提高輕武器射擊課程教學(xué)效果的思考

本文格式為Word版，下載可任意編輯——提高輕武器射擊課程教學(xué)效果的思考輕武器射擊課程教學(xué)，射擊動(dòng)作掌管難度增大、要求提高，實(shí)彈射擊偶然性大，擔(dān)心全因素多，危害性大。為提高教學(xué)效果，本文結(jié)合近幾年來輕武器射擊教學(xué)實(shí)踐，從教學(xué)時(shí)間、教學(xué)條件、教員和學(xué)員心理狀態(tài)等方面提出了提高輕武器射擊課程教學(xué)效果的對策。

輕武器射擊教學(xué)內(nèi)容優(yōu)化手段創(chuàng)新

G642A1674-4810（2022）24-0084-02

輕武器射擊技能教學(xué)訓(xùn)練，是總部規(guī)定的全軍院校在新學(xué)員入學(xué)入伍軍政根基集中強(qiáng)化訓(xùn)練階段的主要內(nèi)容之一。其目的是通過包括輕武器射擊、隊(duì)列、單兵戰(zhàn)術(shù)等在內(nèi)的軍事根本技能的教學(xué)和訓(xùn)練，使新學(xué)員了解必要的軍事學(xué)識(shí)，掌管確定的軍事根本技能，培養(yǎng)新學(xué)員的軍事素質(zhì)，促使他們較快、較好地完成從普遍士兵到合格軍校學(xué)員的轉(zhuǎn)變，為他們成為軍隊(duì)創(chuàng)辦的新型軍事人才打下良好的根基。

近年來，在組織新學(xué)員輕武器射擊教學(xué)訓(xùn)練中，著眼于培養(yǎng)新學(xué)員軍事素質(zhì)的大目標(biāo)，不斷深化對射擊技能教學(xué)訓(xùn)練與提高軍事素質(zhì)關(guān)系的熟悉；著眼于技能的形成規(guī)律和“90后”新學(xué)員的普遍特點(diǎn)，科學(xué)地組織輕武器射擊的教學(xué)和訓(xùn)練；著眼于軍隊(duì)信息化創(chuàng)辦的大方向，大膽采用新技術(shù)、新手段，更新教學(xué)訓(xùn)練器材，走科技興訓(xùn)的路子，取得了良好的教學(xué)訓(xùn)練效果。

一輕武器射擊課程教學(xué)與學(xué)員技能學(xué)習(xí)才能現(xiàn)狀

1.輕武器射擊課程教學(xué)現(xiàn)狀

在實(shí)際教學(xué)中，主要學(xué)習(xí)簡易射擊學(xué)理、武器常識(shí)，舉行裝退子彈、據(jù)槍、瞄準(zhǔn)、擊發(fā)動(dòng)作的練習(xí)及實(shí)彈射擊體會(huì)。

新修訂的輕武器射擊課程標(biāo)準(zhǔn)提高了考核難度，給本門課程中的射擊特點(diǎn)、射擊打定動(dòng)作、射擊動(dòng)作、組織訓(xùn)練方法、常見的問題及校正方法、射擊心理訓(xùn)練方法、考核方法等帶來了一系列的變化。射擊動(dòng)作掌管難度增大、要求提高，且實(shí)彈射擊偶然性大，此外，輕武器射擊課程教學(xué)中的擔(dān)心全因素多，危害性大，輕武器射擊場的安好管理工作繁重、繁雜，教學(xué)過程涉及的部門多，牽扯領(lǐng)導(dǎo)精力多以及實(shí)彈射擊中對教員和學(xué)員的心理素質(zhì)要求高等。

2.學(xué)員技能學(xué)習(xí)才能現(xiàn)狀

軍校學(xué)員群體對于射擊技能的掌管普遍處于初級(jí)階段，由于教學(xué)籌劃安置學(xué)時(shí)有限，難以達(dá)成專業(yè)射手的熟諳程度；同時(shí)，該群體年齡布局處于18～23歲，屬于年輕人群體，對于嶄新事物普遍具有很強(qiáng)的奇怪心，在訓(xùn)練過程中易產(chǎn)生興奮、慌張、懼怕、畏難心理，這些因素都輕易導(dǎo)致在舉行射擊訓(xùn)練和實(shí)彈射擊時(shí)產(chǎn)生各種不利于精確射擊的心理現(xiàn)象，直接影響教學(xué)效果和勞績的提高。

片面學(xué)員由于訓(xùn)練根基的差異，教學(xué)過程中對片面教學(xué)內(nèi)容難以理解；由于保障條件限制，學(xué)員課后自主學(xué)習(xí)訓(xùn)練的條件不具備，制約教學(xué)效果的提升。

二提高教學(xué)效果的途徑

1.切實(shí)定位課程實(shí)施標(biāo)準(zhǔn)，把握輕武器射擊課程教學(xué)訓(xùn)練方向

輕武器射擊教學(xué)訓(xùn)練課程既是一項(xiàng)專業(yè)性的根基技能教學(xué)訓(xùn)練，也是培養(yǎng)學(xué)員軍事素質(zhì)大體系中的重要組成片面，不能把輕武器射擊教學(xué)訓(xùn)練簡樸地看成就是使學(xué)員會(huì)使用輕武器，而應(yīng)站在培養(yǎng)新型人才軍事素質(zhì)的高度，正確把握輕武器射擊課程教學(xué)訓(xùn)練的方向，把輕武器教學(xué)訓(xùn)練與其他課程的教學(xué)訓(xùn)練有機(jī)地融合起來，使其成為培養(yǎng)學(xué)員軍事素質(zhì)的重要平臺(tái)，培養(yǎng)學(xué)員積極進(jìn)取、勇于抑制困難的戰(zhàn)斗精神，激發(fā)學(xué)員愛軍習(xí)武的學(xué)習(xí)熱心，磨練學(xué)員的軍人作風(fēng)，強(qiáng)化其按照命令、聽從指揮的紀(jì)律觀念，固化學(xué)員的軍人素養(yǎng)。

2.切實(shí)把握輕武器射擊教學(xué)的客觀規(guī)律和關(guān)鍵環(huán)節(jié)，優(yōu)化教學(xué)設(shè)計(jì)

第一，要在教學(xué)訓(xùn)練中把握好學(xué)員的共性與天性，做到科學(xué)施訓(xùn)、因人施教，根據(jù)教學(xué)訓(xùn)練內(nèi)容之間的內(nèi)在規(guī)律關(guān)系，分步細(xì)訓(xùn)，把繁雜的動(dòng)作要領(lǐng)分解開來，將難以理解的輕武器射擊理論簡樸化、形象化。提防學(xué)員心理訓(xùn)練效果，采用念動(dòng)訓(xùn)練、放松訓(xùn)練、自我示意、模擬訓(xùn)練等方法，消釋學(xué)員的慌張、懼怕、畏難等心理。

其次，要把握教學(xué)訓(xùn)練重點(diǎn)環(huán)節(jié)，要抓好正確瞄準(zhǔn)景況的判斷，穩(wěn)固的射擊據(jù)槍動(dòng)作，邊瞄邊擊發(fā)的動(dòng)作要領(lǐng)的訓(xùn)練和教學(xué)。教學(xué)中，除了從理論上講解領(lǐng)會(huì)外，根據(jù)條件可采取觀摩示范、驗(yàn)證性瞄準(zhǔn)檢查、擊發(fā)念動(dòng)等訓(xùn)練方法。

第三，要科學(xué)組織體會(huì)實(shí)彈射擊，要制訂出正確的體驗(yàn)射擊實(shí)施籌劃，重點(diǎn)做好槍支校準(zhǔn)工作。應(yīng)專心分析學(xué)員射擊彈著點(diǎn)的散布處境，正確判斷其存在的問題，在科學(xué)分析體驗(yàn)射擊結(jié)果的根基上，按勞績和問題類型將學(xué)員分成若干個(gè)練習(xí)組，采取有針對性的提升措施。

3.積極采用新技術(shù)，創(chuàng)新教學(xué)手段，提高教學(xué)訓(xùn)練效果

課堂教學(xué)過程中采用三維動(dòng)畫技術(shù)對武器的構(gòu)造及工作原理以形象直觀的形式舉行講解；課余時(shí)間，學(xué)員利用研制開發(fā)的模擬訓(xùn)練軟件，自主舉行仿真訓(xùn)練，在不使用武器的處境下學(xué)習(xí)射擊的動(dòng)作要領(lǐng)；實(shí)踐訓(xùn)練過程中利用射擊模擬訓(xùn)練器材，舉行模擬訓(xùn)練，查看學(xué)員據(jù)槍的穩(wěn)固程度、瞄準(zhǔn)點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)路徑、擊發(fā)的時(shí)機(jī)，分析其動(dòng)作要領(lǐng)的掌管程度，有針對性地提升教學(xué)訓(xùn)練；重新設(shè)計(jì)和制作了靶臺(tái)、沙袋等依托物，解決了沙袋破損、依托物過高或過低產(chǎn)生的據(jù)槍模樣錯(cuò)誤等問題。

4.強(qiáng)化安好意識(shí)，嚴(yán)格操作規(guī)程，確保訓(xùn)練教學(xué)安好

第一，在教學(xué)訓(xùn)練中，提防學(xué)員安好意識(shí)的培養(yǎng)，使學(xué)員養(yǎng)成在使用武器前后和必要時(shí)舉行驗(yàn)槍的良好習(xí)慣；養(yǎng)成槍口時(shí)刻保持安好指向，嚴(yán)禁槍口對人的習(xí)慣；養(yǎng)成食指放在護(hù)圈上，離開扳機(jī)的習(xí)慣。其次，在教學(xué)訓(xùn)練中要抓作風(fēng)養(yǎng)成，根據(jù)一切行入耳指揮，遵守射擊紀(jì)律的根本要求，培養(yǎng)學(xué)員雷厲風(fēng)行、令行遏止的戰(zhàn)斗作風(fēng)。

第三，嚴(yán)格實(shí)彈射擊現(xiàn)場組織，抓住關(guān)鍵環(huán)節(jié)。要做到組織工作細(xì)致周密，建立固執(zhí)有力的組織機(jī)構(gòu)，明確射擊場的組織和安好規(guī)矩，明確規(guī)定打定射擊、開頭射擊、中斷射擊和終止射擊等各種信號(hào)，明確射擊紀(jì)律，規(guī)定做到“五要