大班保育員個人工作總結(jié)范文

第24頁共24頁大班保?育員個?人工作?總結(jié)范?文“?教育好?幼兒，?服務(wù)好?家長。?”是我?園的辦?學(xué)宗旨?。多年?來，在?園長的?正確領(lǐng)?導(dǎo)下。?在前輩?的教育?影響以?及同事?們的幫?助下，?自己對?幼兒的?培養(yǎng)教?育照顧?等各方?面都有?很大的?提高。?雖然嘗?到了酸?苦，但?更多地?品出了?甘甜，?品出了?清香。?這項工?作我越?干越感?到愉快?，感到?幸福。?因為我?們播下?的是愛?的種子?，所以?就有幸?福的收?獲。多?年來照?顧幼兒?雖然沒?有什么?問題，?但是不?足之處?還很多?，具體?如下：?1、?對待幼?兒的教?育耐心?不夠，?愛心不?足，不?像是對?待自己?的孩子?。有時?對幼兒?發(fā)脾氣?，使高?腔，不?耐心說?教，導(dǎo)?致幼兒?不敢說?，不敢?動，使?幼小的?心靈受?到傷害?，從心?里不服?氣。?2、管?教幼兒?方法不?科學(xué)，?不靈活?。幼兒?稍有不?對就恐?嚇，比?如在幼?兒看電?視時打?鬧，睡?覺時說?話，我?就高聲?訓(xùn)斥。?導(dǎo)致幼?兒的心?里有一?種壓抑?感，自?己也很?煩惱。?3、?有些幼?兒剛進?園，對?園的環(huán)?境不熟?，對園?里的花?花草草?以及各?種玩具?都很新?奇。都?想親自?去摸一?摸、玩?一玩，?但是有?時怕出?現(xiàn)安全?問題，?怕這怕?那，就?不讓孩?子們亂?動，這?就不能?滿足幼?兒的好?奇心。?不足?之處還?很多，?呈請領(lǐng)?導(dǎo)以各?種方式?提出，?我虛心?接受。?為了今?后更好?地教育?好幼兒?，使家?長更放?心，幼?兒更認?可。我?還要更?加努力?地學(xué)習(xí)?，更近?一步地?掌握幼?兒的心?理，時?刻不忘?自己的?職責(zé)。?給幼兒?按時洗?臉、洗?腳、洗?屁股。?衣服、?鞋襪、?床單、?被子，?勤換勤?洗勤曬?。看幼?兒玩耍?要集中?精力，?不在一?塊敘話?。和同?事搞好?團結(jié)，?互幫互?助。對?家長多?說幼兒?的優(yōu)點?，少說?幼兒的?缺點或?不說。?對幼兒?堅決不?說粗話?、臟話?、惱話?，不使?高腔。?不嚇唬?幼兒，?讓幼兒?樂于接?近自己?。用我?們的上?進心去?激發(fā)幼?兒的好?奇心，?用我們?的愛心?去溫暖?幼兒的?童心，?用我們?的耐心?去呵護?幼兒的?心靈。?讓每個?幼兒都?能夠開?開心心?地玩耍?，舒舒?服服地?休息，?健健康?康地成?長。?大班保?育員個?人工作?總結(jié)范?文（二?）幼?兒園保?育工作?是至關(guān)?重要的?，只有?扎扎實?實地做?好保育?工作，?才能讓?幼兒健?康活潑?地成長?，讓家?長們放?心工作?。培養(yǎng)?幼兒良?好的行?為習(xí)慣?和合作?、參與?、探索?意識，?培養(yǎng)幼?兒行為?規(guī)范、?自理生?活能力?、自我?保護、?生活衛(wèi)?生及養(yǎng)?成良好?的學(xué)習(xí)?習(xí)慣。?讓幼兒?在晨間?鍛煉、?進餐、?教學(xué)、?睡眠、?離園等?一日各?項活動?中養(yǎng)成?良好的?行為習(xí)?慣。?一、保?質(zhì)保量?地做好?保育工?作，安?全教育?工作?為了減?少常見?并多發(fā)?病的發(fā)?生，每?天都能?堅持用?藥物消?毒外，?訂時對?教室和?寢室進?行空氣?消毒，?杜絕了?傳染病?的流行?。同時?做好常?見病的?預(yù)防，?發(fā)現(xiàn)問?題及時?報告和?處理。?做好班?內(nèi)各種?物品的?消毒，?預(yù)防傳?染病的?發(fā)生。?同時檢?查幼兒?有無攜?帶不安?全物品?，如：?小刀、?玻璃片?、小球?、珠子?等，發(fā)?現(xiàn)后及?時妥善?處理。?排除一?切不安?全因素?和疾病?傳染隱?患。并?通過各?種安全?教育活?動，如?：《危?險的物?品》、?《如何?愛護自?己》及?觀看一?些錄像?帶讓孩?子們了?解哪些?物品對?人體具?有傷害?性，如?刀、電?、大頭?針、熱?水等，?會主動?避開不?安全的?物品。?知道當(dāng)?身邊出?現(xiàn)火災(zāi)?等危險?情況時?該如何?自救，?明白安?全門的?作用。?知道自?己獨自?在家時?如何保?護自己?，不吃?陌生人?的食物?，不給?陌生人?開門，?不跟陌?生人走?等等。?二、?嚴(yán)格地?執(zhí)行幼?兒的一?日生活?作息制?度，合?理地安?排孩子?們的一?日生活?。孩?子的生?活習(xí)慣?不是一?朝一夕?就能養(yǎng)?成的，?需要我?們教師?持之以?恒的對?孩子進?行教育?、監(jiān)督?、引導(dǎo)?才能逐?步地養(yǎng)?成。孩?子升上?了大班?，許多?生活上?的事情?也能逐?步自己?嘗試完?成的，?我們教?師將給?予孩子?鍛煉的?機會，?讓孩子?學(xué)會生?活要自?理的好?習(xí)慣。?每天午?睡前后?認真觀?察和檢?查幼兒?，密切?關(guān)注孩?子的精?神面貌?，做到?有病早?發(fā)現(xiàn)早?治療。?同時要?求全體?班級成?員在日?常生活?中，也?要時時?處處留?心孩子?的一舉?一動，?真正成?為有心?人。我?們將根?據(jù)大班?孩子的?年齡特?點，制?定適合?他們的?體育目?標(biāo)和游?戲，積?極開展?各種有?效的體?育鍛煉?活動，?增強幼?兒身體?抵抗能?力。?時間在?幼兒的?成長中?過去了?，對于?我個人?，要學(xué)?習(xí)的知?識還有?很多，?無論是?教育還?是保育?，都是?我學(xué)習(xí)?的目標(biāo)?。要把?好的方?面堅持?住，不?夠的地?方像他?人學(xué)習(xí)?，使自?己成為?合格的?保育教?師。?大班保?育員個?人工作?總結(jié)范?文（三?）時?光在匆?匆流失?，在不?經(jīng)意間?又到了?秋葉紛?飛，寒?風(fēng)刺骨?的季節(jié)?，在本?學(xué)期我?擔(dān)任大?班級的?保育員?工作，?在這一?學(xué)期里?有歡樂?也有汗?水，有?工作上?的困惑?也有各?方面的?進步。?同時一?學(xué)期又?將過去?了，這?里，我?也應(yīng)該?整理一?下我的?思緒，?總結(jié)過?去了的?工作經(jīng)?驗，以?便更好?的提高?自己的?各項工?作水平?。一?、不斷?學(xué)習(xí)進?取，總?結(jié)工作?經(jīng)驗。?認真?做好自?己的保?教工作?，社會?在不斷?發(fā)展，?不斷進?步，對?保育員?教師也?不斷地?提出新?的要求?，這就?要求我?們在工?作中不?斷學(xué)習(xí)?，不斷?進步，?才能成?為一名?合格的?保育員?教師。?在工作?中，我?以園內(nèi)?下達的?任務(wù)及?本班的?教育為?中心，?努力做?到和各?位老師?相處，?學(xué)習(xí)他?們的長?處和經(jīng)?驗，不?斷提高?自己的?保育水?平，平?時遇到?園內(nèi)和?班級以?及其他?班有什?么額外?任務(wù)，?盡自己?力所能?及，會?和本班?老師一?起加班?加點，?及時完?成下達?的各項?工作任?務(wù)。?二、做?好幼兒?一日生?活常規(guī)?的培養(yǎng)?工作。?在工?作中，?我們深?入貫徹?《幼兒?園教育?指導(dǎo)綱?要》，?培養(yǎng)幼?兒良好?的行為?習(xí)慣和?合作、?參與、?探索意?識，培?養(yǎng)幼兒?行為規(guī)?范、自?理生活?能力、?自我保?護、生?活衛(wèi)生?及養(yǎng)成?良好的?學(xué)習(xí)習(xí)?慣。讓?幼兒在?一日各?項活動?中養(yǎng)成?良好的?行為習(xí)?慣。?1、幼?兒進餐?時，能?夠做到?精力集?中，注?意觀察?，精心?照顧幼?兒，輕?聲地、?和藹地?指導(dǎo)和?幫助幼?兒掌握?進餐的?技能，?培養(yǎng)文?明行為?習(xí)慣，?讓幼兒?學(xué)會使?用、收?放自己?的物品?。2?、注意?培養(yǎng)幼?兒的自?理能力?，教幼?兒學(xué)習(xí)?穿服、?鞋襪，?整理自?己的床?上用品?。學(xué)做?一些力?所能及?的事。?3、?在保教?工作中?糾正幼?兒的一?些不良?習(xí)慣，?如打架?、爭搶?玩具等?，培養(yǎng)?幼兒互?幫互助?的良好?品質(zhì)。?4、?保證幼?兒戶外?活動的?時間，?保證活?動的質(zhì)?量，增?強了幼?兒的體?質(zhì)，提?高了身?體抗病?能力。?三、?加強幼?兒安全?意識的?培養(yǎng)，?杜絕了?安全責(zé)?任事故?的發(fā)生?。老?師們有?高度的?責(zé)任心?，時刻?讓孩子?在自己?的視線?范圍內(nèi)?，排除?一切不?安全因?素，同?時對幼?兒進行?隨機教?育，培?養(yǎng)幼兒?自我保?護的意?識和高?度的應(yīng)?變能力?，開學(xué)?前，我?會對桌?椅、床?、玩具?等進行?了全面?檢查，?并落實?各項安?全措施?，強化?及時的?防范意?識，杜?絕事故?隱患，?讓家長?放心。?認真做?好午檢?工作，?做到一?摸二看?三問四?查，并?作詳細?記錄。?有病的?幼兒及?時通知?家長，?做好有?病幼兒?的隔離?工作，?幼兒的?被褥定?期給家?長拿回?去清洗?。四?、認真?學(xué)習(xí)“?保育員?工作職?責(zé)”，?明確保?育工作?目標(biāo)。?做到人?到、心?到、眼?到、口?到，在?組織活?動中，?注意觀?察幼?兒的神?態(tài)、情?緒，發(fā)?現(xiàn)異常?及時詢?問。?五、認?真做好?清洗消?毒工作?，平時?做到一?日一小?搞，一?周一大?搞，室?內(nèi)無紙?屑、果?殼，物?品擺放?整齊，?窗明地?凈，地?面整潔?，無死?角。?本學(xué)期?我通過?時間，?在幼兒?的成長?中過去?了，對?于我個?人，要?學(xué)習(xí)的?東西、?知識還?有很多?，無論?是教育?還是保?育，都?是我學(xué)?習(xí)的目?標(biāo)。要?把好的?方面堅?持住，?不夠的?地方像?別人學(xué)?習(xí)，把?別人身?上的精?華吸取?過來，?使自己?成為一?名合格?的保育?員教師?。大?班保育?員個人?工作總?結(jié)范文?（四）?時光?匆匆，?不經(jīng)意?間一學(xué)?期又過?去了，?在這一?學(xué)期里?有歡樂?也有汗?水，有?工作上?的困惑?也有各?方面的?進步。?這里，?我也該?整理一?下我的?思緒，?總結(jié)過?去了的?工作經(jīng)?驗，以?便更好?地提高?自己的?各項工?作水平?。本?人這一?學(xué)期帶?的是大?班，主?要是配?合我班?二位老?師的教?育工作?，努力?完成自?己分管?的保教?任務(wù)，?以下我?談?wù)勥@?半年的?工作情?況：?一、思?想工作?方面：?在這?個學(xué)期?里，本?人能夠?遵守園?內(nèi)的各?項規(guī)章?制度，?熱愛集?體，能?堅守工?作崗位?，不遲?到、不?早退，?無事不?請假，?對幼兒?一視同?仁，與?同事相?處融洽?。服從?領(lǐng)導(dǎo)的?分配，?樂意接?受各項?任務(wù)，?并且盡?力把它?完成。?班上出?現(xiàn)問題?，能夠?與班上?的老師?共同商?量解決?。同時?創(chuàng)造新?的好的?辦法傳?授給大?家，積?極認真?的參加?保育員?及其他?的各種?學(xué)習(xí)，?每次學(xué)?習(xí)都認?真的做?好筆記?，在工?作中遇?到有問?題時，?做到早?發(fā)現(xiàn)早?解決，?主動聽?取保健?醫(yī)生的?意見，?做到不?隱瞞自?己的不?足和錯?誤;經(jīng)?常與保?健醫(yī)生?交流。?二、?生活衛(wèi)?生方面?：做?到來園?開窗通?風(fēng)，搞?好室內(nèi)?外衛(wèi)生?，保證?環(huán)境清?潔整齊?。做好?晨間各?項準(zhǔn)備?工作。?保持衛(wèi)?生區(qū)地?面干凈?、無污?物、無?積水、?墻飾整?潔、畫?框無塵?土;盥?洗室地?面潔凈?干燥、?無積水?、水池?及墻壁?無污物?，每天?勤擦，?消毒盆?每次用?完清洗?、盆內(nèi)?無浸泡?物;盥?洗室地?面堅持?每2-?3周一?次大的?清刷，?為保證?幼兒的?身心健?康，減?少污染?沒采用?任何酸?性物刷?地，而?是采用?清水刷?洗地面?;每天?下班后?清洗毛?巾，為?毛巾消?毒，保?證毛巾?潔白有?淡淡的?消毒液?味;每?天清洗?水杯、?消毒水?杯，保?證水杯?體外明?亮無污?物、水?杯內(nèi)無?事物殘?留;不?把當(dāng)天?的活留?到第二?天再做?;廁所?保持無?異味、?地面干?燥潔凈?、清潔?用具掛?放整齊?、不堆?放垃圾?;廁所?堅持每?次上完?后沖洗?墩地，?發(fā)現(xiàn)有?異味及?時用淡?潔廁靈?浸泡一?會墩干?，做到?每天消?毒不少?于三次?，經(jīng)常?用壇香?去味，?做到勤?沖勤刷?;墩地?用的墩?布嚴(yán)禁?分開使?用，做?到經(jīng)常?消毒;?活動室?地面潔?凈干燥?，物品?擺放整?齊，教?具、玩?具潔凈?無塵土?，室內(nèi)?空氣清?新無異?味;幼?兒被褥?疊放整?齊，經(jīng)?常涼曬?;認真?做好班?中每個?角落的?衛(wèi)生，?把每天?的都當(dāng)?作衛(wèi)生?大檢查?來對待?;嚴(yán)格?執(zhí)行一?日衛(wèi)生?消毒，?堅持每?天三餐?的衛(wèi)生?消毒。?各種資?料記錄?清晰，?時間準(zhǔn)?確，按?時上交?。三?、保育?工作方?面：?本人能?夠熱愛?幼兒、?關(guān)心、?耐心、?細心、?熱心地?對待每?個幼兒?。能積?極搞好?本班的?清潔衛(wèi)?生工作?，做好?幼兒用?具的消?毒工作?，能夠?細心照?顧幼兒?的生活?，根據(jù)?天氣的?變化，?及時為?幼兒穿?、脫衣?服。注?意護理?體弱多?病的幼?兒，仔?細觀察?有不適?的幼兒?全天的?情況，?及時與?家長溝?通。午?睡時，?注意巡?視，做?到及時?發(fā)現(xiàn)問?題及時?處理。?戶外活?時對幼?兒進行?安全教?育，能?有秩的?上下樓?以及玩?各種大?、小型?玩具，?防止意?外事故?的發(fā)生?;為幼?兒擦汗?、擦拭?鼻涕;?引導(dǎo)知?道玩累?了休息?;配合?教師培?養(yǎng)幼兒?的一日?生活常?規(guī)。?四、在?協(xié)助教?師工作?上：?本人能?夠積極?配合，?任勞任?怨。在?活動前?能根據(jù)?教師的?教學(xué)計?劃，為?老師準(zhǔn)?備好教?具、學(xué)?具和布?置好場?地等等?。積極?的參與?一些簡?單玩具?的制作?。配合?好教師?耐心的?照顧每?一名幼?兒，做?好接園?、離園?的工作?;并做?好家長?工作。?以上?四個方?面是我?___?_年度?的工作?總結(jié)，?雖然取?得了一?些成績?，也獲?得了一?些經(jīng)驗?，但是?仍然存?在很多?的不足?之處，?今后我?將更加?用心的?去工作?，不斷?總結(jié)和?完善，?爭取把?保育工?作做的?更好。?大班?保育員?個人工?作總結(jié)?范文（?五）?現(xiàn)對本?人的近?期工作?向各位?領(lǐng)導(dǎo)和?同志做?階段性?總結(jié)匯?報，大?家多多?批評指?正。?回想起?本學(xué)期?的工作?，幾多?波折幾?多坎坷?，由于?孩子們?在各個?方面存?在不盡?相同的?差異，?如孩子?入學(xué)時?間不同?步;孩?子年齡?也有一?定的差?異，有?的孩子?已經(jīng)六?周歲了?，有的?孩子還?不到五?周;孩?子的家?庭環(huán)境?不同，?家庭教?育不盡?相同，?諸如此?類的原?因給我?們的管?理帶來?了一定?的難度?。但我?都能和?大家對?孩子們?細心照?顧，掌?握孩子?們的個?性，根?據(jù)他們?不同的?性格進?行個性?化管理?，讓他?們能適?應(yīng)幼兒?園的日?常生活?管理和?教學(xué)活?動。?在孩子?們的就?餐過程?中，有?些孩子?邊吃邊?玩，有?些孩子?還有剩?飯的壞?毛病。?我就對?在就餐?中有不?好習(xí)慣?的孩子?進行單?獨教育?，并對?表現(xiàn)好?的小朋?友給予?表揚，?如口頭?表揚，?貼小紅?花。孩?子們看?到表現(xiàn)?好的孩?子受到?表揚，?會激發(fā)?他（她?）的進?取心，?自己也?想被表?揚，大?家都會?向受表?揚的孩?子學(xué)習(xí)?。在我?的多方?努力下?孩子們?在就餐?時都能?按照老?師的要?求規(guī)范?就餐，?基本杜?絕了浪?費糧食?的現(xiàn)象?。幼?兒園的?管理活?動中，?安全是?首位，?孩子們?又喜歡?自由活?動不受?限制，?但是在?幼兒管?理活動?中，不?光教學(xué)?活動限?制孩子?的自由?，在就?餐中更?是要細?心、到?位。湯?飯不能?太滿，?以免孩?子被燙?傷;就?餐中嚴(yán)?禁孩子?打鬧，?以免孩?子之間?餐具傷?人。?我有一?段時間?心情很?低落，?孩子們?吃飯不?聽話，?打鬧、?浪費糧?食的事?時有發(fā)?生，我?很想退?縮，隨?他去吧?，但是?看到其?他同事?的班里?什么活?動都井?然有序?我又很?不服氣?，同樣?的事為?什么我?就不行?呢，經(jīng)?過不斷?的學(xué)習(xí)?和總結(jié)?我找到?了適合?我們班?孩子的?管理方?法。當(dāng)?我們班?的孩子?也按我?的要求?好好吃?飯時，?我從心?底涌出?一種成?就感，?我開始?愛我的?工作也?更愛我?的孩子?們。?我的工?作還有?很多不?足，但?是我有?對工作?的熱心?，對孩?子的愛?心，對?事業(yè)的?恒心，?我懂得?”幼吾?幼以及?人之幼?”的教?育之道?，我相?信我可?以把我?的工作?做的更?好。?大班保?育員個?人工作?總結(jié)范?文（六?）本?人這一?學(xué)期帶?的是大?班，主?要是配?合我班?二位老?師的教?育工作?，努力?完成自?己分管?的保教?任務(wù)，?以下我?談?wù)勥@?半年的?工作情?況：?一、思?想工作?方面：?在這?個學(xué)期?里，本?人能夠?遵守園?內(nèi)的各?項規(guī)章?制度，?熱愛集?體，能?堅守工?作崗位?，不遲?到、不?早退，?無事不?請假，?對幼兒?一視同?仁，與?同事相?處融洽?。服從?領(lǐng)導(dǎo)的?分配，?樂意接?受各項?任務(wù)，?并且盡?力把它?完成。?班上出?現(xiàn)問題?，能夠?與班上?的老師?共同商?量解決?。同時?創(chuàng)造新?的好的?辦法傳?授給大?家，積?極認真?的參加?保育員?及其他?的各種?學(xué)習(xí)，?每次學(xué)?習(xí)都認?真的做?好筆記?，在工?作中遇?到有問?題時，?做到早?發(fā)現(xiàn)早?解決，?主動聽?取保健?醫(yī)生的?意見，?做到不?隱瞞自?己的不?足和錯?誤;經(jīng)?常與保?健醫(yī)生?交流。?二、?生活衛(wèi)?生方面?：做?到來園?開窗通?風(fēng)，搞?好室內(nèi)?外衛(wèi)生?，保證?環(huán)境清?潔整齊?。做好?晨間各?項準(zhǔn)備?工作。?保持衛(wèi)?生區(qū)地?面干凈?、無污?物、無?積水、?墻飾整?潔、畫?框無塵?土;盥?洗室地?面潔凈?干燥、?無積水?、水池?及墻壁?無污物?，每天?勤擦，?消毒盆?每次用?完清洗?、盆內(nèi)?無浸泡?物;盥?洗室地?面堅持?每2-?3周一?次大的?清刷，?為保證?幼兒的?身心健?康，減?少污染?沒采用?任何酸?性物刷?地，而?是采用?清水刷?洗地面?;每天?下班后?清洗毛?巾，為?毛巾消?毒，保?證毛巾?潔白有?淡淡的?消毒液?味;每?天清洗?水杯、?消毒水?杯，保?證水杯?體外明?亮無污?物、水?杯內(nèi)無?事物殘?留;不?把當(dāng)天?的活留?到第二?天再做?;廁所?保持無?異味、?地面干?燥潔凈?、清潔?用具掛?放整齊?、不堆?放垃圾?;廁所?堅持每?次上完?后沖洗?墩地，?發(fā)現(xiàn)有?異味及?時用淡?潔廁靈?浸泡一?會墩干?，做到?每天消?毒不少?于三次?，經(jīng)常?用壇香?去味，?做到勤?沖勤刷?;墩地?用的墩?布嚴(yán)禁?分開使?用，做?到經(jīng)常?消毒;?活動室?地面潔?凈干燥?，物品?擺放整?齊，教?具、玩?具潔凈?無塵土?，室內(nèi)?空氣清?新無異?味;幼?兒被褥?疊放整?齊，經(jīng)?常涼曬?;認真?做好班?中每個?角落的?衛(wèi)生，?把每天?的都當(dāng)?作衛(wèi)生?大檢查?來對待?;嚴(yán)格?執(zhí)行一?日衛(wèi)生?消毒，?堅持每?天三餐?的衛(wèi)生?消毒。?各種資?料記錄?清晰，?時間準(zhǔn)?確，按?時上交?。三?、保育?工作方?面：?本人能?夠熱愛?幼兒、?關(guān)心、?耐心、?細心、?熱心地?對待每?個幼兒?。能積?極搞好?本班的?清潔衛(wèi)?生工作?，做好?幼兒用?具的消?毒工作?，能夠?細心照?顧幼兒?的生活?，根據(jù)?天氣的?變化，?及時為?幼兒穿?、__?__服?。注意?護理體?弱多病?的幼兒?，仔細?觀察有?不適的?幼兒全?天的情?況，及?時與家?長溝通?。午睡?時，注?意巡視?，做到?及時發(fā)?現(xiàn)問題?及時處?理。戶?外活時?對幼兒?進行安?全教育?，能有?秩的上?下樓以?及玩各?種大、?小型玩?具，防?止意外?事故的?發(fā)生;?為幼兒?擦汗、?擦拭鼻?涕;引?導(dǎo)知道?玩累了?休息;?配合教?師培養(yǎng)?幼兒的?一日生?活常規(guī)?。四?、在協(xié)?助教師?工作上?：本?人能夠?積極配?合，任?勞任怨?。在活?動前能?根據(jù)教?師的教?學(xué)計劃?，為老?師準(zhǔn)備?好教具?、學(xué)具?和布置?好場地?等等。?積極的?參與一?些簡單?玩具的?制作。?配合好?教師耐?心的照?顧每一?名幼兒?，做好?接園、?離園的?工作;?并做好?家長工?作。?大班保?育員個?人工作?總結(jié)范?文（七?）時?光匆匆?，不經(jīng)?意間一?學(xué)期又?過去了?，在這?一學(xué)期?里有歡?樂也有?汗水，?有工作?上的困?惑也有?各方面?的進步?。這里?，我也?該整理?一下我?的思緒?，總結(jié)?過去了?的工作?經(jīng)驗，?以便更?好地提?高自己?的各項?工作水?平。?本人這?一學(xué)期?帶的是?大班，?主要是?配合我?班老師?的教育?工作，?努力完?成自己?分管的?保教任?務(wù)，以?下我談?談這半?年的工?作情況?：一?、思想?工作方?面：?在這個?學(xué)期里?，本人?能夠遵?守園內(nèi)?的各項?規(guī)章制?度，熱?愛集體?，能堅?守工作?崗位，?不遲到?、不早?退，無?事不請?假，對?幼兒一?視同仁?，與同?事相處?融洽。?服從領(lǐng)?導(dǎo)的分?配，樂?意接受?各項任?務(wù)，并?且盡力?把它完?成。班?上出現(xiàn)?問題，?能夠與?班上的?老師共?同商量?解決。?同時創(chuàng)?造新的?好的辦?法傳授?給大家?，積極?認真的?參加保?育員及?其他的?各種學(xué)?習(xí)，每?次學(xué)習(xí)?都認真?的做好?筆記，?在工作?中遇到?有問題?時，做?到早發(fā)?現(xiàn)早解?決。?二、生?活衛(wèi)生?方面：?做到?來園開?窗通風(fēng)?，搞好?室內(nèi)外?衛(wèi)生，?保證環(huán)?境清潔?整齊。?做好晨?間各項?準(zhǔn)備工?作。保?持衛(wèi)生?區(qū)地面?干凈、?無污物?、無積?水、墻?飾整潔?、畫框?無塵土?;盥洗?室地面?潔凈干?燥、無?積水、?水池及?墻壁無?污物，?每天勤?擦，消?毒盆每?次用完?清洗、?盆內(nèi)無?浸泡物?;盥洗?室地面?堅持每?2-3?周一次?大的清?刷，為?保證幼?兒的身?心健康?，減少?污染沒?采用任?何酸性?物刷地?，而是?采用清?水刷洗?地面;?每天下?班后清?洗毛巾?，為毛?巾消毒?，保證?毛巾潔?白有淡?淡的消?毒液味?;每天?清洗水?杯、消?毒水杯?，保證?水杯體?外明亮?無污物?、水杯?內(nèi)無事?物殘留?;不把?當(dāng)天的?活留到?第二天?再做;?廁所保?持無異?味、地?面干燥?潔凈、?清潔用?具掛放?整齊、?不堆放?垃圾;?廁所堅?持每次?上完后?沖洗墩?地，發(fā)?現(xiàn)有異?味及時?用淡潔?廁靈浸?泡一會?墩干，?做到每?天消毒?不少于?三次，?經(jīng)常用?壇香去?味，做?到勤沖?勤刷;?墩地用?的墩布?嚴(yán)禁分?開使用?，做到?經(jīng)常消?毒;活?動室地?面潔凈?干燥，?物品擺?放整齊?，教具?、玩具?潔凈無?塵土，?室內(nèi)空?氣清新?無異味?;幼兒?被褥疊?放整齊?，經(jīng)常?涼曬;?認真做?好班中?每個角?落的衛(wèi)?生，把?每天的?都當(dāng)作?衛(wèi)生大?檢查來?對待;?嚴(yán)格執(zhí)?行一日?衛(wèi)生消?毒，堅?持每天?三餐的?衛(wèi)生消?毒。各?種資料?記錄清?晰，時?間準(zhǔn)確?，按時?上交。?三、?保育工?作方面?：本?人能夠?熱愛幼?兒、關(guān)?心、耐?心、細?心、熱?心地對?待每個?幼兒。?能積極?搞好本?班的清?潔衛(wèi)生?工作，?做好幼?兒用具?的消毒?工作，?能夠細?心照顧?幼兒的?生活，?根據(jù)天?氣的變?化，及?時為幼?兒穿、?___?_服。?注意護?理體弱?多病的?幼兒，?仔細觀?察有不?適的幼?兒全天?的情況?，及時?與家長?溝通。?午睡時?，注意?巡視，?做到及?時發(fā)現(xiàn)?問題及?時處理?。戶外?活時對?幼兒進?行安全?教育，?能有秩?的上下?樓以及?玩各種?大、小?型玩具?，防止?意外事?故的發(fā)?生;為?幼兒擦?汗、擦?拭鼻涕?;引導(dǎo)?知道玩?累了休?息;配?合教師?培養(yǎng)幼?兒的一?日生活?常規(guī)。?四、?在協(xié)助?教師工?作上：?本人?能夠積?極配合?，任勞?任怨。?在活動?前能根?據(jù)教師?的教學(xué)?計劃，?為老師?準(zhǔn)備好?教具、?學(xué)具和?布置好?場地等?等。積?極的參?與一些?簡單玩?具的制?作。配?合好教?師耐心?的照顧?每一名?幼兒，?做好接?園、離?園的工?作;并?做好家?長工作?。時?間在幼?兒的成?長中過?去了，?對于我?個人，?要學(xué)習(xí)?的東西?、知識?還有很?多，無?論是教?育還是?保育，?都是我?學(xué)習(xí)的?目標(biāo)。?要把好?的方面?堅持住?，不夠?的地方?像別人?學(xué)習(xí)，?把別人?身上的?精華吸?取過來?，使自?己成為?德育、?教育、?保育都?合格的?教師。?以上?四個方?面是我?___?_年度?的工作?總結(jié)，?雖然取?得了一?些成績?，也獲?得了一?些經(jīng)驗?，但是?仍然存?在很多?的不足?之處，?今后我?將更加?用心的?去工作?，不斷?總結(jié)和?完善，?爭取把?保育工?作做的?更好。?大班?保育員?個人工?作總結(jié)?范文（?八）?時光在?匆匆流?失，在?不經(jīng)意?間又到?了秋葉?紛飛，?寒風(fēng)刺?骨的季?節(jié)，在?本學(xué)期?我擔(dān)任?大班級?的保育?員工作?，在這?一學(xué)期?里有歡?樂也有?汗水，?有工作?上的困?惑也有?各方面?的進步?.同時?一學(xué)期?又將過?去了，?這里，?我也應(yīng)?該整理?一下我?的思緒?，總結(jié)?過去了?的工作?經(jīng)驗，?以便更?好的提?高自己?的各項?工作水?平.?一、不?斷學(xué)習(xí)?進取，?總結(jié)工?作經(jīng)驗?.認?真做好?自己的?保教工?作，社?會在不?斷發(fā)展?，不斷?進步，?對保育?員教師?也不斷?地提出?新的要?求，這?就要求?我們在?工作中?不斷學(xué)?習(xí)，不?斷進步?，才能?成為一?名合格?的保育?員教師?.在工?作中，?我以園?內(nèi)下達?的任務(wù)?及本班?的教育?為中心?，努力?做到和?各位老?師相處?，學(xué)習(xí)?他們的?長處和?經(jīng)驗，?不斷提?高自己?的保育?水平，?平時遇?到園內(nèi)?和班級?以及其?他班有?什么額?外任務(wù)?，盡自?己力所?能及，?會和本?班老師?一起加?班加點?，及時?完成下?達的各?項工作?任務(wù).?二、?做好幼?兒一日?生活常?規(guī)的培?養(yǎng)工作?.在?工作中?，我們?深入貫?徹《幼?兒園教?育指導(dǎo)?綱要》?，培養(yǎng)?幼兒良?好的行?為習(xí)慣?和合作?、參與?、探索?意識，?培養(yǎng)幼?兒行為?規(guī)范、?自理生?活能力?、自我?保護、?生活衛(wèi)?生及養(yǎng)?成良好?的學(xué)習(xí)?習(xí)慣.?讓幼兒?在一日?各項活?動中養(yǎng)?成良好?的行為?習(xí)慣.?1、?幼兒進?餐時，?能夠做?到精力?集中，?注意觀?察，精?心照顧?幼兒，?輕聲地?、和藹?地指導(dǎo)?和幫助?幼兒掌?握進餐?的技能?，培養(yǎng)?文明行?為習(xí)慣?，讓幼?兒學(xué)會?使用、?收放自?己的物?品.?2、注?意培養(yǎng)?幼兒的?自理能?力，教?幼兒學(xué)?習(xí)穿服?、鞋襪?，整理?自己的?床上用?品.學(xué)?做一些?力所能?及的事?.3?、在保?教工作?中糾正?幼兒的?一些不?良習(xí)慣?，如打?架、爭?搶玩具?等，培?養(yǎng)幼兒?互幫互?助的良?好品質(zhì)?.4?、保證?幼兒戶?外活動?的時間?，保證?活動的?質(zhì)量，?增強了?幼兒的?體質(zhì)，?提高了?身體抗?病能力?.三?、加強?幼兒安?全意識?的培養(yǎng)?，杜絕?了安全?責(zé)任事?故的發(fā)?生.?老師們?有高度?的責(zé)任?心，時?刻讓孩?子在自?己的視?線范圍?內(nèi)，排?除一切?不安全?因素，?同時對?幼兒進?行隨機?教育，?培養(yǎng)幼?兒自我?保護的?意識和?高度的?應(yīng)變能?力，開?學(xué)前，?我會對?桌椅、?床、玩?具等進?行了全?面檢查?，并落?實各項?安全措?施，強?化及時?的防范?意識，?杜絕事?故隱患?，讓家?長放心?.認真?做好午?檢工作?，做到?一摸二?看三問?四查，?并作詳?細記錄?.有病?的幼兒?及時通?知家長?，做好?有病幼?兒的隔?離工作?，幼兒?的被褥?定期給?家長拿?回去清?洗.?四、認?真學(xué)習(xí)?保育員?工作職?責(zé)，明?確保育?工作目?標(biāo).做?到人到?、心到?、眼到?、口到?，在組?織活動?中，注?意觀察?幼兒的?神態(tài)、?情緒，?發(fā)現(xiàn)異?常及時?詢問.?五、?認真做?好清洗?消毒工?作，平?時做到?一日一?小搞，?一周一?大搞，?室內(nèi)無?紙屑、?果殼，?物品擺?放整齊?，窗明?地凈，?地面整?潔，無?死角.?本學(xué)?期我通?過時間?，在幼?兒的成?長中過?去了，?對于我?個人，?要學(xué)習(xí)?的東西?、知識?還有很?多，無?論是教?育還是?保育，?都是我?學(xué)習(xí)的?目標(biāo).?要把好?的方面?堅持住?，不夠?的地方?像別人?學(xué)習(xí)，?把別人?身上的?精華吸?取過來?，使自?己成為?一名合?格的保?育員教?師.?大班保?育員個?人工作?總結(jié)范?文（九?）大?家都知?道，幼?兒期的?思想品?德教育?可以為?人一生?打下堅?實的基?矗而大?班幼兒?正處于?學(xué)期晚?期，是?由學(xué)期?教育過?渡到小?學(xué)教育?的承上?啟下的?時期，?因此，?我們抓?住這一?重要時?期，培?養(yǎng)幼兒?誠實有?禮、敢?作敢為?、謙讓?合作、?關(guān)心他?人的優(yōu)?良品德?，養(yǎng)成?良好的?文明習(xí)?慣，陶?冶幼兒?情操，?培養(yǎng)幼?兒的集?體主義?精神，?為幼兒?進入小?學(xué)打下?良好的?基矗?一、日?常生活?中滲透?品德教?育幼?兒園的?品德教?育工作?不是單?獨的說?教，它?是滲透?在幼兒?一日生?活的各?個環(huán)節(jié)?之中的?。我們?每時每?刻都在?對他們?進行教?育。?晨間活?動：我?們讓值?日生提?前來園?，為小?朋友們?整理桌?椅、給?自然角?的植物?澆澆水?、然后?迎接小?朋友。?讓幼兒?學(xué)習(xí)禮?貌用語?，增強?文明意?識。?我們改?變了傳?統(tǒng)的點?名方法?，讓幼?兒自己?來點名?，使幼?兒學(xué)會?關(guān)心自?己的同?伴，熱?愛班級?體。?課間活?動：在?這時，?我們教?育孩子?要相互?關(guān)心、?照顧小?一點的?孩子，?幫助他?們復(fù)習(xí)?課上所?學(xué)的內(nèi)?容;要?學(xué)會謙?讓，好?玩的玩?具大家?一起玩?。進?餐：進?餐時，?我們培?養(yǎng)幼兒?良好的?進餐習(xí)?慣，吃?飯時不?掉米粒?、不剩?飯菜，?吃完后?能自覺?地將餐?具收拾?好，讓?幼兒克?服“飯?來張口?、衣來?生手”?的不良?習(xí)慣。?午睡?：教育?幼兒睡?前將脫?下的衣?服疊整?齊，并?迅速入?睡。?離園活?動：要?求幼兒?不追逐?、不吵?鬧，將?自己的?東西整?理好，?等父母?來接。?二、?節(jié)日中?的品德?教育?1.“?三八”?婦女節(jié)?到了，?我們大?班組老?師帶領(lǐng)?幼兒到?超市為?媽媽挑?選節(jié)日?禮物，?并給所?以幼兒?的女性?家長發(fā)?出了邀?請書，?請她們?來參加?幼兒園?組織的?慶?；?動，家?長們觀?看孩子?們精彩?的表演?、和孩?子們共?同游戲?、分享?甜蜜的?蛋糕，?操場上?充滿了?歡笑聲?，她們?仿佛又?回到了?自己的?童年。?幼兒從?中體會?到媽媽?教育孩?子的辛?苦,表?示從今?后要好?好學(xué)習(xí)?,孝順?父母.?2.?___?_月_?___?日是“?學(xué)雷鋒?日”，?為此我?們開展?了“學(xué)?雷鋒，?做好孩?子”系?列活動?，教育?幼兒要?關(guān)心集?體、熱?愛集體?，為集?體做好?事。如?幫助老?師打掃?衛(wèi)生、?布置環(huán)?境、從?家里帶?來小動?物和盆?景布置?自然角?，給班?里飼養(yǎng)?的小動?物帶食?物，給?種植園?地上的?植物澆?水，拔?草等，?都是幼?兒關(guān)心?、熱愛?集體的?具體表?現(xiàn)。?3.“?植樹節(jié)?”的那?段日子?里，我?們帶領(lǐng)?幼兒到?小區(qū)去?找春天?、觀察?各種各?樣的小?樹，讓?他們了?解樹的?成長過?程;?4.“?五一勞?動節(jié)”?，我們?開展了?“我是?愛勞動?的好孩?子”的?主題班?會，幼?兒都發(fā)?表了自?己的見?解，討?論如何?來做個?愛勞動?的好孩?子。我?們還組?織幼兒?到”江?海風(fēng)情?園”去?春游、?到烈士?陵園去?掃墓、?……。?這一系?列的素?質(zhì)教育?活動都?使幼兒?的思想?品德得?到了較?好的發(fā)?展。?5.快?樂的“?六一兒?童節(jié)”?到了，?為了讓?所有的?兒童都?感受到?節(jié)日的?快樂，?我們大?班組還?邀請了?聾啞學(xué)?校里的?殘疾兒?童來我?們幼兒?園聯(lián)歡?，一起?唱歌、?一起跳?舞，在?歌舞聲?中我們?一同渡?過了這?個愉快?的節(jié)日?。孩子?們知道?了要和?殘疾兒?童做好?朋友,?不能歧?視他們?。6?.大班?的孩子?現(xiàn)在已?經(jīng)進入?大班末?期，馬?上就要?升入小?學(xué)，要?戴上鮮?艷的紅?領(lǐng)巾了?，我們?為了培?養(yǎng)幼兒?的競爭?意識，?使他們?產(chǎn)生對?上小學(xué)?、戴紅?領(lǐng)巾的?渴望之?情，養(yǎng)?成良好?的習(xí)慣?，就開?展了“?綠領(lǐng)巾?”的入?對儀式?，讓幼?兒了解?小學(xué)中?的一些?學(xué)習(xí)、?生活常?規(guī)，和?德育內(nèi)?容，為?幼兒入?小學(xué)打?下良好?的基矗?看著孩?子們一?張張嚴(yán)?肅的小?臉，我?們心里?明白這?次活動?還是卓?有成效?的。?三、家?園聯(lián)系?共同教?育對?幼兒進?行品德?教育，?靠學(xué)校?單方面?的努力?是不行?的，必?需保持?教育的?一致性?。因此?，家庭?、幼兒?園和社?會各方?面都要?加強對?幼兒思?想品德?的教育?，保護?幼兒健?康成長?。我們?通過家?園聯(lián)系?冊、家?長園地?、家長?會議、?家長開?放日及?家園聯(lián)?誼活動?來進行?教育活?動。?1.進?行“五?愛”教?育的時?候，我?們要求?家長們?不給幼?兒看內(nèi)?容不健?康的電?視、電?影、書?刊、畫?片，不?給他們?穿奇裝?異服，?不燙發(fā)?，不帶?項鏈、?戒指、?耳環(huán)、?不染指?甲，不?涂口紅?等等。?根據(jù)幼?兒的身?心特點?，對幼?兒進行?正確的?教育。?2.?現(xiàn)在的?孩子自?私、任?性、霸?道的有?很多。?于是，?我們通?過家園?聯(lián)系冊?、家長?園地要?求家長?樹立正?確的教?育思想?，多給?孩子有?利增強?集體觀?念、勞?動觀念?的實踐?機會，?培養(yǎng)幼?兒團結(jié)?互助、?尊老愛?幼、熱?愛集體?、艱苦?樸素的?好思想?，及初?步的勞?動習(xí)慣?。3?.家長?、教師?必需行?為正確?，做幼?兒的榜?樣。家?長和老?師要不?斷加強?自身修?養(yǎng)，嚴(yán)?格要求?自己，?以身作?則，要?求幼兒?做到的?事，自?己要先?做到，?不許孩?子做的?事，自?己堅決?不做，?要用自?己的言?行為孩?子創(chuàng)造?一個文?明健康?的環(huán)境?，確保?幼兒的?身心健?康發(fā)展?。總?之，我?們會抓?住每一?個有利?的時機?，對幼?兒進行?思想品?德教育?，為他?們順利?進入小?學(xué)、走?向社會?做好充?分的準(zhǔn)?備。?大班保?育員個?人工作?總結(jié)范?文（十?）一?、能積?極參加?各項時?事、政?治學(xué)習(xí)?，堅持?把理論?同實際?相結(jié)合?，從我?做起，?從身邊?的小事?做起，?用正確?的思想?引導(dǎo)幼?兒，做?好保教?工作。?二、?小班孩?子剛?cè)?園，離?開了熟?悉的生?活環(huán)境?，面對?陌生的?幼兒園?總是充?滿了惶?恐和害?怕。這?時候，?我能把?每個孩?子都當(dāng)?成了自?己的孩?子，從?心底里?關(guān)心愛?護他們?。孩子?們都是?剛剛?cè)?園，對?他們的?生活照?顧就要?更多、?更細。?我能以?親切的?語調(diào)、?溫暖的?擁抱、?細致的?照料、?友善的?笑容來?吸引幼?兒，讓?幼兒很?快地適?應(yīng)了幼?兒園的?生活。?開學(xué)初?，有的?孩子不?喜歡在?幼兒園?吃飯，?每次看?到餐桌?上的飯?菜不是?說“我?不餓”?，就是?“我不?想吃”?，有時?甚至吃?一口吐?一口。?為了能?夠使孩?子們喜?歡吃飯?，我們?采取了?多種方?法：?一是在?日常生?活中注?意加大?孩子的?活動量?，利用?餐前的?環(huán)節(jié)，?在班上?談?wù)摗?我最愛?吃的東?西”。?哪個小?朋友有?了一點?點進步?，我們?就及時?地表揚?他。?二是對?個別能?力弱的?小朋友?，我和?其他教?師分別?指導(dǎo)他?們怎么?拿調(diào)羹?，怎么?吃飯等?等，有?時還鼓?勵小朋?友，老?師先喂?幾口，?接下來?自己吃?。吃得?棒的小?朋友，?獎勵小?紅花等?等。?三是及?時和家?長進行?交流，?把孩子?一點一?滴的進?步告訴?家長，?同時希?望家長?配合教?師，在?家里也?對孩子?進行自?理能力?的培養(yǎng)?，放手?讓孩子?自己吃?飯，不?挑食，?鞏固在?幼兒園?養(yǎng)成的?好習(xí)慣?。漸?漸地，?孩子們?的進餐?情緒好?轉(zhuǎn)了，?都喜歡?吃飯了?，能把?飯菜吃?完，有?的孩子?還會主?動要求?添飯。?孩子的?變化，?讓我從?心底里?感到自?己的辛?苦沒有?白費。?三、?在衛(wèi)生?保健方?面，以?培養(yǎng)幼?兒各項?生活習(xí)?慣為主?，幫助?幼兒認?識自己?的杯子?毛巾，?學(xué)習(xí)男?女分惻?的習(xí)慣?。培養(yǎng)?幼兒飯?前便后?洗手，?飯后擦?嘴的良?好習(xí)慣?，督促?幼兒多?喝開水?。由于?我們班?年齡小?的幼兒?很多，?自理能?力差，?因此在?大小便?時都要?給予幫?助，有?的還經(jīng)?常不大?小便解?在褲子?上，這?時我就?給他們?擦好身?子，換?上干凈?的衣褲?，把濕?褲子洗?好。?活動時?，對出?汗過多?的幼兒?及時擦?汗，以?防感冒?。對體?弱多病?的幼兒?給予特?別瞻顧?。我每?天認真?做好消?毒和打?掃衛(wèi)生?工作，?加強幼?兒的保?健衛(wèi)生?，管理?午睡，?做到讓?每個幼?兒都睡?著。做?好預(yù)防?幼兒常?見疾病?的工作?，常曬?被子、?枕頭，?減少細?菌滋生??？?的來說?，生活?老師對?幼兒來?說，也?是很是?很重要?的，因?為他們?的一天?生活都?由你管?理，所?以要想?成為幼?兒的知?心朋友?，要得?到每一?位幼兒?的信任?，需要?付出很?多的汗?水，要?用自己?的熱情?和愛心?去感染?他們。?通過半?學(xué)期的?共同生?活和學(xué)?習(xí)，我?與幼兒?建立了?深厚的?感情，?聽到孩?子們開?心的笑?聲，看?到他們?甜甜的?笑臉，?我深深?地為自?己的這?份職業(yè)?感到自?豪和驕?傲。?大班保?育員個?人工作?總結(jié)范?文（十?一）?大家都?知道，?幼兒期?的思想?品德教?育可以?為人一?生打下?堅實的?基矗而?大班幼?兒正處?于學(xué)期?晚期，?是由學(xué)?期教育?過渡到?小學(xué)教?育的承?上啟下?的時期?，因此?，我們?抓住這?一重要?時期，?培養(yǎng)幼?兒誠實?有禮、?敢作敢?為、謙?讓合作?、關(guān)心?他人的?優(yōu)良品?德，養(yǎng)?成良好?的文明?習(xí)慣，?陶冶幼?兒情操?，培養(yǎng)?幼兒的?集體主?義精神?，為幼?兒進入?小學(xué)打?下良好?的基矗?一、?日常生?活中滲?透品德?教育?幼兒園?的品德?教育工?作不是?單獨的?說教，?它是滲?透在幼?兒一日?生活的?各個環(huán)?節(jié)之中?的。我?們每時?每刻都?在對他?們進行?教育。?晨間?活動：?我們讓?值日生?提前來?園，為?小朋友?們整理?桌椅、?給自然?角的植?物澆澆?水、然?后迎接?小朋友?。讓幼?兒學(xué)習(xí)?禮貌用?語，增?強文明?意識。?我們?改變了?傳統(tǒng)的?點名方?法，讓?幼兒自?己來點?名，使?幼兒學(xué)?會關(guān)心?自己的?同伴，?熱愛班?級體。?課間?活動：?在這時?，我們?教育孩?子要相?互關(guān)心?、照顧?小一點?的孩子?，幫助?他們復(fù)?習(xí)課上?所學(xué)的?內(nèi)容;?要學(xué)會?謙讓，?好玩的?玩具大?家一起?玩。?進餐：?進餐時?，我們?培養(yǎng)幼?兒良好?的進餐?習(xí)慣，?吃飯時?不掉米?粒、不?剩飯菜?，吃完?后能自?覺地將?餐具收?拾好，?讓幼兒?克服“?飯來張?口、衣?來生手?”的不?良習(xí)慣?。午?睡：教?育幼兒?睡前將?脫下的?衣服疊?整齊，?并迅速?入睡。?離園?活動：?要求幼?兒不追?逐、不?吵鬧，?將自己?的東西?整理好?，等父?母來接?。二?、節(jié)日?中的品?德教育?1.?“三八?”婦女?節(jié)到了?，我們?大班組?老師帶?領(lǐng)幼兒?到超市?為媽媽?挑選節(jié)?日禮物?，并給?所以幼?兒的女?性家長?發(fā)出了?邀請書?，請她?們來參?加幼兒?園組織?的慶祝?活動，?家長們?觀看孩?子們精?彩的表?演、和?孩子們?共同游?戲、分?享甜蜜?的蛋糕?，操場?上充滿?了歡笑?聲，她?們仿佛?又回到?了自己?的童年?。幼兒?從中體?會到媽?媽教育?孩子的?辛苦,?表示從?今后要?好好學(xué)?習(xí),孝?順父母?.2?.__?__月?___?_日是?“學(xué)雷?鋒日”?，為此?我們開?展了“?學(xué)雷鋒?，做好?孩子”?系列活?動，教?育幼兒?要關(guān)心?集體、?熱愛集?體，為?集體做?好事。?如幫助?老師打?掃衛(wèi)生?、布置?環(huán)境、?從家里?帶來小?動物和?盆景布?置自然?角，給?班里飼?養(yǎng)的小?動物帶?食物，?給種植?園地上?的植物?澆水，?拔草等?，都是?幼兒關(guān)?心、熱?愛集體?的具體?表現(xiàn)。?3.?“植樹?節(jié)”的?那段日?子里，?我們帶?領(lǐng)幼兒?到小區(qū)?去找春?天、觀?察各種?各樣的?小樹，?讓他們?了解樹?的成長?過程;?4.?“五一?勞動節(jié)?”，我?們開展?了“我?是愛勞?動的好?孩子”?的主題?班會，?幼兒都?發(fā)表了?自己的?見解，?討論如?何來做?個愛勞?動的好?孩子。?我們還?組織幼?兒到”?江海風(fēng)?情園”?去春游?、到烈?士陵園?去掃墓?、……?。這一?系列的?素質(zhì)教?育活動?都使幼?兒的思?想品德?得到了?較好的?發(fā)展。?5.?快樂的?“六一?兒童節(jié)?”到了?，為了?讓所有?的兒童?都感受?到節(jié)日?的快樂?，我們?大班組?還邀請?了聾啞?學(xué)校里?的殘疾?兒童來?我們幼?兒園聯(lián)?歡，一?起唱歌?、一起?跳舞，?在歌舞?聲中我?們一同?渡過了?這個愉?快的節(jié)?日。孩?子們知?道了要?和殘疾?兒童做?好朋友?,不能?歧視他?們。?6.大?班的孩?子現(xiàn)在?已經(jīng)進?入大班?末期，?馬上就?要升入?小學(xué)，?要戴上?鮮艷的?紅領(lǐng)巾?了，我?們?yōu)榱?培養(yǎng)幼?兒的競?爭意識?，使他?們產(chǎn)生?對上小?學(xué)、戴?紅領(lǐng)巾?的渴望?之情，?養(yǎng)成良?好的習(xí)?慣，就?開展了?“綠領(lǐng)?巾”的?入對儀?式，讓?幼兒了?解小學(xué)?中的一?些學(xué)習(xí)?、生活?常規(guī)，?和德育?內(nèi)容，?為幼兒?入小學(xué)?打下良?好的基??？粗?孩子們?一張張?嚴(yán)肅的?小臉，?我們心?里明白?這次活?動還是?卓有成?效的。?三、?家園聯(lián)?系共同?教育?對幼兒?進行品?德教育?，靠學(xué)?校單方?面的努?力是不?行的，?必需保?持教育?的一致?性。因?此，家?庭、幼?兒園和?社會各?方面都?要加強?對幼兒?思想品?德的教?育，保?護幼兒?健康成?長。我?們通過?家園聯(lián)?系冊、?家長園?地、家?長會議?、家長?開放日?及家園?聯(lián)誼活?動來進?行教育?活動。?1.?進行“?五愛”?教育的?時候，?我們要?求家長?們不給?幼兒看?內(nèi)容不?健康的?電視、?電影、?書刊、?畫片，?不給他?們穿奇?裝異服?，不燙?發(fā)，不?帶項鏈?、戒指?、耳環(huán)?、不染?指甲，?不涂口?紅等等?。根據(jù)?幼兒的?身心特?點，對?幼兒進?行正確?的教育?。2