國(guó)家開放大學(xué)心理健康教育概論形考 答案_第1頁(yè)
國(guó)家開放大學(xué)心理健康教育概論形考 答案_第2頁(yè)
國(guó)家開放大學(xué)心理健康教育概論形考 答案_第3頁(yè)
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13答案形考一兩種常見的影響決策的效應(yīng)是（框架效應(yīng)）和損失規(guī)避心理學(xué)是研究心理現(xiàn)象的科學(xué)，是揭示（心理活動(dòng)規(guī)律）的科學(xué)德國(guó)心理學(xué)家艾賓浩斯提出著名的（遺忘曲線）睡眠周期的第五個(gè)階段稱之為（快速眼動(dòng)睡眠）階段（遺傳）與環(huán)境共同作用影響能力自我具有（社會(huì)性，文化的不同導(dǎo)致了自我意識(shí)的差異構(gòu)造心理學(xué)派的創(chuàng)始人是德國(guó)心理學(xué)家（馮特）思維的構(gòu)成成分包括（表象）和概念常用的人格測(cè)評(píng)有一下幾種類型：測(cè)驗(yàn)法、投射法和（驗(yàn)）（心理傾向或內(nèi)部驅(qū)力）形考二（普通心理學(xué)）（差別感覺閥限正比關(guān)系思維的高度發(fā)展與（語(yǔ)言）的高度發(fā)展有密切關(guān)系（功能固著題解決的影響智力的三元理論包括三個(gè)部分，為（成分、情境和經(jīng)驗(yàn)）親和動(dòng)機(jī)是指（個(gè)體愿意歸屬于某一團(tuán)體，喜歡與人交往）（曝光效應(yīng)）（座）正是由于（應(yīng)激）夠面對(duì)各種挑戰(zhàn)。馬斯洛根據(jù)需要層次的不同，將動(dòng)機(jī)分為（機(jī)）（一般能力和特殊能力）能力結(jié)構(gòu)的二因素說(shuō)是由（斯皮爾曼）提出的“舌尖現(xiàn)象”發(fā)生在記憶的哪一個(gè)過(guò)程中（提?。┻@段時(shí)期又稱為（主觀化時(shí)期）（巴甫洛夫）下列哪一個(gè)是心理學(xué)的第一個(gè)學(xué)派（構(gòu)造心理學(xué)）（兩極性上都存在兩種對(duì)立狀態(tài)下列哪一項(xiàng)不屬于意識(shí)的各種狀態(tài)（失眠）黑猩猩接竹竿試驗(yàn)屬于（格式塔的學(xué)習(xí)理論—頓悟說(shuō)）決策者們?yōu)榱私y(tǒng)一意見往往會(huì)做出強(qiáng)制性的最終決定，決議形（體思維）形考三記憶分為（短時(shí)記憶、感覺記憶、長(zhǎng)時(shí)記憶）系統(tǒng)。（機(jī)能，意識(shí)是一種心理狀態(tài)，意識(shí)是一種覺知）（）社會(huì)態(tài)度包含的維度是

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