(zhǔn)備工作：商學(xué)院：辦5海報史地：借音響外語系：主持人學(xué)校學(xué)習(xí)部：買活動用品(裝飾品品)工作人員:備25卡片，寫上英語單詞;準(zhǔn)備卡紙，將其放在氣球里，其中6-8張寫英語字母活動具體流程：7：30動正式開始第一環(huán)節(jié)：歌曲：商學(xué)院：史地與旅游系：第二環(huán)節(jié)戲[作我猜]------學(xué)根據(jù)對方比的動作猜單詞活動介紹：此項活動分5組，每2人，每組必須2鐘之內(nèi)猜出5張卡片中的2張的單詞，便可獲勝

第三環(huán)節(jié)：自由交流(1)們分為大約個組：a/b/c/d/e‘。每組提前選出英語比較好的同學(xué)擔(dān)任組長(2)們提供3不同的話題：談自己的童年生活暢談自己的夢想如何安排自己大學(xué)生活(3)組任選一個話題自由交流時間為5-10分鐘最后每組派一個隊員進(jìn)行總結(jié)，可獲禮品。第四環(huán)節(jié)：我們提前將卡片放在氣球里，其中卡片上有6-8張寫有英文字母，如果同學(xué)們抽到帶字母的卡片便以這個字母為開頭說一個英文單詞便可以獲獎。第五環(huán)節(jié)：以歌曲結(jié)束《yesterdayoncemore》?；畎?1一、活動宗：

為全面貫徹落實《小學(xué)英語新課程標(biāo)準(zhǔn)》，深化英語教學(xué)改革，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生英語聽說能力教學(xué)。為此，我校英語教研組專門制定了落實方案為了激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣培養(yǎng)學(xué)生英語語感充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)英語的積極性并給學(xué)生提供展示英語才能的舞臺，特舉行九峰鎮(zhèn)中心小學(xué)“校園英語風(fēng)采展示”活動。二、指導(dǎo)思：全面貫徹《小學(xué)英語新課程標(biāo)準(zhǔn)》，進(jìn)一步提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣擴(kuò)大英語聽說活動的參與面促進(jìn)學(xué)生英語聽說能力的進(jìn)一步提高。三、活動主：“快樂英大家說”活動口號：EveryonesaysEnglish,everyoneinEnglish四、比賽對：心小學(xué)三至六年級學(xué)生，每班展示內(nèi)容，形式不限。要求每班至少兩個節(jié)目。五、活動方：以班級為單位現(xiàn)場抽簽決定出場順序每個年級評選出一個優(yōu)秀節(jié)目。展示時間：4月7日周五下午第一節(jié)課。六、展示地：操場

七．展示形及程序：1抽簽決定班級出場順序。2以班級為單位，每班依次表演完所有節(jié)目后，換下一個班級出場表演。評委現(xiàn)場打分，每班選出一個優(yōu)秀節(jié)目。3選手進(jìn)入展示區(qū)后，根據(jù)規(guī)定的路線及順序依次進(jìn)行展示評委老師利用打分表進(jìn)行打分最后交統(tǒng)計老師進(jìn)行成績統(tǒng)計與分析。八、評獎辦：根據(jù)總成績各班評出一個優(yōu)秀節(jié)目給每一個參演學(xué)生頒發(fā)獎狀及獎品。九、評分標(biāo)及評委組成（一）評分標(biāo)準(zhǔn)（各項根據(jù)實際情況酌情打分）：1聲音宏亮，口齒清楚。2語音正確，語調(diào)自然。有感染力。3語句通順、流暢，語感好。4音色、音質(zhì)。5說唱時節(jié)奏恰當(dāng)，內(nèi)容熟練，說唱流暢，語感好。

6臺風(fēng)。動作表演嫻熟、優(yōu)美、大方；表情豐富，有角色的變化；眼神參與有對象感。（二）評委組成：?；畎?2一、活動目：擺脫枯燥乏味的傳統(tǒng)教學(xué)模式學(xué)英語，提高英語提供人與人之間交流學(xué)習(xí)的平臺，增強(qiáng)交際能力造英語的學(xué)習(xí)氣氛結(jié)識新朋友豐富大家的業(yè)余活動生活我們希望通過長期舉辦英語角，使學(xué)員的英語水平有所提高。更重要的事，希望能夠營造一種輕松愉快的學(xué)習(xí)英語的.氛。二、活動主：__x三、活動對、時間及地：活動對象：全體英協(xié)成員活動時間：待定活動地點：待定四、活動前準(zhǔn)備工作：

1會場布置：準(zhǔn)備好布置會場物品：氣球，雙面膠，透明膠等，是由外聯(lián)部，秘書部，文體部人員來負(fù)責(zé)。2信息采集：是由宣傳部人員來負(fù)責(zé)，并利用網(wǎng)絡(luò)資源發(fā)布英語角活動的信息。3學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)音響設(shè)備，申請教室，確定主持人，多媒體操作員，茶水提供人員。4組織部負(fù)責(zé)活動的策劃，維護(hù)會場秩序。五、活動內(nèi)容及形式：1由主持人致開場詞并自我介紹。并介紹一下出席本次活動英語角比較重要的嘉賓，歡迎各位的到來。2有請會長講話，宣布活動正式開始。3表演：待定4自由交談：由主持人闡述一個主題，大家圍繞這個主題展開討論，發(fā)表自己的觀點和看法5英語小游戲：(1)單詞(你來劃分，我來猜)(2)間背單詞(3)詞接龍

(4)家之間互相交流對話(5)主持人宣布活動結(jié)束，播放音樂六、活動后工作：1會干留下來負(fù)責(zé)場地收拾，做好清潔工作2活動總結(jié)(討論每一期活動的進(jìn)行更改為了下一期活動做好準(zhǔn)備，要以求做的更好)七、活動的意事項：1注意安全，確保個人生命財產(chǎn)安全2注意儀容儀表，不許玩手機(jī)3本次活動使用英語交流，到場者不必拘謹(jǐn)，學(xué)會尊重他人觀點，使用文明用語，以禮相待，鍛煉自己的大量和能力。4關(guān)鍵是