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1、學(xué)會(huì)尊重單元一課時(shí)共2課時(shí)主備人楊艷第2課時(shí)課型新授授課時(shí)間3月31日使用人學(xué)習(xí)目標(biāo)1、體會(huì)、感受尊重帶來(lái)的良好心理體驗(yàn),尊重每一個(gè)人。2、理解尊重他人的價(jià)值和意義;學(xué)會(huì)換位思考,欣賞他人,平等對(duì)待他人。3、知道尊重的含義,懂得尊重對(duì)個(gè)人和社會(huì)的價(jià)值和意義;知道在社會(huì)生活中如何尊重他人。學(xué)習(xí)重難點(diǎn)1、深入理解尊重的價(jià)值和意義。2、知道在社會(huì)生活中尊重他人的方法。課前準(zhǔn)備1、準(zhǔn)備一面小鏡子。2、搜集“不尊重他人”快照。3、收集生活中讓你感到被尊重的或者尊重他人話語(yǔ)。導(dǎo)學(xué)過程思考與調(diào)整復(fù)習(xí)談話導(dǎo)入同學(xué)們,通過上節(jié)課的學(xué)習(xí),我們知道了我們世界上的每個(gè)人都應(yīng)得到尊重,同時(shí),我們還要學(xué)會(huì)尊重自己,請(qǐng)同學(xué)們拿出課下收集的自尊自愛的名言,在評(píng)論區(qū)進(jìn)行交流吧!老師也收集了一些,我們一起來(lái)看一看!導(dǎo)入新課(PPT放照鏡子圖片)請(qǐng)同學(xué)們拿出我們課前準(zhǔn)備的小鏡子,我們對(duì)鏡子做以下幾個(gè)表情:微笑、憤怒、難過、哭泣,生氣,大喊大叫等。我們不難發(fā)現(xiàn),不管我們對(duì)鏡子做什么表情,鏡子都會(huì)回給我們同樣的表情。所以在我們的學(xué)習(xí)和生活中,自己待人的態(tài)度往往決定了他人對(duì)我們的態(tài)度。我們每個(gè)人都希望別人尊重我們,那么自己首先要尊重他人。學(xué)習(xí)新課(一)尊重他人——道德要求1、請(qǐng)同學(xué)們閱讀教材第8頁(yè)的小故事,說一說他們受到了別人的尊重了嗎?他們的感受是什么?請(qǐng)?jiān)谠u(píng)論區(qū)說說的你的看法。(出示PPT)是的,他們受到了別人的尊重,心里感到很舒服,很開心。你有感受到被人尊重的時(shí)候嗎?請(qǐng)給你的爸爸媽媽說一說你受到別人尊重的事情吧,說一說當(dāng)時(shí)對(duì)方是怎么做的。你的感受是怎樣的?在評(píng)論區(qū)說一說。(出示PPT)大家可以從各個(gè)方面說起,比如:認(rèn)真打掃教室衛(wèi)生、辦好黑板報(bào)、幫助他人、樂于助人等等(同學(xué)們,是的,當(dāng)通過言語(yǔ)贊揚(yáng)我、行動(dòng)上支持我時(shí)候,我們會(huì)感受到被人尊重,這使我們感到開心、自豪、充滿了價(jià)值感。)(出示PPT)那么,感覺被別人尊重時(shí),你會(huì)有什么表現(xiàn)呢?(出示PPT)(真心的說謝謝,讓對(duì)方感受到我的感動(dòng)和快樂。投之以李,報(bào)之以桃,我會(huì)更加尊重對(duì)方,我會(huì)更加注意去尊重他人,做有文明素養(yǎng)的人,養(yǎng)成尊重他人的習(xí)慣。)(出示PPT)同學(xué)們做的非常對(duì),(出示PPT)被別人尊重讓我們感到愉快、滿足,充滿價(jià)值感。推己及人,別人也希望我們能給他們帶來(lái)同樣的體驗(yàn)。2、接下來(lái),老師問大家一個(gè)問題,當(dāng)你生病去看醫(yī)生時(shí),你有什么樣的感受呢?(害怕打針、吃藥等,去看病見到醫(yī)生時(shí),心里會(huì)害怕、緊張甚至恐懼等。)相信大部分人都會(huì)有這樣的感受,那么,我們一起去看看下面這位醫(yī)生的做法吧!請(qǐng)同學(xué)們和自己的爸爸媽媽分角色朗讀教材第9頁(yè)的小故事。古時(shí)候有個(gè)醫(yī)生。有一天,他被召到皇宮給國(guó)王看病。國(guó)王說:“你給我看病,不能像看別的病人那樣。”他回答:“請(qǐng)?jiān)?,陛下!在我眼里,病人都是?guó)王?!闭f一說,如果你是病人,在與這樣的醫(yī)生相處時(shí),會(huì)有什么樣的感受?(我會(huì)感到很幸福,就不那么緊張了,感覺自己受到了尊重)那么,這個(gè)醫(yī)生的地位降低了嗎?(并沒有)為什么?請(qǐng)?jiān)谠u(píng)論區(qū)說一說。(我覺得醫(yī)生的地位并沒有降低,他看重病人,更說明他是偉大的,崇高的)尊重他人——文明素養(yǎng)的體現(xiàn)尊重他人是一項(xiàng)基本的道德要求,也是一個(gè)人文明素養(yǎng)的體現(xiàn)。(出示PPT)那么,請(qǐng)同學(xué)們看看,下面這些行為,是尊重他人的行為嗎?(出示PPT)(圖一:自己抓緊時(shí)間做數(shù)學(xué)作業(yè)固然重要,但同學(xué)有困難需要自己幫助時(shí),可以先給他講了以后再做,而不是推諉認(rèn)知嘲笑他人,圖二:不珍惜清潔工叔叔的勞動(dòng)成果,這樣都是不尊重他人的表現(xiàn)。)接著看這兩個(gè)情景,再看看課前你所搜集的快照,他們是尊重他人的表現(xiàn)嗎?(出示PPT)顯而易見,這些都不是尊重他人的表現(xiàn)。你遇到這些情況會(huì)怎么做呢?(我會(huì)做到尊重他人,耐心給小光講題,知道他明白為止;熱情接待來(lái)我家的同學(xué),和大家一起商定撰寫演講稿的事;對(duì)于清潔工叔叔,我會(huì)尊重他的工作,不亂扔垃圾,注意保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生。)同學(xué)們說的非常好,要做到尊重他人,就要積極關(guān)注、重視他人;學(xué)會(huì)換位思考,推己及人,這樣才能得到他人的尊重。尊重他人——言行落實(shí)我們都知道“良言一句三冬暖,惡語(yǔ)傷人六月寒”。這說明,語(yǔ)言也可以體現(xiàn)尊重。一句理解、尊重的話會(huì)給別人帶來(lái)溫暖和鼓勵(lì)。(出示PPT)接下來(lái),就請(qǐng)你把尊重的語(yǔ)言送給他們吧?。ǔ鍪綪PT)大家可以寫在評(píng)論區(qū),也可以寫在教材第10頁(yè)活動(dòng)園里的橫線上。(情景一:遇到這位靠輪椅出行的老人,我會(huì)說:“爺爺,您好!需要我?guī)兔??”“很高興能幫到您!”情景二:我會(huì)對(duì)同學(xué)說:“你再努力努力,找找方法,相信你一定會(huì)比我設(shè)計(jì)的好!”)同學(xué)們說的簡(jiǎn)直太棒了,相信他們聽到你們的話語(yǔ),一定會(huì)感到很開心,很舒服。同學(xué)們,現(xiàn)在請(qǐng)拿出咱們課前收集的生活中讓你感到被尊重的或者尊重他人話語(yǔ),在評(píng)論區(qū)進(jìn)行交流??磥?lái)同學(xué)們收集的很多,老師這里也有兩句,一起來(lái)看一看。(“上不上興趣班,爸爸媽媽尊重你的想法。”“老師知道你一定會(huì)繼續(xù)努力的,不要泄氣!”)說說這些話語(yǔ)的共同點(diǎn)吧。(尊重對(duì)方的想法,鼓勵(lì)對(duì)方,使對(duì)方充滿信心)是的,在與人交往時(shí),謙虛有禮,平等友善,重視他人的意見,關(guān)注他人的需要......這些都是尊重他人的體現(xiàn)。尊重他人不僅僅表現(xiàn)在話語(yǔ)上,更應(yīng)該落實(shí)在行動(dòng)上。我們要設(shè)身處地為他人著想,不把自己的意志強(qiáng)加給他人。應(yīng)該將心比心,體會(huì)他人的感受,理解他人的難處,包容他人,像尊重自己一樣尊重他人。接下來(lái),讓我們一起去看看六(三)班發(fā)生了什么事情吧!請(qǐng)同學(xué)們閱讀第11頁(yè)活動(dòng)園內(nèi)容,說一說你對(duì)六(3)班的新班規(guī)有什么看法。(是呀,新班規(guī)改得真好,這正是將尊重他人落實(shí)在行動(dòng)上的具體體現(xiàn)。)尊重他人——維護(hù)他人自尊心請(qǐng)同學(xué)們閱讀閱讀角《小小的善》,說說尊重他人還要做到什么?(是的,尊重他人還要能夠維護(hù)他人的自尊心,推己及人,讓人覺得舒服)我國(guó)憲法明確規(guī)定,公民的人格尊嚴(yán)不受侵犯。由此看來(lái),尊重他人既是道德要求,也是法律要求。課堂小結(jié)同學(xué)們,通過兩節(jié)課的學(xué)習(xí),我們知道了每個(gè)人都應(yīng)得到尊重,不僅要尊重自己,學(xué)會(huì)悅納自己,維護(hù)自己,完善自己,而且要尊重他人,這是一項(xiàng)基本的道德要求,也是一個(gè)人文明素養(yǎng)的體現(xiàn),更是法律要求。從個(gè)人角度看,每個(gè)人都是有尊嚴(yán)的個(gè)體,都希望得到他人和社會(huì)的尊重;從社會(huì)角度看,尊重使社會(huì)生活和諧融洽,尊重是維系良好人際關(guān)系的前提,是文明社會(huì)的重要特征。當(dāng)堂檢測(cè)1、每個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的個(gè)體,都擁有生而為人的尊嚴(yán)。2、中華人民共和國(guó)公民在法律面前一律平等。3、中華人民共和國(guó)公民的人格尊嚴(yán)不受侵犯。4、尊重自己包括自尊、自重、自愛和自我接納等方面。5、尊重他人是一項(xiàng)基本的道德要求,也是一個(gè)人文明素養(yǎng)的體現(xiàn)。6、尊重他人還要能夠維護(hù)他人自尊心
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