大學優(yōu)秀獎學金申請書

大學優(yōu)秀獎學金申請書申請獎學金，讓家庭的經濟壓力少一些，也是要對得起這份獎學金，去學好。為了便利大家學習借鑒，下面我細心打算了大學優(yōu)秀獎學金申請書內容，歡送運用學習!

大學優(yōu)秀獎學金申請書1

敬重的校領導：

您好!

本人__，此時此刻就讀于__師范大學__學院。專業(yè)為歷史學(師范)，20__年入校。進入大學之后，我在學校學習和社會實踐的過程中，不斷挑戰(zhàn)自己，在各個方面取得了較大的進步和成果。

進入大學之后，各個學科的學習都要求要有自主學習的實力。大一的第一個學期，對于這點不是很適應。在課堂上表現(xiàn)的也不是很踴躍，筆記也很少做，有的時候會在課堂上玩手機，課下也很少謹慎復習和總結。在大一下半個學期的時候我起先漸漸的調整自己，為了克制自己不用心的習慣，我主動做到第一排以嚴格要求自己謹慎聽課和做筆記。由于從小數(shù)學學習比擬吃力，課下我和同學去自習室復習白天教師講過的學問，謹慎完成教師布置的習題。這樣經過了半學期的努力，我的高數(shù)取得了96分的好成果，其他幾門學科的名次也比擬靠前。

除了在學習踴躍主動之外，我還在同學們的支持下?lián)斄艘荒甑陌嚅L。在擔當班長的這段時間，我和其他的幾個班委組織了一些諸如外出野炊、班級聚會、讀書會等班級活動。這些活動得到了同學的踴躍協(xié)助和支持，既豐富了我們班同學的課余生活，而且加深了班級同學之間的感情和集體認同感。在這個過程中我得到了許多的熬煉，個人的綜合素養(yǎng)有了進一步的提升。

社會實踐方面我參與了學校社團：“心心火義教之家”。在學長學姐的帶著下，我們每周五去__的__小學義教。在這個以農夫工子弟為主的學校，我們踴躍幫助學校和教師開展各種學習活動，孩子們也取得了很大的進步。在這個過程中，我不僅和孩子們建立了良好的友情，而且對于當前流淌人口面臨的子女教育問題有了更加深刻的相識。

20__年暑假我確定留在__打工。在這一個多月的打工過程中，我先后做了發(fā)單員，銷售員和家教三個兼職。在求職的過程中，我也因為經歷缺乏或者資格不夠屢屢碰壁或者遭拒。這一個月的打工之路讓我對社會實際狀況和自身定位有了更豐富和干脆的相識。我深深地懂得只有學好專業(yè)學問的同時踴躍地參加社會實踐才能對自身作為一個大學生有更加精確的自我定位。

課余時間我也踴躍參與各類活動。在大一和大二上學期我先后參與了校內歌手的海選賽、學校運動會800米和1500米賽跑、學院的課件制作大賽等校內活動，并且取得了運動會第六名課件大賽一等獎的好成果。在上學期的三好學生評比中，還獲得了校級三好學生的稱號和學校的博雅獎學金。

以上是我的個人總結陳述，盼望能夠申請到明德獎學金這份榮譽來催促自己更加努力的學習提高。假如沒有能夠申請上，我也會再接再勵，爭取更大的進步和自我提升。

此致

敬禮!

申請人：

20__年__月__日

大學優(yōu)秀獎學金申請書2

敬重的校領導：

您好!

我是__系__級__專業(yè)的學生，人不知鬼不覺入學已兩年了，學校豐碩多彩的活動豐富了我的生活，讓我更加的充溢。經過大二這一年的努力學習，我取得優(yōu)異的成果，感到這次有機遇取得專業(yè)一等獎學金切實是無比讓人欣慰。然而在開心之余，我將以更高的尺度嚴厲懇求自己，努力做一名優(yōu)良的協(xié)和人!現(xiàn)將本人的根本狀況做如下介紹：

一、思想狀況

本人雖還未能成為一名入黨踴躍分子，但思惟品德良好，在思維上不斷學習不斷提高，有較好的人生觀以及道德觀，有弘遠的理想跟高尚的夢想，在不斷豐富自己的同時，也樂于協(xié)助有艱辛的同學，渴望能與同窗們獨特學習共同先進。

二、學習狀況

這一年來，我始終保持好的學習立場以及方式，勤懇學習，當真實現(xiàn)教師支配的功課。此外還應用課余時間閱讀相干書籍，始終空虛自己。這一年的盡力付出終于不空費，在這一年的綜合評定中，自己的勻稱績點為3.84，并在本年級本專業(yè)排名并列其次。獲得這樣的好成就，我非常欣慰。我將再接再厲，進一步完備本人，爭奪更優(yōu)良的成果!

三、工作情形

大二上，我仍在校電臺當編纂一職。期間，我謹慎做好本職工作，在保障節(jié)目標畸形運行的條件下進步其品質。此外，還踴躍參加并協(xié)作年級與班級組織的各項活動，并在運動中表示良好。

四、生活狀況

本人始終堅持該花的錢花，不該花的錢堅決不花，生涯風格正直，沒有不良愛好，與同學融洽相處，樂于助人，愿望在學業(yè)有成之余也能多結識些友人，樹立良好的人際關聯(lián)。

經由在協(xié)和學院這一年多的學習中，本人在各個方面都得到了錘煉和進步，在看到自己進步的同時我也明白的看到自己的缺乏，我信任，通過我的不斷努力，在未幾的將來，我將更加成熟和慎重，取得更好的成果。

以上是本人根底狀況的先容，請各位引導賜予審核!

此致

敬禮!

申請人：

20__年__月__日

大學優(yōu)秀獎學金申請書3

敬重的校領導：

您好!

我叫__，20__年我很榮幸成為我院的一名大學生，懷著自信與盼望我起先了嶄新的大學生活，在過去的一年里，我始終保持踴躍向上的心態(tài)，時刻以高標準嚴格要求著自己，同時妥當處理好學習與工作兩者之間的關系，努力做到全面開展。

在學習和班級工作中取得了較好的成果?，F(xiàn)學校開展勵志獎學金的評比工作，經過和自身條件的比擬，在做好心理與思想上的打算的狀況下向學校提出申請國家勵志獎學金。現(xiàn)將在過去的一年里取得的成果回報如下，請學院領導、教師審查。

我是一個誕生在農村的孩子，住的是土磚房，家里經濟條件始終不好，家里的經濟來源都是爸媽務農和四處打工掙來的，媽媽患有胃病和喉疾，奶奶患有胃病和甲亢，爸爸有輕度傷殘，每年都須要一筆治療費用，且我讀書開支大，所以家里經濟比擬困難。

學生始終應以學業(yè)為主，從入學第一天起先我就從未放松過對本專業(yè)學問的學習。在課上始終保持端正、謹慎、虛心的學習看法，踴躍協(xié)作教師教學，努力提高自己的專業(yè)學問水平：課下虛心向同學請教，謹慎預習及完成教師布置的作業(yè)，通過不懈的努力，我在校學習成果優(yōu)異，在學好專業(yè)課的同時，我踴躍考取各類證書，現(xiàn)已通過了全國計算機等級考試、全國平凡話等級考試等。在課外的空余時間，我堅持自學并且常在圖書館及網上查閱資料來充溢自己，這樣，既學到了學問，也豐富了自己。

身為班干部，在工作期間我始終以“效勞教師、效勞同學”為宗旨，為班級盡心竭力，工作中力求進取，虛心向別人學習，做到以身作那么，有錯就改，承受和接受教師和同學們的建議，同時堅持自己的原那么，在利益面前，我堅持以大多數(shù)同學的利益為重，絕不以公謀私，贏得了教師和同學們的敬重和支持。

由于家庭經濟狀況比擬困難，所以自開學以來我就利用周末和節(jié)假日的時間在學校內外勤工儉學。雖然許多大學生都看不起這類的工作，但我認為這不僅幫我減輕了父母的經濟負擔，也讓我學到了很多課堂上學不到的東西，通過這些實踐，提高了我與人交往、為人處世的實力。

在生活上，我節(jié)省樸實，嚴于律己，寬容待人，敬重師長，樂于助人。由于父母均為農夫無固定收入，靠務農和四處打工維持生計，而爺爺奶奶年老須要贍養(yǎng)，我要上學，所以家庭難以支付我上學的費用。在校學習期間，我從不與同學攀比吃穿，只比在學習上學的多少，學的好不好，在各個方面都取得了巨大的進步，綜合素養(yǎng)得到了很大的提高，雖然我是貧困生，但我性格開朗，樂于助人，與同學間溝通較好，許多有困難的同學都情愿找我?guī)椭⒘撕芎玫娜穗H關系，得到同學們的認可和支持。

進入__學院學習是我人生中一個極其重要的階段。在這近一年半的學習生活中，我在各個方面都獲得了巨大的進步，綜合素養(yǎng)得到了很大的提高。此時此刻我能有申請國家勵志獎學金的資格，要特殊感謝學院領導的大力造就，教師在專業(yè)方面的深化指導以及同學們在工作和生活中給我的支持和協(xié)助，今后我會更加嚴格的要求自己，使自己有更大的提高更好的表現(xiàn)。

為了能夠順當完成今后的學業(yè)，也為了將來能更好的回報父母、回報社會，我慎重地向學校遞交國家勵志獎學金的申請，請各位領導予以審核。

此致

敬禮!

申請人：

20__年__月__日

大學優(yōu)秀獎學金申請書4

敬重的教師：

您好!

我是__學院的學生__。我誕生在農村，因為貧困，我很早就體會到生活的艱辛，但在父母無微不至的關心下，我照舊過的很華蜜。很小的時候父母就告知我要好好學習，將來才有長進。我謹記父母的苦言，在學習方面不敢怠慢，因為我深知我身上寄予了太多父母的盼望，我不能讓父母悲觀。

在自己的努力下，我考入了這個環(huán)境美麗而又靜謐、富有學習氣氛的__學院。在接到通知單那一刻，我有驚喜，但更多的是醒悟。在那時我就起先要求自己：在大學里我要像中學一樣始終保持著踴躍向上的心態(tài)和一絲不茍的學習看法，時時刻刻以高標準要求自己，妥當處理好學習和工作兩者之間的關系，努力做到全面開展。

進入大學后，我遇到過許多困難，不僅僅是學習上，還有生活上。但這些并沒有讓我感到犯難，而且它們教會了我不少。

在大學的一年里，我始終用的一顆真誠的心對待教師和同學，向教師和同學呈現(xiàn)一個最真實的我。我始終都信仰真實的，因為真實是一種美，它好像是超脫了一切污__的東西而提煉出來的，是很難得而又寶貴的東西。我以后也會始終秉承這樣的信仰，在做人、學習和生活上做真實的自己，堅持全部得來的東西必需經過自己的努力，我堅信有自己經驗的過程才是真正有意義而又真實的。

在大學里我始終要求自己能夠上進，而中國共產黨又是代表著先進和朝氣的隊伍。所以我始終盼望能夠早點參加中國共產黨，成為其中的一份子。于是我很早就向黨組織遞交了申請書，踴躍向黨組織靠攏。通過自己的努力，我很榮幸成為了入黨踴躍分子，參與黨校培訓并順當通過考試之后，我更加嚴格要求自己，工作勤勤懇懇，生活作風嚴謹，自覺遵守學校，系部以及班級的各項規(guī)章制度。

在中學很少能夠有時機熬煉自己的工作實力，所以進入大學里，我很珍惜班干局部配給我的任務，我會很謹慎的去完成，依靠自己的才智和實力做到。

在工作期間，我會收獲許多，并且多許多新的相識。在工作期間，我相識到要做好一件事首先要有志氣，你只有有了膽識去嘗試才可能有做好的可能，其次要具有高度的責任心和集體榮譽感，對工作能夠從一而終，做到有始有終。最終還必需要學會虛心向別人學習，謹慎聽取別人的看法，做到有錯就改。只有這樣才能做好事，我會始終保持這樣的風格，為班上奉獻自己的一份力氣。

在大學里生活了一年，我體會到大學和中學有許多的差異，但我同時也相識到很重要一點，也是和中學的共同點，那就是搞好學習。

在大學里也是一樣，學習是我們的第一要務。相識到這點，我照舊本著和中學一樣一絲不茍的學習看法，把學習放在地位，在期末考試中也取得了比擬好的成果，這也算是對自己努力學習的一個見證吧!除了學習課本學問外，我也會經常到圖書館里閱讀各類書籍、報刊和雜志，用來補充自己有缺陷的學問。另外從讀課外書籍里，我也受益匪淺，里面教會了我思維的方式、學習的方法還有做人的準那么。就這樣，書的世界也成為了我世界的一局部，不斷的充溢我的生活，指導我學會追求。

經驗過大學的生活后，我對待許多事情都會很樂觀。同時也保持著中國的傳統(tǒng)美德---樸實節(jié)省;平常在紀律方面也嚴格要求自己，嚴以律己;對待同學和藹友好、寬以待人，經常深化同學中間進展溝通，留意自己的身份和形象，樂于協(xié)助同學，了解同學的最新思想動態(tài).努力用自己踴躍向上的心態(tài)去影響四周的同學。所以許多同學不管生活上還是思想方面有了困難也情愿來尋求我的協(xié)助。

在大學這個豐富多彩的地方，我也不會遺忘多多參與活動。在剛進大學，我就很幸運的進入了心理安康協(xié)會，在這個組織了，我和70多個干事一起組織過許多活動，一起努力完成一個個有意義事情!我映象最深刻得是那次我們協(xié)會組織的到敬老院探望老人，來到敬老院，我們發(fā)覺他們過得并不好，他們并不孤獨，他們缺少的是子女對他們的呵護，所以他們對于我們的到來，很快樂、很興奮，我們好像就成為他們的子女，代替他們的子女探望他們、慰問他們。我們不僅給他們帶了吃的喝的，還給他們表演了節(jié)目，在那天我們看到他們過得很快樂，看到他們快樂，我們心里也美滋滋的。

回首逝去的歲月，縱然有苦有累、有心酸也有歡樂，但終歸心中是充溢的。我很慶幸我能走進武漢科技學院并親身體驗了大學生活、體會了這么多充溢而有意義的點點滴滴。

一年的學習生活，是我人生中一個極為重要的階段。在這一年中，我在各個方面都獲得了巨大的進步，綜合素養(yǎng)得到了很大的提高。

現(xiàn)將申請獎學金，我要特殊感謝系領導教師的大力造就，教師在專業(yè)方面的深化指導以及同學們在工作和生活中給我的支持和協(xié)助。

在此我要特殊表示感謝!今后我要更加嚴格的要求我自己，以求有更好的表現(xiàn)。

此致

敬禮!

申請人：

20__年__月__日

大學優(yōu)秀獎學金申請書5

敬重的校領導：

您好!

我是__學院高職__系__電子商務x班的__，我家住在__省__縣的一個貧困的小山村里。

從一進大學起先，我始終想的是要好好學習，說實話，我最主要的目的不是為我自己，我此時此刻能站在這里而且來到工商學院，應為我爸，所以我來了，而且我只是一個貧困山村出來的，而我爸只是一個農夫而已?；蛟S有很多人相識我是沒見識之類的人，但是我說：“人窮志不短”，我父母早年離異，父親年勞殘疾，已丟失勞動實力;于是我成了家里的負擔，曾經我想過輟學，但是當我看到我爸寄全部的盼望于我身上的眼神，我的心如同電擊了一樣，由于我是家里的，所以我必需要擔當這份責任。可是以我此時此刻的狀況而言，我真的很沒用。但是我必需強迫自己，因為我哺育了我，所以我必需給我爸一個美妙的家庭。為了湊足這一年的學費，可以說是不知向多少親朋好友說了多少好話，當我看到這樣的場面，我真的感到特殊難過。

我堅信我能用自己的辛苦換來明天，而且我會更加努力，雖說有時沒成效，可是我不努力又怎么可能得到，所以我必需強迫自己學習，我也很想成為一個活潑開朗的男孩，那樣多好，只是我沒有實力為我的家庭付出，就沒有任何資格做任何事情。我也跟我爸說過，只要是屬于自己的東西，我確定不會向他要錢。假如我買不起，寧愿不買，有時宿舍里的人在我晚上回去的時候，一進門就會說：“玉國，你怎么一成天都能在教室里坐的住，不回宿舍?”我只是朝著他們笑一笑而已，以為我知道我迫不得已。誰情愿把負擔壓在自己身上，誰不想每天都快歡樂樂的，太多太多的事須要我做，不管多重的擔子我都得扛著，誰又能真正的理解我，只有自己。而且只有當失去了才知道它原來是那么的寶貴，然而已經遲了，所以只有珍惜此時此刻所擁有的，加倍地付出，這才是我應當做的。

作為誕生在農村家庭的孩子來說，我覺得我的父母很宏大。因為即使在那么困難的日子里，他們仍舊給了我生命，我真的特別感謝他們，然而上天都我很不公允。以來我的家庭并不富有，二來它無情的從我身邊奪走了我生命中最最重要的親人。以前我有苦惱，然而這時，我的苦惱更深?；蛟S我這輩子都無法從那個陰影中做出來，因此我的性格變更了許多許多。許多人都對我說：“你活的多累呀，為什么不換一種方式去學習和生活呢?”可是我多想對他們說：“或許你能理解我的一部份感受，但是你不行能完全理解?；蛟S我這個人比擬俗，但人和人原來就不一樣的，而且我覺得當人們認為是最歡樂的時候，或許是我最苦痛的時候，那種感覺真正懂得的人真的沒有，至于經驗過。所以我奉勸大家必須要好好的孝敬自己的父母，千萬不要讓他們悲觀，即使生氣了或者是罵了你幾句，那就是因為他們太關懷你了。所以必須要珍惜自己的父母，因為他們是我們一生中最最珍貴的財產。也要珍惜此時此刻來之不易的學習時機，對于我來說，能來工商我真的很榮幸。

特別感謝學院能賜予我這次時機申請國家勵志助學金，也特別感謝全部關懷和協(xié)助我的人，我會更加努力，不會讓大家悲觀!

此致

敬禮!

申請人：

20__年__月__日

大學優(yōu)秀獎學金申請書6

敬重的院系領導：

你好!

我是__系__級__專業(yè)的一名大三學生__。20__年和很多同齡人一樣懷著對大學的憧憬我踏進了__學院。

雖然志向與現(xiàn)實之間有差距，雖然我看到的與我想象中的有點不一樣，但經過一段時間的學習生活，我發(fā)覺我所在的大學里有許多的人與事是值得我去努力和珍惜的，可能是在各方面我都得到了教師同學摯友的協(xié)助吧!

我不是一個來自貧困山區(qū)的孩子，只是來自平凡農村的學生，我的家庭很平凡，父母都是普平凡通的工人，靠著他們一雙勤勞踏實的雙手養(yǎng)家糊口，供我和弟弟讀書。或許也因為這樣，家里爸爸媽媽身體安康狀況不太樂觀，媽媽的咽喉炎長期發(fā)作，整夜咳嗽。如今我雖成人，但仍舊不能為家里做點什么，總想著自己讀完大學后自己掙錢了可以為家里減輕點負擔，但是父母并不這么想，只要我能學會在這個社會怎么為人處事，怎么踏踏實實去行動，他們就已經滿意了。

上了大學后，建于我多方面的成長與進步，我想申請國家勵志獎學金，以下是我進入大學以來的各方面表現(xiàn)。

一、學習方面。第一個學期，雖然我的成果排名只是班里的中等水平，但是經過我下半學年的努力，成果有所提升，直至此時此刻成果排在班里的第一。雖然成果不能說明我的一切，因為這里也有我們專業(yè)教師的一份辛勤付出，不過我知道自己是一個具有學習實力的人，所以我期盼自己能不斷進步。

其次、工作方面。進入大學后我競選了班干部班長這個職位，雖然我信念百倍地啟程，但在工作中我仍舊遇到了些許困難挫折，慢慢地我也明白了，在工作中有信念還不行，得踏踏實實地為同學們做辦實事，只有踏踏實實去做了，我這個班長之名才有意義，而我始終朝著這個方向努力。在輔導員辦公室擔當輔導員助理的那段時間，雖然我做得不是很好，但是我始終努力讓自己做得更好，讓自己能踴躍主動完本錢分工作，協(xié)助教師減輕些許工作負擔。但我在辦公室里學到的不僅僅是根底操作學問，更多的是教師們教會了我為人處事的做人道理，以及我更理解了教師們對我們學生的愛惜與寬容吧!

第三、實踐方面。有了理論還不行，得有實踐，實踐最踏實，最實在。

我所學的專業(yè)酒店管理是一個實踐性比擬強的專業(yè)，在校期間除了專業(yè)支配的實踐課之外，我利用課余時間去參與了酒店兼職工作，雖然補貼很少，但是我知道我只是一個社會閱歷很淺的在校大學生，我須要在實踐中去學習去積累社會經歷，只有在實踐中我才能真正成長，才能體會到在這個社會中實踐就是檢驗一個人是否成才的標記。而我才能更加明白我的成長之路上有多少人在為我努力付出，特殊是經過這次半年的實習生活。我想我會以實際行動去證明，只有踏實勤懇去去做了，才會覺得生活是充溢的，而我恒久有不斷進步的理由。

我并不完備，因為沒有人是十全十美的，因為沒有，只有更好的!只要情愿努力!以上就是我各方面的也許狀況，盼望領導能依據我的詳細狀況和實際行動賜予考慮，感謝你們!

申請人：

20__年__月__日

大學優(yōu)秀獎學金申請書7

敬重的領導：

您好!

我是__學院__。從入校到此時此刻，雖然學習環(huán)境與學習模式跟以前不同，但我始終保持著踴躍向上的看法，始終嚴格要求自己。作為一名大學生，不僅要在思想、學習、工作中踴躍要求進步，同時更加留意在實踐中熬煉自我，效勞社會。我應當努力學習來彌補自身的缺乏。

站在一個新的起點上，我要用我的勤奮努力不斷擴大自身的儲藏，以提高自身的修養(yǎng)。我將充分利用學校的資源用更多的時間來閱讀書籍，開闊視野。在學習上，我立足于自己的專業(yè)，沒有放