大學(xué)班干部學(xué)期工作總結(jié)范文

大學(xué)班干部學(xué)期工作總結(jié)范文大學(xué)班干部學(xué)期工作總結(jié)范文

一個(gè)學(xué)期來，我能時(shí)刻牢記愛崗敬業(yè)和為人師表的職業(yè)道德之宗旨，在實(shí)際工作中不辭勞苦地主動(dòng)開展班級(jí)管理和德育建立。下面就是我給大家?guī)淼拇髮W(xué)班干部學(xué)期工作總結(jié)范文，歡送查閱！大學(xué)班干部學(xué)期工作總結(jié)范文1

大一的一年就快過去了，我同樣擁有著和大局部同志一樣的感慨，時(shí)間過的真快。__年的夏天我由于高考落敗，懷著忐忑的心情來到了這個(gè)學(xué)校，我來到這學(xué)校的當(dāng)晚我很是失落，或許沒有從高考失敗的陰影中走出來。我曾屢次想退學(xué)回家重新高考，但是我從未做出確定回家，只是在夢想，到此時(shí)此刻我才覺得我沒有懊悔回家。因?yàn)樵谶@里我發(fā)生了蛻變，學(xué)到了許多東西，許多的人和事影響了我。

我在教育學(xué)院的這一年可以說是我在探究我人生起步的一年。讓我在不斷的摸索，找尋我自己的答案，自己要干什么?自己要做什么?自己該做什么?自己該如何準(zhǔn)備?等等。

這段對(duì)于我平凡而又不平凡的旅程的起先。我對(duì)自己有著欣慰有著缺憾?；叵朐谶@一年中所做的事情，我可以說是感慨萬千，在這一年中帶給我的失落或許是占了很大的比例，因?yàn)槲掖藭r(shí)此刻才發(fā)覺我的上班學(xué)年是盲目的，從上學(xué)期我盲目的進(jìn)了我們學(xué)校的團(tuán)委傳播部，同時(shí)也在書法協(xié)會(huì)這邊做一些事情。我也不知道自己在干什么，就莫名奧妙的做些事情。什么自己要做什么，而完全是不知道的。就稀里糊涂的做了許多的展板啊，寫了許多的證書，稀里糊涂的做了早教學(xué)院的三筆一畫的學(xué)生助教。盲目的給那些大二的師兄師姐們上書法課，到此時(shí)此刻都記不起我給他們講了什么了?；蛟S對(duì)它們有所協(xié)助，或許是誤人子弟了。在班上擔(dān)當(dāng)了很閑的體育委員，打醬油似的和班上的同學(xué)們參與了學(xué)院組織的籃球競賽啊什么的，班上的同學(xué)們都很團(tuán)結(jié)，雖然我們?cè)谧罱K的競賽中沒有成功，但是我們雖敗猶榮。11月份還代表學(xué)校到川大錦城學(xué)院參與了四川省第八屆大學(xué)生書法競賽。但是缺憾的是什么獎(jiǎng)也沒有拿到，當(dāng)時(shí)還自我感覺良好，到此時(shí)此刻才明白自己和別人的差距有多大。自己的功夫確實(shí)是不夠扎實(shí)，凈玩些花架子，眼高手低，不踏實(shí)。

在今年的這學(xué)期我才在社團(tuán)和部門中找到了自我，漸漸的能自己找事情做，在傳播部，在傳播部學(xué)到了什么是協(xié)作，知道了摯友和工作關(guān)系并存的優(yōu)越性。在五月份和部門的同學(xué)們籌劃并組織了我們四川教育學(xué)院的，第一屆匯星杯書法pop海報(bào)設(shè)計(jì)大賽，在全校性的這種大型競賽上開了先河。同時(shí)自己也參與了競賽，竟然還獲得了軟筆書法二等獎(jiǎng)。說實(shí)話，我對(duì)于這次活動(dòng)，我很不滿足，在打算工作上沒有做到位，在施行的過程中出現(xiàn)了許多的毛病，讓自己措手不及。當(dāng)然在活動(dòng)完畢的時(shí)候我們作了總結(jié)，同時(shí)我也盼望來年再舉辦這樣的活動(dòng)，就不會(huì)再犯同樣的錯(cuò)誤，能做的更好。書法協(xié)會(huì)這邊我在5月份的換屆中當(dāng)上了會(huì)長，然而這個(gè)會(huì)長讓我很是頭疼，工作沒有像我想象的開展的那樣順當(dāng)，我總是不能很堅(jiān)決的做出確定，沒有合理的支配好工作，讓自己很累，但還好的是總有那么幾位同志在關(guān)鍵的時(shí)候總能和我并肩作戰(zhàn)，我很感謝你們。不然我還不知道書協(xié)這邊的工作能否接著開展下去。還好的是，在我接手后的第一次游園活動(dòng)，我們的活動(dòng)很勝利。因?yàn)槲覀兊娜藲夂芡?，就像劉椏楓?jīng)常調(diào)侃說的我們有300多個(gè)會(huì)員，我們是教院第一大社團(tuán)那樣，我們應(yīng)當(dāng)驕傲。在接近期末的時(shí)候還見證了我們學(xué)校老師書法協(xié)會(huì)的成立，接觸到了很多的資深教師，并作了溝通，教師并給我在書法方面做出了指引，讓自己獲益匪淺。教師提到是否應(yīng)當(dāng)擴(kuò)大我們書協(xié)的規(guī)模，讓我們的書法協(xié)會(huì)轉(zhuǎn)變成為書畫協(xié)會(huì)。讓我對(duì)我們的書法協(xié)會(huì)的前景又做出了暢想，我期盼我還在想和個(gè)學(xué)校的時(shí)候，能把這件事情辦成。帶著的社團(tuán)卻沒有被評(píng)上優(yōu)秀，自己有些失落，所以盼望在后面的時(shí)間里，能夠有所進(jìn)步。在我總結(jié)這一年在書協(xié)的工作的同時(shí)，我期盼我們明年的工作能做的更好。在這一年中參與了兩次團(tuán)學(xué)干部培訓(xùn)，一次是我們學(xué)院組織的，一次是學(xué)院組織的，在兩次的團(tuán)學(xué)干部培訓(xùn)中獲益匪淺，明白了作為一名現(xiàn)代大學(xué)生干部應(yīng)當(dāng)具有的修養(yǎng)和實(shí)力，同時(shí)也在以后的工作和學(xué)習(xí)中有了必須的進(jìn)步。在此同時(shí)一年的工作被得到認(rèn)可，被評(píng)為了優(yōu)秀團(tuán)學(xué)干部和優(yōu)秀共青團(tuán)員。我很欣慰。大學(xué)班干部學(xué)期工作總結(jié)范文2

過去的一學(xué)期里，我班在學(xué)校和本學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一組織及任課老師的大力支持和協(xié)作下，各項(xiàng)工作順當(dāng)開展，學(xué)習(xí)、生活等方面都取得了較突出的成果。現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)思想教育，鼓勵(lì)學(xué)生成才

鼓勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)首先要從根本上抓起，即從學(xué)生的思想上抓起，通過形式多樣內(nèi)容豐富的活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)看法，提高學(xué)習(xí)效率，增加成才意識(shí)，有目的有步驟的來對(duì)學(xué)生進(jìn)展思想教育。利用班會(huì)和查寢時(shí)間，深化學(xué)生內(nèi)部，了解學(xué)生的想法，從根本上訂正學(xué)生的一些不良意識(shí)。教育學(xué)生求學(xué)要勤，嚴(yán)謹(jǐn)刻苦；增加自律和自制實(shí)力。此外，還鼓舞學(xué)生踴躍參與本院組織的學(xué)習(xí)經(jīng)歷溝通會(huì)、經(jīng)歷溝通會(huì)演講競賽及優(yōu)質(zhì)課競賽等一系列活動(dòng)，從根本上杜絕思想束縛狀況，促使每一位同學(xué)樹立宏大的志向，明確學(xué)習(xí)目的。在加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高思想相識(shí)的根底上，增加大學(xué)生主子翁意識(shí)和歷史責(zé)任感，從造就創(chuàng)新實(shí)力，實(shí)踐實(shí)力和提高綜合素養(yǎng)入手，完成好為社會(huì)主義現(xiàn)代化建立造就和輸送優(yōu)秀建立者的神圣使命。

二、緩解學(xué)生心理壓力

在競爭日趨劇烈的當(dāng)今社會(huì)，有不少學(xué)生存在心理上的問題。壓力大，心里焦慮，學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)重。因此，我注意加強(qiáng)學(xué)生心理疏導(dǎo)，協(xié)助他們消退或減輕種種心理擔(dān)憂，讓他們相識(shí)到自己的價(jià)值。同時(shí)，我還長期與班里心理聯(lián)絡(luò)員溝通，并制定一系列有效方案來協(xié)助班上有心理負(fù)擔(dān)的同學(xué)。

三、加強(qiáng)班級(jí)管理，造就優(yōu)秀的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)

大二年級(jí)學(xué)生面臨著英語專業(yè)四級(jí)過級(jí)考試，隨著時(shí)間的靠近，有的學(xué)生還沒過任何等級(jí)，有時(shí)會(huì)感到迷惘，對(duì)前途失去信念。

因此，為學(xué)生營造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氣氛是很有必要的。選拔一批成果優(yōu)異，工作實(shí)力強(qiáng)，值得同學(xué)信任的班干部隊(duì)伍。深化學(xué)生內(nèi)部，了解下面狀況主要靠學(xué)生干部，很多詳細(xì)工作都要靠學(xué)生干部去實(shí)施。學(xué)生學(xué)習(xí)須要發(fā)揮學(xué)生的主體作用，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的主觀能動(dòng)性，促進(jìn)學(xué)生自我教育，自我管理。要求成果優(yōu)異的學(xué)生與學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)形成一對(duì)一的小組，主動(dòng)關(guān)懷同學(xué)的思想，學(xué)習(xí)與生活，增加集體凝合力，充分發(fā)揮學(xué)生黨員的先鋒帶頭作用。造就班長及班干部成為學(xué)生與教師之間學(xué)風(fēng)建立的橋梁和紐帶；組織學(xué)習(xí)小組，學(xué)習(xí)經(jīng)歷溝通會(huì)和各種學(xué)習(xí)競賽活動(dòng)，形成深厚的學(xué)習(xí)氣氛。同時(shí)教育學(xué)生干部以身作那么，以突出的綜合素養(yǎng)和優(yōu)良的學(xué)習(xí)成果影響和感染四周的同學(xué)，在學(xué)風(fēng)建立中起模范作用。

四、提高學(xué)生社會(huì)適應(yīng)實(shí)力

通過鼓勵(lì)學(xué)生參與我院舉辦的點(diǎn)亮祖國將來之燈和陽光教學(xué)活動(dòng)使學(xué)生的獨(dú)立實(shí)力得到了強(qiáng)化，協(xié)助學(xué)生了解自己的社會(huì)位置和將擔(dān)負(fù)的社會(huì)責(zé)任，從而合理調(diào)整自我期望值，訂正自我意識(shí)偏差和失誤，縮短與現(xiàn)實(shí)社會(huì)的距離。并且造就樂學(xué)生行動(dòng)的自覺性、堅(jiān)決性、自制力，增加他們的挫折承受實(shí)力和自控實(shí)力，從而增加學(xué)生的社會(huì)適應(yīng)實(shí)力。

五、學(xué)生寢室文化建立

寢室也是一個(gè)學(xué)習(xí)的環(huán)境，更是保障學(xué)生有良好精神狀態(tài)學(xué)習(xí)的堡壘。這學(xué)期我院舉辦了寢室文化秀，使我班意識(shí)到寢室還須要不斷地加強(qiáng)寢室文化建立，爭取在下一學(xué)年里有較大的提高，并向文明寢室和創(chuàng)優(yōu)寢室靠攏。重視對(duì)宿舍的管理，確保同學(xué)們按時(shí)歸寢，定期清掃寢室衛(wèi)生，讓同學(xué)有一個(gè)良好的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。

六、開展各項(xiàng)文體活動(dòng)，豐富學(xué)生的課外生活

鼓舞同學(xué)們踴躍參與各學(xué)院組織的各項(xiàng)活動(dòng)，例如義務(wù)支教、各學(xué)科演講競賽、激情廣場、校內(nèi)歌手大賽等。以豐富同學(xué)們的課外生活，增進(jìn)同學(xué)之間的友情，提高同學(xué)們的綜合素養(yǎng)，造就同學(xué)們踴躍向上的拼搏精神。

通過狠抓以上幾個(gè)方面，這一學(xué)期的工作收到了良好的效果。以后的幾個(gè)學(xué)年里，我會(huì)本著我院誠懇守信、奮勉有為、勤于學(xué)習(xí)、勇于創(chuàng)新的良好學(xué)風(fēng)，使班級(jí)建立工作更加井然有序，在創(chuàng)立優(yōu)秀班級(jí)活動(dòng)中表現(xiàn)突出；班級(jí)學(xué)習(xí)氣氛深厚，課堂秩序良好，能互幫互學(xué)，踴躍進(jìn)取，具有班級(jí)凝合力和團(tuán)隊(duì)精神。大學(xué)班干部學(xué)期工作總結(jié)范文3

一個(gè)學(xué)期來，我能時(shí)刻牢記愛崗敬業(yè)和為人師表的職業(yè)道德之宗旨，在實(shí)際工作中不辭勞苦地主動(dòng)開展班級(jí)管理和德育建立，在上級(jí)諸多領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷、支持、指導(dǎo)和協(xié)助下，取得了必須的收效并且有了良性的開展。

現(xiàn)將xx年上學(xué)期期末工作總結(jié)匯報(bào)如下：

一、主動(dòng)執(zhí)行學(xué)校以及各職能部門各個(gè)階段和突發(fā)性的工作要求，做到堅(jiān)決聽從、動(dòng)作快速、部署到位、落實(shí)有策，經(jīng)常性抓好班級(jí)管理中的組織、協(xié)調(diào)、催促、檢查和小結(jié)環(huán)節(jié)工作。與其他班主任一樣，經(jīng)常性加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的集會(huì)、早讀、課間操、衛(wèi)生清潔、午休、晚自習(xí)等催促檢查并考核登記，階段性地或持續(xù)某段時(shí)間堅(jiān)持每天對(duì)早讀、午休、清潔衛(wèi)生狀況或晚自習(xí)狀況進(jìn)展突擊檢查，經(jīng)常性、隨意性地視察其他課任老師上課時(shí)學(xué)生的學(xué)習(xí)和紀(jì)律狀況，力求更多的感性駕馭第一手材料，以便有的放矢地加強(qiáng)動(dòng)態(tài)管理，在深化學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活和活動(dòng)中剛好了解、關(guān)懷、教育并且催促其良好習(xí)慣的養(yǎng)成，同時(shí)發(fā)揮老師的言傳身教之示范效果。

二、主動(dòng)、大膽搞好對(duì)學(xué)生干部的開掘、運(yùn)用、扶持、教育和造就工作，盡可能的發(fā)揮學(xué)生的自我管理、自我監(jiān)視和自我教育實(shí)力，造就和提高學(xué)生的五自實(shí)力。該班難得的班干部從總體上說：領(lǐng)頭雁幾乎沒有、表率網(wǎng)射作用差、膽小怕事常拖拉。針對(duì)本班學(xué)生干部膽小怕事、明哲保身而不能形成班集體的核心這一狀況，深化學(xué)生生活，擅長洞察和了解狀況，。我更多的采納定期召開班干部會(huì)議或個(gè)別談話，分析探究之根源、指出教育其缺乏、授之建議以方法；同時(shí)進(jìn)展職責(zé)分工，做到人人有權(quán)、人人有責(zé)、相互監(jiān)視、相互協(xié)調(diào)，實(shí)行民主管理，逐步造就出像曲超、劉璽、王琳、那榮威、張一爍等這樣一批較為得力的班干部，使班級(jí)管理有了良性的互動(dòng)，此一狀況在有了明顯的改觀。

三、始終貫徹分層次教育，做好教學(xué)工作打算，堅(jiān)持抓兩頭、促中間，不厭其煩地耐性做好后進(jìn)生的幫教轉(zhuǎn)化工作。

針對(duì)本班如：楊恒、李忠陽、楊行、楊磊、曾超、李文君、蔡思陽、王照、金善、邵楠等紀(jì)律或?qū)W習(xí)雙差的后進(jìn)生多、且突出之頭疼狀況，我班實(shí)行了《學(xué)生每天狀況登記表》、《學(xué)生思想動(dòng)態(tài)狀況每天公布》制度，堅(jiān)持每天登記、每周公布、每月小結(jié)的做法，發(fā)覺問題剛好訂正教育，做到小犯指出指責(zé)、多錯(cuò)檢討通報(bào)、大錯(cuò)約見家長、累犯肅穆處理，更主要的是班主任經(jīng)常性加強(qiáng)催促和引導(dǎo)，充分利用班會(huì)、集會(huì)小結(jié)、召開座談會(huì)、電話通知其家長、開展道別不良行為，重塑文明形象等進(jìn)展語重心長的教育，從情入口、感之以心。同時(shí)，有的放矢地約法三章，狠治各種歪風(fēng)邪氣，培育正確的輿論導(dǎo)向，耐性做好后進(jìn)生的教育轉(zhuǎn)化和家長的協(xié)作督導(dǎo)；充分利用班〔團(tuán)〕會(huì)、課余時(shí)間以及校內(nèi)外各種方式的活動(dòng)，結(jié)合《德育量化考核實(shí)施細(xì)那么》和文明學(xué)生的評(píng)比，培育正確的輿論導(dǎo)向和核心集體，多發(fā)覺他們的閃光點(diǎn)、多些暖處理給他們定目標(biāo)限期改正，擴(kuò)大踴躍分子隊(duì)伍，形成良好的學(xué)風(fēng)、考風(fēng)和班風(fēng).。通過堅(jiān)持不懈的苦心經(jīng)營，特殊是大力加強(qiáng)班主任與課任老師、與家長之間的經(jīng)常合力教育，違紀(jì)現(xiàn)象有效地得到了遏制，班級(jí)紀(jì)律迄今最終有了根本性的扭轉(zhuǎn)。

四、主動(dòng)聯(lián)系和協(xié)調(diào)各課任老師，共同努力搞好教育教學(xué)探究，加強(qiáng)學(xué)生的思想教育、學(xué)習(xí)輔導(dǎo)和后進(jìn)生的幫教，增進(jìn)師生情意。本學(xué)期面對(duì)后進(jìn)生工作面積大、難度大、反復(fù)大、轉(zhuǎn)化難的四大一難，本人全力以赴，一改一些成效不大的做法，保持了幽默、幽默、耐性的幫教與引導(dǎo)，協(xié)作家長，擒賊先擒王，促使如楊恒、李文君、蔡思陽、楊磊、李忠陽等一大批紀(jì)律差生首先得到了有效的抑制，轉(zhuǎn)化效果明顯。

五、經(jīng)常性與家長取得聯(lián)系，定期召開家長會(huì)，踴躍做好合力教育工作。邀請(qǐng)家長來校面對(duì)學(xué)生一起商討教育對(duì)策。本學(xué)期第一次檢測后剛好召開了11位后進(jìn)生及其家長和科任老師的面對(duì)面座談會(huì)；按學(xué)校的支配于開學(xué)初與中段檢測后召開了家長會(huì)，絕大多數(shù)家長都能依時(shí)到會(huì)，缺席家長后來通過電話、寫字條等也取得了聯(lián)系，有力親密了學(xué)校和社會(huì)的聯(lián)系，有力協(xié)作了對(duì)學(xué)生的剛好教育。

六、踴躍、依時(shí)參與學(xué)校、年級(jí)〔組〕召開的各種會(huì)議，謹(jǐn)慎做好會(huì)議記錄，剛好上傳下達(dá)，工作做到心中有數(shù)、有條不紊；依時(shí)完