幼兒園音樂教案 小鳥進窩

文檔僅供參考鳥設計意：對我們托班的孩子來說他們對動物的外貌姿態(tài)及叫聲都非常的感興趣他們喜歡模仿動物的叫聲學做它們的姿態(tài)根據(jù)我們班的這一年齡特點我選擇了小鳥這一動物使幼兒能感受小鳥的形象模仿小鳥飛的姿態(tài)對我們托班幼兒來說握一定的節(jié)奏對他們音樂素養(yǎng)的整體提高有一定的好處此我設計了音樂節(jié)奏《小鳥進窩》，讓幼兒能初步感受音樂節(jié)奏的快慢?；顒觾?nèi)：小鳥進窩》活動目：1、初步感受音樂節(jié)奏的快慢。2、激發(fā)幼兒參加音樂活動的興趣。活動難及重點：能初步感受音樂節(jié)奏的快慢。活動準：帶、小鳥頭飾活動過：（一）以小鳥的叫聲引出課題師：小朋友，今天有一只小動物來到了我們的教室，聽，它是誰？（二）熟悉音樂師：小鳥給我們帶來了一首歌！讓我們一起來聽聽吧師放音樂）小鳥唱得好聽嗎？（好聽）那我們給小鳥鼓鼓掌吧！（幼兒拍手）恩小鳥說小朋友拍手的聲音真好聽小鳥啊想邀請小朋友和它一起來表演小鳥唱歌我們小朋友拍手，我們一起來開一個音樂會吧師引導幼兒聽音樂拍手）小朋友表演的真好越唱越高興越唱越快了在聽聽小鳥是怎么唱歌樂文檔僅供參考

文檔僅供參考現(xiàn)在小鳥是怎么唱的啊？我們又要開音樂會了，現(xiàn)在我們拍手的時候要怎么樣??？（教師放音樂引導幼兒聽音樂拍手）（三）聽音樂節(jié)奏跟小鳥一起飛師：小鳥一個人飛太孤單了，我們小朋友一起來做小鳥和它一起飛吧小鳥唱得快的時候我們飛得快鳥唱得慢得時候飛的慢在我們小朋友要一起跟著小鳥聽音樂飛了，準備好了嗎！（幼兒跟著小鳥聽音樂飛）（四）結束活動師：聽！電話鈴響了，電話里傳來了小白兔的聲音！快出來和我們一起玩啊是叫小鳥們一起到森林里去玩啊！那我們就一起飛到森林里去吧?。ń處煄ьI幼兒一起飛出活動室）文檔僅供參考

文檔僅供參考全小警活動目標：1、通過歌曲了解紅燈停、綠燈行的道理；2、學會唱歌曲，了解歌曲內(nèi)容；活動準備：紅、綠兩色圓形卡紙課前事先錄好的歌曲旋律活動過程：一、幼兒欣賞歌曲，了解歌曲內(nèi)容1、今天朱老師給小朋友帶來了一首好聽地歌曲，叫《小小交通警》，請你們聽一聽歌曲里都講了些什么？2、幼兒欣賞歌曲一遍，并按節(jié)奏拍拍小手。3、提問：①紅燈閃應該怎么樣？（快停下）②綠燈亮應該怎么樣？（請出發(fā)）③是誰在指揮交通？（交通警察）④誰聽警察叔叔的話？（汽車、人）二、幼兒熟悉歌曲內(nèi)容1、幼兒按節(jié)奏念歌詞一遍；2、幼兒與教師一起跟著旋律念歌詞兩遍；三、幼兒學習歌曲1、幼兒聽旋律跟唱歌曲一遍；2、教師根據(jù)歌詞內(nèi)容，創(chuàng)編動作，幼兒模仿，加深對歌詞內(nèi)容的印象；3、幼兒跟音樂反復模仿動作2；四、游戲：小小交通警教師出示紅、綠燈1、現(xiàn)有，朱老師要和你們來玩一個游戲；2、交待游戲規(guī)則；3、幼兒游戲；游戲規(guī)則：文檔