2020-2021學(xué)年第一學(xué)期初二語文第二次月考題及答案_第1頁
2020-2021學(xué)年第一學(xué)期初二語文第二次月考題及答案_第2頁
2020-2021學(xué)年第一學(xué)期初二語文第二次月考題及答案_第3頁
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2020-2021學(xué)年第一學(xué)期初二語文第二次月考題及答案_第5頁
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2020-2021學(xué)年第一學(xué)期第二次月月清八年級語文試題考試時間:120分鐘分值:150分一、積累(25分)1.下列加點字的注音、字形全部正確的一項是A.差使(ch?。├羌╦í)倔強(jué)坦蕩如底(()(3分)dǐ)....B.興味(xìng)罕見(hǎn)擦拭(sì)無邊無垠(yín)....C.汴京(biàn)絹本(juàn)翰林(hàn)扣石墾壤(kòu)....cù)黏土(nián)斟酌(zhuó)丈夫之冠(.guàn).D.簇?fù)恚ǎ?.下列語句中加點成語使用有誤的一項是()(3分)A.要實現(xiàn)中國夢,就必須要有愚公移山的精神。....B.2017年初的兩會,向廣大民眾傳遞了黨中央反腐的決心,清正廉的潔社會指日可待....。C.由于美國干涉,中東許多國家戰(zhàn)亂頻繁,很多嬰兒生于憂患....。D.陶淵明棄官后生活窮困,卻能貧賤不....移,固守田園之樂。3.下列說法有誤的一項是()(3分)A.孟子名軻,戰(zhàn)國時期思想家,儒家學(xué)派代表人物之一?!睹献印肥怯涗浢献蛹捌涞茏友孕械囊徊恐?。B.《愚公移山》選自《列子?湯問》?!读凶印肥且徊亢苡腥さ闹?,其中有大量的寓言,比如我們以前學(xué)過的《蚊子和獅子》和《杞人憂天》。C.《周亞夫軍細(xì)柳》作者司馬遷,字一部紀(jì)傳體通史。D.李清照是我國宋代女詞人,號易安居士,是《漁家接云濤連曉霧>》是李清照唯一的豪放詞,是各句中沒有語病的一項是()(3分)子長,西漢歷史學(xué)家。他所撰寫的《史記》是我國第婉約詞派代表,有“千古第一才女”之稱。她南渡以后的作品。傲<天4.下列A.能否切實地提高學(xué)生的綜合素質(zhì),是成功創(chuàng)建文明校園的關(guān)鍵。B.人類的智慧與大自然的智慧相比實在是相形見絀。C.通過四年的不懈努力,使我終于考上了理想的高中。D.世界上許多國家已開始采取相應(yīng)的措施,并認(rèn)識到這一問題的嚴(yán)重性。5.默寫(8分)(1)白頭搔更短,。(杜甫《春望》)(2),星河欲轉(zhuǎn)千帆舞。(李清照《漁家傲》)第1頁共7頁(3)李賀在《雁門太守行》中,借用典故抒發(fā)九死不悔的報國志的詩句是:“,。(4)晏殊在《浣溪沙》中,用“,?!钡莱隽嘶溲鄟怼⒋汗獠辉俚你皭?。(5),。萬里夕陽垂地大江流。(朱敦儒《相見歡》)6.名著(5分)這個剛得到自由的小家伙,短期內(nèi)還不十分強壯。在它的柔弱的身體還沒有精力和漂亮的顏色以前必須好好地沐浴陽光和空氣。只用前爪掛在已脫下的殼上,搖擺在微風(fēng)中,依然很脆弱,依然是綠色的。直到變成棕色,據(jù)了樹枝,大概要到十二點半才扔下它的皮飛去??諝煸诘淖髌贰独ハx記》,《昆蟲記》也叫做《》。才同平常的一樣強壯了。假定它在早晨九點鐘占樹枝上,有時可達一兩個月之久。以上文段選自(國籍)昆蟲學(xué)家這是他花了足足三十年時間寫就的十卷本科普巨著,有的美譽。文段中的“小家伙”指的是。二、閱讀(55分)閱讀下面文字,完成7~21題。(一)玉樓春?和吳見山韻吳文英闌干獨倚天涯客,心影暗凋風(fēng)葉寂。千山秋入雨中青,一雁暮隨云去急。霜花強弄春顏色,相吊年光澆大白①。海煙沈處倒殘霞,一杼鮫綃和淚織?!咀ⅰ竣俅蟀?,酒名。7.說明首句中的“天涯客”是一個什么樣的形象。(2分)8.詞的下闋“霜花強弄春顏色”句用了哪兩種修辭手法?有什么作用?(4分)(二)閱讀文言文,回答問題。生于憂患,死于安樂舜發(fā)于畎畝之中,傅說舉于版筑之間,膠鬲舉于魚鹽之中,舉于海,百里奚舉于市。故天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動心忍性,曾益其所不能。管夷吾舉于士,孫叔敖人恒過,然后能改;困于心,衡于慮,而后作;征于色,發(fā)于聲,而后喻。入則無法家拂士,出則無敵國外患者,國恒亡。然后知生于憂患,而死于安樂也。9.解釋下列句中加點的詞。(4分)①傅說舉于版筑之間.②必先苦其心志.③曾益其所不能④征于色,發(fā).于聲,而后喻.10.用現(xiàn)代漢語翻譯文中畫橫線的句子。(4分)①所以動心忍性,曾益其所不能。②入則無法家拂士,出則無敵國外患者,國恒亡。11.現(xiàn)在社會安定,經(jīng)濟繁榮,人民安居樂業(yè),“生于憂患,死于安樂”的說法是否還有現(xiàn)第2頁共7頁實意義?請簡要談?wù)勀愕恼J(rèn)識。(3分)(三)閱讀《史記?絳侯周勃世家》(節(jié)選),完成下列各題。孝文且崩時,誡太子曰:“即有緩急,周亞夫真可任將兵。”文帝崩,拜亞夫為車騎將軍。孝景三年,吳楚反①.亞夫以中尉為太尉,東擊吳楚。因自請上曰:“楚兵剽輕②,難與爭鋒,愿以梁委之,絕其糧道,乃可制?!鄙显S之。太尉既會滎陽,不肯往。梁上書言景帝,景帝使使詔救梁。太尉不奉詔,堅壁不出,弓高侯等絕吳楚兵后食道。吳兵乏糧,饑,數(shù)欲挑戰(zhàn),終不出。后吳奔壁東南陬⑤,太尉使備西北。已而其精兵果奔西北,不得入。吳兵既餓,乃引而去。太尉出精兵追擊,大破之?!纱肆盒⑼跖c太尉有卻⑥。注釋:①吳楚反:以吳王濞為首的吳楚七國發(fā)動叛亂,后稱“七國之亂”。②剽:強悍,勇猛。輕:輕捷。③深壁:加高營壘。④便宜:有利,適宜。⑤陬:角落。⑥卻:裂痕,仇怨。項中與例句中“以”的用法和意義相同的一項是()(3分)吳方攻梁,梁急,請救。太尉引兵東北走昌邑,深壁③而守。梁日使使請?zhí)?,太尉守便宜④,而使輕騎兵12.下列選例句:愿以梁委之,絕其糧道,乃可制。.A.以正為順者(《富貴不能淫》).B.固國不以.山溪之險(《得道多助,失道寡助》)C.以君之力(《愚公移山》).D.雖乘奔御風(fēng),不以.疾也(《三13.解釋下列加點的實詞。(4分)①拜亞夫為車騎將.軍后食道14.翻譯句子。(2分)梁日使使請?zhí)?,太尉守便宜,不肯往。是個什么樣的人?請結(jié)合文章內(nèi)容分析。(3分)峽》)②愿以梁委之.③絕吳楚兵④乃引而去..15.周亞夫(四)小哭包和腫眼泡①為什么哭過之后眼睛會腫呢?②我們眼睛周邊的皮膚相對身體其他部位是比較松弛的,因為皮下組織疏松給我們的眼睛靈活轉(zhuǎn)動留出了一定的空間,但是,當(dāng)我們哭泣的時候,眼淚就會聚集在眼睛周圍而我們的眼淚中,除了水和鈉、鉀等無機鹽離子(相信小哭包們一定都嘗過眼淚的咸味吧)還含有多種蛋白質(zhì),比如溶菌酶,乳鐵蛋白,脂質(zhì)運載蛋白,免疫球蛋白等等。這樣一來,組織和血管之間原本的平衡就被打破了,當(dāng)組織液濃度升高或血漿、細(xì)胞內(nèi)液濃度下降,會引起水分移動,使血漿、細(xì)胞內(nèi)液中的水滲透到組織液引起水腫的現(xiàn)象。也就說哭泣的時候,眼淚充滿了眼睛組織,眼淚含有的蛋白質(zhì)等大分子物質(zhì)使得組織液濃度升高,滲透壓增高,為了趨于平衡,血管里的液體就往外滲,形成組織液,中和組織液的濃度,就把晴周圍的眼皮給撐第3頁共7頁鼓了,所以眼睛就腫了!當(dāng)然,小哭包們在不停擦眼淚的過程中,對嬌嫩的眼睛揉來揉去,也會加劇眼睛的組織水腫。③那這么說來,造成小哭包腫眼泡的罪魁禍?zhǔn)拙褪茄蹨I了。但其實,一切都不是那么簡單的,眼淚和眼淚還不一樣。④1662年丹麥科學(xué)家NielsStensen發(fā)現(xiàn),淚腺是眼淚的發(fā)源地,他認(rèn)為,人類流淚僅僅是為了保持眼睛濕潤,這種眼淚后來被稱為基礎(chǔ)性眼淚。據(jù)說人每天要分泌150克至280克的礎(chǔ)性眼淚,差不多有半聽可樂那么多。...⑤還有什么時候我們會流眼淚呢?沒錯,切洋蔥的時候,吃芥末的時候,燒火做飯的時候,當(dāng)我們的眼睛受到外界刺激時,也會分泌眼淚來擺脫刺激物質(zhì),保護眼睛,這樣的眼淚被稱為反射性眼淚。⑥而我們傷心難過時留下的眼淚,和前面這兩種還有些不一樣,被稱為情緒性眼淚。還有研究發(fā)現(xiàn),情緒性眼淚里的蛋白質(zhì)比普通淚水多出20%,鉀濃度大概是血漿里鉀濃度的四倍,錳含量相較達30倍。也就是說,情緒性眼淚比普通眼淚引起眼睛組織液濃度升高、滲透壓增高的本事更大,傷心難過時哭,眼睛更容易腫!⑦不過,小哭包們千萬不要因為顏值至上,就忍著不哭。因為有一些研究表明,強忍著不哭,會增加患心臟疾病、腸胃疾病和高血壓的風(fēng)險。所以,真的傷心難過,就放聲哭出來吧,畢竟命還是比臉重要,眼腫了還可以用冰塊敷一敷。當(dāng)然了,更重要的是,調(diào)節(jié)好情緒,保持好心情,過好每一天!16.根據(jù)文章內(nèi)容說說眼淚有哪幾種類型?(3分)17.第④自然段畫線句子中的“差不多”能否刪去?為什么?(3分)18.文章第⑥自然段中畫線句子主要使用了哪些說明方法?有何作用?(3分)(五)母愛濃濃柿子香李忠元晚秋時分,我回到家鄉(xiāng)看望年老的父母,正趕上風(fēng)塵仆仆地歸來,就挎上小筐,到園里摘柿子。園子不大,但柿子樹卻種了六棵,在整個園子里很顯眼。抬眼望去,柿子澄澄的柿子,點綴在碧綠的葉子中間,恍惚之中燦若星辰。我伸出手摘下一個,草草地擦了擦,送入口中,甜甜的,很是爽口。望著母親摘柿子的身影,我受到極大的觸動,頃刻就將自己記憶的閘門打開,悠悠童年里的一切鮮活情境都展現(xiàn)在了眼前。柿子成熟。母親知道我愛吃柿子,見我樹上掛滿了黃我的童年是在農(nóng)村度過的,那時物質(zhì)相對匱乏,蘋果、鴨梨這些看似普通的水果還很少見,稱得上水果的東西,恐怕只有園子里的柿子了。那時的陜西老家,家家戶戶都有一個小菜園,園子里有茄子、辣椒、黃瓜等,但最顯眼的還是柿子。家里的柿子樹不算高,長勢好的也就兩人高,六棵樹站成一排,好像一堵墻,成為小院里一道獨特的風(fēng)景。隨著時間的變遷,柿子吸收陽光雨露、日月精華,便慢慢地到了成熟期。剛到成熟期的柿子雖然也可以吃,但還沒有熟透,有些澀口,口感相對有些遜色。如果心不急,可以等上一段時日,等柿子周身熟透,就到了吃柿子的大好時節(jié)。熟好的柿子口感面而甜,有點起沙,適合生吃。童年時期那有限的一點柿子卻是賴以成長的好東西,如今想來,它是那么的彌足珍貴。第4頁共7頁記得母親曾用一只筐裝柿子,掛于高高的房梁之上,清香四溢,充滿了誘惑。但我們只有眼饞的份,卻夠不著,這只筐子高高在上,只有父母能夠掌控。母親的用意非常明確,她教我們五個孩子查數(shù),誰查得好,查得多,誰就能得到獎勵,獎品當(dāng)然就是一枚好吃的柿子了。她教我們讀書認(rèn)字,用她那本四角號碼字典,教我們字的讀音和筆畫。為了吃柿子,我們哥兒幾個努力學(xué)習(xí),爭取最先吃到裝在筐子里的柿子。就在這樣的激勵下,我們在未入學(xué)時就學(xué)著查數(shù)、認(rèn)字,還沒上學(xué),就已經(jīng)認(rèn)識了不少字,甚至可以磕磕絆絆地讀報紙了。柿子是我童年時期最為喜歡的果品。它營養(yǎng)豐富,含有胡蘿卜素和維生素C;它甜膩可口,擺在面前就有一股清香撲鼻而來,冬季吃凍柿,那更是別有一番味道的。母親還將柿子制成柿餅、柿干、柿汁蜜、柿脯等,偶爾也加工成糕點和風(fēng)味小吃。母親總像變戲法一樣,花樣翻新,讓我們健健康康地度過了那段有些艱難的歲月。相比之下,鄰居家的孩子就沒有我們幸運。但是,父母很好心,總是拿出自家院子里產(chǎn)的果蔬接濟大家,像我一般大的孩子,也都吃過我家的柿子,這曾讓我一度引以為豪!而今,立于自家的園中,望著母親采摘柿子忙碌的背影,翻起童年的記憶,歷歷在目,每每回憶起來,還是覺得童年的一切是那么溫馨難忘。歲月倏忽而逝,柿子陪伴了我的整個童年。如今,我已邁入中年的門檻,和柿子仍舊不離不棄。柿子還是那個柿子,我卻依然百吃不厭,視若珍寶。母親為了讓我吃到新鮮的沒有農(nóng)藥的柿子,總是不顧勞累,在園子里忙忙碌碌。柿子剛剛成熟,她就忙不迭地通過客車或委托城里親朋用私家車,給我捎柿子,每次都給我捎來滿滿一筐,讓我蝸居城里也能吃上可以絕對放心的柿子。我感恩于母親,是她讓我擁有了一個美好的童年,給我很多關(guān)愛,在我步入中年了還能讓我一飽口福,圓我柿子的未了情緣,豐滿充實我的人生。19.根據(jù)文章內(nèi)容梳理情節(jié)。(4分)①我回鄉(xiāng)看望父母,母親到園子里摘柿子。②③母親用柿子做各種美食,讓我們度過艱難歲月。④20.請按題目要求賞析下列語句。(6分)①還沒上學(xué),就已經(jīng)認(rèn)識了不少字,甚至可以磕磕絆絆地讀報紙了。(指出句中加點詞語的....含義)②抬眼望去,柿子樹上掛滿了黃澄澄的柿子,點綴在碧綠的葉子中間,恍惚之中燦若星辰。(從修辭手法的角度賞析)21.聯(lián)系全文,從內(nèi)容和結(jié)構(gòu)上簡析最后一段的作用。(4分)22.結(jié)合全文,說說本文標(biāo)題的妙處。(3分)三、應(yīng)用(10分)23.下面是南山XX中學(xué)學(xué)生劉林寫給《語文報》編輯部的投稿信,其中有幾處表達存在不得體的情況,請找出四處來并進行修改。(4分)第5頁共7頁《語文報》編輯部:我是齊河XX中學(xué)學(xué)生劉林,酷愛寫作。久聞你刊大名,決定投稿?,F(xiàn)奉上大作《蒙茶飄香》一篇,煩請斧正。還望務(wù)必?fù)苋呋厥緸榕危〈酥戮炊Y2020年12月1日劉林24.閱讀下面的材料,完成下列各題。我們身邊有很多歷史遺留下來的名勝古跡、民間技藝、藝術(shù)形式、民俗活動、節(jié)慶禮儀等,都彰顯獨特的人文價值,凝聚著共同的歷史記憶,是寶貴的文化遺產(chǎn),下面是和“身邊的文化遺產(chǎn)”綜合性學(xué)習(xí)有關(guān)的一些材料,請你按要求完成相關(guān)習(xí)題。(1)2019年4月15日,法國巴黎圣母院遭遇火災(zāi),這對我們保護故宮等文遺化跡給予了很大的警醒。請你擬一條宣傳標(biāo)語(不超過12個字),倡導(dǎo)同學(xué)們文明游覽。(3分)(2)班級準(zhǔn)備召開一個“保護和傳承非物質(zhì)文化”的主題班會,如果你是主持人請你為本次班會設(shè)置一個開場白。(3分)25.寫作(60分)蘇軾不會忘記承天寺的明月,因為它給了自己精神的慰藉;魯迅不會忘記老師藤野先生,因為他給了自己無私的關(guān)懷;李忠元不會忘記園子里的柿子,因為它傳遞著濃濃母愛……請以“我不會忘記________”為題,寫一篇記敘文。要求:①先把題目補充完整,然后寫作;②除詩歌外,文體不限;③不少于600字;④文中不得透漏姓名、學(xué)校等個人身份信息。八年級語文月考參考答案第6頁共7頁1——4DCBB5.(1)渾欲不勝簪(2)天接云濤連曉霧(3)報君黃金臺上意,提攜玉龍為君死(4)無可奈何花落去,似曾相識燕歸來(5)金陵城上西樓,倚清秋6法國;法布爾;《昆蟲物語》或者《昆蟲學(xué)札記》或者《昆蟲世界》;昆蟲的史詩;蟬7.孤獨惆悵,浪跡天涯的游子形象。8.用了擬人的手法,用霜花強顏,表達雖有美景,卻難抵心中孤寂的情懷;用了對比(反襯)手法,把“霜花”和春色作對照,表達內(nèi)心孤苦。(兩種手法,解說)9.①舉:任用,選拔(或“被任用”、被選拔);②苦:使……痛苦;③曾:同“增”增加;④色:臉色(表情、神情、神色)。10.①用這種方式使內(nèi)心驚動,使性情堅忍,增加他所不具備的才能。②一個國家,內(nèi)部如果沒有堅持法度和輔佐君王的賢士,外部沒有敵國外患,這個國家就往往會滅亡。11.結(jié)合自己的學(xué)習(xí)經(jīng)歷,來談感悟即可,做到言之有理。12.A13.①擔(dān)任②拋棄③斷④離開14.梁國天天派使者向太尉求救,太尉認(rèn)為堅守有利,不肯去救。15.例:(1)周亞夫治軍嚴(yán)格,贏得賞識。(2)謀事有方,貫徹有力。吳、楚叛亂,制定以梁國吸引敵兵、斷敵糧道的戰(zhàn)術(shù),后雖梁孝王求救、景帝詔令救梁,仍不改戰(zhàn)術(shù)而最終平亂。(3)固執(zhí)己見,不知恭順。在廢棄太子、匈奴王徐盧封侯事上他未與景帝保一致,加上梁孝王向太后進言,使其逐漸失去景

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