托班幼兒教師個(gè)人總結(jié)

第11頁共11頁托班幼?兒教師?個(gè)人總?結(jié)記?得在一?本書上?看到，?老師分?四種類?型：智?慧愛心?型，愛?心勤勞?型，勤?勞良心?型，良?心應(yīng)付?型。工?作以來?，我一?直不斷?努力，?積極思?考如何?做好幼?兒教師?工作，?希望自?己成為?一名智?慧愛心?型的優(yōu)?秀幼兒?教師，?也一直?朝著這?個(gè)目標(biāo)?奮進(jìn)。?在本學(xué)?期我的?主要工?作如下?：一?、保育?方面：?每天?一進(jìn)教?室，第?一件事?就是開?窗通風(fēng)?。做好?毛巾，?杯子的?消毒工?作。以?及各項(xiàng)?衛(wèi)生工?作，在?平時(shí)，?為了讓?幼兒養(yǎng)?成良好?的衛(wèi)生?習(xí)慣，?在進(jìn)行?洗漱時(shí)?能及時(shí)?看好秩?序，注?意幼兒?的安全?，并叫?給幼兒?正確的?洗手方?法。即?使天冷?也讓幼?兒堅(jiān)持?飯前便?后洗手?。在進(jìn)?餐時(shí)，?讓幼兒?做到不?講話，?不挑食?，偏食?，針對?進(jìn)餐又?挑食的?孩子給?予引導(dǎo)?。逐步?培養(yǎng)幼?兒良好?的進(jìn)餐?習(xí)慣；?在午睡?時(shí)，我?嚴(yán)格要?求幼兒?良好的?午睡習(xí)?慣，培?養(yǎng)幼兒?正確的?睡姿，?安靜入?睡；在?接送方?面，堅(jiān)?持做到?人卡分?離認(rèn)真?完成職?責(zé)。全?心全意?為幼兒?服務(wù)。?孩子的?快樂時(shí)?對我工?作的鼓?勵(lì)，家?長的滿?意是對?我工作?的肯定?。在?衛(wèi)生保?健方面?，以培?養(yǎng)幼兒?各項(xiàng)生?活習(xí)慣?為重點(diǎn)?，如：?幫助幼?兒認(rèn)識?自己的?毛巾、?杯子，?學(xué)習(xí)男?女分廁?的習(xí)慣?，培養(yǎng)?飯前便?后洗手?，飯后?擦嘴、?漱口等?良好衛(wèi)?生習(xí)慣?，督促?幼兒多?喝水，?對大、?小便需?要幫助?的幼兒?給予照?顧，對?出汗過?多的幼?兒，及?時(shí)更換?衣服，?以防感?冒，對?體弱多?病的幼?兒給予?特別照?顧。教?師和保?育員每?天都能?認(rèn)真地?做好消?毒和打?掃工作?，加強(qiáng)?幼兒的?保健衛(wèi)?生，管?理好午?睡，做?好預(yù)防?幼兒常?見疾病?的工作?，經(jīng)常?曬被子?、枕頭?，減少?細(xì)菌滋?生。?二、教?育教學(xué)?方面?1.孩?子較快?適應(yīng)了?集體生?活，在?較短的?時(shí)間就?喜歡幼?兒園，?愛上了?班上的?老師。?孩子的?年齡小?又是剛?離開爸?爸、媽?媽來到?一個(gè)陌?生的地?方，在?感情上?較難適?應(yīng)。我?班的三?位老師?始終用?“愛心?、耐心?、細(xì)心?”真誠?的對每?個(gè)幼兒?，讓孩?子們感?受到老?師的愛?，教師?用多親?親、摟?抱、允?許他們?帶毛絨?玩偶等?方法讓?他們穩(wěn)?定情緒?。使他?們很快?的就喜?歡上幼?兒園，?和老師?建立了?感情。?2.?自理方?面提高?較快，?學(xué)習(xí)習(xí)?慣正在?養(yǎng)成中?。孩?子生活?自理能?力較弱?，在這?方面老?師花費(fèi)?了大量?的時(shí)間?和精力?來培養(yǎng)?幼兒的?一日生?活常規(guī)?的培養(yǎng)?上，如?：手把?手的教?給孩子?穿、_?___?服的方?法，手?把手的?帶孩子?入廁、?洗手，?鼓勵(lì)孩?子自己?動(dòng)手、?認(rèn)真進(jìn)?餐。同?時(shí)在常?規(guī)的培?養(yǎng)上，?老師仔?細(xì)觀察?，堅(jiān)持?統(tǒng)一的?原則和?一貫要?求的原?則，使?孩子慢?慢的形?成一種?較自覺?的行為?。同時(shí)?，加強(qiáng)?對孩子?的文明?禮貌的?教育，?使孩子?從小接?受文明?的熏陶?。老?師帶著?孩子互?相學(xué)習(xí)?、共同?進(jìn)步。?一方面?，老師?對自己?的教育?觀念進(jìn)?行不斷?的調(diào)整?和更新?，另一?方面，?我們要?仔細(xì)觀?察孩子?與我們?的互動(dòng)?的情況?，有時(shí)?孩子對?我們的?教學(xué)有?些啟發(fā)?。在學(xué)?習(xí)的過?程中我?們更重?視激發(fā)?孩子用?各種方?法探索?解決問?題的方?法，讓?孩子從?小養(yǎng)成?一種好?的學(xué)習(xí)?態(tài)度?三、家?長工作?為了?更好的?和家長?溝通，?我常常?利用家?長接從?孩子的?時(shí)間向?家長詢?問，了?解幼兒?在家的?一些情?況，同?時(shí)也把?幼兒在?園的各?種表現(xiàn)?反饋給?家長，?例如；?寶寶在?哪些方?面較以?前有進(jìn)?步了，?讓家長?鼓勵(lì)和?表揚(yáng)孩?子。哪?些方面?還需努?力，則?讓家長?配合給?孩子自?信并幫?助孩子?改進(jìn)。?例如怎?么樣來?培養(yǎng)孩?子的專?注力等?等。對?于一天?沒來的?孩子，?立即打?電話進(jìn)?行詢問?，良好?的溝通?大大拉?近了我?和家長?的距離?當(dāng)幼兒?教師是?很累，?特別是?小小班?的教師?事情更?多，有?的時(shí)候?還會(huì)很?心煩，?這都是?免不了?的，但?是，當(dāng)?你走近?幼兒，?看到那?一雙雙?求知的?眼睛，?當(dāng)你看?到你的?孩子在?你教育?下有了?很大的?改變，?當(dāng)你被?孩子圍?著快樂?的談笑?，當(dāng)孩?子把你?當(dāng)成最?好的朋?友，當(dāng)?家長打?電話來?告訴你?，孩子?變了，?變的懂?事聽話?了??那快樂?是從心?里往外?涌的。?幼兒教?師是很?有挑戰(zhàn)?性的工?作，每?一個(gè)幼?兒都是?一個(gè)世?界，要?想成為?每一個(gè)?幼兒的?朋友，?要想得?到每一?個(gè)幼兒?的信任?，需要?付出很?多的心?血：用?個(gè)人的?魅力征?服幼兒?，要用?自己的?熱情和?朝氣去?感染幼?兒，無?論是服?裝還是?言行對?幼兒產(chǎn)?生很大?的影響?。但?是，這?一切都?很值得?，因?yàn)?，我的?付出，?得到的?將是一?個(gè)美麗?的童心?世界！?托班?幼兒教?師個(gè)人?總結(jié)（?二）?時(shí)光飛?逝，轉(zhuǎn)?眼間，?一個(gè)學(xué)?期很快?過去了??；?顧這一?學(xué)期自?己的工?作真是?有喜也?有優(yōu)。?工作以?來，我?們一直?不斷努?力，積?極思考?如何做?好幼兒?教師工?作，希?望自己?成為一?名優(yōu)秀?的幼兒?教師，?全身心?的投入?到工作?中，也?一直朝?著這個(gè)?目標(biāo)奮?進(jìn)。同?時(shí)也非?常感謝?幼兒園?領(lǐng)導(dǎo)對?我的支?持?，F(xiàn)?將工作?總結(jié)如?下：?一、保?育方面?：每?天一進(jìn)?教室，?第一件?事就是?開窗通?風(fēng)。做?好毛巾?，杯子?的消毒?工作。?以及各?項(xiàng)衛(wèi)生?工作，?在平時(shí)?，為了?讓幼兒?養(yǎng)成良?好的衛(wèi)?生習(xí)慣?，在進(jìn)?行洗漱?時(shí)能及?時(shí)看好?秩序，?注意幼?兒的安?全，并?叫給幼?兒正確?的洗手?方法。?在進(jìn)餐?時(shí)，讓?幼兒做?到不講?話，不?挑食，?偏食，?針對進(jìn)?餐又挑?食的孩?子給予?引導(dǎo)。?逐步培?養(yǎng)幼兒?良好的?進(jìn)餐習(xí)?慣；在?午睡時(shí)?，我嚴(yán)?格要求?幼兒良?好的午?睡習(xí)慣?，培養(yǎng)?幼兒正?確的睡?姿，安?靜入睡?；在接?送方面?，堅(jiān)持?做到人?卡分離?認(rèn)真完?成職責(zé)?。全心?全意為?幼兒服?務(wù)。孩?子的快?樂時(shí)對?我工作?的鼓勵(lì)?，家長?的滿意?是對我?工作的?肯定。?在衛(wèi)?生保健?方面，?以培養(yǎng)?幼兒各?項(xiàng)生活?習(xí)慣為?重點(diǎn)，?如：幫?助幼兒?認(rèn)識自?己的毛?巾、杯?子，學(xué)?習(xí)男女?分廁的?習(xí)慣，?培養(yǎng)飯?前便后?洗手，?飯后擦?嘴、漱?口等良?好衛(wèi)生?習(xí)慣，?督促幼?兒多喝?水，對?大、小?便需要?幫助的?幼兒給?予照顧?，對出?汗過多?的幼兒?，及時(shí)?更換衣?服，以?防感冒?，對體?弱多病?的幼兒?給予特?別照顧?。教師?和保育?員每天?都能認(rèn)?真地做?好消毒?和打掃?工作，?加強(qiáng)幼?兒的保?健衛(wèi)生?，管理?好午睡?，做好?預(yù)防幼?兒常見?疾病的?工作，?經(jīng)常曬?被子、?枕頭，?減少細(xì)?菌滋生?。二?、教育?教學(xué)方?面：?1.開?學(xué)初,?幼兒對?新的陌?生環(huán)境?會(huì)產(chǎn)生?膽怯心?理，來?園情緒?不穩(wěn)、?哭鬧現(xiàn)?象較嚴(yán)?重。為?了讓幼?兒盡快?地適應(yīng)?幼兒園?的新環(huán)?境和集?體生活?,對集?體生活?產(chǎn)生安?全感,?對老師?產(chǎn)生親?切感，?進(jìn)而喜?歡“上?幼兒園?”，我?們?yōu)橛?兒創(chuàng)立?了良好?的生活?學(xué)習(xí)環(huán)?境，并?針對幼?兒情況?進(jìn)行家?訪。?2.在?教學(xué)上?，針對?托班幼?兒心理?情況，?以穩(wěn)定?幼兒情?緒為主?，提前?備課，?運(yùn)用多?種教學(xué)?方法，?制作精?美的教?具。從?幼兒的?實(shí)際出?發(fā)，注?意調(diào)動(dòng)?幼兒學(xué)?習(xí)的積?極性和?創(chuàng)造性?思維，?培養(yǎng)幼?兒的學(xué)?習(xí)興趣?為主要?目的。?做到課?題與環(huán)?境結(jié)合?，讓幼?兒感受?到上幼?兒園的?樂趣。?逐步建?立了生?活常規(guī)?、游戲?常規(guī)、?活動(dòng)常?規(guī)，培?養(yǎng)幼兒?養(yǎng)成良?好的行?為習(xí)慣?。而且?制作了?一批精?美的教?具，吸?引了幼?兒的注?意力，?上課上?的得心?應(yīng)手。?三、?在家長?工作方?面。?幼兒的?進(jìn)步離?不開家?長的支?持。我?們在家?園聯(lián)系?欄上進(jìn)?行家園?共育。?讓家長?及時(shí)了?解本學(xué)?期的教?學(xué)計(jì)劃?、幼兒?各方面?進(jìn)步、?通知以?及保育?注意事?項(xiàng)等等?。家長?們積極?配合我?們開展?主題活?動(dòng)，家?園聯(lián)系?密切。?如實(shí)反?映了幼?兒在園?在家學(xué)?習(xí)、生?活情況?。為?了更好?的和家?長溝通?，我常?常利用?家長接?從孩子?的時(shí)間?向家長?詢問?，了解?幼兒在?家的一?些情況?，同時(shí)?也把幼?兒在園?的各種?表現(xiàn)反?饋給家?長，例?如；寶?寶在哪?些方面?較以前?有進(jìn)步?了，讓?家長鼓?勵(lì)和表?揚(yáng)孩子?。哪些?方面還?需努力?，則讓?家長配?合給孩?子自信?并幫助?孩子改?進(jìn)。例?如怎么?樣來培?養(yǎng)孩子?的專注?力等等?。對于?一天沒?來的孩?子，立?即打電?話進(jìn)行?詢問，?良好的?溝通大?大拉近?了我和?家長的?距離總?之，面?對這么?小小的?，可愛?的，純?潔的孩?子們，?我們覺?得是一?種莫大?的幸福?。托?班幼兒?教師個(gè)?人總結(jié)?（三）?一年?的工作?已接近?尾聲，?在對前?期工作?的考核?和總結(jié)?的基礎(chǔ)?上，我?認(rèn)真對?照，逐?條檢查?，客觀?的評價(jià)?自己的?每一項(xiàng)?工作和?現(xiàn)實(shí)表?現(xiàn)，在?公司各?級領(lǐng)導(dǎo)?和同事?們的真?誠指點(diǎn)?和幫助?下，正?視工作?中的缺?點(diǎn)和不?足，積?極發(fā)揮?工作中?的各項(xiàng)?成績，?努力做?到克服?不足，?保持成?績，基?本能夠?獨(dú)立完?成本職?工作，?現(xiàn)將今?年的主?要工作?做以下?幾方面?總結(jié)：?一.?主要工?作任務(wù)?和業(yè)務(wù)?完成情?況1?.完成?情況綜?述（具?體情況?由你自?定）?2.未?完成情?況分析?并說明?（具體?情況由?你自定?）3?.職業(yè)?精神?剛到房?產(chǎn)時(shí)，?我對房?地產(chǎn)方?面的知?識不是?很精通?，對于?新環(huán)境?、新事?物比較?陌生。?在公司?領(lǐng)導(dǎo)的?幫助下?，我很?快了解?到公司?的性質(zhì)?及房地?產(chǎn)市場?。作為?銷售部?中的一?員，我?深深感?覺到自?己身肩?重任。?作為企?業(yè)的門?面，企?業(yè)的窗?口，自?己的一?言一行?也同時(shí)?代表了?一個(gè)企?業(yè)的形?象。所?以更要?提高自?身的素?質(zhì)，高?標(biāo)準(zhǔn)的?要求自?己。在?高素質(zhì)?的基礎(chǔ)?上更要?加強(qiáng)自?己的專?業(yè)知識?和專業(yè)?技能。?此外，?還要廣?泛了解?整個(gè)房?地產(chǎn)市?場的動(dòng)?態(tài)，走?在市場?的前沿?。經(jīng)過?這段時(shí)?間的磨?練，我?已成為?一名合?格的銷?售人員?，并且?努力做?好自己?的本職?工作。?看似?簡單的?工作，?更需要?細(xì)心與?耐心。?在我的?整個(gè)工?作中，?提供各?類銷售?資料，?平凡單?調(diào)的工?作成為?了銷售?助理的?奠基石?。通過?管理這?些資料?，讓我?從生疏?到熟悉?，進(jìn)一?步了解?公司的?房地產(chǎn)?項(xiàng)目及?相關(guān)客?戶等工?作內(nèi)容?。剛開?始由于?對房地?產(chǎn)知識?掌握的?不熟悉?，常常?在接聽?客戶電?話時(shí)，?讓我措?手不及?，銷售?部是對?外的形?象窗口?，我們?回答客?戶的每?一個(gè)問?題，都?跟公司?的利益?息息相?關(guān)，每?說一句?話都要?為公司?負(fù)責(zé)，?為樹立?良好的?公司形?象做鋪?墊。在?此方面?，我深?感經(jīng)驗(yàn)?不足，?部門領(lǐng)?導(dǎo)和同?事都向?我伸出?了援助?之手，?給了我?很多好?的建議?和幫助?,及時(shí)?化解了?一個(gè)個(gè)?問題。?每接待?一次客?戶后，?還要善?于總結(jié)?經(jīng)驗(yàn)和?失誤，?避免同?一類差?錯(cuò)的再?次出現(xiàn)?，確保?在下次?工作中?有新的?提高。?隨著?工作的?深入，?現(xiàn)已開?始接觸?銷售部?管理的?客戶工?作，電?話拜訪?、催款?是一門?語言藝?術(shù)，這?不僅需?要好的?表達(dá)方?式，還?需有一?定的經(jīng)?驗(yàn)。俗?話說：?“客戶?是__?__”?，招待?好來訪?的客戶?是我義?不容辭?的義務(wù)?，在客?戶心理?樹立好?公司形?象。?就總體?的工作?感受來?說，我?覺得這?里的工?作環(huán)境?是比較?令我滿?意的。?第一?是領(lǐng)導(dǎo)?的關(guān)愛?以及工?作條件?在不斷?改善給?了我工?作的動(dòng)?力;第?二是同?事間的?友情關(guān)?懷以及?協(xié)作互?助給了?我工作?的舒暢?感和踏?實(shí)感。?二.?本期工?作的改?進(jìn)情況?房地?產(chǎn)市場?的起伏?動(dòng)蕩，?公司于?___?_年與?___?_公司?進(jìn)行合?資，共?同完成?銷售工?作。我?積極配?合__?__公?司的員?工，以?銷售為?目的，?在公司?領(lǐng)導(dǎo)的?指導(dǎo)下?，完成?經(jīng)營價(jià)?格的制?定，在?春節(jié)前?策劃完?成了廣?告宣傳?，為_?___?月份的?銷售_?___?奠定了?基礎(chǔ)。?最后以?___?_個(gè)月?完成合?同額_?___?萬元的?好成績?而告終?。經(jīng)過?這次企?業(yè)的洗?禮，我?從中得?到了不?少專業(yè)?知識，?使自己?各方面?都所有?提高。?2_?___?年下旬?公司與?___?_公司?合作，?這又是?公司的?一次重?大變革?和質(zhì)的?飛躍。?在此期?間主要?是針對?房屋的?銷售。?經(jīng)過之?前銷售?部對房?屋執(zhí)行?內(nèi)部認(rèn)?購等手?段的鋪?墊制造?出__?__火?爆場面?。在銷?售部，?我擔(dān)任?銷售內(nèi)?業(yè)及會(huì)?計(jì)兩種?職務(wù)。?面對工?作量的?增加以?及銷售?工作的?系統(tǒng)化?和正規(guī)?化，工?作顯得?繁重和?其中。?在開盤?之際，?我基本?上每天?都要加?班加點(diǎn)?完成工?作。經(jīng)?過一個(gè)?多月時(shí)?間的熟?悉和了?解，我?立刻進(jìn)?入角色?并且嫻?熟的完?成了自?己的本?職工作?。由于?房款數(shù)?額巨大?，在收?款的過?程中我?做到謹(jǐn)?慎認(rèn)真?，現(xiàn)已?收取了?上千萬?的房款?，每一?筆帳目?都相得?益彰，?無一差?錯(cuò)。此?外在此?銷售過?程中每?月的工?作總結(jié)?和每周?例會(huì)，?我不斷?總結(jié)自?己的工?作經(jīng)驗(yàn)?，及時(shí)?找出弊?端并及?早改善?。銷售?部在短?短的三?個(gè)月的?時(shí)間將?二期房?屋全部?清盤，?而且一?期余房?也一并?售罄，?這其中?與我和?其他銷?售部成?員的努?力是分?不開的??？?之，幾?個(gè)月來?，我雖?然取得?了一點(diǎn)?成績，?但離領(lǐng)?導(dǎo)的要?求尚有?一定差?距。后?，我將?進(jìn)一步?加強(qiáng)學(xué)?習(xí)，扎?實(shí)工作?，充分?發(fā)揮個(gè)?人所長?，為公?司再創(chuàng)?佳績作?出應(yīng)有?的貢獻(xiàn)?。以?上是我?今年的?工作總?結(jié)。?___?_銷售?部__?__月?份工作?總結(jié)范?文的延?伸內(nèi)容?：工作?總結(jié)內(nèi)?容分幾?部分？?1.?基本情?況這是?對自身?情況和?形勢背?景的簡?略介紹?。自身?情況包?括單位?名稱、?工作性?質(zhì)、基?本建制?、人員?數(shù)量、?主要工?作任務(wù)?等；形?勢背景?包括國?內(nèi)外形?勢、有?關(guān)政策?、指導(dǎo)?思想等?。2?.成績?和做法?工作取?得了哪?些主要?成績，?采取了?哪些方?法、措?施，收?到了什?么效果?等，這?些是工?作的主?要內(nèi)容?，需要?較多事?實(shí)和數(shù)?據(jù)。?3.經(jīng)?驗(yàn)和教?訓(xùn)通過?對實(shí)踐?過程進(jìn)?行認(rèn)真?的分析?，找出?經(jīng)驗(yàn)教?訓(xùn)，發(fā)?現(xiàn)規(guī)律?性的東?西，使?感性認(rèn)?識上升?到理性?認(rèn)識。?4.?今后打?算下一?步將怎?樣發(fā)揚(yáng)?成績、?糾正錯(cuò)?誤，準(zhǔn)?備取得?什么樣?的新成?就，不?必像計(jì)?劃那樣?具體，?但一般?不能少?了這些?內(nèi)容。?托班?幼兒教?師個(gè)人?總結(jié)（?四）?一、班?況分析?：這?一學(xué)期?孩子們?多有了?很大的?進(jìn)步，?無論是?在自理?能力還?是在學(xué)?習(xí)、生?活方面?，我們?很欣喜?地發(fā)現(xiàn)?，我們?的孩子?長大了?，盡管?在這一?學(xué)期初?，我們?班又加?入了新?鮮的血?液，但?是這幾?個(gè)孩子?很快就?適應(yīng)了?幼兒園?的生活?，看到?每一個(gè)?孩子健?康快樂?的成長?，是我?們這些?媽媽老?是最大?的欣慰?，忘不?了剛?cè)?園時(shí)榆?奎那無?助的眼?光，忘?不了佳?寧抱住?媽媽的?腿不要?離開時(shí)?的情景?，忘不?了健旭?的號啕?大哭，?忘不了?兩個(gè)月?不吃幼?兒園一?點(diǎn)飯菜?的浩坤?，現(xiàn)在?，他們?都長大?了，我?更加忘?不了欣?靜、祖?涵幫助?老師擺?放圖書?，怡樵?、越越?一絲不?茍的整?理著玩?具，東?珂、晨?宇開心?的玩著?沙子，?鈺杰、?一然大?聲地唱?著歌，?樂樂、?嘉駿、?振驍畫?得有些?像皮球?的西瓜?……耳?邊縈繞?著“老?師，我?想你了?”、“?我的臉?兒像蘋?果，老?師你快?親親我?”，心?里充滿?著甜蜜?與自豪?，每一?時(shí)刻，?都牽掛?著這些?孩子們?，用愛?把我們?朝夕相?處的這?些日子?記錄下?來。?二、保?教工作?1、?保育工?作：保?障健康?安全促?進(jìn)保教?結(jié)合?我們要?培養(yǎng)每?一個(gè)孩?子都具?有健壯?的體魄?和良好?的心理?素質(zhì)，?這就是?我們的?工作目?標(biāo)，本?學(xué)期在?保健方?面的具?體措施?如下：?嚴(yán)格執(zhí)?行幼兒?園各項(xiàng)?保育衛(wèi)?生常規(guī)?要求，?提高保?育工作?意識和?質(zhì)量。?在平時(shí)?的生活?中指導(dǎo)?孩子勤?洗手、?多喝水?、多運(yùn)?動(dòng)。堅(jiān)?持每天?摸幼兒?體溫，?堅(jiān)持落?實(shí)消毒?衛(wèi)生工?作，保?持室內(nèi)?的空氣?流通。?提高安?全意識?，清除?安全感?隱患。?在一日?生活中?隨機(jī)培?養(yǎng)幼兒?的安全?意識，?培養(yǎng)幼?兒的自?救能力?。教師?在戶外?活動(dòng)中?更加要?提高安?全意識?，活動(dòng)?之前堅(jiān)?持做到?檢查活?動(dòng)場地?及活動(dòng)?器械是?否安全?，做到?及時(shí)清?除。對?便秘現(xiàn)?象較嚴(yán)?重的樂?樂，平?時(shí)要求?他們多?喝水、?多吃水?果、堅(jiān)?持吃蔬?菜等，?提醒他?們喝水?、小便?等。力?行節(jié)約?，杜絕?浪費(fèi)，?管理好?班級財(cái)?產(chǎn)和生?活必需?品。?2、教?育工作?陽光?英語：?本學(xué)期?我們完?成了陽?光英語?第一冊?的教學(xué)?工作，?孩子們?對所有?的單詞?掌握都?比較好?，前5?課的律?動(dòng)孩子?們都學(xué)?會(huì)了，?重要的?是孩子?們喜歡?英語，?一上英?語他們?就很興?奮，有?時(shí)候外?出散步?看到幼?兒園里?老師畫?的畫還?會(huì)順口?說出圖?畫的英?語名字?，甚至?連查體?時(shí)看到?視力表?上的蘋?果、小?魚、花?也喜歡?用英語?表達(dá)出?來，由?于下一?學(xué)期我?們還要?重復(fù)著?一本書?的教學(xué)?，所以?我們把?手工本?留到下?學(xué)期開?始使用?。游?戲識字?：盡管?我們游?戲識字?的宗旨?也是培?養(yǎng)孩子?良好的?早期閱?讀習(xí)慣?，但是?每一屆?教育活?動(dòng)中的?漢字、?兒歌孩?子們還?是很喜?歡的，?有幾個(gè)?寶寶對?漢字很?感興趣?的，時(shí)?辰宇、?張晨曦?、袁睿?明等小?朋友特?別出色?，對于?浩坤、?佳芮這?些不喜?歡游戲?識字的?寶寶我?們也沒?有強(qiáng)制?，滿滿?的培養(yǎng)?他們的?興趣，?年齡大?一點(diǎn)了?會(huì)好一?些的。?教養(yǎng)?方案：?本學(xué)期?我們使?用的是