新學(xué)期初一班主任工作總結(jié)

第3頁(yè)共3頁(yè)新學(xué)期?初一班?主任工?作總結(jié)?新學(xué)?期已經(jīng)?開始，?學(xué)校的?各項(xiàng)教?學(xué)工作?已陸續(xù)?進(jìn)入正?常運(yùn)行?。在本?學(xué)期我?擔(dān)任初?一（1?0）班?班主任?一職。?為了本?學(xué)期能?順利開?展各項(xiàng)?工作，?根據(jù)學(xué)?生的實(shí)?際情況?，這學(xué)?期我的?主要工?作是圍?繞端正?班風(fēng)、?學(xué)風(fēng)，?全面提?升我班?各科成?績(jī)?yōu)橹?點(diǎn)展開?。1?、全面?配合學(xué)?校工作?，加快?自身發(fā)?展。?將遵照?學(xué)校德?育工作?要求，?著重加?強(qiáng)確立?健康的?自我意?識(shí)，自?覺抵制?不良行?為思想?的誘惑?，形成?良好的?行為習(xí)?慣和思?想品德?的引導(dǎo)?，開展?多種適?合學(xué)生?特點(diǎn)的?教育活?動(dòng)，促?使他們?健康成?長(zhǎng)。堅(jiān)?持以師?生的可?持續(xù)發(fā)?展為本?，落實(shí)?道德建?設(shè)綱要?，系統(tǒng)?科學(xué)的?開展生?命教育?，提升?人文素?養(yǎng)，進(jìn)?一步落?實(shí)弘揚(yáng)?民族精?神教育?。配合?學(xué)校開?展的各?項(xiàng)活動(dòng)?。利用?學(xué)校提?供的各?種德育?資源，?實(shí)現(xiàn)德?育工作?與教學(xué)?工作結(jié)?合，行?為規(guī)范?和自主?管理相?結(jié)合，?以期不?斷完善?學(xué)生人?格，實(shí)?現(xiàn)主體?價(jià)值的?張揚(yáng)和?超越。?2、?加強(qiáng)班?風(fēng)學(xué)風(fēng)?建設(shè)，?樹立良?好的學(xué)?習(xí)風(fēng)氣?。①?抓好學(xué)?生常規(guī)?，重新?制定班?規(guī)。要?求我班?學(xué)生早?上按時(shí)?到校;?作業(yè)在?進(jìn)班時(shí)?上交，?并于第?一節(jié)課?前，由?各科課?代表把?作業(yè)交?到任課?老師處?，學(xué)習(xí)?委員負(fù)?責(zé)作業(yè)?上交情?況統(tǒng)計(jì)?;上課?注重紀(jì)?律要求?，認(rèn)真?聽講，?積極提?問;中?午準(zhǔn)時(shí)?進(jìn)教室?，做好?下午的?課前準(zhǔn)?備工作?;放學(xué)?后認(rèn)真?做好值?日生工?作。?②注重?班級(jí)文?化建設(shè)?。根據(jù)?班級(jí)特?點(diǎn)布置?班級(jí)環(huán)?境;實(shí)?現(xiàn)班級(jí)?文化多?元化，?根據(jù)形?勢(shì)要求?，配合?重大紀(jì)?念活動(dòng)?及時(shí)更?換班級(jí)?黑板報(bào)?。③?完善班?級(jí)管理?制度。?全面整?頓班干?部隊(duì)伍?，進(jìn)行?改組重?建。完?善班級(jí)?獎(jiǎng)懲制?度，全?面提高?學(xué)生在?紀(jì)律方?面的自?我約束?力。?常言道?：榜樣?的作用?是無(wú)窮?的。我?班擁有?像劉青?、文吉?、李敏?等這樣?的優(yōu)秀?的學(xué)生?，用她?（他）?們的學(xué)?習(xí)態(tài)度?和精神?做榜樣?，影響?班級(jí)中?的其他?同學(xué)。?同時(shí)加?強(qiáng)對(duì)后?進(jìn)生的?愛護(hù)，?引導(dǎo)這?批學(xué)生?自覺參?加學(xué)習(xí)?生活，?激發(fā)他?（她）?們的學(xué)?習(xí)激情?，提高?學(xué)習(xí)興?趣與成?績(jī)。平?時(shí)充分?利用課?余時(shí)間?對(duì)學(xué)生?開展前?途教育?，深入?學(xué)生當(dāng)?中做好?思想教?育，樹?立正確?的班風(fēng)?學(xué)風(fēng)。?3、?建立班?級(jí)公約?和健全?班干隊(duì)?伍,充?分利用?公約的?約束作?用和小?助手的?輔助作?用。?班級(jí)公?約是規(guī)?范學(xué)生?行為的?標(biāo)準(zhǔn)，?利用此?法可以?有效的?幫助班?主任管?理學(xué)生?，更能?為班干?提供管?理班級(jí)?的依據(jù)?，這也?能更好?的發(fā)揮?班干的?小助手?作用。?任用班?干應(yīng)通?過(guò)民主?投票選?舉，讓?學(xué)生挑?選自己?信得過(guò)?的學(xué)生?擔(dān)任班?干。對(duì)?產(chǎn)生的?班干明?確各自?的職責(zé)?，團(tuán)結(jié)?協(xié)作，?共同管?理班級(jí)?。同時(shí)?設(shè)立紀(jì)?律委員?，加強(qiáng)?紀(jì)律管?理。?4、加?強(qiáng)各學(xué)?科教師?的協(xié)調(diào)?，全面?提高各?學(xué)科成?績(jī)。?協(xié)調(diào)好?各科之?間的關(guān)?系，使?各學(xué)科?教師能?夠各盡?其能，?做好學(xué)?生的輔?導(dǎo)與教?學(xué)工作?，各門?學(xué)科都?能均衡?發(fā)展，?全面提?高學(xué)生?的各科?成績(jī)。?在學(xué)習(xí)?方面我?本學(xué)期?主要從?以下幾?個(gè)方面?來(lái)抓成?績(jī)提高?1.?抓好輔?優(yōu)補(bǔ)差?工作，?對(duì)困難?學(xué)生要?多鼓勵(lì)?和幫助?，采用?多種形?式，補(bǔ)?缺補(bǔ)漏?。2?.努力?抓抄襲?作業(yè)的?情況，?做好早?讀與晚?輔導(dǎo)的?安排。?3.?與家長(zhǎng)?積極溝?通，端?正學(xué)生?學(xué)習(xí)態(tài)?度，及?時(shí)了解?學(xué)生思?想狀況?，鼓勵(lì)?進(jìn)取，?爭(zhēng)做先?進(jìn)。?___?_多對(duì)?學(xué)生進(jìn)?行學(xué)習(xí)?方法的?指導(dǎo)，?講究科?學(xué)合理?的學(xué)習(xí)?方法，?并且經(jīng)?常用事?實(shí)和道?理指導(dǎo)?學(xué)生。?5.?培養(yǎng)堅(jiān)?韌的毅?力和克?服困難?的勇氣?，努力?在這一?學(xué)期有?大的進(jìn)