教師管理制度匯編

中坑小學(xué)教師管理制度一、教職工考勤管理制度為嚴(yán)肅校紀(jì)，規(guī)范教職工考勤管理，樹立良好的校風(fēng)、校貌，進一步穩(wěn)定學(xué)校的教學(xué)秩序，確保教育教學(xué)工作順利完成，根據(jù)《中小學(xué)教職工管理條例》等文件精神，結(jié)合我校實際，制定教職工考勤制度。一、管理機構(gòu)：教職工考勤管理考核領(lǐng)導(dǎo)小組組長：劉冬發(fā)組員：李源丁家偉二、基本要求：1、教職工要認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校作息時間，不遲到、不早退、不曠工。2、教職工在工作時間內(nèi)要提高工作效率，不做與本職工作無關(guān)的事，在辦公室內(nèi)不閑談，不準(zhǔn)在辦公室內(nèi)進行各種娛樂性活動，不亂串科室。3、教師應(yīng)按時授課，上、下課，不準(zhǔn)任意空課，串課。4、教職工在校內(nèi)必須衣著整潔，儀表端莊，不說粗話、臟話，上班期間不準(zhǔn)酗酒、不吸煙。三、具體規(guī)定：1、病、事假必須由本人事前向相關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)請假（特殊情況可委托他人），履行手續(xù)后經(jīng)同意方可休假。病、事假一天以內(nèi)由相關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，病、事假兩天以上由校長批準(zhǔn)，病假需持指定醫(yī)療單位診斷書，具備假條后方可休假。2、教職工休假假條必須一式兩份，教導(dǎo)處和行政辦公室各留存一份。3、探親假、婚假、喪假、產(chǎn)假、哺乳時間均按國家有關(guān)規(guī)定執(zhí)行，離職學(xué)習(xí)、公出、工作時間去市區(qū)辦事等必須履行手續(xù)，經(jīng)同意后方可離校。4、教職工請假不事先辦理手續(xù)的；請假期滿未辦理續(xù)假手續(xù)，而又無故超假的；無正當(dāng)理由不接受組織和領(lǐng)導(dǎo)交給的工作任務(wù)的；不服從工作調(diào)動的；一律按曠工處理。5、教職工上下班遲到或早退在15分鐘以內(nèi)的按遲到或早退處理，超過15分鐘的，累計按曠工處理。6、教職工凡在全校性大型活動、會議、政治學(xué)習(xí)、公益勞動等活動中，均由辦公室統(tǒng)一考勤。無故不參加者，一律按曠工處理。7、中層干部公出、工作時間到市區(qū)辦事、病事假由校長批準(zhǔn)并辦理手續(xù)，否則按曠工處理。二、文明學(xué)校建設(shè)管理辦法1、為了加強文明學(xué)校的建設(shè)管理工作，不斷提高文明學(xué)校的質(zhì)量，使創(chuàng)建文明學(xué)校活動經(jīng)?；?、制度化、規(guī)范化，特制定本辦法。2、創(chuàng)建文明學(xué)?；顒釉邳h支部和學(xué)校行政的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下進行，具體由黨支部和工會、校辦負(fù)責(zé)。3、文明學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)：（1）思想政治工作好。堅持黨的“一個中心，兩個基本點”，認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策，認(rèn)真執(zhí)行黨的教育方針，有計劃地采用多種形式進行“五愛”、“四有”、“八比八查八看”教育，不斷提高師生員工的政治覺悟，并積極開展創(chuàng)建文明班級，優(yōu)秀教研組，優(yōu)秀年組（處室），文明樓棟等活動。（2）教育質(zhì)量好。積極開展教科研活動，不斷探索改進教學(xué)方法，努力進行教改實驗，提高教學(xué)效率，教師忠于職責(zé)，為人師表，管教管導(dǎo)，關(guān)心學(xué)生身心健康。（3）校風(fēng)校紀(jì)好。教師模范地遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》；學(xué)生自覺遵守《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，學(xué)校形成尊師愛生，禮貌待人，勤奮守紀(jì)，團結(jié)向上的風(fēng)氣，無違法亂紀(jì)現(xiàn)象。（4）校容校貌好。門前、院內(nèi)環(huán)境整潔、綠化、美化和凈化，經(jīng)常向師生員工進行衛(wèi)生宣傳教育，養(yǎng)成人人愛清潔，個個講衛(wèi)生的良好習(xí)慣，衛(wèi)生設(shè)備齊全，衛(wèi)生制度落實。（5）第二課堂活動好。積極開辟第二課堂，做到課外活動豐富多采，健康有益，寓教育于活動之中，堅持抓好“兩課”、“兩操”的訓(xùn)練，積極開展各種體育、科技、藝術(shù)活動。4、優(yōu)秀年級組評比條件⑴年級組積極開展教科研活動，教師教科研意識強，積極參與課題研究，不斷探索改進教學(xué)方法，努力進行教改實驗，提高教學(xué)效率，。⑵教師忠于職責(zé)，為人師表，面向全體學(xué)生，管教管導(dǎo)，關(guān)心學(xué)生身心健康。⑶本年級組教師模范地遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，無違反《規(guī)范》的不良言行；學(xué)生自覺遵守《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，形成尊師愛生，禮貌待人，勤奮守紀(jì)，團結(jié)向上的風(fēng)氣，無違法亂紀(jì)現(xiàn)象。⑷積極開辟第二課堂，做到課外活動豐富多采，健康有益，寓教育于活動之中，堅持抓好“兩課”、“兩操”的訓(xùn)練，積極開展各種體育、科技、藝術(shù)活動。⑸本年級組教師自覺遵守學(xué)校規(guī)章制度，團結(jié)一致，有較強的凝聚力，集體榮譽感強。⑹有效開展學(xué)生安全教育，無安全事故發(fā)生。⑺年級組管理措施得力，保質(zhì)保量地完成各項工作。5、優(yōu)秀教研組條件（1）教師教學(xué)思想端正，教改意識強烈，積極大膽地進行教學(xué)改革實驗，勇于承擔(dān)實驗任務(wù)，樂于承擔(dān)研究課、公開課等任務(wù)。（2）組內(nèi)教師認(rèn)真搞好備、教、輔、改、考、評各個環(huán)節(jié)，不出現(xiàn)任何教學(xué)事故。（3）認(rèn)真制定教研計劃，聯(lián)系實際，積極開展教研活動，每次活動做到時間保證，專題落實，有中心發(fā)言人，并認(rèn)真做好記載。（4）組內(nèi)教師團結(jié)協(xié)作，研究空氣濃厚，老教師自覺做到知識更新，年青教師盡快提高業(yè)務(wù)能力。（5）教研成果突出，教學(xué)效果良好。6、文明班級標(biāo)準(zhǔn)：（1）熱愛祖國，熱愛學(xué)校，同學(xué)之間團結(jié)互助，友愛，尊敬師長，誠實開朗，熱情大方，班級榮譽感強，班風(fēng)班貌好。（2）積極遵守《小學(xué)生日常行規(guī)范》和《小學(xué)生守則》，上課、集會、集體活動、放學(xué)組織紀(jì)律好（3）勤奮刻苦，謙虛好學(xué)，學(xué)習(xí)空氣濃厚，積極參加課外活動和各種勞動，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，各科及格率均在95%以上。（4）堅持參加課內(nèi)外體育活動，認(rèn)真做好廣播操和眼保健操，穿戴整潔，講究個人衛(wèi)生和公共衛(wèi)生，體育衛(wèi)生達標(biāo)率在95%以上。（5）遵守交通規(guī)則，不在公路上玩耍，不玩火，不做危險性游戲，沒有安全事故發(fā)生。（6）勤勞、儉樸，愛護花草樹木，保護有益動物，不在課桌凳、建筑物和文物古跡上涂抹刻畫，班級財物保管好。7、優(yōu)秀教師評比條件：（1）堅持黨的四項基本原則，積極參加政治學(xué)習(xí)，為人師表，師德修養(yǎng)好。（2）熱愛教育事業(yè)，熱愛學(xué)校，熱愛學(xué)生，全面貫徹黨的教育方針，不體罰和變相體罰學(xué)生。（3）刻苦鉆研教學(xué)業(yè)務(wù)，大膽進行教改實驗，不斷提高業(yè)務(wù)水平，教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，教學(xué)效果好。（4）遵守規(guī)章制度，服從組織安排，樂于吃苦，勇挑重?fù)?dān)，積極參加各項公益活動和文體活動，堅持出全勤。（5）團結(jié)同志，關(guān)心他人，家庭、鄰居和睦，講究公共衛(wèi)生，愛護公共財物，在促進精神文明和安定團結(jié)的活動中表現(xiàn)好。三、教師職業(yè)道德規(guī)范1、依法執(zhí)教。積極學(xué)習(xí)政治理論，全面貫徹教育方針，自覺遵守《教師法》等法律法規(guī)，在教育教學(xué)中不得有違背國家方針、政策的言行。2、愛崗敬業(yè)。熱愛教育、熱愛學(xué)校，盡職盡責(zé)、教書育人，注意培養(yǎng)學(xué)生具有良好的思想品德。認(rèn)真?zhèn)湔n上課，認(rèn)真批改作業(yè)，不敷衍塞責(zé)，不傳播有害學(xué)生身心健康的思想。3、熱愛學(xué)生。關(guān)心愛護全體學(xué)生，尊重學(xué)生的人格，平等、公正對待學(xué)生，耐心教導(dǎo)，不諷刺、不挖苦、不歧視學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生，保護學(xué)生合法權(quán)益，促進學(xué)生全面、主動、健康發(fā)展。4、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)。樹立優(yōu)良學(xué)風(fēng)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習(xí)新知識，探索教育教學(xué)規(guī)律，改進教育教學(xué)方法，提高教育教學(xué)和科研水平。5、團結(jié)協(xié)作。謙虛謹(jǐn)慎，尊重同志，相互學(xué)習(xí)、相互幫助，維護其他教師在學(xué)生中的威信，關(guān)心集體，維護學(xué)校榮譽，共創(chuàng)文明校風(fēng)。6、尊重家長。主動與學(xué)生家長聯(lián)系，認(rèn)真聽取意見和建議，取得支持與配合。積極宣傳科學(xué)的教育思想和方法，不訓(xùn)斥、指責(zé)家長。7、廉潔從教。堅守高尚情操，發(fā)揚奉獻精神，自覺抵制社會不良風(fēng)氣影響。不利用職責(zé)之便謀取私利。8、為人師表。模范遵守社會公德，衣著整潔得體，語言規(guī)范健康，舉止文明禮貌，以身作則，為人師表，注重身教。四、xx小學(xué)教師師德獎懲制度第一條為了正確評價教職工在師德建設(shè)工作中的成績和作用，激勵督促教職工重視和加強師德師風(fēng)建設(shè)，推動和確保行風(fēng)建設(shè)的順利進行，并為其年終考核獎懲、職稱晉升、聘任等提供依據(jù)，特制定本方案。第二條考核的對象：全體教職工；考核結(jié)果分為優(yōu)秀、合格、不合格三個等次。第三條此項工作由校務(wù)會、支委會和績效考核委員會綜合平衡和審定。第四條考核工作每年進行一次，由德育領(lǐng)導(dǎo)小組組織實施。具體辦法采取自評、互評、校評，綜合各方面評價意見和教師本人教育教學(xué)業(yè)績做出考核結(jié)論。第五條教職工有下列情況者，考核為不合格：1、體罰和變相體罰學(xué)生，打罵、諷刺、挖苦、嘲笑、侮辱學(xué)生或停學(xué)生的課。2、收受家長錢物、暗示家長請客送禮，讓家長辦違反政策的事或幫助，推銷產(chǎn)品。向?qū)W生收取學(xué)校規(guī)定以外的費用，截留本應(yīng)上交或退還的錢物。3、舉止粗俗，出言不遜，搬弄是非，鬧不團結(jié)，在師生中造成惡劣影響。4、對家長盛氣凌人、斥責(zé)家長、讓家長陪讀、罰家長代學(xué)生受過。5、在教室里抽煙、酒后進入教室或找學(xué)生談話；對學(xué)生說臟話或向?qū)W生灌輸消極落后的思想。6、在工作中玩忽職守，造成嚴(yán)重失誤。第六條考核結(jié)果的使用：學(xué)校在教師評比先進、職務(wù)評聘、年度考核、晉級提薪、培訓(xùn)學(xué)習(xí)時，要充分利用師德考核結(jié)果，對師德優(yōu)秀者，在同等條件下優(yōu)先。根據(jù)師德考核結(jié)果開展評選學(xué)校“師德先進”教師；對師德考核不合格的教師實行一票否決，該年度不得申報各類先進，兩年內(nèi)不得申報高一級教師職務(wù)；同時，學(xué)校要對其進行及時勸誡，經(jīng)勸誡不改正的，解除聘用合同。

五、教學(xué)常規(guī)管理制度一．計劃總結(jié)1．①計劃符合新課標(biāo)、教材要求；②指導(dǎo)性實效性強，制訂及時。2．①總結(jié)實事求是地分析質(zhì)量，找準(zhǔn)問題，提出整改意見；②按時交總結(jié)或教學(xué)心得（一期一次）。二．課前準(zhǔn)備1．①教學(xué)目標(biāo)設(shè)計：完整具體適當(dāng)；②教學(xué)過程設(shè)計：圍繞目標(biāo)找準(zhǔn)教學(xué)切入點，按改革要求設(shè)計教路和學(xué)路來突出重點，分解難點，教學(xué)立足于學(xué)生的實踐活動，體現(xiàn)教學(xué)結(jié)構(gòu)優(yōu)化，邏輯嚴(yán)密，時間分布合理，并有預(yù)見性；③課后教學(xué)評價設(shè)計：教師自我評價，寫好課后反思；④備課體現(xiàn)實用性，嚴(yán)禁抄教案。2．涉及本課的教具、卡片、掛圖、文字板書，學(xué)生作業(yè)本等教師準(zhǔn)備充分，心理精神準(zhǔn)備良好。3．涉及本課的學(xué)具、書、作業(yè)本等學(xué)生準(zhǔn)備充分。三．上課1．教師上課嚴(yán)格遵循河北省《教師職業(yè)行為八不準(zhǔn)》的要求。2．教師要善于創(chuàng)設(shè)趣味、民主、激勵、探究的情景等，使學(xué)生產(chǎn)生強烈的學(xué)習(xí)愿望和行為，自主學(xué)習(xí)。3．課堂教學(xué)堅持啟發(fā)式，提倡自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，教學(xué)中體現(xiàn)活、新、優(yōu)、實?！盎睢保航處熁罱蹋瑢W(xué)生活學(xué)；“新”：教法新，生創(chuàng)新；“優(yōu)”：過程優(yōu)，組合優(yōu)；“實”：訓(xùn)練實，效益實。處理好知識、能力發(fā)展的關(guān)系，改變“教師講、學(xué)生聽”的單一模式，給學(xué)生思維的時空，學(xué)生自主學(xué)習(xí)活動時間一般不應(yīng)少于課時的三分之一，讓學(xué)生學(xué)到真正有用的知識和技能。4．①教師嚴(yán)格執(zhí)行課堂常規(guī)，規(guī)范課堂行為；②堅持普通話教學(xué)；③板書規(guī)范、工整、合理；④教態(tài)親切自然，儀表端莊，精神飽滿。四．作業(yè)1．作業(yè)布置有針對性、層次性、科學(xué)性，無機械重復(fù)作業(yè)，無以作業(yè)體罰學(xué)生的現(xiàn)象。2．①新課后有作業(yè)；②作業(yè)的類型（a：基礎(chǔ)，全部學(xué)生；b：綜合，中、優(yōu)生；c：創(chuàng)新，優(yōu)生）按要求布置。3．①教師按時收作業(yè)，及時批改發(fā)還；②評語有激勵性；③帶有傾向性問題及時評講。4．①作業(yè)書寫格式規(guī)范，要求100％；②字寫得正確、端正、整潔；③批改規(guī)范，要求100％。五．單元檢測1．做到及時檢測、及時批、及時評、及時補，并根據(jù)現(xiàn)代課堂教學(xué)要求審視自己的教學(xué)，以利于下單元調(diào)控。2．①檢測后有分析并及時將情況交教研組長；②在下單元中有調(diào)控行為。六．課時計劃1．①按“六．三”計劃開齊課程，校、班課表體現(xiàn)；②按課表上足課時。2．不隨意缺課、調(diào)課、挪課。七．輔導(dǎo)學(xué)生1．①教學(xué)中重視因材施教，不一刀切；②實施分類訓(xùn)練分層要求各有所得。2．①對學(xué)困生有輔導(dǎo)個案，善于鼓勵；②重視學(xué)生“最近發(fā)展期”以利于施教；③通過輔導(dǎo)，在原水平上有一定收效。3．①對學(xué)有余力的學(xué)生要鼓勵課外實踐活動，豐富知識；②根據(jù)學(xué)生的愛好發(fā)展特長。六、財務(wù)制度一、學(xué)校財務(wù)報銷實行“一支筆”審批制度。對各項活動經(jīng)費支出，由校長審批，重大項目開支，提交行政會和教代會討論并報經(jīng)市教育局相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)審批。二、差旅費報銷實行包干制，邯鄲市差旅每人每天15元（其中誤餐補助6元，交通補助9元）。周邊縣市參照邯鄲市標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。具備文件（或通知）的出差或參會，差旅費和會務(wù)費按文件（或通知）的標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。三、各部門要嚴(yán)格控制業(yè)務(wù)招待費支出。對非安排不可的業(yè)務(wù)，由學(xué)校校長統(tǒng)一安排，實行先申請后招待制度。否則，招待費自理。四、培訓(xùn)費具備培訓(xùn)通知的培訓(xùn)費報銷，按通知實報實銷。五、各種票據(jù)是財務(wù)報銷的憑據(jù)，下列票據(jù)財務(wù)室不予報銷：1．審批手續(xù)不全的票據(jù)。2．內(nèi)容填寫不全、字體無法辨認(rèn)或有明顯涂改跡象的票據(jù)。3．白條收據(jù)。4．購物無用途、資產(chǎn)無驗收的票據(jù)。5．?dāng)?shù)量、單價、金額不符的票據(jù)。六、予以報銷的票據(jù)，必須符合下列條件：1、原始票據(jù)必須有明確、相符的大小寫金額，報銷票據(jù)與所附附件明細(xì)金額必須相符；大小寫金額不得涂改，否則作退票處理；嚴(yán)禁使用過期發(fā)票。2、必須由單位經(jīng)辦人在原始單據(jù)上簽名并注明事由，并由單位法人審核簽字，如采購物品類單據(jù)必須由收貨人簽字。3、原始單據(jù)上有關(guān)審核、審批等意見及簽名必須使用黑色或藍色墨水的簽字筆。4、根據(jù)現(xiàn)金管理條例，除發(fā)放人員費用外，大額經(jīng)濟業(yè)務(wù)費用支出原則上需由銀行轉(zhuǎn)賬。七、公物管理制度1、全體師生要有良好的公共道德，樹立愛護公物人人有責(zé)意識，自覺做到損壞公物主動賠償。2、學(xué)校公物要按用戶、班級、科室分別建賬，由學(xué)校公物保管員負(fù)責(zé)建賬。每學(xué)期抽查、清點一次，每學(xué)年調(diào)整、盤存一次。3、學(xué)校辦公室（后勤）負(fù)責(zé)對校產(chǎn)（主要指門窗、玻璃、桌凳、床鋪、水電設(shè)施等）及教學(xué)器材（電腦、廣播、電教設(shè)施、體育設(shè)施、實驗器材等）管理。4、對損壞公物采取由各班級報和辦公室定期或不定期檢查相結(jié)合，辦公室（后勤）安排有關(guān)人員及時檢修。5、維修公物堅持勤儉辦學(xué)的原則,自己動手為主,社會幫助為輔。6、學(xué)校公物誰使用誰保管，凡非自然損壞，視損壞程度、認(rèn)識態(tài)度，酌定經(jīng)濟賠償。7、故意違章、損壞公物者，除按財務(wù)核定的金額賠償外，還要加強批評教育。8、個人損壞個人賠償，集體損壞集體賠償，查究不到損壞人的，由相關(guān)人員共同賠償，到財務(wù)室交款。9、接通知后仍不上交賠款的，是班級，將從班主任津貼中扣除，是教職工，將從相關(guān)津貼中扣除。八、水電管理制度一、水電工每天必須對各條線路的用電情況進行一次巡查，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，保證安全。如有違章用電情況，必須按規(guī)定處理，并及時向總務(wù)處匯報。二、教室、辦公室等公共場所白天開燈必須嚴(yán)格控制，在嚴(yán)重陰暗，無法工作和學(xué)習(xí)時才能開燈，要做到節(jié)約用電，人走燈熄。三、各教室、辦公室、宿舍必須注意燈具管理，發(fā)生故障隨時通知維修，不得自行動手以保證安全，電器如有損壞，堅持按價賠償。學(xué)生宿舍電器損壞一般自理。四、食堂用電用水本著節(jié)約的原則，控制使用，按工作崗位各負(fù)其責(zé)，不用時及時關(guān)閉。五、加強自來水的管理，各處公用龍頭，必須經(jīng)常檢查，發(fā)現(xiàn)漏水及時維修。六、德育處和各班主任應(yīng)經(jīng)常對學(xué)生進行節(jié)約用電用水的教育。各處室必須隨手關(guān)燈，特別是中途停電或假期前，一定要拉下開關(guān)，防止人走燈亮或人走水長流的現(xiàn)象。七、加強水電器械的管理。堅持修舊利廢，節(jié)約用料，保證安全的原則，水電安裝按規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)進行，不得擅自超標(biāo)，該自費的堅持自費。八、學(xué)校值班人員在每晚十點半對校園進行水電檢查，發(fā)現(xiàn)問題，及時處理，不能處理的及時匯報，并做好記錄。

九、會議制度1、行政辦公會議:每周至少召開一次研究行政工作的會議。由校長主持。學(xué)校校級領(lǐng)導(dǎo)參加會議。2、校委會會議:每周五下午召開，由分管行政的副校長主持。召集學(xué)校中層以上干部、團、隊負(fù)責(zé)人參加，總結(jié)本周學(xué)校工作，討論、決定下周工作，解決本周學(xué)校具體問題。3、黨政工團隊聯(lián)席會議:由黨支部主持，每月末舉行一次。學(xué)校黨、政、工、團、隊、各處室負(fù)責(zé)人參加。必要時，可請有關(guān)年級組長或班主任參加，征求意見，研究學(xué)校重要問題。4、支委會會議：由支部書記主持，每半月召開一次，研究思想政治工作、黨團員教育、政治學(xué)習(xí)、發(fā)展黨員、培養(yǎng)干部等工作。5、支部大會：由支部或副書記主持，全體黨員參加，討論支部工作計劃、工作報告、吸收黨員和預(yù)備黨員轉(zhuǎn)正，評議黨員。6、黨團員會議:由黨、團支部主持，每周各召開一次。學(xué)習(xí)時事，關(guān)心國家大事，研究組織內(nèi)的各項工作，提高自身素質(zhì)，充分發(fā)揮骨干作用，起到領(lǐng)導(dǎo)與群眾的橋梁和紐帶作用。7、年級組長會議:由分管行政或教學(xué)的副校長主持，每月一次。匯報年級組教師的思想、教學(xué)、協(xié)作及執(zhí)行學(xué)校規(guī)章制度等方面的情況，交流年級管理經(jīng)驗，布置年級工作。8、教研組長會議:由分管教學(xué)的副校長或教導(dǎo)主任、教科室主任召集，每月一次。匯報年級教研、科研情況，交流教學(xué)經(jīng)驗，落實教改實驗項目，討論教學(xué)中出現(xiàn)的問題。9、班主任會議:由分管德育的副校長或政教主任召集，每月召開一次。研究指導(dǎo)工作，聽取意見，安排布置任務(wù)，提出要求；期末由分管校長主持召開一次班主任工作總結(jié)會議，交流經(jīng)驗，評選先進。10、中隊輔導(dǎo)員會議：每月召開一次，由政教處或大隊輔導(dǎo)員召集。學(xué)習(xí)、討論、總結(jié)、通報各中隊開展活動的情況；每學(xué)期進行一次“少先隊工作方法及理論”的輔導(dǎo)報告。11、群眾代表會議：由黨支部召集，校領(lǐng)導(dǎo)參加。向社會人士及部分在職、退休教師征求意見，暢談學(xué)校大事。為學(xué)校獻計獻策，充分體現(xiàn)民主治校的風(fēng)氣。12、教代會：由工會主席主持，教職工代表參加。討論學(xué)校工作報告、財務(wù)預(yù)決算及學(xué)校重大決策，并通過教職工大會作出決議；對學(xué)校工作提出合理化建議。13、家長會議：每學(xué)期按年級定期召開1—2次家長會議，報告學(xué)校工作，聽取家長對學(xué)校的意見，接受社會監(jiān)督，密切家校聯(lián)系。14、教職工大會：由分管行政的副校長主持。全體教職工參加，傳達貫徹上級文件、會議精神和校委會會議決定，總結(jié)本周學(xué)校工作，安排下周工作，解決本周學(xué)校具體問題。十、檔案室管理制度一、認(rèn)真貫徹《中華人民共和國檔案法》,以及其它有關(guān)檔案工作的規(guī)定。二、各種檔案須科學(xué)管理,存放有序,查找方便。三、嚴(yán)格保密制度做好檔案安全保密工作。四、做好防火,防水,防潮,防盜,防有害生物,防塵,防光,防高溫等工作,定期檢查保管情況,確保檔案的安全,做到無丟失,無霉變,無蟲蛀,無差錯。五、借閱檔案須經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)同意,并辦理借閱登記手續(xù),借閱人要愛護檔案原件,用后及時歸還。六、外單位借閱利用檔案,須持單位介紹信,注明利用目的,經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)同意,才能借閱。檔案的收集要按照國家,政府及教育行政部門的有著規(guī)定,把學(xué)校,各部門和師生每個人手中分散的有關(guān)教育,教學(xué),科研,人事,行政,財務(wù),經(jīng)營等方面的文件材料及各種資料,經(jīng)過挑選,集中于學(xué)檔案室統(tǒng)一管理。任何部門和個人都不得私自保存,占有,銷毀和帶走應(yīng)歸檔的材料。檔案的整理檔案的整理,是指把零散的和需要進一步條理化的檔案資料,進行基本的分類的,,組合和編目,使其系統(tǒng)化,科學(xué)化。有利于檔案的保管和使用。檔案的保管1、必要的硬件保障為了檔案的完整和安全,工作的方便,一般應(yīng)實行"三室分開",即檔案庫房,工作人員的辦公室與檔案借閱室分開,至少要做到檔案庫房獨立。檔案庫房要保證通風(fēng),干燥,配備必要的防潮,防霉,防蛀,防火(消防),調(diào)溫和通風(fēng)等設(shè)施,要有可*的防盜設(shè)施。2、完善的軟件建設(shè)建立檔案管理的常規(guī)工作制度。如收集,整理,分類,立卷，借閱,鑒定,剔除,銷毀等制度。建立相應(yīng)的工作資料。3、認(rèn)真做好歸檔驗收工作。檔案室應(yīng)對整理組卷完畢垢檔案進行入庫存前的鑒定和驗收,凡不符合要求的,必須重新整理合格才能歸檔。4、按規(guī)定做好分類編號工作。5、按規(guī)定做好編目工作。目錄每條目基本著錄項目包括:順序號，檔號,題名,日期,頁數(shù),保管期限等。實行計算機輔助檔案管理的,應(yīng)將目錄輸入計算機,建立信息庫,實現(xiàn)檢索,統(tǒng)計的機上操作。6、按照檔案順序號,依次排列上架。7、要定期全面檢查,并做好檢查記錄,發(fā)現(xiàn)問題要及時采取補救措施,并報告分管領(lǐng)導(dǎo),確保檔案安全。8、要嚴(yán)格做好鑒定和銷毀工作。要根據(jù)歸檔范圍和保管期限表,對到期的檔案提出銷毀或延長保管期的意見,并經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。銷毀檔案時必須有兩人監(jiān)銷,并在銷毀清單上簽字。9、認(rèn)真做好統(tǒng)計工作。建立檔案的收進,移出,利用,銷毀等統(tǒng)計臺帳,及時報送統(tǒng)計報表。10、及時做好檔案的補充工作。歸檔的文件材料如有遺漏,學(xué)校應(yīng)及時補充歸檔,檔案室應(yīng)將補充歸檔材料插入相應(yīng)的案卷或另行組卷,排在對應(yīng)年度案卷目錄的最末位。

十一、綜合治理管理制度（一）做好學(xué)校的綜合治理工作，成立綜治工作領(lǐng)導(dǎo)小組。（二）任務(wù)：1、保護學(xué)校校舍設(shè)備、財產(chǎn)和師生的安全。2、防火、防盜、防毒、防污染、防事故。3、與有關(guān)部門聯(lián)系配合，安排值勤、值班。制訂安全防范公約，檢查安全設(shè)施，發(fā)現(xiàn)隱患，及時采取有效措施。（三）措施：1、堅持周一至周五值周制度：每天由一名領(lǐng)導(dǎo)帶班，兩名教師和四名學(xué)生值日。2、堅持星期日和節(jié)假日值班制度，星期日由校門衛(wèi)值班；節(jié)假日由校領(lǐng)導(dǎo)、中層干部和教師值班。3、嚴(yán)格控制非學(xué)校人員出入，實行來客登記制度。4、值班人員要按時開關(guān)校門，檢查門窗關(guān)閉情況；夜間巡查校園，發(fā)現(xiàn)異常情況，及時報告。5、對值班人員實行風(fēng)險金抵押，若年終無事故給予獎勵。6、主管領(lǐng)導(dǎo)和校保衛(wèi)科長要加強檢查落實力度，要不定時查崗，嚴(yán)格執(zhí)行事故追究責(zé)任制。7、加強對出租門面的管理，實行風(fēng)險金制度，不定期檢查校門附近商店的飲食衛(wèi)生。8、嚴(yán)格管理財產(chǎn)。沒有主管領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，一切公物任何人不得隨意帶出學(xué)校。9、增強防火、防盜意識，發(fā)現(xiàn)隱患，及時采取措施并報告領(lǐng)導(dǎo)。10、學(xué)校貴重物品，設(shè)專人負(fù)責(zé)。安裝防盜裝置，并經(jīng)常進行維修檢查。11、節(jié)假日實行靜校制度，無關(guān)人員不得入校。12、每年定期對學(xué)校的安全工作進行四次檢查，每學(xué)期開學(xué)初和期末各進行一次。并采取相應(yīng)措施，及進消除隱患。（四）制度和公約：1、防火制度：（1）任何人不準(zhǔn)隨意將易燃、易爆物品帶入學(xué)校。特殊情況需帶入的，必須經(jīng)主管領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，并采取確實可行的措施，妥善保管，嚴(yán)防事故發(fā)生。（2）任何人不準(zhǔn)隨意拆裝電器設(shè)施，玩弄電線，嚴(yán)防觸電和引起火災(zāi)。（3）任何人不準(zhǔn)使用電爐取暖、煮飯等，浪費電力，嚴(yán)防火災(zāi)。（4）防盜制度：①各教室、辦公室、功能室都要隨手關(guān)窗、鎖門，放學(xué)時電視柜必須上鎖。②各室、各班都必須保管好室內(nèi)財產(chǎn)和個人錢物。貴重物品不得隨意帶入學(xué)校存放。③財務(wù)室、會計室、重要庫房，都必須具備有效的防盜措施。票據(jù)、財簿都必須按規(guī)定存入保險柜，現(xiàn)金必須送銀行保管。④送取現(xiàn)金，必須有兩人以上財務(wù)人員共同去銀行辦理。絕不允許單人送取千元以上現(xiàn)金。否則，一旦丟失或發(fā)生意外，由承辦人自己負(fù)責(zé)。（三）防事故制度1、全校工作人員，要嚴(yán)格履行自己的職責(zé)，嚴(yán)防各種事故發(fā)生。2、全校工作人員，要通力合作，及時消除各種事故隱患。一旦發(fā)生事故，要及時報告并采取措施，盡可能減少損失。十二、門衛(wèi)制度為確保校園安全，確保學(xué)校教育教學(xué)秩序的正常進行，根據(jù)我校實際情況，特制訂學(xué)校門衛(wèi)制度如下：1、每天早上7：50開門，下午學(xué)生放學(xué)靜校10后分鐘關(guān)門。2、上課時間學(xué)生不得會客，外來人員必須辦理登記手續(xù)，方可入校。3、負(fù)責(zé)門前三包，禁止一切商販進入校內(nèi)買賣，為確保校門通道整潔暢通，嚴(yán)禁停放一切車輛。4、除上級領(lǐng)導(dǎo)檢查及特殊情況外，禁止一切閑雜人員進入校園。5、外單位車輛不得進入校園，特殊情況經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)登記后方可放行，并停放在指定位置。6、學(xué)生在上課期間如有特殊情況，憑班主任批條到門衛(wèi)處登記出門。7、非本單位人員來校門衛(wèi)要主動詢問、登記，不經(jīng)允許不得讓其進入校園。8、對危害學(xué)校安全的人和事，有權(quán)采取臨時相應(yīng)措施加以制止，并迅速報告學(xué)校相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)或值班領(lǐng)導(dǎo)。9、非機動車輛進門必須下車推行，校嚴(yán)禁騎車。10、及時分發(fā)報刊信件。11、嚴(yán)格執(zhí)行校內(nèi)物資出門證度。無相關(guān)科室開具的出門證，學(xué)校物資一律不得出校；嚴(yán)禁校外人員未經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)同意使用學(xué)校包括自來水、開水、電在內(nèi)的一切財物。12、凡違反門衛(wèi)制度，不服從門衛(wèi)人員管理、無理取鬧、擾亂學(xué)校治安者報行政值班人員或公安機關(guān)處理。上述各項，務(wù)必嚴(yán)格遵守，門衛(wèi)做好安全保衛(wèi)工作，如有不聽勸止。蓄意尋釁鬧事者，門衛(wèi)應(yīng)及時制止和處理并報告學(xué)校，情節(jié)嚴(yán)重者報公安機關(guān)處理。

十三、教研活動制度1、健全機構(gòu)，學(xué)校分年級，分學(xué)科成立教研組十七個，一至六年級語文教研組各一個，一至六年級數(shù)學(xué)教研組各一個，音、體、美教研組各一個，自然、勞動教研組一個，思品教研組一個，每組設(shè)有一個教研組長，每次教研活動由組長主持。2、領(lǐng)導(dǎo)帶頭，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)按學(xué)校工作計劃安排到所分管的年級及教研組參加教研活動，并做到“四帶頭”，既帶頭學(xué)習(xí)教育理論，帶頭上好優(yōu)質(zhì)課，帶頭開好教學(xué)專題講座，帶頭總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗。3、制定計劃，各教研組長每學(xué)期開學(xué)組織本組教師討論制定學(xué)期教學(xué)計劃、教科研計劃、培優(yōu)補差計劃、期末制定復(fù)習(xí)計劃。4、活動內(nèi)容：學(xué)習(xí)大綱，學(xué)習(xí)教育理論、鉆研教材、改進教法，研究備、教、輔、改、考、析、評等活動，并對各項活動及時總結(jié)和交流。5、活動時間：每周三、四下午進行教研活動，沒有特殊情況，嚴(yán)格按組內(nèi)教研計劃進行。6、活動要求：（1）堅持“五有”，即教研活動必須有目的、有計劃、有專題、有效果、有記錄；（2）每個教師每周聽課一節(jié)；（3）每個教師根據(jù)學(xué)校總體的研究專題確定自己的研究專題。（4）每個教師每學(xué)期做到“四個一”即上一節(jié)優(yōu)質(zhì)課，設(shè)計一份優(yōu)秀教案，制作一件優(yōu)質(zhì)課件，寫一篇教學(xué)論文；（5）教研活動必須按時參加，組長登記考勤，有事有病應(yīng)履行請假手續(xù)，不得無故缺席。十四、校本教學(xué)研究制度

指導(dǎo)思想：為了更好地落實英德市《關(guān)于改進和加強教學(xué)研究工作的意思》。以新課程的實施為契機，在教育、教學(xué)和教育科研中更好地發(fā)揮教學(xué)研究工作的作用，提高教師專業(yè)水平和課堂教學(xué)能力，進一步提高辦學(xué)質(zhì)量?，F(xiàn)根據(jù)本校的實際，制定本制度。1、教學(xué)研究理念。以促進教師、學(xué)生、學(xué)校的發(fā)展為宗旨，以新課程實施為導(dǎo)向，以教師在教育、教學(xué)中，所面對的具體問題為對象，以教師作為研究主體、研究和解決教育、教學(xué)中實際問題，總結(jié)和提升教學(xué)經(jīng)驗，提高教師的專業(yè)水平。促進教學(xué)、研究、進修一體化，把學(xué)校建設(shè)成充滿生機和活力的學(xué)習(xí)化組織。2、分組形式。學(xué)科型教研組：（1）以學(xué)科分：語文、數(shù)學(xué)、英語、理化、政治、藝術(shù)組（2）以同科、同級分組：3、教研活動任務(wù)：深入了解及時解決教育、教學(xué)中的困難和問題，總結(jié)推廣教學(xué)經(jīng)驗，探索教學(xué)規(guī)律。不斷提高教師的綜合素質(zhì)和專業(yè)水平。4、教研活動時間。（1）每周星期五下午放學(xué)后為全校教職工政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)（約一小時）（2）各學(xué)科教研組，每周安排一個下午的時間學(xué)習(xí)研究。其中，一節(jié)為說課、評課、敘課活動；一節(jié)為：同科，同級集體備課活動；最后一節(jié)為：教師多媒體應(yīng)用技能培訓(xùn)活動。（3）各學(xué)科組從開學(xué)第三周開始至第十六周，每周每科安排一節(jié)公開課活動。5、教研形式。以自我反思，同體互助，專業(yè)引領(lǐng)為主要活動形式：以新課程為導(dǎo)向，靈活運用教育、教學(xué)案例分析，問題解決，調(diào)查研究，實踐探索科組交流等多種教研活動方式，努力提高教學(xué)研究的針對性和實效性。（1）教師對自已在教學(xué)中所做出的行為以及由此產(chǎn)生的結(jié)果進行自我審視，分析和自我對話的過程。自我反思，又是理想自我與現(xiàn)實自我的心靈上的溝通。要求每位教師根據(jù)學(xué)校要求，自行學(xué)習(xí)和對自己教學(xué)行為進行分析，提出問題，制定對策。要求每位教師在課后等教學(xué)后記（附教案尾處）；每位教師上一節(jié)優(yōu)質(zhì)課。學(xué)科帶頭人上1~2節(jié)示范課，每位教師聽課達15節(jié)以上；校長、教導(dǎo)處主任等聽課25節(jié)以上；每位教師每學(xué)期寫教學(xué)行為、教育行為敘事案例5篇，研究性論文1篇。（2）同伴互助。在教師自我反思的同時，在同伴的互助中共同分享經(jīng)驗，互相學(xué)習(xí)，彼此支持，共同成長，注重“以老帶新，以強帶弱“，以教師提出的問題為研究內(nèi)容，將問題入組、以組為單位制定計劃，開展研究。學(xué)校每周四早上第一節(jié)課為各教研組長碰頭會，由教導(dǎo)處組織，研討每周教研中的實際問題，以不斷促進提高。（3）專業(yè)引領(lǐng)。一方面：組織教研組長，學(xué)科帶頭人參加市局組織的相關(guān)培訓(xùn)，同時組織全校教師進行校教研的校本培訓(xùn)；并利用名刊和全國特級教師課堂實錄光盤，組織教師學(xué)習(xí)和觀看；要求寫出學(xué)習(xí)心得體會，通過學(xué)習(xí)更新觀念。從中吸收新的教學(xué)理念和教學(xué)思想；促進我校教師的專業(yè)發(fā)展，并將“隨堂聽課、課后評課、評后敘課”，作為新教研常規(guī)，促進課堂教學(xué)的實效性和教師的發(fā)展。（4）學(xué)校為教師開展教研提供環(huán)境①開放學(xué)校的電腦室②鼓勵教師購買電腦③學(xué)校訂購全國各地的名刊資料等為教師學(xué)習(xí),收集理論資料提供條件④鼓勵教師參加高一級學(xué)歷進修和在職培訓(xùn).學(xué)校想方設(shè)法為他們解決一些實際問題⑤根據(jù)學(xué)校經(jīng)濟能力，盡可能組織教研骨干，學(xué)科帶頭人到外校學(xué)習(xí)交流，吸收先進的思想和經(jīng)驗。6、教研活動要求。教研活動管理要求：（1）各組長做好教研活動計劃，并按計劃組織好教研活動。（2）做好教研活動過程記錄，做好教研活動總結(jié)；并收集好有關(guān)的資料。（3）每周四上午早讀課各科組長參加各教研組活動情況及時匯總反饋會議。（4）想方設(shè)法提高教研活動質(zhì)量。（5）各教研組成員，均要求積極參加教研活動，并進行考勤記錄。（6）把教師參加活動情況與期未評優(yōu)，校內(nèi)結(jié)工資持構(gòu)。教研活動設(shè)計要求：①營造務(wù)實，民主的教研氛圍，改變學(xué)校教研流于形式，不務(wù)實的狀態(tài)，改變教師教學(xué)研究各自為戰(zhàn)、孤立無助的狀態(tài)，有效開展教師間的交流與合作。②加強自我研究意識養(yǎng)成理論學(xué)習(xí)和教學(xué)實踐反思的習(xí)慣。不斷提高研究和解決教學(xué)實際問題的能力，提高校本教育科研的課題開發(fā)和研究能力，形成在研究狀態(tài)下工作的職業(yè)生活狀態(tài)。③積極主動地爭取上級專業(yè)人員的支持和指導(dǎo)。④加強學(xué)科溝通、整合、改變過于強調(diào)學(xué)科本位的傾向，每周四各科組長交流一次。7、校本教研的獎勵制度。（1）將教師綜合素質(zhì)、專業(yè)水平的提高與教師培養(yǎng)方案結(jié)合。（2）開展優(yōu)秀教案、優(yōu)質(zhì)課、優(yōu)秀案例、優(yōu)秀論文評比活動，并與期未評優(yōu)持鉤。（3）把教師參加校本教研的情況與教師個人期終教育教學(xué)量化等級持鉤。

十五、集體備課制度1、備好課是上好課的前提，是加強教學(xué)的預(yù)見性和針對性，充分發(fā)揮教師主導(dǎo)作用和學(xué)生主體作用的重要保證，教學(xué)質(zhì)量提高的因素之一來自備課質(zhì)量，不論是有豐富教學(xué)經(jīng)驗的老教師，還是任教不久的新教師，都要認(rèn)真?zhèn)湔n。2、堅持同年級同科集體備課，集體備課完成的任務(wù)主要有：⑴在個人獨立備課的基礎(chǔ)上鉆研教材，確定學(xué)期各單元訓(xùn)練的重、難點；⑵分析本年級學(xué)生學(xué)習(xí)特點；⑶確定本年級教學(xué)研究主題；⑷統(tǒng)一調(diào)整教學(xué)進度；⑸安排本年級本科教學(xué)活動。3、教師個人備課分為學(xué)期備課，單元（或課題）備課，課時備課三種：⑴學(xué)期備課，每位教師在學(xué)期開始前，對照新的課程標(biāo)準(zhǔn)要求，先通覽教材，把握全冊教材的知識結(jié)構(gòu)和邏輯體系，弄清本年級，本學(xué)期要以各單元，各課為例傳授給學(xué)生哪些知識要點，采用什么樣的教學(xué)方法，分清主次，劃分課時，在備課本的第一頁應(yīng)寫上學(xué)期授課計劃。學(xué)期授課計劃一般包括：a、對上期學(xué)生學(xué)習(xí)情況（學(xué)習(xí)目的，基礎(chǔ)知識，智力水平，學(xué)習(xí)能力，學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣）的分析。b、對本學(xué)期教材的重點、難點的分析。c、本學(xué)期的教學(xué)目的要求（思想教育方面，基礎(chǔ)知識，基本技能訓(xùn)練的要求）。d、教學(xué)進度，需寫明章節(jié)課題，所需課時的起止時間等。e、學(xué)生的實際活動，如參觀、實驗、實際操作等。

⑵單元備課，是在每個單元（一組）教學(xué)進行之前的備課，擬出一個單元（一組）的授課計劃，目的在于從整體出發(fā)，明確每課每一節(jié)課在本單元中的地位和作用，以便更好地突出重點，在各課中的單元備課計劃，一般寫在每一單元（一組）教案之前。單元授課計劃一般包括：a、領(lǐng)會本單元（組）編排目的與意圖，確定單元（組）的教學(xué)目的與要求。b、找出教材中的重點、難點確定主次。c、根據(jù)學(xué)生的知識基礎(chǔ)，智力水平，學(xué)習(xí)能力，通盤考慮在本單元（組）中培養(yǎng)學(xué)生具有哪些能力和發(fā)展哪些智力。d、安排授課時數(shù)⑶課時備課，是指教師自己備每一課時的課，它的主要任務(wù)是：進一步熟悉教材，明確教學(xué)目的，安排教學(xué)內(nèi)容，精心設(shè)計教學(xué)方法。寫出切實可行的教案。⑷每周進行一次集體備課，集體備課時間不準(zhǔn)遲到、早退，有事不能參加者應(yīng)事先請假，凡無故不參加者按曠工論處。十六、關(guān)于嚴(yán)禁組織有償補課的規(guī)定為進一步加強師德師風(fēng)建設(shè)，規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為，切實減輕學(xué)生家長的經(jīng)濟負(fù)擔(dān)和學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，維護教育良好形象，扎實抓好教育惠民、改善民生作風(fēng)建設(shè)活動，努力辦好讓人民滿意的教育。根據(jù)市教育局的相關(guān)規(guī)定，現(xiàn)就嚴(yán)禁組織有償補課的有關(guān)問題作如下規(guī)定：一、嚴(yán)格規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為，嚴(yán)禁學(xué)校組織有償補課學(xué)校將繼續(xù)加強教育教學(xué)管理，進一步規(guī)范辦學(xué)行為。嚴(yán)禁組織學(xué)生有償補課，不得默許教師在校內(nèi)外辦班收費補課，不得將校舍和場地出租、出借給社會培訓(xùn)機構(gòu)或校外人員開展針對中小學(xué)課程的有償補習(xí)活動。學(xué)校教師不得借培訓(xùn)機構(gòu)或家長委員會等之名，參與組織有償補課；提倡教師義務(wù)為學(xué)習(xí)困難的學(xué)生進行課外輔導(dǎo)，補缺補漏，但均不得上新課，也不得向?qū)W生收費。二、嚴(yán)禁中小學(xué)校在職教師違規(guī)辦班組織有償補課學(xué)校在職教師不得以任何名義違規(guī)辦班組織學(xué)生進行有償補課、強化訓(xùn)練或參與其中有償授課；嚴(yán)禁在職教師授意所教班級學(xué)生參加其本人或他人組織的有償補課活動，違規(guī)從事有償托管。三、嚴(yán)肅查處違規(guī)有償補課行